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桌面图标最炫改名 - 打造专属个性桌面

吴悦廷作者:吴悦廷2024-11-26 12:24:28

桌面图标是我们电脑桌面上的重要元素,它们展示了我们经常使用的程序和文件夹。但是,很多人可能会觉得桌面图标的命名太过单调,缺乏趣味性。今天,我们就来分享一些有趣的方法,如何将桌面图标进行最炫的改名,让你的桌面更加个性化。首先,我们需要准备一些特殊符号或者表情符号,比如❤️、★、☀️等等,然后将这些符号添加到图标名称前面或者后面,就能让原本单调的图标名称变得生动有趣。此外,你还可以尝试使用不同的字体或者字号来显示图标名称,让每个图标都拥有独特的风格。尝试这些方法吧,让你的电脑桌面焕发新生!

桌面图标最炫改名

翼暖

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
翼暖,来源于梅尧臣的《宋诗》《送贡仲章之燕》,原文:水阔风高鹏翼健,沙干云暖马蹄轻

憬竺

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
憬,来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其四》,原文:憬彼乘间盗,萌蘖傲霜雪

湘域

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
湘域,来源于祖无择的《宋诗》《记万载风俗三绝 其三》,原文:怪似湘中见,封域近长沙

颍翙

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
颍,来源于薛稷的《唐诗》《饯许州宋司马赴任》,原文:风月相思夜,劳望颍川星

烽畅

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
烽,来源于沈遘的《宋诗》《七言烽火台二首 其二》,原文:烽火销来五十年,居民初不识戈鋋

筝诏

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
筝,来源于路德延的《唐诗》《小儿诗》,原文:帘拂鱼钩动,筝推雁柱偏

珉杉

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
珉,来源于黄庭坚的《宋诗》《题淡山巖二首 其一》,原文:惜哉次山世未显,不得雄文镵翠珉

衡邵

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
衡,来源于韩驹的《宋诗》《上丘漕司生辰诗》,原文:道任司衡重,儒传孟氏醇

酝酝

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
酝,来源于王炎的《宋诗》《和潘判官送酒韵》,原文:此公胸次有酝藉,酒馨且旨如其人

闰凡

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
闰凡,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿崇文宿直睹壁上题名见寄并寄邵不疑》,原文:尔来凡六闰,转毂飞炎凉

延啸

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
延啸,来源于韦应物的《唐诗》《晚出沣上赠崔都水》,原文:临流一舒啸,望山意转延

澎瞳

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
澎,来源于苏泂的《宋诗》《奉寄子高卢兄五十韵》,原文:奫{大/沦}至澎湃,穿溜极怀襄

由晷

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
由晷,来源于李鹏的《唐诗》《五言同韦子斿神泉诗》,原文:虚忝神僊台,何由弄风晷

唯荷

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
唯荷,来源于韦骧的《宋诗》《戏别颜令》,原文:趣驭不遑辞地主,趁晴唯且荷天公

孝粤

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
孝粤,来源于梅尧臣的《宋诗》《赠陈孝子庸》,原文:唯时火德君道明,粤南祝融孝所生

郁皙

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
郁,来源于宋祁的《宋诗》《杂咏三首 其二》,原文:郁馥诚可贵,无乃为蕙灾

筱约

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
筱,来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:好在冰花,著些风筱,怎不清余发

楚冬

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
楚冬,来源于程公许的《宋诗》《正之二十八日忽小霁领数客过东湖若水有赋为次韵》,原文:簪屐招呼参楚蜀,肴蔬饤饾杂冬春

焘沛

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
焘,来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》,原文:同覆天地中,违仁辜覆焘

合澧

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
合,来源于赵湘的《宋诗》《宋颂》,原文:未诰俗化,将时合苍

映峤

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
映峤,来源于胡寅的《宋诗》《晓乘大雾访仲固》,原文:云屏俨映蓬峤矗,凤翼鶱带瀛洲嫮

骥壬

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
骥,来源于张方平的《宋诗》《题杨大年集后》,原文:骥辕曾未骋,鸾驭不停骖

焘瑹

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
焘,来源于周必大的《宋诗》《追挽新永州守张奭妻宜人王氏》,原文:奉先睦族俱难继,焘后劬躬总可书

阔鉴

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
阔鉴,来源于王十朋的《宋诗》《腊月望日出郊探春游告成观谒大禹祠酌菲饮泉遂至龙瑞宫观禹穴薄暮而还》,原文:龙瑞峯峦高近日,鉴湖烟水阔浮天

年壬

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
年壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:【传】二十三年春,王正月壬寅朔,二师围郊

翼支

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
翼支,来源于喻良能的《宋诗》《东宫生辰》,原文:本支绵百世,羽翼贰巖廊

嘉宣

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
嘉宣,来源于李商叟的《宋诗》《寿傅宪》,原文:嘉谋辰必告,宣席夜应前

偕钏

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
偕,来源于缪瑜的《宋诗》《遇灾报应诗》,原文:鬰攸属者潜煽灾,蜚廉纵风相与偕

衡焱

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
衡,来源于戴圣的《礼记》《礼记/经解》,原文:故衡诚县,不可欺以轻重

梧桠

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
梧,来源于陈子昂的《唐诗》《西还至散关答乔补阙知之》,原文:葳蕤苍梧凤,嘹唳白露蝉

烨奥

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
烨,来源于卢革的《宋诗》《校书朱君示及园居胜概新篇一轴皆有标目辄成长调格诗奉纪清》,原文:文辞烨垂后,将相未可当

鸠旆

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
鸠,来源于宋伯仁的《宋诗》《无题》,原文:人在一犂春水外,此情唯有鹁鸠知

杏彤

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
杏,来源于白居易的《唐诗》《题卢祕书夏日新栽竹二十韵》,原文:梁慙当家杏,台陋本司兰

棋恬

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
棋,来源于宋祁的《宋诗》《林下》,原文:李暗倾冠外,棋残折屐余

芉容

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

醇誉

拼音五行释意
chún纯真朴实。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
醇,来源于郭祥正的《宋诗》《松门阻风望庐山有怀李白》,原文:天送醇醪倾北斗,羣仙吹箫龙凤吼

运誉

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
运誉,来源于唐庚的《宋诗》《悼杨隐之承事》,原文:肯教灵运先成佛,未信王家敢誉儿

悦崎

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
悦,来源于程俱的《宋诗》《和柳子厚诗十七首 示从父弟伟》,原文:壶觞悦情语,步屧三径竹

陇华

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
陇华,来源于王安石的《宋诗》《初晴》,原文:幅巾慵整露苍华,度陇深寻一径斜

飖苏

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
飖,来源于高适的《唐诗》《自淇涉黄河途中作十三首 六》,原文:惆怅落日前,飘飖远帆处

檬怀

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

苏玢

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
苏,来源于赵汝譡的《宋诗》《和巩栗斋丰翠蛟亭》,原文:苏公雄气压,诗骨得山髓

境罡

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
境,来源于周孚的《宋诗》《次崔端甫韵席上》,原文:老境吾犹健,春筵此最佳

莹序

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
莹,来源于陈棣的《宋诗》《挽知军刘公三首 其一》,原文:文章昆玉莹,政事莫邪铦

萄渲

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
萄,来源于苏轼的《宋诗》《武昌西山》,原文:春江渌涨蒲萄醅,武昌官柳知谁栽

书诗

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
书诗,来源于史达祖的《宋词》《满江红》,原文:好领青衫,全不向、诗书中得

戚淖

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
戚,来源于韩琦的《宋诗》《涂次答宣徽富公书意》,原文:临并踰二朞,病戚居其半

珞椰

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
珞,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:四经审钩弦,三秀攻珞琭

阑皙

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
阑,来源于彭耜的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:秋入阑干十二

怡经

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
怡经,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 四十六》,原文:唯闻野棘盘荒冢,祇见空陵叠坏碑,灯暗竹堂行道夜,烟昏石窟坐禅时,怡然自得真栖处,何用经营别路歧

恤渤

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
恤,来源于金君卿的《宋诗》《韩相生日》,原文:镇浮还美俗,恤隠起疲氓

崎决

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
崎决,来源于张良臣的《宋诗》《书情奉寄蒋弋阳公 其二》,原文:崎岖造化久,败屦常决踵

津常

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
津常,来源于宋祁的《宋诗》《开元寺塔偶成题十韵》,原文:堆螺俯常碣,缭带视河津

闳岭

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
闳,来源于刘攽的《宋诗》《和原甫同诸公饮郇公园》,原文:大第鏁名园,朱闳间素壁

些筹

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
些筹,来源于无名氏的《元曲》《包待制陈州粜米・煞尾》,原文:河涯边趱运下些粮,仓廒中囤塌下些筹,只要肥了你私囊,也不管民间瘦

圣晤

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
圣晤,来源于张榘的《宋诗》《送姚提干行》,原文:晤言到圣处,商也乐所闻

谒皤

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
谒,来源于杨衡的《唐诗》《送陈房谒抚州周使君》,原文:去谒临川守,因怜鹤在笼

理婧

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
理,来源于成㟧的《唐诗》《登圣善寺阁望龙门》,原文:报慈弘孝理,行道得真源

页林

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
页,来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》,原文:《千唐志斋藏志》九○○页有朱佐日墓志,官武强县尉,待物人,天宝十三载卒,年四十九,似为另一人

函伊

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
函伊,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:达汝空函,投伊大瓮内,谁曾提起

枫泯

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
枫,来源于林景熙的《宋诗》《舟中书事》,原文:村酒沽来浊可斟,扁舟过雨系枫林

辽薏

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
辽,来源于王采的《宋诗》《题紫团山三十六景 东华表》,原文:借问辽东鹤,归来得许悲

策燮

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
策,来源于李曾伯的《宋诗》《用谈笑青油幕为韵贺吴叔永制机 其一》,原文:饵陋贾生五,策明刘蜕三

玄韦

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
玄韦,来源于陈傅良的《宋诗》《止斋曲廊初成》,原文:著书仅玄易,过客多韦缟

驰繁

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
驰繁,来源于欧阳修的《宋诗》《闻梅二授德兴令戏书》,原文:京国本繁花,驰逐多英轨

馚寓

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
寓,来源于任华的《唐诗》《寄杜拾遗》,原文:积翠扈游花匼匝,披香寓直月团栾

召陟

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
召,来源于田锡的《宋诗》《雉媒》,原文:却宛若召客,子常非好兵

韵琝

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
韵,来源于王勃的《唐诗》《杂曲歌辞 杂曲》,原文:歌齐曲韵,舞乱行分

之里

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
之里,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄君时六章章四句 其四》,原文:千里之差,始于毫厘

蓁昱

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
蓁,来源于释正觉的《宋诗》《廓禅人干田求颂》,原文:廓虚田地绝蓁荆,望断玉壶冰鉴平

蓁铭

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
蓁,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵胡庭芳别考亭夫子祠下》,原文:公剪蓁棘披羊肠,后顾万世不能忘

璞仁

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
璞,来源于高似孙的《宋诗》《铜雀砚歌》,原文:老璞浑浑殊质鲁,得水犹能发妍妩

浩零

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
浩零,来源于陆游的《宋诗》《老翁》,原文:浩荡新渔艇,凋零旧酒徒

绎泯

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
绎,来源于华岳的《宋词》《渔家傲》,原文:回ò绎

园夷

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
园夷,来源于柴元彪的《宋诗》《击壤歌》,原文:乃赓载歌曰:招夷齐兮采薇,拉园绮兮茹芝

辰胥

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
辰胥,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:庚辰,王入于胥靡

涧寓

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
涧寓,来源于汪莘的《宋词》《水龙吟》,原文:每坐空山,独临古涧,神闲意寓

吟芮

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
吟,来源于陈从道的《唐诗》《咏扇诗》,原文:(见《吟窗杂录》卷二九《历代吟谱》)

昉俪

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
昉,来源于不详的《唐诗》《时人为邹昉语》,原文:萧佺驸马子,邹昉骆驼儿

久翙

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
久,来源于王迈的《宋诗》《潘世表来访临别赠二十韵》,原文:书况近何若,襟期久不倾

珉芾

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
珉,来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 西庵》,原文:于今蜕骨在,坚重踰苍珉

樨芃

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
樨,来源于黄铸的《宋词》《小重山》,原文:疏帘外,风度木樨香

滨润

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
滨润,来源于王宏的《宋诗》《再游园亭》,原文:一夜春膏涨碧溪,水滨沙际润无泥

屹炜

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
屹,来源于段弘古的《唐诗》《孤竹》,原文:亭亭骨屹短墙颠,摇曳空明漾素妍

婷岐

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
婷,来源于赵以夫的《宋词》《汉宫春》,原文:珠帘尽卷,看娉婷、水上行云

瞻瞻

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瞻瞻,来源于陈元光的《唐诗》《候夜行师七唱》,原文:上吁玄天低吁地,朝瞻红日夜瞻星

珹璂

拼音五行释意
chéng玉名。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

恤旬

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
恤旬,来源于陆佃的《宋诗》《赠王君仪》,原文:每云外物未尝恤,披卷动能经累旬

越崇

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
chóng高明宏大。
国学点评
越崇,来源于刘熺的《宋诗》《陈山谒吴越五王分祠》,原文:海村崇祖祀,吴越旧王家

些弛

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
些,来源于释智尧的《宋诗》《偈》,原文:个中些子事,走杀岭南能

晋青

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
晋青,来源于史弥宁的《宋诗》《参政宣献楼公挽歌辞 其三》,原文:所发由来关所养,丹青难状晋公心

泽烟

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
泽烟,来源于王质的《宋诗》《问王稚川觅酒》,原文:七泽五湖烟水阔,可容闲梦到沧洲

与缤

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
与缤,来源于李纲的《宋诗》《客有言长沙军变向伯恭能弹治规画甚伟适得伯恭书亦道其事作韵语以寄之》,原文:何不付与大将权,旍旗缤纷指云燕

茯芉

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
茯,来源于余爽的《宋诗》《玉京洞 其一》,原文:琼台一觉仙都梦,不觉松根长茯苓

搦俏

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
搦,来源于无名氏的《元曲》《尾・花阴柳影,霎时驰骤,急回首三旬左右。罢却爱月惜花心,闲着题诗》,原文:一搦腰,六幅裙,万种妖娆,千般可人

知宏

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
知宏,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二九》,原文:从此必知宏此志,免教虚掷愧前贤

栎舟

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
栎舟,来源于陆游的《宋诗》《访山家》,原文:舍舟步上若耶溪,寿栎修藤路欲迷

潞漓

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
潞,来源于王安石的《宋诗》《送何圣从龙图》,原文:潞山直与天为党,回首孙高想见公

珈景

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
珈,来源于苏籀的《宋诗》《大坞山寺》,原文:茹粲盐酪空,解钏与笄珈

采澎

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
采,来源于李华的《唐诗》《咏史十一首 十一》,原文:自言沂水曲,采萍兼采菉

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