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消逝的光芒:修改名字存档没了

姚迪渌作者:姚迪渌2024-12-03 04:57:39

在当今数字化时代,人们的生活越来越离不开在线数据和个人信息的存储和管理。然而,随着科技的进步和生活方式的改变,我们也面临着日益增加的数据安全和隐私保护挑战。有时候,我们可能会遇到一些棘手的问题,比如在修改名字后原存档的数据消失了,这让人不禁开始思考:我们的光芒是否正在逐渐消逝,而我们却无能为力呢?本文将深入探讨这一问题,引发更多关于数据存储和个人身份管理方面的思考。

消逝的光芒修改名字存档没了

律汶

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
律,来源于释居简的《宋诗》《二月十五陈枢密席上》,原文:吟律行师严,四海巖巖瞻

朝绡

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
朝绡,来源于王迈的《宋词》《贺新郎》,原文:觉朝来、薰风满入,生绡团扇

年殷

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
年殷,来源于吕本中的《宋诗》《阴》,原文:唯有双丛庭下菊,殷勤还作去年花

箬泱

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
箬,来源于释净珪的《宋诗》《寓宿洞霄》,原文:九转还丹藏箬底,千年遗迹寄巖隈

宣札

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
宣札,来源于曹勋的《宋诗》《投连泉州显学五十韵》,原文:只恐三台近,行看一札宣

琅纾

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
琅纾,来源于沈辽的《宋诗》《德相送荆公三诗用元韵戯为之》,原文:更纾别后情,琅琅铺简牒

涔昶

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
涔,来源于刘攽的《宋诗》《代魏秀才和》,原文:望蜺舒黯黯,笑电趣涔涔

枫望

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
枫望,来源于刘伯亨的《元曲》《农乐歌摊破雁儿落・皆是为功名,总是愁萦系。莺燕得交欢,鸾凤不相配。》,原文:看平原则见丹枫木叶飞,望长堤又见金井梧桐坠

研荑

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
研,来源于胡次焱的《宋诗》《嫠答媒》,原文:宁贫任劳鹿,宁贱受磨研

骞篁

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
骞,来源于卫宗武的《宋诗》《山行乡友遗五言》,原文:几蹑灵运屐,屡扶张骞筇

墨华

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
墨华,来源于韦骧的《宋诗》《和答前福守林中散》,原文:光芒照眼观华藻,遥想张芝墨满池

蒂漳

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
蒂漳,来源于方回的《宋诗》《木绵怨》,原文:甬东香艳到漳南,争看并蒂芙蓉过

洛严

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
洛严,来源于王维的《唐诗》《别綦毋潜》,原文:严冬爽羣木,伊洛方清泚

固悟

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
固悟,来源于吴芾的《宋诗》《和李子仪到山居》,原文:固知还舍方为乐,亦悟浮名总是虚

馠笠

拼音五行释意
hān芳香。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
笠,来源于杨万里的《宋诗》《送谢子肃提举寺丞二首 其二》,原文:谁遣孤舟蓑笠翁,强随桃李竞春风

初豫

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
初豫,来源于萧至忠的《唐诗》《三会寺应制》,原文:豫游仙唱动,潇洒初尘埃

易越

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
易越,来源于刘一止的《宋诗》《次韵林少瞻游禹庙一首》,原文:客里杯觞不易逢,越王宫好莫匆匆

意銮

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
意銮,来源于文天祥的《宋诗》《出真州 其五》,原文:一别迎銮十八秋,重来意气落旄头

芉析

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

晟贤

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
晟,来源于李建勋的《唐诗》《谢赐待诏御苑(题拟)》,原文:)(《江南余载》:李建勋罢相,元宗于西苑天全阁别置厅院待之,命右仆射孙晟因寓直焉

恺胤

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
恺,来源于赵长卿的《宋词》《好事近》,原文:分此仁风恺悌,济邻邦欢悦

惟镜

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
惟镜,来源于许棐的《宋诗》《对镜词》,原文:惟有镜中花,东风都不管

皖缔

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
皖,来源于赵蕃的《宋诗》《送周守二首 其一》,原文:少公迩日与几政,仲氏力请得皖灊

融珉

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
融,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 正位酌献用《光安》。》,原文:清明内融,嘉旨外粲

姿涟

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
姿,来源于刘敞的《宋诗》《对酒忆诸子》,原文:万古胶漆姿,各在天一端

惟靖

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
惟靖,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:14 靖,惟,漠,图,询,度,咨,诹,究,如,虑,谟,猷,肇,基,访,谋也

笠笠

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
笠笠,来源于杨万里的《宋诗》《蕈子》,原文:伞不如笠钉胜笠,香留齿牙麝莫及

菀崇

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
chóng高明宏大。
国学点评
菀,来源于苏轼的《宋诗》《鸣泉思思君子也君子抱道且殆而时弗与民咸思之鸣泉故基堙圮殆尽眉山苏轼搔首踟蹰作鸣泉思以思之》,原文:鸣泉鸣泉,使我菀结而华颠

蔚圣

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
蔚圣,来源于释德洪的《宋诗》《朱世英守临川新开轩而轩有槐高数尺因名之作此》,原文:圣朝贤佐蔚如林,天独于君著意深

倾婳

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
倾,来源于姜特立的《宋诗》《偶至郡城》,原文:倾我壶中酿,阅我袖间书

挚渊

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
挚渊,来源于彭龟年的《宋诗》《送张少卿知汉州用汉字韵》,原文:惟挚有父风,彼美渊明赞

品缤

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
品,来源于强至的《宋诗》《次韵郡僚樱桃之什》,原文:园林千百品,甘处后尘无

竺缎

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
竺,来源于吴虎的《宋诗》《题玉翠楼》,原文:我欲巢云向西竺,何时风月话三生

旆勤

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
旆,来源于韦骧的《宋诗》《和潘通甫寄孙太守》,原文:回驭望仙双旆晚,戒程余庆一帆风

昼胥

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
昼胥,来源于卫宗武的《宋诗》《寄道友》,原文:高人游华胥,岂不惊昼眠

渝闳

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
渝,来源于梅尧臣的《宋诗》《咏王右丞所画阮步兵醉图》,原文:玉骨化为土,丹青终不渝

霆簌

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
霆,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・折桂令》,原文:元帅请暂息雷霆之怒,略罢虎狼之威,听小官明明的说破,着元帅细细里皆知

染钏

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
染,来源于韦庄的《唐诗》《谒金门 一》,原文:春雨足,染就一溪新绿

至娇

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
至娇,来源于胡幽贞的《唐诗》《题西施浣纱石》,原文:至今溪边花,不敢娇青春

竺本

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
竺本,来源于郎士元的《唐诗》《赴无锡别灵一上人》,原文:高僧本姓竺,开士旧名林

烟淖

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
烟,来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》,原文:松菊径,云烟屐

蓁瞻

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《感秋》,原文:长松倒涧壑,委弃同蓁菅

绘璩

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
绘,来源于何麒的《宋诗》《题阳华巖》,原文:石砾巧彫锼,松篁森绘画

珞沫

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
珞,来源于朱翌的《宋诗》《八月十三夜与张检法泛武溪》,原文:坐久星河挂璎珞,夜深风露走珠旒

贤炯

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
贤炯,来源于陈杰的《宋诗》《贾鹿泉屡约一出小诗代行十首 其五》,原文:风休云定须臾事,惟有高贤炯不磨

芈瑭

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
芈,来源于刘克庄的《宋诗》《得江西报六言十首 其八》,原文:芈姓公子哀郢,黍离大夫悯周

崔扬

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
崔扬,来源于司马光的《宋诗》《石昌言学士宰中牟日为诗见寄久未之答今冬罢武成幕来京师此诗谢之》,原文:瀵泉扬沸渭,泰华耸崔嵬

嘉瑜

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
嘉瑜,来源于王阮的《宋诗》《挽张舍人安国四首 其二》,原文:志气周瑜俊,谋谟贾谊嘉

籍书

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
籍书,来源于严武的《唐诗》《寄题杜拾遗锦江野亭》,原文:腹中书籍幽时晒,肘后医方静处看

羿博

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
羿,来源于张说的《唐诗》《玄武门侍射》,原文:羿后神幽赞,灵王法暗传

藻萦

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
藻萦,来源于胡寅的《宋诗》《记梦》,原文:赴予纷泊若投林,藻锦萦带复动衿

邵稽

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
邵,来源于方回的《宋诗》《张滁州挽词二首 其二》,原文:故都箕子麦,晚忆邵平瓜

洵本

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
洵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:133 洵,龛也

泰戚

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
泰戚,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 蜡百神乐章 舒和》,原文:瑶弦自乐干坤泰,玉戚长欢区宇宁

戍童

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
戍童,来源于许浑的《唐诗》《伤虞将军》,原文:巴童戍久能番语,胡马调多解汉行

柒韬

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

彰诀

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
彰,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/沉江》,原文:齐桓失于专任兮,夷吾忠而名彰

瑶孝

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
瑶孝,来源于杨杰的《宋诗》《景灵宫》,原文:孝治光青史,琼瑶合瑑雕

皙溯

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
皙,来源于苏轼的《宋诗》《送司勋子才丈赴梓州》,原文:是时最少年,白皙未有髭

秋袁

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
秋袁,来源于牟融的《唐诗》《山寺律僧画兰竹图》,原文:绿径日长袁户在,紫荃秋晚谢庭空

浩闻

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
浩闻,来源于慧救的《唐诗》《曜日颂》,原文:见物明明绝见尘,闻声浩浩亦非因

桑敖

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
桑敖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」公孙段赋《桑扈》,赵孟曰:「『匪交匪敖』,福将焉往

鸥飔

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
鸥,来源于高吉的《宋诗》《快阁》,原文:不跨扬州鹤,来寻快阁鸥

晗伽

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

漪蕋

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
漪,来源于姜特立的《宋诗》《刘晁之家园六咏 露华》,原文:水气澄鲜暑气微,一池菡萏映涟漪

珵椒

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

贞栎

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
贞,来源于牟的《宋词》《满江红》,原文:记贞观、郑公恰至,名因人得

濡媵

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
濡,来源于彭汝砺的《宋诗》《送许屯田》,原文:君举长满觞,我畏不濡口

南元

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
南元,来源于徐良佐的《宋诗》《澄虚亭》,原文:隔溪南下干元路,古松峭拔藏禅宇

种瑺

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
种,来源于汪莘的《宋诗》《梧竹亭》,原文:人家有园种花柳,君家有园种梧竹

艺烊

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
艺,来源于林逋的《宋诗》《寄辇下传神法相大师》,原文:禁寺诸供奉,如师艺学稀

普朝

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
普朝,来源于释慧空的《宋诗》《送广州达珠二化士 其四》,原文:朝来打鼓普请看,未见当年人斫牌

肖轶

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
肖,来源于陈元晋的《宋诗》《寿嬾庵赵先生十首 其七》,原文:垂弧正大夏,明炳肖火德

啸渊

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
啸渊,来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其一》,原文:清映临澄渊,孤啸跻绝岭

韫易

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
韫,来源于叶适的《宋诗》《孙祖佑解元世友堂》,原文:最怜常熟令,椟韫不尽施

芹闲

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
芹闲,来源于赵宰的《宋词》《声声慢》,原文:芹溪上,把等闲出处,付与沧浪

缨皓

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
缨,来源于杨亿的《宋诗》《范仪下第东归》,原文:长缨尘土满,会待濯沧浪

尔浠

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
尔,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:尔从二三子唯敬

缨白

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
缨白,来源于刘攽的《宋诗》《郡斋即事》,原文:江湖极目连天白,照影知无缨上尘

欢鸯

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
欢鸯,来源于徐夤的《唐诗》《纸被》,原文:文采鸳鸯罢合欢,细柔轻缀好鱼牋

昭蘅

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
昭,来源于许彦先的《宋诗》《南山宣圣庙窃见太守黄公题名有作 其二》,原文:金铃木舌新扬意,忠孝昭昭剌史心

韧肖

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

燏奘

拼音五行释意
火光貌。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

倩馥

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
倩,来源于吴潜的《宋词》《永遇乐》,原文:分镜圆时,断钗合处,倩笑歌与舞

屹燿

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
屹,来源于佚名的《唐诗》《秋(原作「夏」)日非所书情》,原文:凌晨倏闪奔雷电,薄暮斯须歛霁霞,傍对崇山形屹屹,前临巨壑势呀呀

宜銮

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
宜銮,来源于方回的《宋诗》《次韵邓善之书怀七首 其三》,原文:銮坡宜趣召,夜直结邻楼

萦旨

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
萦,来源于袁说友的《宋诗》《展扫先茔》,原文:寂寞千松老,萦纡一水通

肖晨

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
肖,来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记下》,原文:主人之辞曰:「某之子不肖

盛籍

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
盛籍,来源于陈师道的《宋诗》《和赵大夫鹿鸣宴集》,原文:三千著籍今为盛,九万论程不作遥

择竺

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
择,来源于叶寘的《宋诗》《贺王伯愚登第 其一》,原文:先君有女尝择对,玉雪王郎真可人

虔亘

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
虔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观三年朝献景灵宫二首 奉馔用《吉安》。 其一》,原文:奉器有虔,载德无爽

椿琉

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
椿,来源于徐架阁的《宋词》《最高楼》,原文:更殷勤,加颂祷,等椿年

遒诺

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
遒,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和观文王尚书谢余寄示新诗》,原文:事往情多感,年衰气失遒

峨轶

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
峨,来源于孔平仲的《宋诗》《和常父望湖亭》,原文:混混过新潮,峨峨起层浪

谒隋

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
谒,来源于浑惟明的《唐诗》《谒圣容》,原文:从兹一顶谒,永劫去尘埃

源琲

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
源,来源于王柏的《宋诗》《畴依 其二一》,原文:渊源微矣,予将畴依

挚琮

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
挚,来源于袁燮的《宋诗》《赠京尹八首 其六》,原文:挚若苍鹰非不健,何如鸾凤效嘉祥

璎虢

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
璎,来源于元稹的《唐诗》《相和歌辞 估客乐》,原文:?石打臂钏,糯米炊项璎

献棂

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
献,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:辩献士

戚婳

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
戚,来源于徐积的《宋诗》《鲁恭王祠》,原文:人心谁无戚,蔡守最不宁

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