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八字起名改名作用明显吗?

孙瑄娆作者:孙瑄娆2024-12-06 01:31:11

八字起名改名是中国传统文化中的一种重要习俗,人们相信通过取名能够改变一个人的运势和命运。八字起名是根据一个人的八字命理来选择合适的名字,而改名则是在人的成长过程中根据实际情况进行的改动。很多人都认为,一个好的名字能够为一个人带来好运,因此八字起名改名的作用非常明显。接下来,我们将探讨八字起名改名的实际作用以及其在人生中的重要性。

八字起名改名作用明显吗

合域

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
合域,来源于张说的《唐诗》《十五日夜御前口号踏歌词二首 二》,原文:西域灯轮千影合,东华金阙万重开

潮翰

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
潮翰,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵仲平十八日观潮》,原文:谁当更草海潮篇,词采风流付王翰

津蕙

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
津,来源于葛胜仲的《宋诗》《莫子宪中奉挽歌词三首 其三》,原文:无双问江夏,第一擢平津

茯湲

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
茯,来源于苏轼的《宋诗》《谢王泽州寄长松兼简张天觉二首 其一》,原文:便将径寸同千尺,知有奇功似茯苓

云珈

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
云珈,来源于程大昌的《宋词》《万年欢》,原文:况是鬓云全绿,顶珈笄、笑陪星履

珲璆

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
璆,来源于吕陶的《宋诗》《和礼部孔经甫斋宫三首 其一》,原文:频阅来书谕勤意,愧无青玉报璆琳

芍昊

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
芍,来源于牛峤的《唐诗》《女冠子 二》,原文:小檀霞,绣带芙蓉帐,金钗芍药花

娄馟

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:春,小邾娄子来朝

晢棹

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
晢,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

潭湲

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
潭湲,来源于蒲寿宬的《宋诗》《菊花潭》,原文:愿与潭下村,餐英汲潺湲

谨萱

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
谨,来源于赵孟坚的《宋诗》《谢徐正十一兄惠牡丹颜帖》,原文:数千叶密怜檀晕,怕六丁收谨匣藏

璞纫

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
璞,来源于曾几的《宋诗》《送逮子赴秋试江西漕司》,原文:金是莫邪当自必,璞非死鼠会相明

锐恺

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
锐,来源于释斯植的《宋诗》《从军行》,原文:年少难消壮志多,精锐连营肃貔虎

允鹄

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
允,来源于曹勋的《宋诗》《补乐府十篇 帝高辛氏之乐歌》,原文:允执厥中,臻于大同

沧纯

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
沧纯,来源于陆佃的《宋诗》《赠王君仪》,原文:君仪建德一儒士,笃学沧溟陶粹纯

涵琦

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
涵,来源于陈起的《宋诗》《以仁者寿为韵寿侍读节使郑少师 其二》,原文:秋渌晚涵山,挹以荐残斝

凌湲

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
凌湲,来源于李流谦的《宋诗》《游水陆院》,原文:赤脚踏潺湲,褫带凌空虚

择栎

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
择,来源于元稹的《唐诗》《詶别致用》,原文:修身不言命,谋道不择时

涧焘

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
涧,来源于裴潾的《唐诗》《前相国赞皇公早葺平泉山居蹔还憩旋起赴诏命作镇浙右輙抒怀赋四言诗十四首奉寄 六》,原文:竹涧水横,松架雪屯

子尉

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
子尉,来源于宋祁的《宋诗》《送平陆知县尹象先》,原文:之子被尉荐,走马赴关西

锦旨

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
锦旨,来源于鲜于侁的《宋诗》《锦屏山》,原文:分命叮咛诏旨宽,昼归聊憩锦屏山

萃羡

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
萃,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 再盥洗用《干安》。》,原文:假庙以萃,取象于观

珧域

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》,原文:海蠏江珧荐醽醁,林苞野蕨助肴羞

炅闻

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
炅,来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》,原文:险物背阴弥炅矗,奇峰当午更呀牙

玮酝

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
玮,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:七精闪忽,五镇瑰玮

仪恤

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
仪,来源于韩琦的《宋诗》《祫享庆成五言二十韵》,原文:唯知献君寿,巍与二仪同

羡之

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
羡之,来源于吕陶的《宋诗》《和运判孙圣微游大慈》,原文:西州都会坤之维,地产豊羡人熙熙

媵嶛

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
liáo高。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:主人说服于房,媵受

昃荏

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
昃,来源于李处权的《宋诗》《题吕季升谷隠堂兼寄居仁》,原文:时乘昃月过,自伴微云宿

弈淑

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
弈,来源于米芾的《宋诗》《弈棋图歌》,原文:棋枰对弈环座看,谁信樵斧忘青春

馟页

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
页,来源于符蒙的《唐诗》《赠张山人》,原文:(同上书第四三五页

慕采

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
慕采,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其二八》,原文:托根岂解媚中珰,采蕨祇当慕首阳

庄言

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
庄言,来源于苏舜钦的《宋诗》《哭师鲁》,原文:时思庄生言,所乐唯髑髅

磊黛

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
磊,来源于徐鹿卿的《宋诗》《次瀛父诗》,原文:黄君静者徒,磊落千人英

宣胥

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
宣,来源于黄庭坚的《宋诗》《具茨颂》,原文:靡职不宜,乃宣力四方

晓霁

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
晓霁,来源于杨万里的《宋诗》《晓行望云山》,原文:霁天欲晓未明间,满目奇峰总可观

诏其

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
诏其,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:凡内人吊临于外,则帅而往,立于其前而诏相之

州翡

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
州,来源于方回的《宋诗》《赵氏鄮山书院诗并序》,原文:四海九州,以治以平

嵊庆

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
嵊,来源于孙巖的《宋诗》《别乡人席间作》,原文:今来嵊亭聚,纵乐是殊方

琅漳

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
琅,来源于张耒的《宋诗》《苦雨》,原文:漠漠暮未已,琅琅夜还增

岱珺

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
岱,来源于李峤的《唐诗》《琵琶》,原文:朱丝闻岱谷,铄质本多端

佰淳

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

甯茗

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
甯,来源于龙辅的《宋诗》《送外 其一》,原文:而况出门去,甯知南复北

岿曜

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
岿,来源于陈宓的《宋诗》《五月水益小园》,原文:岿然俯溪亭,偃若与舟接

仞皖

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
仞,来源于释文珦的《宋诗》《游仙 其六》,原文:青峰万仞高,云路多盘纡

梓慕

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
梓慕,来源于曾巩的《宋诗》《陈君式恭轩》,原文:名郎感慕同桑梓,手植依然一亩宽

专诗

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
专诗,来源于刘克庄的《宋诗》《东巖寺避暑》,原文:对此专宜静,为诗亦不应

沉芨

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
沉,来源于柳永的《宋词》《鹤冲天》,原文:无语沉吟坐

绍岿

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
绍,来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 嗣崧诗 其四》,原文:帝告于公,绍胥尔宇

晢觅

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
晢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:昏以为期,明星晢晢

骞斌

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
骞,来源于薛季宣的《宋诗》《浮槎》,原文:浪激信反覆,鹭去无回骞

晶弈

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
晶,来源于胡宿的《宋诗》《和承旨宋尚书告中之作》,原文:哆舌人间无翕訿,奎钩天上有晶晖

芙箐

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
芙,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里衣》,原文:芰荷我衣,芙蓉我裳

烽盛

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
烽,来源于周昙的《唐诗》《三代门 幽王》,原文:狼烟篝火为边尘,烽候那宜悦妇人

之桑

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
之桑,来源于吕南公的《宋诗》《再和呈二首 其一》,原文:五亩之园未种桑,自怜疏懒致财伤

玖泷

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
玖,来源于朱熹的《宋词》《忆秦娥》,原文:千林琼玖,一空鸾鹤

雅纯

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
雅纯,来源于李山甫的《唐诗》《寄太常王少卿》,原文:雅饮纯和气,清吟冰雪文

沛彰

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
沛,来源于张说的《唐诗》《舞马词 四》,原文:帝皁龙驹沛艾,星阑骥子权奇

欢斐

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
欢,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 送神》,原文:上延祉福,下承欢豫

珞淄

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
珞,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:自然身挂珠璎珞

孜巡

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
孜,来源于李至的《宋诗》《所苦之中无以遣闷更题新竹别献五章幸赐披览 其四》,原文:请公屈指数朱门,谁肯孜孜爱此君

望纫

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
望,来源于石孝友的《宋词》《更漏子》,原文:望得眼穿肠断

鸥仓

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
鸥,来源于刘学箕的《宋词》《念奴娇》,原文:多情鸥鹭,偶来忽又飞去

畚樨

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
畚,来源于薛嵎的《宋诗》《赋山云姪偶耡》,原文:诗书长在手,畚锸岂劳君

正蓬

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
正蓬,来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・沽美酒》,原文:怎肯学鲲鹏飞杂燕雀,芝兰长混蓬蒿,可正是忙处人多闲处少

朦凰

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
朦,来源于吕颐浩的《宋词》《水调歌头》,原文:泼墨阴云妒,蟾影淡朦胧

旬荔

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
旬,来源于王炎的《宋诗》《溪上晚步二首 其二》,原文:经旬如再出,便可探梅花

濡绰

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
濡,来源于韦应物的《唐诗》《酬刘侍郎使君》,原文:濡毫意僶俛,一用写悁勤

籍恽

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
籍,来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其一四》,原文:鏖兵彼项籍,菅艾视吾民

崇勰

拼音五行释意
chóng高明宏大。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
崇,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:礼典极钦崇

笛鉴

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
笛鉴,来源于冯时行的《宋诗》《落梅》,原文:楼上笛声吹旧曲,鉴中人面学新粧

袁旭

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
袁,来源于李之仪的《宋诗》《告别子通》,原文:授馆不为经宿去,知心黄宪异袁闳

梧蓁

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
梧,来源于贺铸的《宋诗》《暑夜》,原文:安得解民愠,苍梧理古桐

炫邕

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
炫,来源于王安中的《宋诗》《长句送以道既辱和答而夏传圣诗亦用此韵以道复和一篇篇末颇及少逸与不肖因再赋此传圣姻家书问必数或可达以道》,原文:此计堕渺茫,浪出岂炫燿

霆曜

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
霆,来源于薛季宣的《宋诗》《夜深》,原文:雨雪溅声繁,霆电流光烂

源子

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
源子,来源于吕本中的《宋诗》《送徐止秀才归小叶》,原文:后生少规模,子学有根源

言缎

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
言,来源于陆游的《宋诗》《江楼吹笛饮酒大醉中作》,原文:世言九州外,复言大九州

瑥禧

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禧,来源于许及之的《宋诗》《元日》,原文:新受开禧岁,难逢庆会辰

翀纶

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
翀,来源于释居简的《宋诗》《求僧》,原文:丈夫别有翀天志,肯学佗家不正因

博悟

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
博,来源于方回的《宋诗》《清湖小酌得生字》,原文:醲鲜世所竞,褒博日以轻

戎采

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
戎采,来源于朱浚的《宋诗》《句 其三》,原文:玉帐分兵赋采薇,梅花吹雪上戎衣

年缥

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
年缥,来源于李贺的《唐诗》《残丝曲》,原文:绿鬓年少金钗客,缥粉壶中沈琥珀

媛壬

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
媛,来源于屈原的《楚辞》《九章/哀郢》,原文:心婵媛而伤怀兮,眇不知其所蹠

韬昉

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
韬,来源于方回的《宋诗》《赠胡端本显伯教谕二首 其一》,原文:韬养沉潜求大□,□挥□□号通□

乔染

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
乔染,来源于董嗣杲的《宋诗》《溪村晚步即事二首 其一》,原文:三日不行亭北路,谁将丹缬染乔枫

漳盛

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
漳盛,来源于刘攽的《宋诗》《酬王定国五首 其五》,原文:漳滨卓荦桓公健,盛德由来必有邻

缤尔

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
缤,来源于韩愈的《唐诗》《鬬鸡联句》,原文:腷膊战声喧,缤飜落羽皠

明同

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
明同,来源于胡寅的《宋诗》《和唐寿隆上元五首 其一》,原文:明月谁知千里共,华灯同照万人来

知潜

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
知潜,来源于邹浩的《宋诗》《偶书》,原文:惟有苍苍知此意,只应潜为启严宸

沧蕊

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
沧蕊,来源于彭汝砺的《宋诗》《再用前韵 其二》,原文:手折芳枝嚼红蕊,临池想濯沧浪水

瑧麟

拼音五行释意
zhēn玉名。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
麟,来源于张抡的《宋词》《减字木兰花》,原文:独跨斑麟入紫烟

翩源

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
翩源,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和丁元珍见寄》,原文:稍思桃源人,翩尔乘渔艇

缈椰

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
缈,来源于王十朋的《宋诗》《九华山 其八》,原文:曾见齐山小九华,梦游缥缈羽人家

驰艾

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
驰艾,来源于沈佺期的《唐诗》《骢马》,原文:借君驰沛艾,一战取云中

逻钲

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
逻,来源于范成大的《宋诗》《青城山会庆建福宫宫旧名丈人观,予为请于朝,赐今名。入山前数日,敕书至自行在,予就设醮以祝圣人寿云》,原文:触石涌云埋紫逻,流金飞火烛苍巅

州皙

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
州皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」伯州犁曰:「子姑忧子皙之欲背诞也

徵淞

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
淞,来源于卢祖皋的《宋词》《贺新郎》,原文:谁翦吴淞江上水,笑干坤、奇事成儿剧

暄謇

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
暄,来源于余靖的《宋诗》《南斋新植牡丹初冬忽开数朵爱玩不已因而感咏呈知郡中舍》,原文:峤南足暄候,秋叶不凋霜

和荣

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
和荣,来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 四》,原文:积学为真人,恬然荣卫和

政覃

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
政,来源于孙应时的《宋诗》《送彭子复临海令满秩 其二》,原文:由求政事科,量己如尺寸

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