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幼儿园改名托儿所：如何做出适当的决定？

朱盛楣作者：朱盛楣2024-12-11 12:37:30

幼儿园是孩子成长过程中非常重要的一部分，而是否改名为托儿所可能会引起家长们的关注和疑虑。在做出这样重要的决定之前，我们需要考虑孩子们的需求，教育理念的传承以及社会需求的变化。在改名为托儿所之后，可能会带来不同的发展机会和挑战，但只有通过深入分析和思考，才能够做出一个明智的选择。在本文中，我们将探讨如何做出适当的决定，确保孩子们的成长环境更加健康和安全。

幼儿园改名托儿所

璆旖

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
璆，来源于方一夔的《宋诗》《次韵雪冈徐景星二首 其一》，原文：乞我飞霞与青玉，夜深环珮韵璆然

严礴

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
严，来源于无名氏的《宋词》《满庭霜・满庭芳》，原文：逞风流开早，不畏严霜

珐颉

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
颉，来源于张耒的《宋诗》《怨曲二首 其一》，原文：收兵颉利国，饮马胡卢河

英隋

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
英隋，来源于释居简的《宋诗》《送琦后堂住荐福》，原文：锦屏之英老大隋，孤芳寄林非所宜

笃城

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
笃，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：儒有博学而不穷，笃行而不倦

桦濡

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
桦，来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和知郡朝奉登禅月台书事二首 其一》，原文：物有贱而贵，劝公收桦皮

弈勖

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
弈，来源于刘攽的《宋诗》《送张七和州判官》，原文：从仕如博弈，百万系一掷

媪镜

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
媪，来源于释文珦的《宋诗》《蚕麦辞》，原文：竹西数家村，喜闻翁媪辞

惜珩

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
惜，来源于晏殊的《宋词》《酒泉子》，原文：惜芳时

庄瑺

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
庄，来源于方回的《宋诗》《次韵张师道庆予七十》，原文：庄生真浪语，岂有八千椿

邕郦

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
邕，来源于郑清之的《宋诗》《再和 其一》，原文：山中欲访隠君子，等闲未许李邕识

仟泯

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

凰资

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
凰，来源于张埴的《宋诗》《寄樊上友人》，原文：凤凰览德辉，鷾鸸恋庭宇

圆逵

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
圆，来源于邹浩的《宋诗》《次韵仲弓见赠》，原文：于今更天诱，还逢鲁圆冠

媖炫

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

胧廷

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
胧，来源于陈楠的《宋诗》《大道歌》，原文：朦胧只在君家舍，日日君看君不知

桑飖

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
桑，来源于储光羲的《唐诗》《行次田家澳梁作》，原文：桑间禾黍气，柳下牛羊羣

鸯淬

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
鸯，来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 宫中行乐词 二》，原文：玉楼巢翡翠，金殿锁鸳鸯

什烯

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
什，来源于王禹偁的《宋诗》《和朱严留别韵》，原文：临岐留雅什，天马撼金銮

琀优

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
优，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 东武吟》，原文：清切紫霄迥，优游丹禁通

澎尧

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
澎，来源于苏轼的《宋诗》《与胡祠部游法华山》，原文：使君年老尚儿戏，绿棹红船舞澎湃

琉里

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
琉里，来源于陈亮的《宋词》《水调歌头》，原文：料得神仙窟穴，争似提封万里，大小几琉球

益芃

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
益，来源于杨公远的《宋诗》《次余静庵寒夜诗思 其二》，原文：年来心益壮，老去眼增明

隽析

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
隽，来源于方岳的《宋诗》《舟次严陵 其一》，原文：鱼因寒越隽，鹭到晚犹饥

悠滇

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
悠，来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》，原文：悠悠舒而安，兀兀狂以狃

里纶

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
里纶，来源于孙应时的《宋诗》《送朱仲微使君赴阙》，原文：襦袴歌千里，丝纶锡九天

玮畚

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
玮，来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》，原文：是时复有蔡中郎，笔法纵横字瑰玮

粹昭

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
粹昭，来源于赵彦端的《宋诗》《寿皇太子 其六》，原文：愿陈万国元良句，不用金昭玉粹篇

郅鉴

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
郅，来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其三》，原文：蛾眉莫怨毛延寿，好怨陈汤斩郅支

凡莞

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
凡，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》，原文：凡寝中之事，埽除、执烛、共炉炭，凡劳事

蒂奥

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
蒂，来源于董嗣杲的《宋诗》《聚八仙花》，原文：蒂占琼瓣轻如蝶，心袅金丛灿若星

睿旎

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
睿，来源于朱长文的《宋诗》《元少保生日 其二》，原文：经国文章垂睿想，济民德泽感神扶

初谧

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
初谧，来源于胡寅的《宋诗》《题关云长庙》，原文：初犹未赫烜，灵响沉寂谧

盂什

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
盂什，来源于白居易的《唐诗》《马上作》，原文：高声咏篇什，大笑飞杯盂

澎景

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
澎景，来源于岳珂的《宋诗》《春晴将游玉渊践吴季谦待制冯可久武博山行之约先走长句》，原文：至今澎湃中，常欲光景燃

辑籍

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
辑，来源于马戴的《唐诗》《方城怀古（句）》，原文：）（〖1〗此则出《金华子杂编》，见原本《说郛》卷十一，《四库全书》辑本《金华子杂编》失收

时斯

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
时斯，来源于赵蕃的《宋诗》《仲威复枉粥字韵诗见属甚厚不可不答》，原文：士生幸斯时，讵应隠巖谷

圣诚

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
圣诚，来源于宋白的《宋诗》《送陈尧叟赴广西漕》，原文：莫辞征骑去迢迢，尽泻纯诚许圣朝

芃亚

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
芃，来源于韩淲的《宋诗》《二十七日雨意如秋》，原文：西畴想见芃芃矣，且问今年早熟不

泓绅

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
泓，来源于马并的《宋诗》《游金庭观》，原文：苔锁一泓残墨沼，云遮三级旧书楼

净峨

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
净峨，来源于京镗的《宋词》《水调歌头》，原文：岷峨洗净凄怆，威与惠相并

融津

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
融津，来源于李复的《宋诗》《松明》，原文：亢龙泄流津，津融身自化

骋献

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
骋，来源于吴泳的《宋诗》《和曹宪金华山韵上李雁湖 其一》，原文：楚台快谈风，梁园骋歌雪

储其

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
储其，来源于葛胜仲的《宋诗》《送庆善之江阴》，原文：天其或者降大任，必先空乏其储赀

兆梦

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
兆梦，来源于葛立方的《宋诗》《周元举待制挽歌词 其二》，原文：牛头吉兆空形梦，马鬣新封遽妥灵

殷琰

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
殷，来源于刘克庄的《宋诗》《挽刘母王宜人二首 其一》，原文：上寿今何憾，殷忧昔备尝

染翎

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
染翎，来源于许棠的《唐诗》《亲仁里双鹭》，原文：对欹雪顶思寻水，更振霜翎恐染尘

柯严

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
柯严，来源于方岳的《宋诗》《送留圯父寺簿倅严》，原文：千峰榭与柯山对，七里滩从严子游

棂泉

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
棂，来源于李光的《宋词》《南歌子》，原文：皎如月明入窗棂

望轩

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
望轩，来源于薛据的《唐诗》《古兴》，原文：日中望双阙，轩盖扬飞尘

博琦

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
博，来源于田锡的《宋诗》《拟古 其一五》，原文：千金募死士，博浪报君冤

邕搦

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
邕，来源于闾丘泳的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰二十五韵》，原文：人思传本快先睹，蔡邕石经车马驰

觅尔

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
觅尔，来源于陈克的《宋诗》《题张文潜画帖 其一》，原文：聊尔据鞍犹觅句，想知行处似乘船

季瑺

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
季，来源于陈造的《宋诗》《次俞簿韵》，原文：昔贤识紫芝，不恨生叔季

骥睨

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
骥睨，来源于刘弇的《宋诗》《仪真吕明父席中观新曲》，原文：坐有豪爽宾，譁譁睨云骥

泯振

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
泯，来源于刘克庄的《宋诗》《次韵君节祕书三首 其三》，原文：易贪尘世好官职，难泯人心真是非

钲泷

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
钲，来源于袁甫的《宋诗》《和毛中书劝农韵三首 其一》，原文：曲奏梅花促晓更，更声方断又鸣钲

戈蓁

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
戈，来源于项安世的《宋诗》《题张药局退巖四十韵》，原文：食厌如食蜡，避忧如避戈

辽泱

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
辽，来源于张炎的《宋词》《绮罗香》，原文：候馆深灯，辽天断羽，近日音书疑绝

影皖

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
影皖，来源于李家明的《唐诗》《咏皖公山》，原文：回首皖公山色翠，影斜不到寿杯中

颉烽

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
颉，来源于李曾伯的《宋诗》《甲午淮幕和萧应父赠郑允蹈韵 其一》，原文：且喜岁星临宋分，今年颉利定称臣

町裕

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
町，来源于王安中的《宋诗》《试院对月》，原文：我行无町畦，忽逐春波起

畅望

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
畅望，来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・四门子》，原文：飞虎将早来望后追，畅好是慌，好是急，误撞入长安市里

萱含

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
萱含，来源于王迈的《宋诗》《贺表兄傅仁仲常后院生男》，原文：萱堂一笑颜生春，从此含饴日弄孙

宣赓

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
宣赓，来源于陈造的《宋诗》《次韵程帅游习池三首 其三》，原文：来岁赏花应帝所，赓歌宣劝倍欢嬉

德晷

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
德晷，来源于王迈的《宋诗》《东归同年三山王簿宾之赵户立父连簿仁父黄上舍偕行分道买樽酌别》，原文：今夕知何夕，德星偶同晷

陇礼

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
陇礼，来源于武元衡的《唐诗》《甲午岁相国李公有北园寄赠之作吟翫历时屡促酬答机务不暇未及报章今古遽分电波增感留墓劒而心许感邻笛而意伤寓哀冥寞以广遗韵云》，原文：礼命公台重，烟霜陇树繁

胧枫

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
胧枫，来源于白玉蟾的《宋诗》《戏联叠韵体》，原文：美茝迤逦紫，丛枫朦胧红

泉与

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
泉与，来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵题琴谱三首 其一》，原文：须知自有天然韵，寄在风泉与露蝉

筝淙

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
筝，来源于尹鹗的《唐诗》《江城子》，原文：宝柱秦筝弹向晚，弦促雁，更思量

漪治

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
漪，来源于杨万里的《宋诗》《寄题萧民望扶疎堂二首 其二》，原文：株松个竹已奇奇，那更扶疎荫碧漪

昼州

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
昼州，来源于杨万里的《宋诗》《夜过杨州二首 其二》，原文：两岸红灯成白昼，杨州腊月看元宵

懿颉

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
懿，来源于刘禹锡的《唐诗》《和郴州杨侍郎翫郡斋紫薇花十四韵》，原文：懿此含晓芳，翛然忘簿领

璎专

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
璎，来源于文同的《宋诗》《题象耳山寺》，原文：像阁罘罳明海日，经幢璎珞撼天风

霏晏

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
霏晏，来源于刘宰的《宋诗》《送李秀嵓归蜀》，原文：岁晏江涛平，雨雪从霏微

杏橙

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
杏橙，来源于洪适的《宋诗》《和景卢喜晴》，原文：巡圃观橙无坠叶，隔溪移杏恐伤花

锐筠

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
锐，来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・折桂令》，原文：只是涵养你那锐气

津援

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
津援，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：城郭周□援，人烟簇野津

禺缮

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
禺，来源于邓剡的《宋诗》《挽文魁母齐魏国夫人三首 其三》，原文：侍疾番禺药，行封海道纶

文园

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
文园，来源于晁补之的《宋诗》《谒岱祠即事》，原文：有志类韩愈，无书愧文园

钏意

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
钏意，来源于刘铉的《宋词》《少年游》，原文：钏脱钗斜浑不省，意重子声迟

冽粹

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
冽，来源于陈元光的《唐诗》《其四》，原文：法慈剪凶丑，凛冽回春温

繁琲

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
繁，来源于许浑的《唐诗》《春日题韦曲野老村舍二首 一》，原文：林繁树势直，溪转水纹斜

郅焱

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
郅，来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》，原文：灏穹睠宋，方郅隆些

韬鹄

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
韬鹄，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《缑山月》，原文：但孜孜有志效鸿鹄，似藏珍韫匮，韬光隐讳，待价沽诸

其燿

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
其，来源于洪咨夔的《宋诗》《病齿》，原文：小儿得其发，大儿得其齿

鸠勃

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
鸠勃，来源于洪咨夔的《宋诗》《太庙致斋》，原文：风雨残春晚作晴，宝山深静勃鸠鸣

斯焘

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
斯，来源于陈著的《宋诗》《新揭州学扁乡人求赋》，原文：道腴养斯丰，学深浚斯深

夕浦

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
夕浦，来源于释智圆的《宋诗》《渔父》，原文：闲脱绿蓑春雨霁，醉眠深浦夕阳明

芾柯

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
芾柯，来源于卫宗武的《宋诗》《秋怀 其七》，原文：春葩已辞荣，柯叶犹蔽芾

奎闻

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
奎闻，来源于吴钢的《宋诗》《题万寿圆觉院 其一》，原文：梵室香飘隔竹闻，壁间肆笔烂奎文

谧茹

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
谧，来源于李白的《唐诗》《望黄鹤楼》，原文：金灶生烟埃，玉潭祕清谧

昉川

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
昉，来源于杨万里的《宋诗》《和姜邦杰春坊续丽人行》，原文：阿昉姓周不姓顾，笔端那得莲生步

惟帧

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
惟，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝会十三首 酒载行用武舞。 其二》，原文：止戈曰武，惟圣为能

黎丁

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
黎丁，来源于钱易的《宋诗》《南兵》，原文：黎元无处哭，丁户日相疏

爕琥

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
爕，来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》，原文：调元归大鼐，爕理属洪钧

柳冶

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
柳冶，来源于吕人龙的《宋诗》《春归》，原文：过却清明艳冶天，梨花飞雪柳森烟

冽淅

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
冽，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 禳厌第二十四（京本作「占厌禳第十九」○十三首） 五》，原文：军行日，凛冽正当冬

珧芗

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鱼(对鱼类的解释)》，原文：36　蜃，小者珧

荟些

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
荟，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：荟兮蔚兮，南山朝隮

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