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如何成功改名的民办大学经验分享

赵钊作者：赵钊2024-12-13 01:27:40

改名是一项重要的决定，对于民办大学而言更是如此。一个新的校名可以为学校带来新的活力和机遇，但同时也需要经过谨慎的考虑和筹备。首先，确定一个富有特色和符合学校文化的新校名至关重要。其次，要与相关部门和机构进行充分沟通和协调，确保更名过程合法合规。最后，要做好宣传和推广工作，让更名过程得到广泛的认可和支持。通过以上几点的努力，相信你的民办大学也能成功改名。

改名成功的民办大学

喻璩

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
喻，来源于王铚的《宋诗》《向伯恭芗林诗》，原文：楚人喻芗草，可佩复可食

逻珹

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
珹chéng木玉名。
国学点评
逻，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵朝隐招饮二首 其二》，原文：何须逻逤响檀槽，独喜杯中酒浪高

馚璋

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璋，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：宗祝以前马，大璋亦如之，诸侯以聘女

萌冶

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
萌，来源于陆游的《宋诗》《戏咏乡里食物示邻曲》，原文：箭萌蛰藏待时雨，桑蕈菌蠢惊春雷

峥谆

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
峥，来源于苏轼的《宋诗》《壬寅二月有诏令郡吏分往属县减决囚禁自十三日受命出府至宝鸡虢郿盩厔四县既毕事因朝谒太平宫而宿于南溪溪堂遂并南山而西至楼观大秦寺延生观仙游潭十九日乃归作诗五百言以记凡所经历者寄子由》，原文：峥嵘依绝壁，苍茫瞰奔流

魁绅

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
魁绅，来源于李处权的《宋诗》《文度以大笏见遗奇伟特甚非鄙人所称拟柏梁体廿句以谢然他日出处断不负此笏老狂不衰聊供一笑云》，原文：他年致主登中台，垂绅峩弁直斗魁

宛曜

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
宛曜，来源于郭印的《宋诗》《朝日》，原文：金乌忽飞晓，光曜宛如昔

艾媵

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
艾，来源于欧阳修的《宋诗》《奉答子华学士安抚江南见寄之作》，原文：鍼艾有奇功，暂痛勿吟呻

音涟

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
音，来源于可旻的《宋词》《渔家傲》，原文：塞鸿不解传音信

未琥

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
未琥，来源于叶适的《宋诗》《橘枝词三首记永嘉风土 其二》，原文：琥珀银红未是醇，私酤官卖各生春

漪缤

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
漪，来源于吴文英的《宋词》《汉宫春》，原文：名压年芳，倚竹根新影，独照清漪

纴澎

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
纴，来源于释德洪的《宋诗》《蜀道人明禅过余甚勤久而出东山高弟两勤送行语句戏作此塞其见即之意》，原文：碧巖花堕鸟飞去，蒲坐叶飘针正纴

僖珏

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
僖，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公十五年》，原文：夏，四月己巳，葬齐僖公

隋择

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
隋择，来源于皎然的《唐诗》《送僧游扬州》，原文：平明择钵向风轻，正及隋堤柳色行

由筝

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
由，来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其五五》，原文：由言夫子何迂也，子谓由言亦野哉

瑹新

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
新，来源于张抡的《宋词》《望仙门》，原文：新歌一曲翠眉

嶛暖

拼音五行释意
嶛liáo木高。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

缤邵

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
缤，来源于杨万里的《宋诗》《上印有日代者未至》，原文：坐看桃李缤纷落，等得酴醾烂熳开

新峥

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
新峥，来源于陆游的《宋诗》《新滩舟中作》，原文：江路桃花浪已生，新滩稳过失峥嵘

勰棋

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

仁亚

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
仁亚，来源于袁甫的《宋诗》《衢学讲堂更名时习和贰车韵五首 其三》，原文：参也亲传端的处，品题宜亚不违仁

泊未

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
泊未，来源于王柏的《宋诗》《舟中和叶圣予三首 其三》，原文：未知孤客棹，今夜泊谁门

舜姿

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
舜姿，来源于陈普的《宋诗》《纯父家池双头莲》，原文：英皇即尧舜，丰姿巧相肖

曼琢

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
曼，来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇后阁 其一》，原文：玉皇膺曼寿，金母共长生

追元

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
追元，来源于方回的《宋诗》《思家五首 其四》，原文：坡翁追和陶元亮，谷老深惭白乐天

韦磐

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
韦，来源于毕仲游的《宋诗》《从范龙图月下泛舟》，原文：别有谏诤姿，屹如韦补阙

傅迪

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
傅，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：刺兵同强，举围欲重，重欲傅人，傅人则密，是故侵之

葭致

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
葭，来源于卢纶的《唐诗》《送永阳崔明府》，原文：鹤唳蒹葭晓，中流见楚城

觉滨

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
觉滨，来源于韩愈的《唐诗》《答柳柳州食虾蟆》，原文：我弃愁海滨，恒愿眠不觉

初永

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
初永，来源于卢炳的《宋词》《贺新郎》，原文：正永日、初长晴淑

泽蓬

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
泽蓬，来源于华岳的《宋诗》《寄敬甫叶兄》，原文：胸次蓬莱山，襟怀云梦泽

斌致

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
斌，来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其二》，原文：斌哉公兮

灿阜

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
灿，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其五二》，原文：竺土大仙灯灿烂，融融和气霭楼台

虢嶛

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
嶛liáo木高。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」公告叔侯，叔侯曰：「虞、虢、焦、滑、霍、扬、韩、魏，皆姬姓也，晋是以大

晃延

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
晃延，来源于韩琦的《宋诗》《中秋阴未见月》，原文：枉删踈柳延孤影，肯晃芳樽涤醉魂

麒旖

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
麒，来源于陆游的《宋诗》《斋中杂兴十首以丈夫贵壮健惨戚非朱颜为韵 其五》，原文：薶骨亦何悲，吾非麒麟楦

良觉

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
良觉，来源于杜甫的《唐诗》《题李尊师松树障子歌》，原文：已知仙客意相亲，更觉良工心独苦

宓郝

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
宓，来源于刘长卿的《唐诗》《送宇文迁明府赴洪州张观察追摄丰城令》，原文：陈蕃待客应悬榻，宓贱之官独抱琴

漳燏

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
漳，来源于岑参的《唐诗》《邯郸客舍歌》，原文：客舍门临漳水边，垂杨下系钓鱼船

雯荔

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
雯，来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

睿恽

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
睿，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 孝宗室用《大伦》。》，原文：艺祖有孙，聪睿神武

卿鹄

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
卿鹄，来源于沈与求的《宋诗》《成士瑴校登真诀垂就为作此诗问讯》，原文：知得茅卿近消息，应骖白鹄到清都

郝媵

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
郝，来源于徐鹿卿的《宋诗》《士友见和七月七日曝书依元韵谢之》，原文：晒书旧事聊同郝，联句新声恐类侯

焱纭

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
焱，来源于陈造的《宋诗》《送龙辞三章 其三》，原文：雷车轞兮电焱熹，孽氛静兮旱魃摧，龙之来兮慰我思

慷文

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
慷文，来源于韩淲的《宋诗》《次韵次公》，原文：尽日论文君慷慨，因时写物我缠緜

容袁

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
容袁，来源于朱熹的《宋诗》《和刘叔通怀游子蒙之韵》，原文：尚喜渊潜容贾谊，不须日饮教袁丝

荏簌

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
荏，来源于冯山的《宋诗》《答王载监簿惠诗依韵》，原文：荏苒去岁月，差池晚途路

潮园

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
潮园，来源于程公许的《宋诗》《工侍国史奉御香祷雪上竺前一夕雪瑞已应道间志喜成诗以示敬借韵同赋》，原文：移跸给孤园，熏心梵音潮

婕姿

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
婕，来源于李纲的《宋诗》《荔枝词集句》，原文：一骑红尘妃子笑，婕妤传诏才人索

沐锦

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
沐锦，来源于张侃的《宋诗》《薄薄酒三首 其一》，原文：锦衣未暖沐猴败，仙舟无耗鲍鱼还

琰纤

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
琰，来源于刘克庄的《宋诗》《居厚弟乞以碍止法官回授公朝特俞所请族子有诗志喜居厚次韵邀某同作效颦一首既拙且钝录献家庙》，原文：太息琰玄皆耄矣，诔成姑以寝为园

昶松

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
昶，来源于吉逾的《唐诗》《题云居上寺（并序）》，原文：）（〖1〗《金石萃编》王昶按：「云居上寺，未详处所

颀枝

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
颀，来源于张九成的《宋诗》《有客》，原文：束带出见之，颀然一丈夫

桥懿

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
桥，来源于白居易的《唐诗》《题小桥前新竹招客》，原文：鴈齿小红桥，垂檐低白屋

茉霏

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
茉，来源于程垓的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：柔条不学丁香结，矮树仍参茉莉栽

什亦

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
什亦，来源于王禹偁的《宋诗》《中条山》，原文：许昌休自负，吾什亦铭镌

茉奥

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
茉，来源于蔡戡的《宋诗》《重九日陪诸公游花田 其三》，原文：定知茉莉真瓜葛，连璧谁家弟与兄

芨普

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
芨，来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：披蕊芨，诵云篇

珺婉

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
婉，来源于林季仲的《宋诗》《张叔靖咏萤次韵》，原文：徘徊怜扇影，婉娈傍衣衿

休琢

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
休琢，来源于陆游的《宋诗》《南门散策二首 其二》，原文：石琢四腰鼓，可以休我疲

皤韪

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
皤，来源于陆游的《宋诗》《若耶村老人》，原文：皤然阡陌间，来往几鲐背

悟桠

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
悟，来源于白居易的《唐诗》《赠别宣上人》，原文：性真悟泡幻，行洁离尘滓

漪黎

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
漪，来源于张栻的《宋诗》《柳堤 濯清亭》，原文：芙蓉岂不好，濯濯清涟漪

品町

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
品，来源于朱敦儒的《宋词》《相见欢》，原文：橙齑品

皓桑

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
皓，来源于徐积的《宋诗》《雪 其一》，原文：淮上飞花正皓然，日车月御欲停鞭

憬俞

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
憬，来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》，原文：天然龊騃千金子，憬彼憸民亦有徒

晰璐

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
晰，来源于赵崇嶓的《宋诗》《反挽歌二首 其二》，原文：死生虽异涂，昭晰本一理

楹峤

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
楹，来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》，原文：先生呼我俱，缓步临前楹

淼烟

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
淼烟，来源于吕本中的《宋诗》《渡莺湖至溪上即事 其一》，原文：陂塘浩淼水光阔，烟寺中流岛屿孤

釉崔

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
崔，来源于陆文圭的《宋诗》《题立斋不碍云山亭》，原文：忽然一片黑模糊，失却万丈青崔嵬

淬典

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
淬，来源于姚勉的《宋诗》《送邓若思赴南剑乡举》，原文：朅来磨剑池，清水为淬锋

凛峥

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
凛峥，来源于熊禾的《宋诗》《涌翠亭梅花》，原文：此花不必相香色，凛凛大节何峥嵘

骥亚

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
骥，来源于曾丰的《宋诗》《饯司理李季牖》，原文：老骥时所须，那复留上厩

良旨

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
良旨，来源于杜范的《宋诗》《黄兄宇出示汤丈追和春日诗适有会余情者次韵》，原文：旨哉君诗良起予，重把心事为君说

炅晨

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
炅，来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》，原文：方口秀眉编贝齿，了然炅炅双瞳子

才闰

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
才闰，来源于司空图的《唐诗》《旅中重阳》，原文：莫道中冬犹有闰，蟾声才尽即青春

嫣瑱

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
嫣，来源于范成大的《宋诗》《初秋闲记园池草木五首 其一》，原文：茙葵烂紫终陋，薝卜嫣黄亦香

棂苓

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
棂，来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・那咤令》，原文：数着他脚步儿行，倚定窗棂儿待

苓倾

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
苓，来源于陈允平的《宋诗》《盘陀》，原文：何处鹤声惊梦醒，一双飞起茯苓仙

町依

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
町依，来源于宋庠的《宋诗》《西都官属咸备尹政得以仰成暇日池圃便同尘外因书所见以志一时之幸仍以东园吏隠命篇云》，原文：竹町能依沼，山楼解纳烟

棕州

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
棕州，来源于陆游的《宋诗》《感旧六首 其六》，原文：锦里瞻祠柏，绵州吊海棕

槿易

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
槿，来源于谢翱的《宋诗》《过孙君文旧避地处》，原文：去后余荒槿，依沟结影斜

觅鉴

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
觅鉴，来源于王十朋的《宋诗》《薛师约抚干召饭于圆通寺主僧瀹茗索诗》，原文：鉴湖倘容觅，杖屦时来游

严桥

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
严桥，来源于王十朋的《宋诗》《题石桥二绝 其二》，原文：僧唤我为严首坐，前生曾写此桥碑

采琮

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
采琮，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：瑑、圭、璋、璧、琮，缫皆二采一就，以覜聘

桑釉

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
桑，来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》，原文：南陌采桑何窈窕

缤储

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
缤储，来源于张镃的《宋诗》《谒丛霄馆 其二》，原文：飙御缤来下，储休答意虔

音晢

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
音，来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 永和三首 二》，原文：律迓气，音入玄

缪荑

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
缪，来源于戴圣的《礼记》《礼记/坊记》，原文：」以此坊民，阳侯犹杀缪侯而窃其夫人

川缪

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
川缪，来源于朱熹的《宋诗》《怀潭溪旧居》，原文：谁教失计东迁缪，惫卧西窗日满川

缎婵

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：我在客伙里，你弹着一架筝，我不与了你个褐色绸缎儿

勤珏

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
勤，来源于蔡伸的《宋词》《南乡子》，原文：锦鲤殷勤为渡江

尧渤

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
尧，来源于留正的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其一》，原文：内禅尧咨舜，中兴夏配天

棋霁

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
棋霁，来源于陆游的《宋诗》《鹭》，原文：雪霁春回亦乐哉，棋轩正对小滩开

莘萝

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
莘，来源于李吕的《宋诗》《云庄耕者》，原文：莘野乐尧舜，谷口岂其乡

婕芹

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
婕，来源于李建勋的《唐诗》《残牡丹》，原文：失意婕妤妆渐薄，背身妃子病难扶

蕴鸠

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
蕴，来源于赵崇嶓的《宋诗》《秾华》，原文：同衾异寒燠，抱蕴应未察

合盛

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
合盛，来源于韩愈的《唐诗》《石鼎联句》，原文：徒示坚重性，不过升合盛

润般

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
润般，来源于张寿卿的《元曲》《谢金莲诗酒红梨花・上小楼》，原文：那小姐，怕不有，千般儿淹润，秀才也说着呵老身心困

梧潮

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
梧潮，来源于李之仪的《宋诗》《和人见寄二首 其一》，原文：人亡人得同吹吷，潮落潮生等据梧

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