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为什么我现在要写一篇文章？快对作业改名了

张茂勤作者：张茂勤2025-01-03 13:44:32

最近我注意到，老师开始要求对作业进行改名，让我有些困惑。为什么要这样做呢？是因为想更好地了解学生的学习情况吗？还是有其他隐藏的用意？在这篇文章中，我将探讨快对作业改名了的原因，以及我现在要写这篇文章的动机。希望通过深入研究，能够找到答案并更好地理解老师的用心。

快对作业改名了为什么

琢婧

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
琢，来源于吴泳的《宋诗》《送长儿槃赴金陵典斛 其四》，原文：子虽有良质，须用磨琢功

汀妤

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
汀，来源于关汉卿的《元曲》《仙吕・翠裙腰闺怨》，原文：晓来雨过山横秀，野水涨汀洲

袅姿

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
袅姿，来源于董嗣杲的《宋诗》《木香花》，原文：玉英递韵埋深叶，檀蘂分姿袅别枝

轶尔

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
轶，来源于袁燮的《宋诗》《咏竹二首 其一》，原文：此君独超轶，生来气骎骎

君召

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
君召，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：召公不说，周公作《君奭》

胧闳

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
胧，来源于无名氏的《宋词》《天仙子》，原文：残月朦胧人瘦损

纴序

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
纴，来源于陈傅良的《宋诗》《书黄巖丁明仲墓志碑阴》，原文：期以数岁头胜簪，有田可稼桑可纴

柳嵊

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
柳，来源于张先的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：西湖杨柳风流绝

槐楠

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
槐，来源于杨炎正的《宋诗》《寿周枢使 其一》，原文：许国身为栋，居庭面对槐

绅桠

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
绅，来源于张耒的《宋诗》《故仆射司马文正公挽词四首 其一》，原文：富庶新田里，忠臣旧搢绅

霈旌

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
霈旌，来源于卢纶的《唐诗》《送史兵曹判官赴楼烦》，原文：中有重臣承霈泽，外无轻虏犯旌旗

蝶亚

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
蝶亚，来源于王禹偁的《宋诗》《牡丹十六韵》，原文：半倾留粉蝶，微亚摘宜男

瑾樗

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
瑾，来源于无名氏的《宋词》《朝中措》，原文：佳婿欣逢公瑾，新婚喜近英台

艺朝

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
艺朝，来源于宋仁宗的《宋诗》《赐刘煇及第》，原文：治世求才重，公朝校艺精

钟川

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
钟川，来源于徐铉的《唐诗》《和门下殷侍郎新茶二十韵》，原文：孕灵资雨露，钟秀自山川

朔峨

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
朔峨，来源于李敻的《唐诗》《恒岳晨望有怀》，原文：澒洞镇河朔，嵯峨冠嵩丘

挚沫

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
挚，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：一声天上钟柝，金锁挚重关

诣简

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
诣简，来源于陆游的《宋诗》《斋中杂兴十首以丈夫贵壮健惨戚非朱颜为韵 其八》，原文：俊逸如伯浑，简诣如知几

松弘

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
松弘，来源于喻良能的《宋诗》《次韵宋嗣宗梅花 其一》，原文：清如弘景松临阁，韵似渊明菊映篱

存逻

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
存逻，来源于张耒的《宋诗》《壬午正月望夜赴临汝宿襄城古驿县有古寺家人辈夜往焚香襄城古邑也可以眺二室地爽垲退之所谓颍水嵩山豁眼明者癸未元夕谪居齐安携家游定惠妙圆承天下大云东禅盖出雨夜有感示秬秸》，原文：周楚川原气象存，岘山紫逻秀连云

沧晨

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
沧晨，来源于谢景初的《宋诗》《寻余姚上林湖山》，原文：峰巓见沧海，日出常先晨

韪南

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
韪，来源于释居简的《宋诗》《陈卿座上得贵字》，原文：聃也未暇学，学孟顾不韪

些尚

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
些尚，来源于赵师侠的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：乱山深处，尚留些子春色

蓁致

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
蓁，来源于彭龟年的《宋诗》《送赵使君老父吟》，原文：一翁指我门前土，向时蓁莽今桑麻

岚琤

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
岚，来源于徐玑的《宋诗》《浄光山四首 绝境亭》，原文：可能清晓出，四面有晴岚

奘宁

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《鹊踏枝》，原文：不想到中天竺国佛地，我玄奘便死也罢

涧萱

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
涧萱，来源于杨万里的《宋诗》《黄司法妻欧阳氏孺人挽诗》，原文：夙勤南涧藻，晚享北堂萱

沛矜

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
沛矜，来源于晁补之的《宋诗》《和文潜期饮大尹穆父家兼呈尹》，原文：沛然有余不矜饰，我亦谓子诚可人

卫潜

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
卫潜，来源于韩偓的《唐诗》《天鉴》，原文：神依正道终潜卫，天鉴衷肠竞不违

崔谒

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
崔谒，来源于陈克明的《元曲》《上小楼・也是我今生分福，多管是前生合注。那里也画眉张敞，掷果潘安，》，原文：不弱如待月张生，偷香韩寿，谒浆崔护

娅真

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
娅，来源于欧阳修的《宋诗》《答梅圣俞莫登楼》，原文：娅姹扶栏车两头，髧髦垂鬟娇未羞

燿溯

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
燿，来源于王安中的《宋诗》《送晁以道》，原文：问山如登天，翰墨相焜燿

倾里

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
倾里，来源于戴复古的《宋诗》《朱仲寔少府到官无几日即入佥幕官满送行二首 其一》，原文：政誉倾千里，归途仰二天

飏绡

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
飏绡，来源于李纲的《宋诗》《晚虹》，原文：五重绚彩萦层汉，数幅轻绡飏远风

霏晶

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
霏晶，来源于卫宗武的《宋诗》《是岁之夏紫芝复生成丛大者径七八寸》，原文：霏烟气葱鬰，映日光晶荧

煦献

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
煦，来源于钱惟治的《唐诗》《春日登大悲阁二首（一字至七字） 一》，原文：登临徙倚傍琼栏，满目春光煦寥廓

璆皤

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
璆，来源于岳珂的《宋诗》《李公择嘉裕帖赞》，原文：缭阁层廊，疏松秀篁，泉璆夜鸣，谷绣晨张

旬昼

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
旬昼，来源于方回的《宋诗》《读素问十六首 其一》，原文：昼夜雨不止，旬余复旬余

易识

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
易识，来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南教授美康使君新政因及贱迹四首 其二》，原文：鼎钟古篆盲谁识，布素轻缣拙易裁

颖燏

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
颖，来源于杜甫的《唐诗》《遣闷》，原文：气冲看劒匣，颖脱抚锥囊

璇影

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
璇影，来源于吴文英的《宋词》《声声慢》，原文：璇题净横秋影，笑南飞、不过新鸿

真犹

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
真犹，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一九》，原文：真境犹来是，依经学昔贤

韦苏

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
韦苏，来源于韩淲的《宋诗》《丁使君和昌父诗朱卿亦有句次韵呈之》，原文：韦苏州集多酬唱，亦有州民钓客家

元朝

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
元朝，来源于曹彦约的《宋诗》《奉陪黄帅机访问元夕战场归涂见人家园池花木相与叹息既帅机书前所作八诗示滕审言不及予也枕上不能记韵傚唐人和诗体自赋八绝句因以寓意 其三》，原文：整了六师须禁暴，本朝元气要长存

艾珵

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
艾，来源于陆游的《宋诗》《寓叹四首 其四》，原文：人纡绶紫艾，家拥毂朱丹

儒炯

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
儒炯，来源于范纯仁的《宋诗》《寄友人》，原文：当令千载间，炯炯尊儒绅

本璞

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
本璞，来源于文子璋的《宋诗》《浯溪》，原文：天然二妙刻苍崖，墨本传来重和璞

典书

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
典书，来源于释惟凤的《宋诗》《寄登封宰韩殿丞》，原文：朱衣借客典，清俸买书分

瑧钗

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
钗，来源于吕渭老的《宋词》《扑蝴蝶近・扑蝴蝶》，原文：分钗绾髻，洞府难分手

真亭

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
真亭，来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事会稽怀古即事》，原文：兰亭真翰笔，桃谷旧神仙

缤靛

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
缤，来源于刘敞的《宋诗》《石头城》，原文：缤纷不一姓，气象何萧条

种邕

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
种，来源于无名氏的《宋词》《归田乐》，原文：种竹更洗竹

琝仲

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
仲，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：宵中，星虚，以殷仲秋

奎元

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
奎元，来源于楼钥的《宋诗》《跋李少裴脩禊序》，原文：亲御奎文赐元嘉，龙蟠凤翥何其工

鉴槿

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
鉴，来源于孟郊的《唐诗》《石淙 八》，原文：乘时幸勤鉴，前恨多幽霾

荣琬

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
荣琬，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九五》，原文：屡颁衎宴丰碑立，官属同刊琬琰荣

灿陟

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
灿，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其三四》，原文：忠清千古灿奎文，盖世功名富贵生

支奎

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
支，来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 长发舞》，原文：本支百代，申锡无疆

萦若

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
萦若，来源于刘子翬的《宋诗》《吴传朋游丝帖歌》，原文：神纵政喜萦不断，老眼只愁看若无

蕴缤

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
蕴，来源于司马光的《宋诗》《神宗皇帝挽词五首 其一》，原文：天机先兆朕，圣度蕴渊泉

境采

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
境采，来源于葛胜仲的《宋诗》《同子充游尧祠见交代李行正诗追用李太白旧韵因亦次韵呈子充》，原文：弱龄文采照金殿，荏苒立境衣犹蓝

颉琬

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
颉，来源于于石的《宋诗》《美人一章寄徐秉国》，原文：安得骑麟鞭凤凰，飞霞翩翩高颉颃

燏暖

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

笙缨

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
笙缨，来源于毕耀的《唐诗》《情人玉清歌》，原文：珠为帬，玉为缨，临春风，吹玉笙

涵砺

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
涵，来源于史浩的《宋诗》《次韵唐太博重过西湖》，原文：上下层楼涵倒影，联翩飞鸟没寒烟

羡优

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
羡优，来源于曹宰的《宋词》《喜迁莺》，原文：犹羡瓜期近，课春九重，优陟公卿选

易琮

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
易，来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧服小记》，原文：士祔于大夫则易牲

淳博

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
淳，来源于徐经孙的《宋词》《百字令・念奴娇》，原文：曾孙淳老，想能随叔嬉劣

柳磐

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
柳磐，来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 夏日田园杂兴十二绝 其九》，原文：借与门前磐石坐，柳阴亭午正风凉

晃诣

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
晃，来源于张镃的《宋诗》《再过鶑脰湖》，原文：浩波吞日去，金晃玉干坤

润茜

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
润，来源于曹勋的《宋诗》《题小石接待庵》，原文：地僻烟云润，年丰黍稷香

勤由

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
勤由，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：今尔罔不由慰曰勤，尔罔或戒不勤

奎潞

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
奎，来源于车若水的《宋诗》《见筼窗先生》，原文：帢帻檠奎照屋明，中津弗截衣带水

蕾苒

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
蕾，来源于孙觌的《宋诗》《次韵周士春晴二首》，原文：小红齐破蕾，一笑为何人

闳搦

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
闳，来源于汪梦斗的《宋诗》《题乡友叶景星号洪堂因所居之村而名》，原文：心胸欲闳肆，意气要恢张

意瞻

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
意瞻，来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其三五》，原文：欲知兆姓千官意，万岁常瞻十二旒

融漫

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
融漫，来源于叶梦得的《宋词》《水调歌头》，原文：鹏飞鲲化何有，沧海漫冲融

嵘奥

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
嵘，来源于谢慥的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：茂林修竹交青葱，峥嵘楼阁疑天通

旌芃

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
旌，来源于贾岛的《唐诗》《寄沧州李尚书》，原文：迢遰瞻旌纛，浮阳寄咏言

骓蔓

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
骓，来源于李商隐的《唐诗》《春游》，原文：桥峻斑骓疾，川长白鸟高

乘奘

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
乘，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句下》》，原文：以万乘之国伐万乘之国，五旬而 举之，人力不至于此

蔳瑜

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑜，来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・那咤令》，原文：收西川白帝城，将周瑜来送了

魁犹

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
魁犹，来源于虞兟的《宋诗》《鹿鸣宴》，原文：六人同榜昔犹有，一邑三魁今所难

舸自

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
舸自，来源于张嵲的《宋诗》《秋怀二首 其一》，原文：尚须一舸轻波上，自咏新诗送白头

棹蓁

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
棹，来源于褚伯秀的《宋诗》《送金约山归洞霄》，原文：侵晨催返棹，猿鹤报先知

沉昉

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
沉，来源于李昴英的《宋诗》《悼花首湛长老二首 其二》，原文：山迥孤云没，溪寒片月沉

淙亘

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
淙，来源于艾性夫的《宋诗》《涤砚》，原文：淙淙瀑布泉，濯濯刷丝石

楹逵

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
楹，来源于赵抃的《宋诗》《次韵吴充学士斋居冬夜书事》，原文：轮奂相辉映，严扉耸画楹

玄昱

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
玄，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 三十三》，原文：勾陈将，玄武共相亲

真约

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
真约，来源于释宝昙的《宋诗》《题张以道现庵新成》，原文：题作现庵真现否，凭公为问约斋看

武黛

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
武，来源于朱翌的《宋诗》《南华五十韵》，原文：武水长怀古，曹溪每问津

泷序

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
泷，来源于王质的《宋诗》《送陶茂安知永州》，原文：泷水浯溪江不隔，肯凭鲤尾寄佳音

斯琰

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
斯，来源于徐积的《宋诗》《寄太康知县周宣德》，原文：如川斯流，勿窒其行

纮兴

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
纮，来源于张碧的《唐诗》《野田行》，原文：八纮牢落人物悲，是个田园荒废主

睨枫

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
睨，来源于李嘉祐的《唐诗》《送李中丞杨判官》，原文：流水蒹葭外，诸山睥睨中

楚葆

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
楚，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公八年》，原文：楚师伐陈

纪卫

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
纪卫，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：故以纪、鲁及齐与宋、卫、燕战

真珵

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
真，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：赖乡真馆宅真仙

黎召

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
黎，来源于李处权的《宋诗》《次韵刘彦冲醉歌》，原文：遣我黎明拥吟鼻，寒蝉抱叶空哀号

禺淇

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
禺，来源于文偃的《唐诗》《十二时歌》，原文：禺中巳，去来南北子

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