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乐东县第一小学是否已经更名了？

郑郇作者：郑郇2025-01-19 18:54:18

最近，有传言称乐东县第一小学有可能更名。这个消息引起了许多人的关注和好奇。到底是真是假？乐东县第一小学是否已经更名了？大家都在猜测和讨论。对于这个问题，学校和相关部门还没有给出明确答案。但是，人们对这个话题的讨论热度依然不减。不少家长和学生都在关注这个话题，希望能够尽快得到消息。我们将继续关注这个事件的发展，及时为大家更新。

乐东县第一小学改名了吗

意钏

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
意钏，来源于刘铉的《宋词》《少年游》，原文：钏脱钗斜浑不省，意重子声迟

蔓珉

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
蔓，来源于李光的《宋诗》《春日偶题》，原文：庵后疏篱蔓碧花，庵前榕叶晚藏鸦

闰晠

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
闰，来源于邹浩的《宋诗》《招俞清老并简康远禅师 其三》，原文：石塔迢迢两闰余，潜知骨痩夺松枯

苓识

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
苓识，来源于徐夤的《唐诗》《画松》，原文：枝偃只应玄鹤识，根深且与茯苓生

绍典

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
绍典，来源于张镃的《宋诗》《庚戌岁旦次张以道韵》，原文：绍熙初岁新开历，典册崇仪极奉亲

秋榆

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
秋榆，来源于马怀素的《唐诗》《九日幸临渭亭登高应制得酒字》，原文：落日下桑榆，秋风歇杨柳

允雯

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
允，来源于苏癿的《唐诗》《清明日登张女郎神庙》，原文：酌醴醑，补（伯三八八五卷作「捕」，似皆未允，任录作「舞」，似无据）锦筵，罗帏翠幕奄（任改作「掩」）灵泉

泱州

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
泱州，来源于崔敦礼的《宋诗》《九序》，原文：下视九州兮尘泱茫，五岳俎豆兮四溟杯觞

寒宛

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
寒宛，来源于胡寅的《宋诗》《冬至前半月赴季父梅花之集与韩蒲向宪唐干诸人唱和十首 其一》，原文：寒香宛是临风好，冷艳还于照水宜

染璞

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
染，来源于葛胜仲的《宋诗》《涉汝诗》，原文：醉翁漾舟处，无复碧染指

傅衡

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
傅衡，来源于项安世的《宋诗》《淳熙己亥岁傅子渊劝予无弄文墨自是绝意笔研十四年矣非应用不得已不作也今年胡季随复劝予为之曰文不可溺也其可废乎因作此寄傅子渊》，原文：不见衡州傅文学，春来雩咏满湘濆

域颉

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
域，来源于林景熙的《宋诗》《和监簿山中自寿》，原文：但得八荒皆寿域，饭疏饮水亦何求

宁合

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
宁合，来源于陈造的《宋诗》《再次赵侯韵》，原文：妙语宁惟压元白，大封端合启龟蒙

夕寓

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
夕寓，来源于林亦之的《宋诗》《孺人郑氏挽词》，原文：夕阳聊寓曲，终要到新阡

棠渝

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
棠渝，来源于周密的《宋诗》《闻鹃》，原文：一自海棠妖血染，玉垣移治在渝州

汀卫

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
汀，来源于周密的《宋诗》《渔台山》，原文：枫叶芦花外，闲矶带短汀

舸择

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
舸，来源于李昭玘的《宋诗》《过虹县有作》，原文：老态倦羁旅，不堪行舸催

昭纴

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
昭，来源于吕陶的《宋诗》《和孔毅甫州名五首 其三》，原文：此心实虔望，昭昭有如日

颐园

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
颐园，来源于陈与义的《宋诗》《寓居刘仓廨中晚步过郑仓台上》，原文：草遶天西青不尽，故园归计入支颐

季梧

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
季梧，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：季康子、孟武伯逆于五梧

尔常

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
尔常，来源于白居易的《唐诗》《三谣 朱藤谣》，原文：吾不以常杖待尔，尔勿以常人望吾

繁瑱

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
繁，来源于张孝祥的《宋词》《二郎神》，原文：都会繁盛，依然似昔

熹嶂

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
熹，来源于陈造的《宋诗》《刘有诗再次韵四首 其二》，原文：幻成殢雨熹晴态，尽使尘凡一洗空

堰种

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
堰种，来源于苏辙的《宋诗》《次韵侯宣城叠嶂楼双溪阁长篇》，原文：堰水种蒲莲，开山莳梅李

鸢晖

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
鸢，来源于释宗演的《宋诗》《颂古十七首 其一○》，原文：未离闽底已还家，才跨飞鸢又眼花

芗籍

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
芗，来源于陈起的《宋诗》《信步》，原文：泉浸松迳润，风出稻畦芗

梦琯

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
梦，来源于晏殊的《宋词》《谒金门》，原文：思量如梦寐

史烟

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
史烟，来源于杨凝的《唐诗》《唐昌观玉蘂花》，原文：瑶华琼蘂种何年，萧史秦嬴向紫烟

钥婴

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
钥，来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其七》，原文：拂晓千门放金钥，玉阶还有谢衣人

常宛

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
常宛，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：维角常之，欲宛而无负弦，引之如环，释之无失体

纴华

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
纴，来源于薛季宣的《宋诗》《妾薄命》，原文：勤身纴丝纩，夜午不下机

媵与

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
媵与，来源于梅尧臣的《宋诗》《陪淮南转运魏兵部游颖州女郎台寺》，原文：因为楚宫媵，来与使车期

纯梦

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
纯梦，来源于李廌的《宋诗》《从德麟自中卢游灵溪记事 其一》，原文：景纯梦里经行处，直到青溪古洞天

固璐

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
固，来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其五》，原文：匪曰负固，实交晋人

嵇渌

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
嵇，来源于钱起的《唐诗》《客舍赠郑贲》，原文：嵇向林庐接，携手行将归

漪芃

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
漪，来源于李德裕的《唐诗》《思平泉树石杂咏一十首 二猿》，原文：钓濑水涟漪，富春山合沓

湛葭

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
湛，来源于释绍隆的《宋诗》《偈二十七首 其八》，原文：凝然湛寂，弥满太虚

良捷

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
良捷，来源于苏晋的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：三捷岂云尔，七擒良信然

潭其

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
潭其，来源于许晟大的《宋诗》《汨罗庙》，原文：时人却道投潭死，不得其平所以鸣

葵严

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
葵，来源于彭汝砺的《宋诗》《春秋成字韵 其二》，原文：泣血葵丘会，伤心首止盟

同砚

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
同砚，来源于孟浩然的《唐诗》《送王昌龄之岭南》，原文：数年同笔砚，兹夕间衾裯

宓霄

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
宓，来源于李商隐的《唐诗》《判春》，原文：敢言西子短，谁觉宓妃长

析缔

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
析，来源于唐询的《宋诗》《华亭十咏 寒穴》，原文：谁云蔗浆美，才可析朝酲

萝晣

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
萝，来源于牟融的《唐诗》《访请上人》，原文：松风吹定衲，萝月照禅心

才萄

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
才萄，来源于李曾伯的《宋词》《摸鱼儿》，原文：凭阑面面蒲萄绿，依约碧岑才寸

秋时

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
秋时，来源于释怀深的《宋诗》《怀净照禅师》，原文：秋来瓯顶夜，时扰梦投针

渌骃

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
渌，来源于王嘉甫的《元曲》《六么遍・更身儿倬，庞儿俏。倾城倾国，难画难描。窄弓弓撇道，溜刀刀》，原文：渌老

冉思

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
冉思，来源于王质的《宋诗》《效竹枝体有感四首 其一》，原文：回思孤径踏斜月，冉冉马头迎晓香

尤燿

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
尤，来源于方回的《宋诗》《七十五翁吟》，原文：万事不如意，自取何怨尤

笙勉

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
笙，来源于彭止的《宋诗》《四贤古风寿帅阃 和安老人》，原文：且如王子晋，玉笙吹已毕

至继

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
至继，来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・梁州第七》，原文：从古至今，前家后继从来有，似这骊后一计，国舅铺谋，暗存着燕侣莺俦，可持请佃他凤阁龙楼

琯霆

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
琯，来源于项安世的《宋诗》《晴日迓江西帅徐子宣》，原文：汉殿东头玉琯回，吴城西上锦帆开

京爀

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
京，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一（京本列第六○五十六首） 三十三》，原文：更有散花桃杏（京本作「李」）杂，君王失政后妃称（京本作「嗔」），鲜洁（京本作「解结」）愈为精

橙璃

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
橙，来源于李颀的《唐诗》《照公院双橙》，原文：种橙夹阶生得地，细叶隔帘见双翠

琦忱

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
琦，来源于邓林的《宋诗》《南国有佳人》，原文：洞房闇怊怅，琦璜结组缟

晢华

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
晢，来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》，原文：维城流雅咏，戏彩晢民讴

缘翩

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
缘翩，来源于王安中的《宋诗》《桂林》，原文：跨缘今似孤云薄，随身翩翩惟一鹤

绍娥

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
绍，来源于方回的《宋诗》《赠五星梅獬孙》，原文：运极螟蛉绍雀儿，太平早有窦郎知

纶瑭

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
纶，来源于袁说友的《宋诗》《武康县治松桂林二首 其一》，原文：男邦有佳政，应促诏纶音

曦明

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
曦明，来源于翁森的《宋诗》《四时读书乐 其二》，原文：新竹压簷桑四围，小斋幽敞明朱曦

謇夕

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
謇夕，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替

禧谒

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
禧谒，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：29　命，令，禧，畛，祈，请，谒，讯，诰，告也

渝朔

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
渝，来源于韩翃的《唐诗》《送巴州杨使君》，原文：万里歌钟相庆时，巴童声节渝儿舞

原冽

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
原冽，来源于晁冲之的《宋诗》《雪效柳子厚》，原文：皛皛洲渚明，冽冽川原肃

笃曜

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
笃，来源于陈淳的《宋诗》《挽孙少卿四首 其三》，原文：睪如香坂孤峰下，千载唯存笃行碑

研炯

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
研，来源于白元鉴的《唐诗》《天坛》，原文：许远游真君精研洞典，登其上而仙去，时天降白鹿下迎，故中峯名白鹿山

珺耘

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
耘，来源于陆游的《宋诗》《读苏叔党汝州北山杂诗次其韵十首 其一》，原文：暑耘日炙背，寒耕泥没脚

啸韪

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
啸，来源于陈与义的《宋诗》《夏夜》，原文：长啸送行云，可望不可招

彦尹

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
彦，来源于刘克庄的《宋诗》《再和仲晦监簿》，原文：徐侯金闺彦，岁晚铁砚穿

玉朴

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
玉朴，来源于萧元之的《宋诗》《与程右史论诗道》，原文：斯民朴未散，粹如玉不疵

瞻冰

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
瞻冰，来源于李新的《宋诗》《呈恩主户部郎中 其二》，原文：汉殿早瞻新日月，剑屏犹帯旧冰霜

宁若

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
宁若，来源于魏了翁的《宋诗》《送杨仲博归蜀》，原文：岂无枯蚓若残粒，宁肯俛首鸡鹜争

简菀

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
简，来源于王迈的《宋诗》《书怀奉简黄成甫史君》，原文：谏官工逢迎，霜简肆捃摭

琉珵

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
琉，来源于王安石的《宋诗》《我所思寄黄吉甫》，原文：亦复可怜波浪起，琉璃崩嵌涌颠絫

珏合

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
珏，来源于李郃的《唐诗》《石牀石鉴》，原文：（见嘉庆十一年曾珏纂《宁远县志》卷九）（按：《沅湘耆旧集》卷三以此诗为二首，前四句题作《麓牀》，后四句题作《石鉴》

皓洵

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
皓，来源于陈陶的《唐诗》《旅次铜山途中先寄温州韩使君》，原文：悠悠思蒋径，扰扰愧商皓

旷奘

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
旷，来源于白居易的《唐诗》《昭国闲居》，原文：平生尚恬旷，老大宜安适

瑗琮

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
瑗，来源于司空图的《唐诗》《光启三年人日逢鹿》，原文：知非今又过，蘧瑗最怜渠

椿秋

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
椿秋，来源于项安世的《宋诗》《郑子仁生日用其去臈见寿韵 其二》，原文：陇麦秋时椿自好，林鶑老去鹤偏长

阔继

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
阔继，来源于韩愈的《唐诗》《合江亭》，原文：萧条緜岁时，契阔继庸懦

普洛

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
普，来源于释宗杲的《宋诗》《普融平和尚赞》，原文：如是见得普融，妙喜未敢相许

辰晔

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
辰，来源于许必胜的《宋诗》《苦雨》，原文：日月不照临，星辰羞布象

支菡

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
支，来源于邵雍的《宋诗》《灾来吟》，原文：灾自内来，何由支梧

缎敏

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：（小闲云）不曾见他有甚么褐色绸缎儿

昀徵

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评

壬郁

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
壬，来源于赵必范的《宋诗》《句 其一》，原文：卜岁聊凭六壬课，有生未识五辛盘

瑺箪

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

琮耘

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
琮，来源于韩琮的《唐诗》《巢父井三绝 三》，原文：（见影印天一阁藏《正德汝州志》卷七）（按：诗下原署：「韩琮，员外郎

楹邕

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
楹，来源于张耒的《宋诗》《端居二首 其二》，原文：倚楹复何待，依依空复情

槐璇

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
槐，来源于彭龟年的《宋诗》《别宜春柯宰》，原文：虽无槐鼎贵，均是代天职

甄葆

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
甄，来源于强至的《宋诗》《送陈郎中泗州得替》，原文：频升功状最，宜待宠章甄

君篁

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
君篁，来源于李山甫的《唐诗》《松》，原文：平生相爱应相识，谁道修篁胜此君

冶苏

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
冶苏，来源于刘敞的《宋诗》《骤雨》，原文：炎日大冶沸，清风愁意苏

经嵊

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
经，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政龙鹤山庐 其一》，原文：山溪元自旧，人已别经年

青缤

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
青缤，来源于仇远的《宋词》《思佳客》，原文：青镫红蕊落缤纷

惟岭

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
惟岭，来源于梅尧臣的《宋诗》《送杜挺之郎中知虔州》，原文：大庾岭边无腊雪，惟有梅花与明月

页菡

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
页，来源于宋之问的《唐诗》《潜珠篇》，原文：（同前七一页）

渭嘉

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
渭嘉，来源于许景衡的《宋诗》《贺人祖父生辰》，原文：青春嘉诞日，八十渭川师

萃禾

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
萃，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其一四》，原文：灵其顾思，降福来萃

楚炽

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
楚炽，来源于郑思肖的《宋诗》《励志二首 其一》，原文：四壁皆楚歌，獯鬻何凶炽

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