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学呗课堂怎么改名字？一篇全面解析

林滔潮作者：林滔潮2025-02-04 05:08:41

学呗课堂是一个备受欢迎的教育平台，但是随着市场竞争的加剧和用户需求的变化，改名字成为了必然选择。那么，学呗课堂怎么改名字呢？首先，您需要明确自己的品牌定位和目标受众群体，确定改名字的初衷和意义。其次，进行市场调研，了解行业发展趋势和竞争对手的命名风格。最后，精心策划一个新的品牌名称，并确保其简洁易记、与教育相关、符合法律规定。通过以上步骤，您就可以成功改名字，提升品牌形象，吸引更多用户关注。

学呗课堂怎么改名字

芗斐

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
芗，来源于李光的《宋诗》《为向伯恭题》，原文：荣涂拂衣归，安坐芗林中

元晓

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
元晓，来源于黄庚的《宋诗》《即事》，原文：晓窗对菊思元亮，秋佩纫兰效屈平

缥桔

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
缥，来源于陈造的《宋诗》《祷雨福溪巖》，原文：缥缈三花仙，蜿蜒千尺龙

钲詹

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
钲，来源于袁说友的《宋诗》《渡嘉陵江宿什邡驿》，原文：棹儿艇子呼晚渡，亦刜钲鼓推标竿

泓辑

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
泓，来源于岳珂的《宋诗》《吴季谦侍郎送家酿香泉绝无灰得未曾有戏成报章》，原文：一泓澄澈玉无底，满瓮盎盎春风生

萃逸

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
萃逸，来源于张方平的《宋诗》《读穆天子传》，原文：八龙长鹜造昆丘，七萃前驱纵逸游

沐旭

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
沐旭，来源于羊士谔的《唐诗》《燕居》，原文：秋斋膏沐暇，旭日照轩墀

隆晖

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
隆，来源于张载的《宋诗》《有丧》，原文：举世只知隆考妣，切思不见我心悲

橙寒

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
橙寒，来源于谢薖的《宋诗》《食菜》，原文：紫芥寒葅参薤韭，黄橙苦酒伴盐梅

伽礴

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
伽，来源于秦观的《宋诗》《陪李公择观金地佛牙》，原文：薄伽梵相含空虚，化人分段同璠璵

喻韧

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
喻，来源于白玉蟾的《宋诗》《大道歌》，原文：执著奇言并怪语，万千譬喻今如许

匡典

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
匡典，来源于曾丰的《宋诗》《张行甫许舍五羊馆俸之厚俯而就薄来晋康相亲为学生师遣介迎候赋诗速行》，原文：挑兮挞兮小豚犬，匡之直之古坟典

勰幻

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

依宛

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
依宛，来源于释仲殊的《宋诗》《题翠麓亭》，原文：远想螭蟠殊未若，小图河曲宛依然

葆骊

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
葆，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩自咏》，原文：粗免趋时头似葆，稍能忍事腹如囊

郄择

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
郄择，来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》，原文：晚择所从遨真扬，郄家太尉王东床

樟普

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
樟，来源于程俱的《宋诗》《同叶内翰游南峰窃观壬辰旧题诗谨次严韵》，原文：如公世所挽，明堂要樟柟

域媖

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
域，来源于无名氏的《宋诗》《上太师公相生辰诗十首 其四》，原文：直欲生灵跻寿域，聊将干舞解平城

昙瑹

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
昙，来源于周孚的《宋诗》《以黄公金华伯五字为韵上黄仲秉侍郎 其四》，原文：此灯不可传，公实优昙华

燿原

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
燿，来源于马廷鸾的《宋诗》《恭和御制赐进士韵》，原文：尧章焜燿欣承渥，汤训丁宁戒近名

航箴

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
航，来源于舒亶的《宋诗》《和马粹老四明杂诗聊纪里俗耳十首 其一○》，原文：梯航纷绝徼，冠盖错中州

德潆

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
德，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《颜渊篇》》，原文：子张问崇德辨惑

菡娇

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
菡娇，来源于杜安世的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：菡萏娇红，鉴里西施面

般芈

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
般，来源于晓荣的《唐诗》《答慧文 一》，原文：般若大神珠，分形万万亿

缃纭

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
缃，来源于周必大的《宋诗》《次韵王龟龄大著省中黄梅》，原文：化工未幻酴醿菊，先放缃梅伴羣玉

洌孝

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
洌，来源于程洵的《宋诗》《过铅山望鹅湖峰次叔重韵》，原文：树老樛枝重，石皴灵液洌

渊篁

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
渊，来源于苏轼的《宋诗》《和陶饮酒二十首 其一五》，原文：每用愧渊明，尚取禾三百

柔旨

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
柔旨，来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》，原文：父母在，朝夕恒食，子妇佐馂，既食恒馂，父没母存，冢子御食，群子妇佐馂如初，旨甘柔滑，孺子馂

觅炀

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
觅，来源于无名氏的《宋词》《侍香金童》，原文：去似彩云无处觅

砺舟

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
砺舟，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵永平令江叔文鹤山书院落成诗》，原文：砺舟霖雨到梅糵，变化气质天同功

珐蓁

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
蓁，来源于黎廷瑞的《宋诗》《除棘》，原文：万甲绿未动，棘丛已蓁蓁

柳由

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
柳由，来源于汪莘的《宋诗》《谒真直院杨花满路口占一绝见直院诵之》，原文：柳间苏小无由见，惹得杨花满袖归

苍辕

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
苍辕，来源于戴公怀的《唐诗》《奉和郎中游仙山四瀑泉兼寄李吏部包祕监赵婺州齐处州》，原文：因寻莽苍野，遂得轩辕丘

励肖

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
励，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制内苑嘉谷》，原文：渊圣钦明抚庶氓，斋居励翼御彤庭

新资

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
新资，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一二五》，原文：丁防是新差，资财非旧有

纮鹄

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
纮，来源于卢仝的《唐诗》《扬州送伯龄过江》，原文：诸侯尽食肉，壮气吞八纮

礼典

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
礼典，来源于刘敞的《宋诗》《小孤山》，原文：先王秩山川，礼典有庙食

芉楚

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

璃合

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
璃合，来源于王维的《唐诗》《游感化寺》，原文：翡翠香烟合，琉璃宝地平

恽蓁

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
恽，来源于王十朋的《宋诗》《又用前句作七绝 其五》，原文：竹叶悲杜陵，秋云吟柳恽

蘅晣

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
蘅，来源于葛立方的《宋诗》《九效 君臣》，原文：申椒兮杜蘅，揭车兮留夷

和笛

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
和笛，来源于周密的《宋诗》《渔台山》，原文：暮榔和夜笛，余韵最堪听

逻硝

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
逻，来源于程公许的《宋诗》《同二姪一甥游灵隠净慈寺》，原文：翠逻晚寒催暖酒，绿杨风软缓移舟

岐炫

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
岐，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一八》，原文：杨岐三脚馿，虎丘睡虎子

洌徵

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
洌，来源于张耒的《宋诗》《视盗之南山》，原文：浅涧冻欲绝，层冰洌我泉

久文

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
久文，来源于周紫芝的《宋诗》《送许体之守贵州》，原文：人物久衰谢，斯文寄渺茫

泱辑

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
泱，来源于王昌龄的《唐诗》《放歌行》，原文：庆云从东来，泱漭抱日流

振炀

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
振，来源于度正的《宋诗》《寿章漕》，原文：驱车振末俗，雅意先文盟

明琪

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
明琪，来源于刘禹锡的《唐诗》《和令狐相公玩白菊》，原文：莹静真琪树，分明对玉堂

欢炘

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
欢，来源于李颀的《唐诗》《九月九日刘十八东堂集》，原文：主人尽欢意，林景昼微茫

郦栎

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
郦，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 蒯通》，原文：郦生方横死，蒯彻亦阳狂

瀚毓

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
瀚，来源于屈同仙的《唐诗》《燕歌行》，原文：是时天地阴埃遍，瀚海龙城皆习战

临其

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
临其，来源于韩琦的《宋诗》《昼锦堂》，原文：帝曰其汝俞，建纛往临殿

奈萧

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
奈萧，来源于陆游的《宋诗》《秋兴十二首 其二》，原文：茅斋不奈秋萧瑟，蹋雨来敲野店门

卫旎

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
卫，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》，原文：十有二月，狄入卫

籍钲

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
籍，来源于晏殊的《宋词》《鹊踏枝・蝶恋花》，原文：紫府群仙名籍秘

钥琮

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
钥，来源于吕颐浩的《宋诗》《次仇待制韵 其二》，原文：君恩深厚司留钥，野性彷徨恋故山

漪昊

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
漪，来源于释道举的《宋诗》《臞庵 其二》，原文：谿南谿北绕清漪，舍后舍前围短篱

桢齐

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
桢，来源于张九龄的《唐诗》《眉州康司马挽歌词》，原文：刘桢徒有气，管辂独无年

荣幻

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
荣幻，来源于徐清叟的《宋诗》《题会江驿》，原文：炊甑荣枯幻，浮云出处齐

笃麒

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
笃，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：惠笃叙，无有遘自疾，万年厌于乃德，殷乃引考

与皎

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
与皎，来源于李纲的《宋诗》《志宏复示秋意五篇次韵和之 其一》，原文：皎月与我心，清净两无滓

榭南

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
榭南，来源于洪朋的《宋诗》《景德寺斋罢游吴氏园》，原文：南唐台榭无人识，依旧江声走急滩

僖境

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
僖，来源于周必大的《宋诗》《留别金陵韩帅二首 其二》，原文：泮宫正采僖侯藻，太学俄甘吏部虀

净瑶

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
净瑶，来源于夏方庆的《唐诗》《谢真人仙驾还旧山》，原文：云覆瑶坛净，苔生丹灶闲

釉治

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治，来源于项安世的《宋诗》《送庄贤良赴召试》，原文：治世吾何用，媸人影自嫌

仑蓁

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
仑，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其七五》，原文：几度浑仑提不起，鼠肝虫臂总由他

珹诏

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
诏，来源于苏舜钦的《宋诗》《送安素处士高文悦》，原文：尺诏下中天，公车塞章牍

炘旭

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
旭，来源于李德裕的《唐诗》《秋日美晴郡楼闲眺寄荆南张书记》，原文：高槛凉风起，清川旭景开

煊裕

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》，原文：闻望孔堂煊赫

璞恽

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
璞，来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》，原文：郭生本是郭璞徒，推步太精言转迂

茗晋

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
茗，来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸张考坞观茶花》，原文：掉头不肯顾，特往观茗葩

昃钥

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
昃，来源于独孤及的《唐诗》《奉和李大夫同吕评事太行苦热行兼寄院中诸公》，原文：王程无留驾，日昃未遑歇

郦澎

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
郦，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 蒯通》，原文：郦生方横死，蒯彻亦阳狂

佐辕

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
佐辕，来源于刘复的《唐诗》《游仙》，原文：二老佐轩辕，移戈戮蚩尤

旖永

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
旖，来源于释子淳的《宋诗》《山居五首 其五》，原文：玉炉香旖旎，石磵水潺湲

史燿

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
史燿，来源于徐玑的《宋诗》《送太守傅尚书易镇当涂二十韵》，原文：元勋列青史，焜燿祖宗前

棋丁

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
棋丁，来源于雷应春的《宋词》《沁园春》，原文：丁宁著，与做添棋局，砌换茶垆

荔邕

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
荔，来源于汪晫的《宋诗》《九日拜大兄坟》，原文：携家松底酹虾蟆，椒荔豚肩荐菊芽

至缎

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
至，来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其一三》，原文：冬至前后，沙飞石走

泊尹

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
泊，来源于梅尧臣的《宋诗》《送宁乡令张沆》，原文：长沙过洞庭，水泊风摇矴

青卓

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
青卓，来源于黄崇嘏的《唐诗》《辞蜀相妻女诗》，原文：立身卓尔青松操，挺志铿然白璧姿

典央

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
典，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：288　典，经也

言濡

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
言濡，来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑令人二首 其一》，原文：迺翁自是里名儒，箴史遗言幼染濡

胥般

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
胥般，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・油葫芦》，原文：(唱)怕的那伍盟府天下罕，(芈旋云)量伍子胥有何英雄，哥哥直这般怕他

庆澜

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
庆澜，来源于释道璨的《宋诗》《和题洪内翰野航》，原文：庆源以后波澜小，老却湖边月一舟

柒婳

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

慷琲

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
慷，来源于孔武仲的《宋诗》《刘器之阴山七骑图》，原文：我生未省到朔方，坐令出塞意慨慷

与嘉

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
与嘉，来源于文同的《宋诗》《冤妇行》，原文：淑性自天与，少小传令嘉

沛豫

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
沛，来源于王昌龄的《唐诗》《驾幸河东》，原文：开唐天业盛，入沛圣恩浓

久礼

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
久礼，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐府四首 升平谣》，原文：汉官威仪久不见，三代礼乐俱追还

冕札

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
冕，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：卿士邦君麻冕蚁裳，入即位

原砺

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
原砺，来源于章孝标的《唐诗》《饥鹰词》，原文：遥想平原兔正肥，千回砺吻振毛衣

珹漳

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
漳，来源于彭汝砺的《宋诗》《正夫卧疾予往访之正夫置酒因作是诗》，原文：来问清漳病，烦置东武酒

巡烯

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
巡，来源于杜范的《宋诗》《次花翁冬日三诗 其一》，原文：懒将漫刺巡门到，病怕时人举酒邀

弈舟

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
弈舟，来源于李端的《唐诗》《送潘述宏词下第归江外》，原文：弈棋知胜偶，射策请焚舟

巡婳

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
巡，来源于刘攽的《宋诗》《嘉祐大行皇帝挽诗十首 其五》，原文：今日西巡守，仍非八月期

珧至

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》，原文：以蜃者，谓之珧

泰蕊

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
泰蕊，来源于林宪的《宋诗》《台州郡治十二诗太守尤延之命赋 霞起堂》，原文：咽漱餐泰和，琼田结珠蕊

枫苏

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
枫苏，来源于田锡的《宋诗》《江南曲 其三》，原文：虎丘罗蔓草，姑苏委枫叶

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