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升初中改名麻烦吗？解读初中生改名的利与弊

张荏硝作者：张荏硝2025-02-05 00:10:23

刚升初中改名麻烦吗？在当前社会中，越来越多的人在关键时期选择更改自己的姓名，而初中生也不例外。有人认为改名可以改变自己的运势，有人则觉得改名只是一种无谓的行为。究竟在升初中的时候改名值不值得？让我们一起来分析一下。首先，改名可能会带来新的气运和机遇，让人对未来更加充满信心；然而，改名也可能会带来诸多麻烦，比如需要重新办理证件和适应新的身份。对于刚升初中的孩子来说，要谨慎考虑改名的利弊，做出理性的决定是非常重要的。

刚升初中改名麻烦吗

骓恒

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
骓，来源于李冠的《宋词》《六州歌头》，原文：骓不逝

淅璐

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
淅，来源于耿玉真的《唐诗》《句 一》，原文：林风[淅淅]夜厌厌，小楼新月，回首自纤纤

雯瑜

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

瑞晟

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
瑞，来源于王十朋的《宋诗》《甘露降于宅堂竹间凡半月三经雨乃止州宅有甘露堂昔周□□侍郎为郡露降焉易见山堂以名之予无善政惧其为灾记以二绝 其一》，原文：人言此为瑞，无德可能堪

盛瑗

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
盛，来源于廖行之的《宋诗》《为老人寿苏盐》，原文：人材钟盛世，侯伯萃高门

竹彤

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
竹彤，来源于梅尧臣的《宋诗》《胡武平遗牡丹一盘》，原文：临水复荫竹，艳色照彤霞

瑞弘

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
瑞，来源于王珪的《宋诗》《皇帝冬至御大庆殿举第二盏酒奏嘉禾之曲》，原文：太平之符，昭发众瑞

戍书

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
戍书，来源于陈宓的《宋诗》《秋夜》，原文：西风劝我繙书叶，促织催人送戍衣

皙浠

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
皙，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」子韩皙曰：「家臣而欲张公室，罪莫大焉

轩储

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
轩储，来源于广宣的《唐诗》《皇太子频赐存问幷索唱和新诗因有陈谢》，原文：重道逢轩后，崇儒过魏储

澜诺

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
澜，来源于文天祥的《宋诗》《送卓大著知漳州》，原文：何来澜蠡间，何物辄负舟

鸥晏

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
鸥，来源于徐夤的《唐诗》《白鸽》，原文：狎鸥归未得，覩尔忆晴江

苓央

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
苓，来源于章孝标的《唐诗》《方山寺松下泉》，原文：注瓶云母滑，漱齿茯苓香

卫炔

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
卫，来源于黎廷瑞的《宋诗》《精卫行》，原文：精卫精卫我亦劝汝归，沧海自有变作桑田时

析昱

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
析，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》，原文：掩，练帛广终幅，长五尺，析其末

林璆

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
林璆，来源于张镃的《宋诗》《玉霄花》，原文：璆林瑶树振灵响，飞彩灿蒨辉苍霄

惟璞

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
惟璞，来源于王琪的《宋诗》《送安公归顶山瑞石庵》，原文：身是汾阳嗣，囊惟郭璞书

涧时

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
涧时，来源于林颜的《宋诗》《夜乐池》，原文：夜池惟有仙家乐，笙鹤时来古涧松

思宁

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
思宁，来源于释文珦的《宋诗》《天道夷简行》，原文：离间致入，宁复顾思

禹资

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
禹资，来源于陈造的《宋诗》《闻舒州书生聚众为盗》，原文：正资方岳佐尧禹，侧伫剡章伸此请

嶛羿

拼音五行释意
嶛liáo木高。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

謇献

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
謇，来源于李处权的《宋诗》《和九兄贺二十六兄除大谏》，原文：清明謇谔平生事，况乃中兴辟四门

钰淑

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
淑，来源于阎选的《唐诗》《谒金门》，原文：雅态芳姿闲淑，雪映钿装金斛

致竺

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
致竺，来源于吕本中的《宋诗》《觐竺闺女》，原文：澹妆素抹旧罗衣，雅致天姿觐竺归

贞碧

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
贞碧，来源于钱起的《唐诗》《白石枕》，原文：琢珉胜水碧，所贵素且贞

葆储

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
葆，来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其六》，原文：焘气内全真自葆，铁心无动亦何妨

泯天

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
泯天，来源于郑思肖的《宋诗》《黄河清》，原文：亘古理不泯，中天日转明

蔳藻

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
藻，来源于强至的《宋诗》《次韵梅守著作喜守倅冬杪祈雪春初获应之什》，原文：梅州才素逸，藻思众尝钦

淅詹

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
淅，来源于李纲的《宋诗》《凝翠晚望五绝句 其一》，原文：白苹红蓼满汀洲，淅淅西风古渡头

苓召

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
苓，来源于张祥的《宋词》《水调歌头》，原文：商略生平事业，摆脱人间尘土，欲与斸断丝苓

瑞钧

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
瑞钧，来源于金君卿的《宋诗》《感梦因接梦中所得诗句》，原文：雅奏钧音合，秾香瑞气和

粹潭

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
粹，来源于释德洪的《宋诗》《劝学次徐师川韵》，原文：乃有欧阳生，粹然而出焉

朝葆

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
朝葆，来源于史浩的《宋诗》《显仁皇太后挽辞 其二》，原文：霜晓东朝路，鸣笳素葆飜

研榭

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
研，来源于赵鼎臣的《宋诗》《东坡兄弟应制举日各携砚一入对廷中而黄门之砚为其甥文骥所宝好事者往往有诗文以请余故亦同赋》，原文：试想研磨虽有处，欲寻斧凿见无痕

里畅

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
里畅，来源于智闲的《唐诗》《赠同住归寂颂（一作《归寂吟赠同住》）》，原文：从来不说今朝事，暗里埋头隐玄畅

纶麟

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
纶麟，来源于方味道的《宋词》《庄椿岁・水龙吟》，原文：蓬山振佩，麟符重锡，褒纶新美

皤堇

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
皤，来源于李曾伯的《宋诗》《壬子夏偶成》，原文：心已灰如鬓已皤，迫人桑荫疾于梭

谐纮

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
谐，来源于苏籀的《宋诗》《卜居漫赋》，原文：眼中悠悠者，樵牧供谈谐

稽未

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
稽未，来源于牟巘的《宋诗》《寄昌化孙梅泉》，原文：挥手秦稽信宿然，未行俄已两周天

弛原

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
弛，来源于王安石的《宋诗》《用前韵戏赠叶致远直讲》，原文：樵父弛远担，牧奴停晏馌

秋昼

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
秋昼，来源于陆游的《宋诗》《舟行蕲黄间雨霁得便风有感》，原文：江底鱼龙贪昼睡，淮南草木借秋声

奂含

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
奂，来源于赵鼎臣的《宋诗》《拟和元夕御诗》，原文：笙歌满地醉还醒，楼阁中天奂且轮

瀚燿

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
瀚，来源于释慧空的《宋诗》《送泐潭化主往泉南》，原文：看看激起南海波，流入西江为瀚漫

英瞳

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
英瞳，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 五十九》，原文：锵锵济济赴延英，渐近重瞳目转明

璆振

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
璆振，来源于张镃的《宋诗》《玉霄花》，原文：璆林瑶树振灵响，飞彩灿蒨辉苍霄

瑄仁

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
瑄，来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》，原文：虚次停垂佩，登坛俨奉瑄

仑严

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
仑，来源于张祜的《唐诗》《游仙》，原文：摩娑雪毛项，骑上昆仑顶

萃婉

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
萃，来源于度正的《宋诗》《寿章漕》，原文：厥初萃瑰琦，而世生豪英

蔻徵

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
蔻，来源于范成大的《宋诗》《缓带轩独坐》，原文：午日烘开豆蔻苞，檐尘飞动雀争巢

葆珹

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
葆，来源于袁说友的《宋诗》《岘山塔院》，原文：松声来葆乐，竹影乱旗梢

存凡

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
存凡，来源于薛季宣的《宋诗》《沈舟操》，原文：凡之亡兮，凡存不害

兹戍

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
兹戍，来源于余靖的《宋诗》《和王子元过大庾岭》，原文：秦皇戍五岭，兹为楚越隘

漾未

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
漾未，来源于蒋捷的《宋词》《恋绣衾》，原文：红薇影转晴窗昼，漾兰心、未到绣絣

汝熠

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
汝，来源于释宗杲的《宋诗》《闻监务请赞》，原文：谓汝太惺惺，时复放淈

振桢

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
振，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》，原文：赞以肝从，皆振祭

纮由

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
纮由，来源于韩愈的《唐诗》《谢自然诗》，原文：茫茫八纮大，影响无由缘

烟蓬

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
烟蓬，来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 桑魏公》，原文：铁马从北来，烟尘昼蓬勃

昙枫

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
昙，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 六十六》，原文：优昙不肯摘，专采葫芦花

宜薏

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
宜，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其八》，原文：宜室家兮，朱芾斯皇

思瑥

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
思，来源于石正伦的《宋词》《清平乐》，原文：绣窗芳思迟迟

韦书

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
韦书，来源于李廌的《宋诗》《胡为乎行赠丘公美》，原文：不能挥毫縻青天耀白日，胡为乎布衣韦带事读书

晋桑

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
晋桑，来源于赵希㯝的《宋诗》《道民金氏居》，原文：桑麻唐杜曲，鸡犬晋桃源

汉杏

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
汉杏，来源于罗隐的《唐诗》《燕》，原文：汉妃金屋远，卢女杏梁高

耘琬

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
耘，来源于王安中的《宋诗》《潮阳道中》，原文：此若有田能借客，康成终欲老耕耘

唯峥

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
唯，来源于令狐楚的《唐诗》《句》，原文：唯应四仲祭，使者暂悲嗟

文愿

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
文愿，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・折桂令》，原文：(正末唱)则俺这文武臣僚，气势英豪，愿吾皇圣寿齐天，明圣似虞舜唐尧

境棋

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
境棋，来源于方逢辰的《宋诗》《赠樵隠》，原文：樵仙深入琴棋境，一笑出门天地宽

徵馟

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评

郄知

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
郄知，来源于邵雍的《宋诗》《二十九日依韵和洛阳陆刚叔主簿见赠》，原文：郄诜片玉知能挹，乐广青天幸未踈

芾瑥

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
芾，来源于程俱的《宋诗》《复次韵酬叶翰林见寄》，原文：遥知西湖柳，蔽芾谁敢秃

储幽

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
储幽，来源于李纲的《宋诗》《五老峰》，原文：优游相与定储皇，携手江湖共幽讨

酝雯

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
酝，来源于陆龟蒙的《唐诗》《记事》，原文：近闻天子诏，复许私酝酿

淮犹

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
淮犹，来源于李正民的《宋诗》《闻吕丞相还朝 其二》，原文：淮蔡巳瞻裴相节，秦川犹列武侯营

钏绎

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
钏，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 太湖石》，原文：旁穿参洞穴，内窍均环钏

津缨

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
津缨，来源于张九龄的《唐诗》《自豫章南还江上作》，原文：津途别有趣，况乃濯吾缨

谧亚

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
谧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，静也

勉恤

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
勉恤，来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其二一》，原文：勉告尔猷，罔恤迺躬

祈骓

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
祈，来源于李白的《唐诗》《古风 四十一》，原文：飘飘入无倪，稽首祈上皇

耘征

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
耘征，来源于吕温的《唐诗》《经河源军汉邨作》，原文：樵采为侵征虏墓，耕耘犹就破羌屯

帧追

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
帧，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

寓炅

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
寓，来源于彭汝砺的《宋诗》《上刘推官一首》，原文：寓迹文章苑，栖魂典籍郛

翀晷

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
翀，来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》，原文：虬龙□□脊，彪兕怒翀羾

镜淇

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
镜，来源于梅尧臣的《宋诗》《无悔》，原文：明镜知恶看，何须妬婵娟

箪篁

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
箪，来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 颜回》，原文：陋巷箪瓢困有年，是时端木饫腥膻

挚翊

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》，原文：婿入门，东面，奠挚，再拜，出

越德

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
越德，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：肆上帝将复我高祖之德，乱越我家

昉沛

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
昉，来源于韩偓的《唐诗》《荷花》，原文：何繇见周昉，移入画屏中

昉庚

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
昉，来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 崇仁坊资圣寺 诸画联句》，原文：棱伽之力所疲殚，李真周昉优劣难

炀楚

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
炀楚，来源于陈造的《宋诗》《寄程安抚》，原文：夺炀争席吾敢校，定知楚俗轻羁旅

勖恽

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
勖，来源于何梦桂的《宋诗》《题林同舍初心诗集》，原文：青灯对白酒，相勖敦暮景

本玫

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
本玫，来源于齐己的《唐诗》《蔷薇》，原文：根本似玫瑰，繁英刾外开

谊瑥

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
谊，来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑令人二首 其一》，原文：设馔礼如初作妇，貤封谊不忍先姑

情绡

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
情绡，来源于李彭老的《宋词》《祝英台近》，原文：描金小字题情，生绡合欢扇

瑥简

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
简，来源于董嗣杲的《宋诗》《读旧书有感》，原文：信归简编香，字字不我诬

素町

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
素町，来源于冯山的《宋诗》《和徐之才巡按见寄》，原文：素志施膏泽，虚怀去町畦

籍袅

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
籍，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《雍熙享先农六首余同祈谷 送神用《静安》。》，原文：道光帝籍，礼备公田

朦勰

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
朦，来源于高秀文的《元曲》《黄钟・啄木儿》，原文：朦胧睡巧梦成，偶一佳人伴瘦形

匡嘉

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
匡嘉，来源于赵公豫的《宋诗》《夜窗独饮五叠前韵呈马先生》，原文：深嘉经纬匡时俗，还羨诗歌当笑啼

尚璁

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
尚，来源于王安石的《宋诗》《重游草堂 其二》，原文：僧残尚食少，佛古但泥多

渌襄

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
渌襄，来源于欧阳修的《宋诗》《奉寄襄阳张学士兄》，原文：东津渌水南山色，梦寐襄阳二十年

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