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改名七种理由:为什么需要改名,你需要知道的事情

赵隋畅作者:赵隋畅2025-02-17 22:07:16

改名,是一种比较重要的决定,可能会对自己的人生产生很大的影响。有很多不同的原因会导致一个人决定改名,比如想追求更好的未来,想要摆脱以前的不好的记忆,或者简单的因为喜欢一个新名字。无论是哪一种理由,改名都需要慎重考虑,不是一个轻率的行为。在这篇文章中,我们将探讨改名的七种理由,帮助您了解为什么需要改名,以及改名可能带来的一系列影响。

改名七种理由

昭匡

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
昭匡,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:桓公是以纠合诸侯而谋其不协,弥缝其阙而匡救其灾,昭旧职也

卓娆

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
卓娆,来源于苏轼的《宋诗》《赠杜介》,原文:我梦君见之,卓尔非魔娆

瑶菀

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
瑶,来源于王昌龄的《唐诗》《和振上人秋夜怀士会》,原文:瑶琴多远思,更为客中弹

幻镌

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
幻,来源于吴芾的《宋诗》《和津喜雪二首 其一》,原文:幻出仙家新窟宅,疑非尘世旧山川

焱同

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
焱,来源于刘倓的《宋诗》《横山 其二》,原文:隔岸火焱三四点,不知谁照夜滩鱼

珺征

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
征,来源于韩偓的《唐诗》《见别离者因赠之》,原文:征人草草尽戎装,征马萧萧立路傍

简秭

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
简,来源于韩维的《宋诗》《送催纲弟及苏支使甥》,原文:简书有常畏,冒暑各言征

羿自

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
羿自,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」对曰:「昔有夏之方衰也,后羿自鉏迁于穷石,因夏民以代夏政

琰恤

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
琰,来源于文彦博的《宋诗》《伏蒙仆射侍中贾寄示游潠上弊园归至湖上诗一章研味钦服不能自已辄成拙句仰答来贶》,原文:畴昔篇章仅三百,至今琬琰罗珠玑

璎纪

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
璎,来源于释宝昙的《宋诗》《登石头城》,原文:旌旗不动弓矢闲,百金砗磲作璎珞

维悟

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
维悟,来源于释文珦的《宋诗》《因悟》,原文:因悟维颠匪一绳,遂无心续祖师灯

晋幻

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公元年》,原文:晋赵盾帅师救陈

旨潆

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
旨,来源于牟巘的《宋诗》《和赵子俊闲居十首 其一○》,原文:禄养有甘旨,东西惟所命

颀葆

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
颀,来源于李纲的《宋诗》《雪峰了禅师真赞》,原文:颀然而长,如野鹤之处鸡群

觉晃

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
觉,来源于宋高宗的《宋诗》《赐僧守璋二首 其二》,原文:人言圆觉何曾觉,但见尘劳尽日忙

逸覃

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
逸,来源于吴芾的《宋诗》《答客难》,原文:幽事日相关,颇觉无暇逸

漾嫒

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
漾,来源于周孚的《宋诗》《次韵张元功见贻》,原文:青山艳桃李,渌水漾芹藻

潜骏

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
潜骏,来源于班惟志的《元曲》《梁州・恰便似溅石窟寒泉乱涌,集瑶台鸾凤和鸣,走金盘乱撒骊珠迸。嘶》,原文:风骏偃,潜沼鱼惊

茗婷

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
茗婷,来源于黄庭坚的《宋诗》《常父答诗有煎点径须烦绿珠之句复次韵戏答》,原文:欲买娉婷供煮茗,我无一斛明月珠

馟慕

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
慕,来源于范成大的《宋诗》《次韵郊祀庆成》,原文:陶匏宗素朴,琮璧慕精纯

易尹

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
易尹,来源于李商隐的《唐诗》《哭虔州杨侍郎》,原文:中宪方外易,尹京终就拘

合婕

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
合,来源于陈京的《唐诗》《郊庙歌辞 享文敬太子庙乐章 登歌》,原文:鸾旌拱修,凤鸣合吹

尤璇

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
尤,来源于韦骧的《宋诗》《讯鞫有闲呈德夫》,原文:相逢得佳侣,尤足慰营营

麒砺

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
麒,来源于赵蕃的《宋诗》《过周文显所居》,原文:他时独行传,端可并麒麟

净倩

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
净倩,来源于褚载的《唐诗》《句》,原文:净名方丈虽然病,曼倩年涯未有多

喻嫣

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
喻,来源于王洋的《宋诗》《寄题邓成之粟庵》,原文:须弥聊比喻,未是最髙山

运奕

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
运奕,来源于张纲的《宋诗》《进呈皇太后回銮事实》,原文:奕世占来宝运昌,母仪垂庆肇生商

峨榆

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
峨,来源于刘斌的《唐诗》《咏山》,原文:灵山峙千仞,蔽日且嵯峨

意燿

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
意,来源于欧阳修的《宋词》《千秋岁》,原文:红笺著意写,不尽相思意

纫珧

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
纫,来源于毛珝的《宋诗》《山中吟七首 其二》,原文:采薇作庭实,纫兰作筐篚

泉炘

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
xìn见“炘炘”。
国学点评
泉,来源于唐庚的《宋诗》《蜜果》,原文:秔稻秔稻热,水泉水泉腥

蕙燿

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
蕙,来源于梅尧臣的《宋诗》《玉麈尾寄傅尉越石联句》,原文:况托怀袖好,曾亲蕙兰薰

渊勤

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
渊勤,来源于李复的《宋诗》《杂诗 其一一》,原文:后稷勤稼穑,颜渊甘箪食

冉些

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
冉,来源于项安世的《宋诗》《莫愁村》,原文:冉冉水上云,曾听屈宋鸣

亭芸

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
亭,来源于楼钥的《宋诗》《寄题正卿通判可高亭》,原文:樟坡直上可高亭,未见高亭祇见名

蓬缪

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
蓬,来源于韩的《宋词》《临江仙》,原文:蓬门篱落小桥湾

毓曦

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
毓,来源于宋庠的《宋诗》《奉诏赋后苑诸殿牡丹》,原文:根随一元毓,瑞协两宫来

栖佳

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
栖佳,来源于洪适的《宋诗》《晓发秦安驿》,原文:金庭有佳处,芳桂想幽栖

茹朝

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
茹朝,来源于陈普的《宋诗》《寿柏峰》,原文:啖柏茹芝分一叶,朝夕供兄粥与茶

涵桐

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
涵桐,来源于吴儆的《宋诗》《独酌》,原文:庭前两梧桐,浓绿涵清辉

仟盛

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

斌欢

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
斌,来源于田游巖的《唐诗》《弘农清巖曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄诗赠之》,原文:裴回承翠巘,斌驳带深谿

杉誉

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
杉,来源于章孝标的《唐诗》《僧院小松》,原文:抛杉背栢冷僧帘,锁月梳风出殿簷

萌漓

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
萌,来源于丘葵的《宋诗》《李养吾董教同安为作长编》,原文:一元之根贞下起,勾萌甲拆春阳敷

镌馚

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
镌,来源于袁说友的《宋诗》《新河》,原文:此日经行空叹息,当年功绩未镌磨

楹渭

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
楹,来源于苏轼的《宋诗》《清溪词》,原文:鬰万瓦兮鸟翼齐,浮轩楹兮飞棋枅

真瑭

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
真,来源于秦观的《宋词》《南乡子》,原文:妙手写徽真

悟彰

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
悟,来源于谢薖的《宋诗》《同董彦光陈妙音游安乐寺分韵 其一》,原文:境静悟尘垢,林香识兰孙

磊泰

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
磊泰,来源于石介的《宋诗》《乙亥冬富春先生以老儒醇师居我东齐济北张泂明远楚丘李缊仲渊皆服道就义与介同执弟子之礼北面受其业因作百八十二言相勉》,原文:二子磊落颇惊俗,泰山石介更过之

琥常

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
琥,来源于欧阳修的《宋诗》《和昭文相公上巳宴》,原文:红琥珀传杯潋滟,碧琉璃莹水奫沦

景峻

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
景峻,来源于李纲的《宋诗》《自鄱阳泛江至星子》,原文:深谷四无景,峻岭干云霄

萄兆

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
萄,来源于沈继祖的《宋诗》《和黄叔万游西湖韵》,原文:西湖春水涨旧痕,葡萄盎盎浮春醑

元墨

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
元墨,来源于张可久的《元曲》《双调・拨不断第一楼小集》,原文:恨墨拈元远信缄,冻河胶雪扁舟缆,利名全淡

湛仟

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
湛,来源于范成大的《宋诗》《癸亥日泊舟吴会亭》,原文:去年春盘浙江驿,湛湛清波动浮石

旷灿

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
旷,来源于权德舆的《唐诗》《临平湖夜泛》,原文:素彩皓通津,孤舟入清旷

骓辕

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
骓,来源于周文璞的《宋诗》《十月过凤山舟回入项王祠用前韵》,原文:逝骓嗟弗及,撞斗恨难量

葭璩

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
葭,来源于释重显的《宋诗》《送僧》,原文:澄江依棹碧光流,风冷蒹葭雨乍收

缃烟

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
缃烟,来源于范成大的《宋诗》《次韵刘韶美大风雨坏门屋》,原文:云烟挥翰墨池翻,缃缥如山昼掩关

胭晏

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
胭,来源于仇远的《宋词》《风流子》,原文:雨后胭脂,应想粉蚀尘侵

妤言

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
妤,来源于贺朝的《唐诗》《赋得春莺送友人二首 一》,原文:翅掩飞莺舞,啼恼婕妤悲

慷才

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
慷才,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・闲拈斑管学张草,静对黄花诵楚骚。等待新雁儿来时问个音耗;若》,原文:彷惶忧国志,慷慨济时才

约伽

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
约伽,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一六六》,原文:普明照世约同参,补怛落伽观自在

蕴律

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
蕴律,来源于司马光的《宋诗》《胡太傅挽歌二首 其一》,原文:黄裳蕴厚德,玉律俨清规

雅潮

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
雅潮,来源于黄庭坚的《宋诗》《招子高二十二韵兼简常甫世弼》,原文:王生风雅学,谈辩秋江潮

莲瑹

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
莲,来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 三十一》,原文:晚晴初获稻,闲却采莲船

肖蘅

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
肖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公四年》,原文:《春秋》之义:用贵治贱,用贤治不肖,不以乱治乱也

普合

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
普合,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一○五》,原文:明逾日月兮普及幽深,德合干坤兮廓无前后

固爕

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
固,来源于陆九渊的《宋诗》《挽石子重》,原文:君丞固安日,岁旱当蠲租

恬致

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
恬致,来源于祖无择的《宋诗》《萧五监丞新作堂成名曰知雄且赋彫章题之屋壁勉率芜恶以继高韵》,原文:穷通一致由知命,恬智相须合入神

渤桥

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
渤,来源于张载的《宋诗》《岳阳书事》,原文:气凌云梦吞八九,欲与溟渤争雌雄

沁泯

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
沁,来源于周密的《宋诗》《访全独翁吟居》,原文:坏壁穿秋涨,空窗沁雨痕

英芷

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
英芷,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠方壶高士》,原文:上帝赐以英琼瑶,缝芝缉槲佩兰芷

蓁澄

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
蓁,来源于黎廷瑞的《宋诗》《除棘》,原文:万甲绿未动,棘丛已蓁蓁

甄休

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
甄休,来源于王琪的《宋诗》《清辉殿观唐明皇山水石字歌》,原文:天开神赞会休辰,甄收再作皇居宝

潆滇

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
潆,来源于秦观的《宋词》《虞美人》,原文:乱山深处水潆回

州骥

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
州骥,来源于王之道的《宋诗》《和李难老》,原文:州县未应淹骥足,钓名谁羡子陵矶

璐芸

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
璐,来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其五》,原文:芙蓉冠兮独立,佩宝璐兮缤纷

新娄

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
新娄,来源于吴芾的《宋诗》《和陶咏贫士七首 其四》,原文:新春来未几,已见日在娄

钲茯

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
钲,来源于杨万里的《宋诗》《泊舟临平二首 其一》,原文:三老鸣钲檥柂楼,今宵又向临平宿

瀚泷

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
瀚,来源于陈造的《宋诗》《次韵回涂打冰欲遵陆》,原文:瀚海无波聊整棹,阳春有脚莫论程

纯骥

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
纯,来源于魏了翁的《宋词》《满江红》,原文:君看取、都无凝滞,天机纯熟

漓慕

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
漓慕,来源于杨时的《宋诗》《土屋》,原文:慎勿慕华屋,浇漓非至德

缈杨

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
缈,来源于黄庚的《宋诗》《闻鹤》,原文:玉笙缥缈缑山去,羽袂蹁跹赤壁游

缘意

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
缘意,来源于洪皓的《宋诗》《病目寄张侍郎》,原文:缘情诗怪吟全废,会意书怜笔久停

诏榷

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
诏,来源于僧皎然的《唐诗》《相和歌辞 从军行 五》,原文:黄纸君王诏,青泥校尉书

舟俏

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
舟,来源于释守浄的《宋诗》《偈二十七首 其一一》,原文:青山绿水,短棹孤舟

宁攸

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
宁攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐飨先农五首 送神用《凝安》。》,原文:神斯至止,降福攸宁

支黛

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
支,来源于吕本中的《宋诗》《宿石头多宝寺》,原文:支径转屈曲,云峰踏飞鸿

尧帧

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
尧,来源于苏轼的《宋诗》《神宗皇帝挽词三首 其二》,原文:未易名尧德,何须数舜功

盂奂

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
盂,来源于王迈的《宋诗》《读坡诗》,原文:饥来只字不堪煮,豆粥一盂粗可饱

瑺胤

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

绰罡

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
绰,来源于释正觉的《宋诗》《弟子薄坚仁以幅缣写圆悟禅师像径山裕虎丘隆二高弟侍焉绍兴丙辰二月八日予乞食之苏台过其家且出以相示再三有请辄随喜赞云》,原文:绰绰有裕,恢恢而隆

雯婉

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

苍意

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
苍意,来源于刘克庄的《宋诗》《和赵吉州三首 其三》,原文:今代庐陵牧,苍生属意深

祺挚

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
祺,来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》,原文:青祺简简兮渊冲,瑞命禳禳兮山积

沅域

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
沅,来源于秦观的《宋诗》《李端叔见寄次韵》,原文:浩如沅湘起阳侯,翻星转日吞数州

明璐

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
明璐,来源于屈原的《楚辞》《九章/涉江》,原文:带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬,被明月兮佩宝璐

熙斯

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
熙斯,来源于赵蕃的《宋诗》《暖甚去绵衣》,原文:天公似悯斯民病,故体淳熙诏令宽

岐曦

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
岐,来源于魏了翁的《宋诗》《四川茶马牛宝章修扬子墨池以书索题咏》,原文:与易并行人不讥,千岐万辙同一归

玟渲

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

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