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今日头条改名影响收益吗?

夏子豫作者:夏子豫2025-02-19 23:44:53

近日,有消息称今日头条计划改名,这一消息引发了外界的关注与猜测。众所周知,今日头条是中国颇具影响力的新闻资讯平台,其品牌在行业内具有较高的知名度和美誉度。改名对一个企业来说,是一项重大的战略决策,需要慎重考虑各种可能的影响。那么,今日头条改名,究竟会对公司的收益产生怎样的影响呢?下面我们一起来探讨这个话题。

今日头条改名影响收益吗

璇郇

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
璇,来源于曹勋的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:璇霄降仙格,觉葱葱佳气,先惊花柳

诗楚

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
诗楚,来源于廖行之的《宋诗》《赠胜业老了谧》,原文:客行半吴楚,人与诗皆穷

绍烁

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
绍,来源于李元实的《宋诗》《再作十绝寄胡伯负兵侍仲方尚书 其七》,原文:绍兴秦桧秉洪钧,澹老昌言斩桧秦

望佳

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
望佳,来源于释文珦的《宋诗》《还山》,原文:怅望西南山,佳气日参错

纪旬

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
纪旬,来源于强至的《宋诗》《春日感怀》,原文:壮年不觉登三纪,正月如今过一旬

鸿冽

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
鸿冽,来源于宋祁的《宋诗》《杨秘校秋怀 其二》,原文:冽冽寒螀鸣,离离客鸿度

昼昙

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
昼昙,来源于范成大的《宋诗》《幽誓》,原文:恍欲遇兮忽不见,奄昼晦兮云昙昙

纪篁

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
纪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 送神用《宣安》。》,原文:言归何所,地纪天维

纮蓬

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
纮,来源于程珌的《宋诗》《秘阁儒荣堂》,原文:顿纮提纲无亏阙,澶漫万里宣皇图

常页

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
常,来源于曾瑞的《元曲》《中吕・山坡羊自叹》,原文:常,紧闭口

燝藻

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
燝藻,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

秉什

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
秉什,来源于范成大的《宋诗》《劳畬耕》,原文:税亩不什一,遗秉得餍餐

栖琮

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
栖,来源于吴芾的《宋诗》《和天予孺子亭三首 其二》,原文:栖栖尔辈成何事,那似清风万古传

鑫璂

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

隋莞

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
隋,来源于释善珍的《宋诗》《又题》,原文:魏晋隋唐如过鸟,云外高人眠未晓

祁缎

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
祁,来源于岳珂的《宋诗》《宗忠简留守司二劄家书吾友三帖赞》,原文:祁山屡出,竟沮凋丧

峤冬

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
峤冬,来源于释惟一的《宋诗》《颂古三十六首 其三○》,原文:沩峤冬天轰霹雳,仰山夏月降严霜

箫煦

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
箫,来源于无名氏的《元曲》《梁州・金盏内羊羔满泛,红炉兽炭频添。兰堂画角多妆点。锦茵绣榻,翠》,原文:鸾箫谩品,颦鼓轻敲

焘柃

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
焘,来源于郭祥正的《宋诗》《大风》,原文:我因谕彼侬,天地广覆焘

梁奈

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
梁奈,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王亮》,原文:后见梁王未免哀,奈何无计拯倾颓

觉闻

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
觉闻,来源于姚勉的《宋诗》《同张公望湖上避暑到四圣观招柏堂月潭二道士出饮》,原文:扣门闻琴声,便觉洗尘累

棋青

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
棋青,来源于方回的《宋诗》《偶亦夜坐用前韵》,原文:敲月会棋迎皂衲,斧冰供茗唤青衣

识凛

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
识凛,来源于陈淳的《宋诗》《平坦雪兼风雨》,原文:那识坚刚金石操,于中凛凛独争严

蕊玫

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
蕊,来源于文同的《宋诗》《青城山丈人观》,原文:循奉蕊珠戒,期之飞太霞

奈宓

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
奈,来源于杜安世的《宋词》《菊花新》,原文:怎奈花残又莺老

篁畚

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
篁,来源于苏颂的《宋诗》《次韵阳孝本游翟家湾书院二首又一绝 其一》,原文:四面松篁分种艺,百家图籍待收藏

郇蘅

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
郇,来源于杨万里的《宋诗》《钱仲耕殿撰侍郎挽诗二首 其二》,原文:雪山郇宝白,冰漕太仓红

飖媖

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yīng女子的美称。
国学点评
飖,来源于韩愈的《唐诗》《寄崔二十六立之》,原文:所余十九齿,飘飖尽浮危

愉蒲

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
愉,来源于曾巩的《宋诗》《降龙》,原文:君胡为乎目时病,橐针幞艾恬以愉

杨礴

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
杨礴,来源于洪咨夔的《宋诗》《送陈倅》,原文:东风昨夜收雨脚,杨柳亭前小盘礴

斓璞

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
斓,来源于周必大的《宋诗》《陈正仲提刑辄还严近正及郊禋索语赠别适小圃芙蓉同海棠盛开笑令著句并成四韵》,原文:草合园扉秋绿缛,花开环堵晓斓斑

奘椰

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《鹊踏枝》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

专绪

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
专,来源于释居简的《宋诗》《送宋左曹得温州 其二》,原文:县官怀近郡,郎署暂专城

纶浠

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
纶,来源于刘弇的《宋诗》《贺提刑生辰二十韵》,原文:仕誉彰宸听,纶恩擢宪台

敦湲

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
敦,来源于方逢辰的《宋诗》《和刘府判》,原文:英雄牢落谷音空,敦薄犹存柳下风

浠萌

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
萌,来源于苏辙的《宋诗》《冬至雪二首 其一》,原文:一气潜萌九地中,雪花微落四无风

献稽

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
献稽,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:孟献子相,公稽首

桥銮

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
桥銮,来源于王质的《宋词》《西江月》,原文:璧水桥边此客,金銮坡上何人

蝶言

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
蝶言,来源于刘克庄的《宋诗》《蝶》,原文:庄周言达理,吾以蝶为优

逻璂

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
逻,来源于赵汝鐩的《宋诗》《耕织叹二首 其一》,原文:往来逻视晓夕忙,香穗垂头秋登场

未新

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
未新,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:人间,真梦境,新愁未了,绿鬓星星

皤娄

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
皤,来源于郭祥正的《宋诗》《送钱朝请还台》,原文:铨选相逢弱冠前,竹符分得各皤然

崧梧

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
崧,来源于黄庶的《宋诗》《长安贺晏相公生辰》,原文:秦人下车乐,远迩赋崧高

杉缈

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
杉,来源于朱翌的《宋诗》《南华书事诗 其二》,原文:万木杉从一寸栽,参天次第可推排

柏晢

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
柏,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵杨明叔见饯十首 其九》,原文:松柏生涧壑,坐阅草木秋

琅晴

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
琅晴,来源于杨公远的《宋诗》《见竹溪罗权府》,原文:琅玕万个碧云深,长覆晴川数亩阴

睿燃

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
睿,来源于王禹偁的《宋诗》《初出京过琼林苑》,原文:近臣多健羨,睿眷岂寻常

熠仞

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
熠,来源于方回的《宋诗》《暑天》,原文:忽藉流萤足诗句,黄昏烨熠起林丛

素舸

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
素舸,来源于李白的《唐诗》《与谢良辅游泾川陵巖寺》,原文:乘君素舸泛泾西,宛似云门对若溪

珏炘

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
xìn见“炘炘”。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:《才调集》卷三录韦庄《伤灼灼》诗,可证崔珏与灼灼恰为同时之人,有作诗之可能

奎谨

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
奎谨,来源于程公许的《宋诗》《满戌有日置酒学宫为诸友赠别》,原文:此印万古元不刓,聚奎堂中俨衣冠,尚友谨勿轻杇墁

虔麒

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
虔,来源于何梦桂的《宋诗》《和勉斋侄二首 其一》,原文:谩学狂吟试笔毡,惭无风度似僧虔

瑛韬

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
瑛,来源于王逸的《楚辞》《九思/哀岁》,原文:椒瑛兮湟污,葈耳兮充房

畚绎

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
畚,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:夫畚曷为出乎闺

政翩

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
政翩,来源于刘学箕的《宋诗》《和林处士梅诗八首 其七》,原文:不须俗子联翩去,政要幽人自在看

壬政

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公十五年》,原文:壬申,公薨于高寝

琮与

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
琮与,来源于陆游的《宋诗》《寓怀四首 其二》,原文:苍璧与黄琮,初非俗所贵

镜焘

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
镜,来源于晏几道的《宋词》《清平乐》,原文:把镜不知人易老

艾常

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
艾常,来源于陆游的《宋诗》《示子虡》,原文:要令舟过三山者,弦诵常闻夜艾时

素臻

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
素,来源于张衡的《宋诗》《经史阁四言诗》,原文:天生素王,躬服仁义

采奎

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
采奎,来源于程公许的《宋诗》《题高庙宸翰》,原文:古锦囊开两轴书,宸奎腾采动山墟

滢袁

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
滢,来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》,原文:炭火邕湖滢,山晴紫竹凉

惋幻

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
惋,来源于赵抃的《宋诗》《次韵樊祖安秀才连理木》,原文:善祥既失效,叹惋成长谣

振竣

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
振,来源于楼钥的《宋诗》《送何道夫祕监守潼川》,原文:妙龄冠蜀士,名声振王畿

珐筠

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
筠,来源于赵孟坚的《宋诗》《读元舅雪溪先生墓铭》,原文:刚而不折松筠寿,贫弗滥求冰玉清

溯滢

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
溯,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 王子晋》,原文:宿有骖鸾约,飘然溯碧霄

犹遥

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
犹遥,来源于陆游的《宋诗》《自笑》,原文:老气醉中犹跌宕,间身梦里亦逍遥

巡典

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
巡典,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制行次成臯应制》,原文:轩台百年外,虞典一巡中

幻茶

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
幻,来源于黄庭坚的《宋诗》《观世音赞六首 其三》,原文:贯花缨络普庄严,度生如幻现微笑

隅湛

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
隅,来源于卢照邻的《唐诗》《初夏日幽庄》,原文:知君振奇藻,还嗣海隅芳

岐仞

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
岐仞,来源于朱熹的《宋诗》《挽延平李先生三首 其三》,原文:岐路方南北,师门数仞高

漾札

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
漾,来源于王之道的《宋诗》《和张彦智中秋对月》,原文:空翠水光争滉漾,漏声钟韵共徘徊

才稽

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
才稽,来源于李白的《唐诗》《送友人寻越中山水》,原文:闻道稽山去,偏宜谢客才

沅鸥

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
沅,来源于翁卷的《宋诗》《赠熊炼师》,原文:见说沅砂贱,闲身去欲飞

杨皙

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
杨,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其四四》,原文:一箭穿杨,神目不瞬

淳醇

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
chún纯真朴实。
国学点评
淳,来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝二诗御汉体书赞》,原文:帛书发奇,出淳古踪

冽艺

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
冽,来源于陈赓的《宋诗》《平水神祠歌》,原文:试斟百冽洗肝肺,一勺注腹清且炖

珲固

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
固,来源于王维的《唐诗》《座上走笔赠薛璩慕容损》,原文:君徒视人文,吾固和天倪

姬沧

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
姬,来源于晏几道的《宋词》《采桑子》,原文:文姬赠别双团扇,自写银钩

謇崧

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
謇,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:仪刑真謇謇,谟训极洋洋

舟沅

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
舟沅,来源于释德洪的《宋诗》《出狱李生来谒出百丈汾阳二像为示因而摹之作此时即欲还谷山》,原文:知谁施舟尾,载我下沅湘

诺潭

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
诺,来源于方岳的《宋诗》《次韵李君携示唐告》,原文:曾经竹巷醉双玉,尽出花绫诺百金

璞闲

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
璞,来源于岳珂的《宋诗》《玉唾壶》,原文:抱璞昔三刖,曾泣卞和血

沧桠

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
沧,来源于许彬的《唐诗》《寄怀孙处士》,原文:上国一归去,沧波闲至今

鹄芃

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
鹄,来源于赵汝回的《宋诗》《寄昭武冯司户》,原文:朝解白鹄袍,夕投武阳垒

湲纪

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
湲,来源于朱放的《唐诗》《剡溪行却寄新别者》,原文:潺湲寒溪上,自此成离别

蝶至

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
蝶至,来源于梅尧臣的《宋诗》《送赵虞部士宏知蜀州》,原文:春风跨腊至,雪作蝴蝶飞

崇筠

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
崇筠,来源于曹勋的《宋诗》《送徐正时之官赣州四首 其一》,原文:肯来访我松筠里,踏遍崇冈与断坡

永汶

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
永汶,来源于方岳的《宋诗》《祭诗》,原文:去年汶素跸,永痛松柏古

旖翌

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
旖,来源于汤舜民的《元曲》《双调・湘妃游月宫春闺情》,原文:海棠过雨绵狼藉,杨柳团烟青旖旎,梨化滴露珠零碎

骋潆

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
骋,来源于冯浩的《宋诗》《众乐亭》,原文:万象盈纸来,孤风随笔骋

漪林

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
漪林,来源于韦应物的《唐诗》《慈恩精舍南池作》,原文:石发散清浅,林光动涟漪

淄蔓

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
淄,来源于李峤的《唐诗》《刘侍读见和山邸十篇重申此赠》,原文:梁驾陪玄赏,淄庭掩翠岑

璁秸

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
璁,来源于周密的《宋词》《忆旧游》,原文:画帘静掩芳昼,云翦玉璁珑

蕾时

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
蕾时,来源于刘过的《宋诗》《大麓道中》,原文:晴得几时尤更好,桂花蓓蕾作针头

猷权

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
猷,来源于廖行之的《宋诗》《挽军器监簿周公子及 其一》,原文:数不登知命,言犹见告猷

肖闳

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
肖,来源于范纯仁的《宋诗》《贾文元生日》,原文:畋占渭滨兆,梦肖傅巖形

旭哲

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
旭,来源于卫宗武的《宋诗》《再和易后韵为前韵六首 其二》,原文:冲气以为和,阳春散晴旭

陇隽

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
陇,来源于司马光的《宋诗》《上郡南三十里有相思亭在太山之麓二水所交平臯之上往来者徒习其名莫详其义庆历甲申歳余适延安过于其下于时夏虏梗边征戍未息窃感东山采薇之义叙其情而愍其劳因作五诗庶几不违周公之指且以释亭之名尔 其四》,原文:那堪陇头水,呜咽断人肠

謇和

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
謇和,来源于韩愈的《唐诗》《赠别元十八协律六首 一》,原文:治惟尚和同,无俟于謇謇

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