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莎普爱思改名:航播教育完成品牌升级

郑松俞作者:郑松俞2025-02-23 20:49:13

近日,知名教育机构莎普爱思宣布正式更名为航播教育,这一消息引起了广泛关注。据悉,莎普爱思改名的背后有着深远的战略考量。作为一家以科技教育为主打的机构,莎普爱思希望通过品牌升级,更好地传递其教育理念和服务理念。未来,航播教育将继续致力于为学员提供优质的教育资源和服务,助力其在求学路上取得更好的成绩。

莎普爱思改名

飔莞

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
飔,来源于洪朋的《宋诗》《春飔》,原文:春飔天上来,吹我中庭树

岚远

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
岚远,来源于陈造的《宋诗》《登龙泉山》,原文:佛阁翬飞最高处,远近岚霏随指顾

簌重

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
簌重,来源于姚燧的《元曲》《水仙子・朔风掀倒楚王宫,冻雨埋藏神女峰,雪雹打碎桃源洞。冷丁丁总》,原文:是空,簌湘帘翠霭重重

辰旌

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
辰旌,来源于李百药的《唐诗》《奉和正日临朝应诏》,原文:百灵警朝禁,三辰扬斾旌

什辑

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
什,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其九》,原文:你辈后生晚进,茄子瓠子,吃现成饭,知什么碗

裕馠

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
hān芳香。
国学点评
裕,来源于曾丰的《宋诗》《上广东漕使黄郎中 其八》,原文:公生裕裕,其色不矜

境本

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
境本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三(京本作「占云第二十四○二十六首」) 九》,原文:暴师入境却偷营,排(京本作「摆」)阵整兵迎

煊驰

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

芈芃

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:王将嫁季芈,季芈辞曰:「所以为女子,远丈夫也

旒晤

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
旒,来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》,原文:曾把古今兴亡事,奏向前旒十二

銮籍

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
銮,来源于文天祥的《宋诗》《出真州 其五》,原文:一别迎銮十八秋,重来意气落旄头

莆嫒

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
莆,来源于黄蟾的《唐诗》《和从兄御史延福里居》,原文:(见《天壤阁丛书》本《莆阳黄御史集》附刻明崇祯本补附诗卷

巍秭

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
巍,来源于岳珂的《宋诗》《光宗皇帝夏竦双头牡丹赋御书赞》,原文:巍巍太皇,万寿称之

漳荣

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
漳荣,来源于强至的《宋诗》《韩魏公生日二首 其二》,原文:相望全魏荣封国,不尽清漳伴寿杯

楦恒

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
楦,来源于孙觌的《宋诗》《向伯恭侍郎致政芗林筑一堂名之曰企疏晋陵孙某闻而赋诗二首 其二》,原文:谁令躯七尺,浪作青紫楦

谆澧

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
谆,来源于赵孟坚的《宋诗》《上习庵陈先生》,原文:想其勉励时,谆勤诲膝边

贤隋

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
贤,来源于苏辙的《宋诗》《王公生日》,原文:生贤禀真性,特立冠当朝

焱史

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
焱,来源于敖陶孙的《宋诗》《上郑参政四十韵》,原文:海门当剑立,洋屿焱鹏骞

茗凌

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
茗,来源于李彭的《宋诗》《寄何氏兄弟 其二》,原文:时作药山遮眼计,寻僧煮茗过祇园

崇休

拼音五行释意
chóng高明宏大。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
崇休,来源于邹浩的《宋诗》《次韵苏子骏寄其弟世美》,原文:崇朝公事休,嗜好斥杯酒

涟郅

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
涟,来源于沈瀛的《宋词》《野庵曲》,原文:风到卷涟漪

禧玢

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
禧,来源于夏竦的《宋诗》《四月昌州奏圣祖殿下生芝草一本四茎及面有红光如悦怿之状》,原文:元后钦崇膺瑞命,殊庭荐号答繁禧

恣峥

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
恣,来源于李益的《唐诗》《入华山访隐者经仙人石坛》,原文:夙驾升天行,云游恣霞宿

玺凌

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
玺,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 谢朏》,原文:解玺传呼诏侍中,却来高卧岂疏慵

屹屿

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
屹屿,来源于杨亿的《宋诗》《北苑焙 仙人洲》,原文:寒潭吞别派,孤屿屹中流

韦涟

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
韦,来源于晁补之的《宋诗》《次韵和赵令佥防御春日感怀》,原文:万卷藏书韦杜曲,忆子陈诗一言足

瑾祯

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
瑾,来源于陈普的《宋诗》《咏史 吕蒙》,原文:吕蒙公瑾俱无禄,汉室犹关造化心

舟飖

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
舟飖,来源于葛绍体的《宋诗》《雪中月波即事》,原文:客舟飘飖帆影孤,紫幕半罩推蓬图

唯虔

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
唯虔,来源于韩琦的《宋诗》《次韵和通判钱昌武郎中中秋遇雨》,原文:灵祠躬祷极伸虔,唯恐愆阳病晚田

渌蕴

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
渌,来源于沈辽的《宋诗》《西禅新阁》,原文:流髟落浦中,泓澄一川渌

沅崎

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
沅,来源于释德洪的《宋诗》《王宏道舍人赞》,原文:及其倦也,则浮沅湘

瞳年

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
瞳年,来源于王炎的《宋诗》《陈宰生日》,原文:摩挲铜狄阅人世,何止他年方两瞳

召慕

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
召慕,来源于张镃的《宋诗》《正月八日喜霁》,原文:黄麻天上登周召,浊酒林间慕绮荣

闳桓

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
闳,来源于孙应时的《宋诗》《上皇八十庆寿赦书至海陵敬成三十二韵》,原文:盛事当今最,闳休受命申

桅芾

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
桅,来源于方回的《宋诗》《复过临平》,原文:倒桅将过市,落牵为逢桥

晣瑄

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

稽磐

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
稽,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年恭上太上皇帝太上皇后尊号十一首 太傅奉太上皇帝册宝升殿用《圣安》。》,原文:三事稽首,宋德无疆

州仓

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
州仓,来源于吕本中的《宋诗》《孙首之短堂》,原文:严州一见鬓仓浪,赠我新诗如夜光

惟至

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
惟至,来源于苏颋的《唐诗》《将赴益州题小园壁》,原文:岁穷惟益老,春至却辞家

莆菡

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
莆菡,来源于释道潜的《宋诗》《次韵周开祖大夫泛湖见访》,原文:雨催菡萏幽香发,风触莆萄细浪寒

唯媖

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yīng女子的美称。
国学点评
唯,来源于李洞的《唐诗》《题南鉴公山房》,原文:唯说黄桑屐,当时着秣陵

詹明

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
詹明,来源于张祜的《唐诗》《投陈许崔尚书二十韵》,原文:聊当问詹尹,犹许诉明公

菀晣

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
菀,来源于苏轼的《宋诗》《鸣泉思思君子也君子抱道且殆而时弗与民咸思之鸣泉故基堙圮殆尽眉山苏轼搔首踟蹰作鸣泉思以思之》,原文:鸣泉鸣泉,使我菀结而华颠

浠博

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
博,来源于刘克庄的《宋诗》《六言二首答陈天骥长短句 其二》,原文:宁作经学博士,勿为曲子相公

越琪

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
越琪,来源于徐彦伯的《唐诗》《淮亭吟》,原文:撷瑶芳兮吊楚水,弄琪树兮歌越岑

霄宛

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
霄宛,来源于李白的《唐诗》《焦山望寥山》,原文:石壁望松寥,宛然在碧霄

晠芷

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
芷,来源于钱起的《唐诗》《送李评事赴潭州使幕》,原文:湖南远去有余情,苹叶初齐白芷生

斌哲

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
斌,来源于李复的《宋诗》《同刘君俞城西寺避暑》,原文:斌駮溪石枕,凝滑水纹簟

晢烽

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
晢,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:新年佛法晢真风,笑杀街头贺岁翁

暄芃

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
暄,来源于杨泽民的《宋词》《齐天乐》,原文:殊乡异景,奈频易寒暄,屡更茵簟

玉娣

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
玉娣,来源于姜夔的《宋词》《满江红》,原文:命驾群龙金作轭,相从诸娣玉为冠

沁芍

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
沁,来源于徐再思的《元曲》《双调・蟾宫曲西湖》,原文:玉蕊含香,琼蕤沁月,瑶萼裁冰

纮决

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
纮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:是故昔者天子为藉千亩,冕而朱纮,躬秉耒

茗静

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
茗静,来源于范成大的《宋诗》《丙午新正书怀十首 其三》,原文:煮茗烧香了岁时,静中光景笑中嬉

攸斯

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
攸斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 神主升殿用《显安》。》,原文:亿万斯年,神灵攸暨

沧谧

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
沧谧,来源于刘洎的《唐诗》《五言春日侍宴望海应诏》,原文:幸属沧波谧,欣逢宝化昌

普伽

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
普伽,来源于汤舜民的《元曲》《折桂令・将一片志诚心迤逗的人憨,悲切切似泣露寒蛩,气丝丝如做茧春》,原文:憔翠难耽,寂寞多谙,空望想楚庙娉婷,枉祈求普救伽蓝

艺宛

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
艺,来源于苏颂的《宋诗》《次韵阳孝本游翟家湾书院二首又一绝 其一》,原文:四面松篁分种艺,百家图籍待收藏

缥懿

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
缥,来源于洪刍的《宋诗》《次韵和成道人山中即事二首 其一》,原文:花从风雨飘零去,寺在烟霄缥缈间

盂礼

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
盂礼,来源于齐己的《唐诗》《题赠湘西龙安寺利禅师》,原文:南祖衣盂曾礼谒,东林泉月旧经过

瑶隋

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
瑶,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:鹊桥仙子下瑶池

冬昶

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公八年》,原文:冬,十有二月,无侅卒

韫冶

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
韫冶,来源于陆游的《宋诗》《示儿》,原文:冶金宁辄跃,韫玉忌轻沽

礴筹

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
礴,来源于楼钥的《宋诗》《题太乙宫武林山赠易高士》,原文:扶舆磅礴拥王气,皇居壮丽环宫墙

滟书

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
滟书,来源于程公许的《宋诗》《留别李贯之大著二首 其二》,原文:酒舫湖光滟,书灯夜雨昏

涟恒

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
涟,来源于李益的《唐诗》《古别离》,原文:古来万事皆由命,何用临岐苦涕涟

品浅

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
品浅,来源于林正大的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:开元盛日,爱名花绝品,浅红深紫

莞轼

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
莞,来源于仲并的《宋诗》《奉和陈德召游惠山见寄三十韵》,原文:驾言随所如,歌笑为君莞

颍南

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
颍南,来源于沈辽的《宋诗》《奉送醇老》,原文:江南二月春,坐想颍水流

姣之

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
姣之,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:妒佳冶之芬芳兮,嫫母姣而自好

宗帧

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
宗,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 真宗室用《熙文》。仁宗室曲同郊祀,送神亦同。》,原文:于皇真宗,体道之崇

绡诀

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
绡诀,来源于田锡的《宋诗》《干明节祝圣寿 其六》,原文:古字数行仙药诀,鲛绡十幅寿星图

麟钏

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
麟,来源于宋祁的《宋诗》《送马军范太尉》,原文:君看画像处,麟阁近西清

琥靖

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
琥,来源于王千秋的《宋词》《鹧鸪天》,原文:溶溶琥珀流匙滑,璨璨珠著面浮

音恤

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
音恤,来源于范纯仁的《宋诗》《无书》,原文:患难人皆恤,谁能绝信音

槿林

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
槿林,来源于赵汝鐩的《宋诗》《八景歌 其三》,原文:槿篱髣髴橘林隔,一竿斜插酒旗揭

永遒

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
永遒,来源于黄庭坚的《宋诗》《送酒与周法曹用前韵》,原文:大字苦未遒,小字逼智永

媵玮

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
媵,来源于洪咨夔的《宋诗》《过三鹤山 其一》,原文:梨花嫁与东风去,随后荼䕷作媵来

晔莱

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
晔莱,来源于曾原一的《宋诗》《金精歌》,原文:灵根晔晔贯元气,瞬睫蓬莱无弱水

寒翙

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
寒,来源于谭用之的《宋诗》《塞上 其一》,原文:貂披寒色和衣冷,剑佩胡霜隔匣寒

藻觅

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
藻觅,来源于陆游的《宋诗》《初夏幽居偶题四首 其一》,原文:泳水小鱼依藻荇,觅巢轻燕拂帘栊

恺幽

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
恺,来源于梅尧臣的《宋诗》《王屋高送王屋知县孙秘丞》,原文:河南太守喜恺悌,如此可以无厌劳

滇炘

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
滇,来源于汪藻的《宋诗》《朱新仲自韶州寄灵寿杖并诗次韵答之》,原文:携来应自滇池国,得处还因博望侯

裴合

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
裴合,来源于张自明的《宋诗》《丹霞巖》,原文:自有此山才有此,游人于此合裴回

楚书

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
楚书,来源于韩驹的《宋诗》《题鹡鸰图》,原文:有弟留南楚,经年不寄书

绚汉

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
绚汉,来源于岳珂的《宋诗》《王献之洛神赋帖赞》,原文:庆云绚彩,河汉萦之

婕札

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
婕,来源于强至的《宋诗》《奉和纯甫秋扇》,原文:奚必昧用舍,托怨班婕妤

昭淬

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
昭,来源于王质的《宋词》《临江仙》,原文:双瞻御座立昭容

胭幽

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
胭幽,来源于谢薖的《宋诗》《戯咏石榴晚开二首 其二》,原文:无复幽姿淡淡粧,胭脂深染薄罗裳

沧久

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
沧久,来源于牟融的《唐诗》《处厚游杭作诗寄之》,原文:念我故人劳碌久,不如投老卧沧洲

绅寅

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
绅,来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其一》,原文:久怀简书畏,幸解绅笏束

齐瑧

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhēn玉名。
国学点评
齐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:三月,夫人孙于齐

悟炅

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
悟,来源于朱熹的《宋诗》《怀友》,原文:徘徊东西步,悟叹复何求

莞煦

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
莞,来源于程公许的《宋诗》《行至罗江以代者爽期得史者书复还涪滨径走富乐山中借馆 其二》,原文:莞彼石涧水,奔霆撼林丘

谊耘

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
谊,来源于齐己的《唐诗》《潇湘》,原文:迁来贾谊愁无限,谪过灵均恨不堪

术炫

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
术,来源于熊禾的《宋诗》《上致用院李同知论海舶》,原文:古人致主术,称物靡有偏

辽搦

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
辽,来源于何千里的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:辽东鹤驾忽飞去,挥手无言辞紫宸

绅缔

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
绅,来源于刘敞的《宋诗》《鲁拾遗挽词二首 其二》,原文:故国无乔木,流风及搢绅

维燝

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
维,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制春台望应制》,原文:即旧在皇家,维新具物华

原洲

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
原洲,来源于秦观的《宋诗》《口号》,原文:平原居士今无影,鹦鹉空洲谁举杯

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