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余杭天长世纪小学改名，探讨背后原因及影响

朱天炘作者：朱天炘2025-03-03 18:20:17

余杭天长世纪小学作为当地的一所知名小学，近日宣布将进行改名的消息引起了广泛关注。这一决定引发了家长、教育机构以及社会各界的热议，许多人纷纷表达了自己的看法和担忧。究竟是什么原因导致了余杭天长世纪小学改名？这一变动又会对学校和学生产生怎样的影响？本文将对这一问题进行深入分析和探讨。

余杭天长世纪小学改名

芙晏

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
芙，来源于司马光的《宋诗》《石昌言学士宰中牟日为诗见寄久未之答今冬罢武成幕来京师此诗谢之》，原文：竹箭流俱上，芙蓉幕对开

禧樟

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
禧，来源于任希夷的《宋诗》《遗安堂》，原文：繄昔开禧年，狂童叛吾蜀

纭璩

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
纭，来源于张扩的《宋诗》《送李去病驾部成都府路转运判官》，原文：半世纷纭惊似梦，一官潦倒信平生

爀君

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
爀，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》，原文：只好投之火聚中，火余烜爀地通红

源珵

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
源，来源于释惟久的《宋诗》《赞死心禅师偈 其一》，原文：韶阳死心，灵源甚深

固英

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
固英，来源于李曾伯的《宋诗》《题孔明白帝二祠》，原文：安刘事固异危刘，相去英雄二百秋

津槿

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
津，来源于翁逢龙的《宋诗》《天津桥》，原文：下马过天津，听传禁漏频

麒诺

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
麒，来源于黄庶的《宋诗》《次韵和刘卿材见寄之什》，原文：麒麟踊跃起，志远无近报

苑州

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
苑州，来源于佚名的《唐诗》《宣州人为弘农王语（题拟）》，原文：（见《文苑英华》卷八○二沈颜《宣州重建小厅记》引）

荑峪

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
荑，来源于刘敞的《宋诗》《鸣禽》，原文：行寻林间步，荑英已可攀

燮泱

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
燮，来源于毛吾竹的《宋诗》《钧天》，原文：燮调万化跻时康，凌轹周汉超虞唐

梧炀

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
梧，来源于后主煜的《唐诗》《相见欢 二》，原文：寂寞梧桐深院，锁清秋

梧睨

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
梧睨，来源于饶节的《宋诗》《为卿昙辅作一枝庵诗》，原文：有时放杖据高梧，睥睨三界如蘧庐

淙华

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
淙华，来源于韦应物的《唐诗》《龙门游眺》，原文：花树发烟华，淙流散石脉

弛晃

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
弛，来源于强至的《宋诗》《卖松翁》，原文：行求善价吻欲燥，力弛还立朱门侧

珹滟

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
滟，来源于无名氏的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：清香潋滟杯中酒

禺诣

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
禺，来源于韩愈的《唐诗》《送郑尚书赴南海》，原文：番禺军府盛，欲说暂停桮

若梁

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
若梁，来源于何梦桂的《宋诗》《次山房见寄韵》，原文：思君见梁月，忽若堕我旁

昼律

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
昼律，来源于欧阳詹的《唐诗》《同诸公过福先寺律院宣上人房》，原文：律座下朝讲，昼门犹掩关

宛誉

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
宛，来源于张嵲的《宋诗》《去年十一月十二日致宏如秦州仆饯之余口复到生口作别明年六月十二日仆自竹山避地溯流上余口道由生口复经分手之地感时书事奉寄致宏时建炎四年也》，原文：重经分手地，物色宛如许

琥绰

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
琥，来源于李处权的《宋诗》《雪后赴徐氏燕集》，原文：华筵此地成宾主，孔翠屏深琥珀浓

沫祺

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
沫，来源于杨炎正的《宋诗》《蘧老寄龙涎香》，原文：瘴海骊龙供素沫，蛮村茉莉挹清滋

柔蔓

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
柔蔓，来源于陈宗远的《宋诗》《戏同舍与内竞》，原文：柔蔓托高翘，岁寒忻附丽

闻慕

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
闻慕，来源于程公许的《宋诗》《卧龙亭》，原文：隆中抱膝吟，意岂慕闻达

槐皎

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
槐，来源于胡德芳的《宋词》《水调歌・水调》，原文：绿槐宫，丹桂殿，杏花坛

峰澄

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
峰澄，来源于王安石的《宋词》《桂枝香》，原文：千里澄江似练，翠峰如簇

华勃

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
华勃，来源于无名氏的《宋词》《喜迁莺》，原文：暖日，瑞烟蓬勃，正是生申华旦

绘律

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
绘，来源于包恢的《宋诗》《病中答客》，原文：变千态万状，彩绘不可图

崎烁

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
崎，来源于释义青的《宋诗》《第九十六德山上堂颂》，原文：双盲入暗路崎岖，日落栖芦暂得苏

允謇

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
允，来源于李纲的《宋诗》《次韵顾子美见示题曲江画像》，原文：伟哉相业继姚宋，允矣威声落夷貊

斓漾

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
斓漾，来源于江衍的《宋诗》《和孔司封题蓬莱阁》，原文：入座湖光浮荡漾，俯簷云影遇斓谝

羲潜

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
羲潜，来源于戴表元的《宋诗》《又坐隠辞》，原文：不如诸葛草间谈管乐，陶潜醉里傲羲皇

崔荷

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
崔荷，来源于陈师道的《宋诗》《石氏画苑》，原文：君看荷苇槲叶扇，崔家仲叔三人俱

鸢煦

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
鸢，来源于林宽的《唐诗》《穷冬太学》，原文：雪深鸢啸急，薪湿鼎吟迟

川瑹

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
川，来源于张子容的《唐诗》《乐城岁日赠孟浩然》，原文：更逢习凿齿，言在汉川湄

缥飏

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
缥，来源于郭印的《宋诗》《秋日即事八首 其三》，原文：凭谁与我驱风驭，飞上云烟缥缈间

樨颉

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
樨，来源于王肱的《宋诗》《瑞莲桥》，原文：莲桥琢石跨松蹊，满院真香种木樨

榭颍

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
榭颍，来源于华镇的《宋诗》《舂陵闻雁》，原文：衡阳亭榭真虚尔，颍水篇章是偶然

箫合

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
箫合，来源于陈著的《宋诗》《代京尹吴山云益雪应贺庙堂二首 其二》，原文：方信太平元有象，九街箫鼓合欢声

婷璐

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
婷，来源于黄庭坚的《宋诗》《寄忠玉提刑》，原文：市骨蕲千里，量珠买娉婷

楚碧

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
楚碧，来源于史达祖的《宋词》《兰陵王》，原文：含情久，摇曳楚衣，天水空蒙染娇碧

良些

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
良些，来源于李处权的《宋诗》《歳晚诸君送酒赋长歌以谢之》，原文：屈原独醒良自苦，湘累空有些招魂

琬珹

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
琬，来源于陈起的《宋诗》《安晚先生送自赞太上感应篇帙首御题诸恶莫作众善奉行八字辅以佑圣像一轴两诗见意云 其二》，原文：上公传琬琰，分惠感慇懃

驹枫

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
驹，来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其四》，原文：骅骝作驹已汗血，坐看千里当霜蹄

韪什

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
韪，来源于张耒的《宋诗》《夏至》，原文：韪哉观化子，默坐付忘言

追昶

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
追，来源于张耒的《宋诗》《寄答参寥五首 其一》，原文：使我早知此，扁舟尚能追

纾惟

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
纾惟，来源于赵蕃的《宋诗》《与契兄相遇于鄱阳同游荐福寺》，原文：不惟纾我暇，聊亦散吾忧

筹阜

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
筹，来源于葛绍体的《宋诗》《次韵》，原文：当年作楼远尘务，坊僧执筹工执锯

嫒棠

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
棠，来源于黄水村的《宋词》《解连环》，原文：正海棠睡足，锦香衾软

昭亘

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
昭亘，来源于曹勋的《宋诗》《将进酒》，原文：玉烛亘天流离以昭兮，其惟百姓日用而不知

典栾

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
典，来源于独孤及的《唐诗》《送长孙将军拜歙州之任》，原文：五兵常典校，四十又专城

桓域

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
桓，来源于陈傅良的《宋诗》《挽潘才叔母》，原文：竹院前闻熟，桓楹大字悬

畅芉

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
畅，来源于范传正的《唐诗》《范成君撃洞阴磬》，原文：何须百兽舞，自畅九天情

良州

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
良州，来源于韩元吉的《宋诗》《致政龙图给事吴公挽词二首 其一》，原文：风采仪三院，循良著六州

简筝

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
简，来源于刘敞的《宋诗》《晏公挽词三首 其二》，原文：简易能容士，精诚乐与贤

翡泊

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
翡，来源于杨万里的《宋诗》《咏齑》，原文：庾郎晚菘翡翠茸，金城土酥玉雪容

固瑗

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
固，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：夏，六月，宋公固卒

纫梁

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
纫，来源于张扩的《宋诗》《次韵括苍太守黄侍御种竹 其一》，原文：近学仙翁夸种玉，未多楚客解纫兰

醇郁

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
醇郁，来源于苏籀的《宋诗》《釂饮一首》，原文：珠零醇碧郁春槽，矫首梅林釂自陶

亚般

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
亚，来源于周昙的《唐诗》《前汉门 条侯》，原文：上将风戈赏罚明，矛鋋严闭亚夫营

燮团

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
燮，来源于陆游的《宋诗》《醉歌》，原文：燮理阴阳岂不好，才得闲管晴雨如鹁鸠

殷泉

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
殷泉，来源于章甫的《宋诗》《题长芦方丈》，原文：老禅留客苦殷勤，汲泉煮茗添炉薰

莞郁

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
莞，来源于赵崇鉘的《宋诗》《新堤》，原文：吟到水西云影北，莞然一笑已无诗

钗椿

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
钗椿，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《蝶恋花》，原文：裙布钗荆今已竭，萱花椿树连摧折

函韬

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
函韬，来源于孙因的《宋诗》《越问 神仙》，原文：仙公韬光丹井兮，发函书于船头

澧绡

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
澧，来源于刘向的《楚辞》《九叹/离世》，原文：波澧澧而扬浇兮，顺长濑之浊流

晳滇

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
晳，来源于刘克庄的《宋诗》《白湖庙二十韵》，原文：束晳何人哉，愚欲补前脩

茶韵

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
茶韵，来源于洪适的《宋诗》《答小隐喜得白山茶之报》，原文：赋传山谷文堆绣，种出麻源韵胜茶

恽璎

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
恽，来源于虞俦的《宋诗》《以新米作捞饭有感》，原文：老矣何妨受一廛，笑渠杨恽强歌田

铮韬

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
铮，来源于戴表元的《宋诗》《黎州山下有坡曰响地平黎州自孙兴公经始至今有祠其上》，原文：孙叟有灵应索笑，赋成留此试鏦铮

胭禧

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
胭，来源于朱淑真的《宋诗》《杏花》，原文：浅注胭脂剪绛绡，独将妖艳冠花曹

瑱鸯

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
瑱，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：玉之瑱也 ，象之揥也，扬且之皙也

姣品

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
姣，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》，原文：不知子都之姣者，无目 者也

谧葆

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
谧，来源于王炎的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：和平调玉烛，静谧偃锋旗

望戎

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
望戎，来源于李新的《宋诗》《九支池二首 其二》，原文：一望宛无戎甲马，四围皆是汉封疆

凡玄

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
凡玄，来源于白居易的《唐诗》《题法华山天衣寺》，原文：时人不信非凡境，试入玄关一夜听

潆序

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
潆，来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其五》，原文：借屋就瞿昙，长湖绕厢潆

津玮

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
津，来源于沈端节的《宋诗》《吊于湖墓在秣陵》，原文：文章失津梁，所念斯道厄

骓匠

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
骓，来源于张碧的《唐诗》《鸿沟》，原文：力拔山兮忽到此，骓嘶懒渡乌江水

晢央

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》，原文：60　晢，无实枣

绡媪

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
绡，来源于李氏的《宋诗》《书红帕》，原文：囊香著郎衣，经绡著郎手

曦茗

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
曦，来源于方一夔的《宋诗》《雨》，原文：晴曦御朝寒，野菜供晚茹

詹才

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
詹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：虢仲谮其大夫詹父于王

槿延

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
槿，来源于杨万里的《宋诗》《十月四日同子文克信子潜子直材翁子立诸弟访三十二叔祖于小蓬莱酌酒摘金橘小集戏成长句》，原文：槿篱竹户重复重，鸡鸣犬吠青霞中

浠朴

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴，来源于释绍嵩的《宋诗》《题印上人关外山水图》，原文：一源淳朴鄮山川，一簇人家起暮烟

澈忆

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
澈，来源于米芾的《宋诗》《送王涣之彦舟》，原文：集英春殿鸣鞘歇，神武天临光下澈

黎蓁

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
黎，来源于张嵲的《宋诗》《方城驿》，原文：忆昔庐戢黎，伐庸此淹留

郁莲

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
郁莲，来源于程公许的《宋诗》《倅教授判官皆为东湖有赋次韵 其二》，原文：交情郁穆两监州，采藻依莲总俊游

绎献

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
绎献，来源于独孤及的《唐诗》《客舍月下对酒醉后寄毕四燿》，原文：清机暂无累，献酢更络绎

畅钏

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
畅，来源于吕南公的《宋诗》《初酿》，原文：夜闻觱沸韵，侧枕屡欣畅

喻娥

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
喻，来源于顿起的《宋诗》《赠广都遇寓舍贤妇二喻诗》，原文：二喻出儒家，清贫一无有

陟泷

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
陟，来源于彭蟾的《唐诗》《贺邓璠使君正拜袁州》，原文：六年惠爱及黎甿，大府论功俟陟明

莘宣

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
莘，来源于周文璞的《宋诗》《辛未九月晦日》，原文：玄鸟已辞社，蓐收方降莘

和飖

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
和，来源于张元干的《宋词》《点绛唇》，原文：闲了花和月

波淄

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
波，来源于释原妙的《宋诗》《观音大士赞》，原文：大海波心，磐陀石上

鹤鸯

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
鹤鸯，来源于齐己的《唐诗》《闻沈彬赴吴都请辟》，原文：鸳鸯已列罇罍贵，鸥鹤休怀钓渚孤

霈浚

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
霈，来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》，原文：歌帝烈，扬盛节，园丘礼大洽，霈泽绵区

萝自

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
萝自，来源于白元鉴的《唐诗》《石门》，原文：烟萝常蔽日，松竹自吟风

湫弘

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
湫，来源于薛逢的《唐诗》《灵台家兄古镜歌》，原文：寒光照人近不得，坐愁雷电湫中生

勉炳

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
勉，来源于王十朋的《宋诗》《贡院垂成双莲呈瑞因成鄙语勉士子》，原文：人人宜自勉，举举有廷魁

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