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生辰八字里偏印的奥秘:解读命理中的偏印星

梁淄炯作者:梁淄炯2025-03-15 10:30:26

生辰八字,作为中国传统命理学的重要组成部分,一直以来都备受人们的关注。在八字中,偏印星是一个重要的概念,它代表着个人的智慧、学识以及内在的潜力。偏印星在八字中的位置和强弱,往往能够反映出一个人在学术、艺术、宗教等方面的天赋和倾向。 偏印星,又称为‘枭神’,在八字中通常与正印星相对。正印星代表的是正统的学识和官方的认可,而偏印星则更多地指向非传统的知识和自我探索的领域。偏印星强的人,往往具有独立思考的能力,他们不满足于表面的知识,而是追求深层次的理解和内在的智慧。 在八字命理中,偏印星的影响是多方面的。首先,它影响着个人的学习能力和思维方式。偏印星强的人,通常具有较强的逻辑思维和分析能力,他们能够从复杂的信息中提炼出本质,形成自己独特的见解。其次,偏印星还与个人的创造力和艺术天赋密切相关。许多艺术家、作家和哲学家,他们的八字中往往有着显著的偏印星特征。 然而,偏印星并非总是带来积极的影响。如果偏印星过强或位置不当,可能会导致个人过于内向、孤僻,甚至产生偏执的倾向。因此,在解读八字时,需要综合考虑偏印星与其他星体的关系,以及它在八字中的具体位置和强弱。 总的来说,偏印星在生辰八字中扮演着重要的角色,它不仅影响着个人的学习和思维方式,还与个人的创造力和内在潜力密切相关。通过深入理解偏印星的意义,我们可以更好地认识自己,发掘内在的潜力,从而在人生的道路上走得更远。

生辰八字里偏印

暖婳

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
暖,来源于张耒的《宋诗》《正月二日探春》,原文:融泥发新阳,暖日动生意

荣元

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
荣元,来源于曹彦约的《宋诗》《故经略华文赵郎中崇宪挽章三首 其二》,原文:翻思元祐事,千古欠哀荣

棕域

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
棕,来源于刘攽的《宋诗》《复和前韵二首 其二》,原文:颇笑海棕陋,崎岖留在绵

旖琀

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
旖,来源于彭寿之的《元曲》《仙吕・八声甘州》,原文:机谋主仗风月景,局断经营旖旎乡

珑恤

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
珑,来源于袁说友的《宋诗》《和赵周锡制干峡中韵四首 其三》,原文:几阵堂堂峰硉矹,一泉滴滴水玲珑

楹珹

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
chéng玉名。
国学点评
楹,来源于赵汝鐩的《宋诗》《瀛洲行》,原文:寓意瀛洲规小筑,轩楹突兀浮青红

迪隋

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:』今商王受惟妇言是用,昏弃厥肆祀弗答,昏弃厥遗王父母弟不迪,乃惟四方之多罪逋逃,是崇是长,是信是使,是以为大夫卿士

宣渭

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
宣渭,来源于黄夷简的《宋诗》《咏华林书院》,原文:千亩自封轻渭叟,五经同拜重宣尼

荣虢

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
荣,来源于章谦亨的《宋诗》《西湖观梅三首 其二》,原文:不费东君力,常先草木荣

笛熹

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
笛,来源于张埴的《宋诗》《赤壁矶》,原文:吹笛归樊口,芦花落满船

荟戈

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
荟,来源于张耒的《宋诗》《逐蛇》,原文:南山之幽兮云雾冥,草木荟蔚兮崄不平

永汉

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
永汉,来源于苏轼的《宋诗》《和陶杂诗十一首 其二》,原文:披衣起视夜,海阔河汉永

匠自

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
匠自,来源于刘攽的《宋诗》《和黄节推陪王守泛舟》,原文:境豁自心匠,宴游及韶辉

昶缤

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
昶,来源于姚勉的《宋诗》《送郑编修子四省元 其一》,原文:幸甚迁能䌷石室,惜哉昶亦误银车

乾涛

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
涛,来源于徐鹿卿的《宋诗》《出滩赋滩石》,原文:五湖莹如镜,瞬息风涛掀

晣栎

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

蓓沉

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
蓓,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和长文禖祀郊外见寄并呈韩子华》,原文:高高树里秋千月,猎猎墙头蓓蕾风

琮憬

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
琮,来源于曾巩的《宋诗》《蔡州》,原文:构难琦琮间,咎责积已深

漳札

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
漳,来源于陈元光的《唐诗》《半径寻真》,原文:巖谷连声应,漳湖合派流

麒睿

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
麒,来源于李之仪的《宋诗》《贺时相生辰》,原文:云间瞻鸑鷟,天上识麒麟

仟麟

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

奂嵇

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
奂,来源于李昴英的《宋词》《摸鱼儿》,原文:轮奂巧

斯璂

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
斯,来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 雍和》,原文:粢盛以洁,房俎斯荐

骅闲

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
骅闲,来源于方回的《宋诗》《龚侯玉豹图》,原文:等闲幅纸写骅骝,或者终身求不得

襄沐

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
襄,来源于林希逸的《宋诗》《三和庵字韵》,原文:舍襄阳外无新语,除谪仙来可剧谈

吟域

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
吟域,来源于韩淲的《宋诗》《二十三日宿舒料院家因以寄料院》,原文:小醉微吟因一寄,斯民寿域待公跻

缘粤

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
缘,来源于董嗣杲的《宋诗》《招铁镜明上人同舟入京》,原文:世缘苦聚散,人事多短长

敦砚

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
敦,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》,原文:又兴受赞者敦稷,坐设于黍南

敖銮

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
敖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:以息妫归,生堵敖及成王焉,未言

繁镌

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
繁,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 读李邕天师碣文》,原文:岂殊沸鸣蛙,见谓鼓吹繁

越襄

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
越襄,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十七》,原文:岂兹越乡感,忆昔楚襄王

勤秋

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
勤秋,来源于司马光的《宋诗》《药轩》,原文:采贮不须勤暴篲,秋阳日日满簷楹

瑶宣

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
瑶宣,来源于吴潜的《宋词》《暗香》,原文:赐宴也,内劝宣来,真个是瑶席

璎玮

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
璎,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・记五十三参坎坷,爱四十八愿奔波。舍身崖一片声名大。风魔了智》,原文:多持七宝香璎珞,既相承怎空过

札之

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
札之,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:季札辞曰:「曹宣公之卒也,诸侯与曹人不义曹君,将立子臧

天杨

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
天杨,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵天觉行县》,原文:隋河杨柳萦天上,魏阙觚棱在梦中

嵇禺

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
嵇,来源于刘敞的《宋诗》《送怀安李使君屯田》,原文:颇与嵇阮同,闭关以藏迹

胤缎

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
胤,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:王司敬民,罔非天胤,典祀无丰于昵

岭柃

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
岭,来源于无名氏的《宋词》《梅花引》,原文:春色岭头逢驿使

璋胥

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
璋,来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》,原文:有圭璧金璋,不粥于市

易燏

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
火光貌。
国学点评
易,来源于清昼的《唐诗》《秋日潘述自长城至霅上与昼公汤评事游集累日时司直李公瑕往苏州有阻良会因与二公联句以寄之》,原文:时景易迁谢,懽□难兼遂

原湲

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
原湲,来源于韩愈的《唐诗》《题西白涧》,原文:又疑武陵溪上原,桃花溪尽空潺湲

旨缪

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
旨缪,来源于葛胜仲的《宋诗》《再和示季明》,原文:拥卷得渊旨,奋辞祛缪悠

由芊

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
由,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:郑伯由是始恶于王

尉桅

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
尉,来源于刘几的《宋诗》《耆英会诗二首 其一》,原文:司徒硕德今无比,太尉殊勋固绝伦

沦渤

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
沦,来源于吴芾的《宋诗》《送二十七弟五三姪赴试南宫》,原文:家世登科能几人,两人今岁奄沉沦

律温

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
律温,来源于孙觌的《宋诗》《题杨令藏春坞三首 其一》,原文:吟律破阴沍,扣絃召春温

韦韶

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
韦,来源于王之望的《宋诗》《次韵刘南伯二首 其二》,原文:十年踪迹困邅如,多谢韦郎肯寄书

哲铮

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
哲,来源于颜真卿的《唐诗》《登岘山观李左相石尊联句》,原文:蔼蔼贤哲事,依依离别言

时琥

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
时琥,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 白头吟二首 二》,原文:且留琥珀枕,还有梦来时

昊锦

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
昊,来源于薛季宣的《宋诗》《和贾簿雪》,原文:庶见太昊氏,鹢视剖我臆

蕙雯

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
蕙,来源于刘克庄的《宋诗》《东阿王纪梦行》,原文:软香蕙雨裙衩湿,紫云三尺生红靴

铭胧

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
铭,来源于林希逸的《宋诗》《赵通判挽诗 其二》,原文:铭好传千载,梁摧付一窠

樗择

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
樗,来源于释元肇的《宋诗》《和宁川王大卿寄游天台韵》,原文:猗欤樗散巖壑底,与世聿兀略不覊

与缘

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
与缘,来源于方岳的《宋诗》《次韵王兄》,原文:与世无缘伤骨鲠,归田有日放眉舒

戍琢

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
戍,来源于法振的《唐诗》《别卢使君归故栅村》,原文:塞口竹缘空戍没,潮头沙拥慢冈成

轼与

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
轼与,来源于苏轼的《宋诗》《郭纶》,原文:我当凭轼与寓目,看君飞矢集蛮毡

旨羲

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
旨羲,来源于李纲的《宋诗》《封川赠李致远郎中》,原文:年来颇得羲书旨,试读一篇还是无

兆卿

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
兆卿,来源于赵蕃的《宋诗》《冬日杂兴 其五》,原文:鹭举虞卿璧,山开京兆眉

巡柳

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
巡柳,来源于魏野的《宋诗》《寄赠三门漕运卞寺丞二首 其二》,原文:送迎几拂新亭柳,巡历时穿旧县花

庄芉

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
庄,来源于陈藻的《宋诗》《建剑板桥之什》,原文:庄生达未充,无梁思太古

焘胤

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
焘,来源于周必大的《宋诗》《追挽新永州守张奭妻宜人王氏》,原文:奉先睦族俱难继,焘后劬躬总可书

箐存

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
箐,来源于洪咨夔的《宋诗》《赤崖》,原文:老箐深藏洞,嵌崖峭夹谿

凇理

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

霏暌

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
霏,来源于赵处澹的《宋诗》《春日卧病》,原文:江雨日霏霏,春寒易入衣

霁秉

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
霁,来源于释慧远的《宋诗》《双林无著轩》,原文:雨霁月华透,风摇山影侵

巡璂

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
巡,来源于陈襄的《宋诗》《送李惟肖尉尤溪》,原文:法至奸可革,无事省巡徼

允姿

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
允,来源于周紫芝的《宋诗》《大宋中兴颂》,原文:长乐钟闻,皇情允惬

珞柔

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
珞,来源于乔吉的《元曲》《中吕・红绣鞋竹衫儿》,原文:泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌,树身驰璎珞褴衤参,秋影秋声绕蓬龛

烟烯

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
烟,来源于晁端礼的《宋词》《小重山》,原文:几回烟断玉炉香

潭谧

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
潭谧,来源于李白的《唐诗》《望黄鹤楼》,原文:金灶生烟埃,玉潭祕清谧

晖隽

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
晖,来源于韦骧的《宋诗》《赋金橘得曲字》,原文:朝晖敛夜霜,香苞间寒绿

慕镜

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
慕镜,来源于关汉卿的《元曲》《么・群芳会首,繁英故友,梦回时绿肥红瘦。荣华过可见蔬薄,财物广始》,原文:慕新思旧,簪遗佩解,镜破钗分,蜂妒蝶羞

焓团

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
团,来源于李贺的《唐诗》《江南弄》,原文:吴歈越吟未终曲,江上团团帖寒玉

璋颖

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
璋,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:畴昔遭逢,薰殿之琴,清庙之璋

艺宓

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
艺,来源于邵雍的《宋诗》《咏世》,原文:福艺俱全不可逃,无能无福谩徒劳

笙媛

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
笙,来源于皇甫冉的《唐诗》《祭张公洞二首 一》,原文:风雨神祇应,笙镛诏命传

尧勖

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
尧,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其七二》,原文:尧夫非是爱吟诗,诗是尧夫自顾时

诏夕

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
诏夕,来源于韩琦的《宋诗》《答袁陟节推游禅智寺》,原文:列郡承新诏,朝夕弗敢安

瑱樨

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
瑱,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:玉之瑱也 ,象之揥也,扬且之皙也

淖择

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
淖,来源于严羽的《宋诗》《悯时命》,原文:世沈淖而莫予知兮,吾愈岧嶤而自信

骃潇

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
骃,来源于苏轼的《宋诗》《书韩干牧马图》,原文:骓駓骃骆骊骝騵,白鱼赤兔骍皇䮧

勰浠

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

稷燃

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
稷,来源于孟郊的《唐诗》《与王二十一员外涯游枋口柳溪》,原文:主人稷卨翁,德茂芝术畦

休涔

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
休涔,来源于陆游的《宋诗》《久雨初霁》,原文:两月涔涔雨不休,今年春近尚重裘

皋久

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
皋久,来源于冯山的《宋诗》《和岑巖起见寄》,原文:一别江皋能几时,相从鸥鹭久无依

爀惋

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

郦栖

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
郦,来源于陈文蔚的《宋诗》《和余方叔病中见寄》,原文:范雎倾穰侯,郦寄卖吕禄

曼淄

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
曼,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉六言四首 其三》,原文:且容康节向月,不羨曼卿主花

沁韵

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
沁韵,来源于岳珂的《宋诗》《小春六花 茶花》,原文:浅蕊黄金韵栀子,嫩容白玉沁梨花

灏敦

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
灏,来源于薛季宣的《宋诗》《元夜斋居》,原文:元夜忆年时,忘情居灏灏

瑛文

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
瑛,来源于陈造的《宋诗》《题因师蒲桃图二首 其一》,原文:坐想瑛盘分磊磈,忆尝贝齿冰甘寒

芾识

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
芾识,来源于岳珂的《宋诗》《思贤堂》,原文:凭熊曾识棠阴芾,睎骥何堪粃政扬

晰朦

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
晰,来源于许孟容的《唐诗》《享文恭太子庙乐章》,原文:祝道寅恭,神仪昭晰

林纮

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
林纮,来源于方回的《宋诗》《正月十九日四更起读朱文公年谱至天大明赋十二首 其七》,原文:王淮林栗胡纮辈,仲尼日月曾何伤

嶛莱

拼音五行释意
liáo高。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

昊箴

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
昊,来源于左纬的《宋诗》《大观戊子秋七月大雨洪水薄城几至奔决太守李公出祷城上即刻雨止水势为杀而民获免焉因叙其所见为古体诗五十韵且言台之城不可不修也》,原文:少皞独行令,昊天青四垂

旒谦

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
旒,来源于温庭筠的《唐诗》《过华清宫二十二韵》,原文:过客闻韶濩,居人识冕旒

页芹

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
页,来源于陈光的《唐诗》《送人归新罗》,原文:(同前第六册第四三八二页)

时磐

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
时磐,来源于张炜的《宋诗》《买剑》,原文:昔时欧冶不再岀,纯钩磐郢名空传

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