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生辰八字算命与年柱解析：揭秘命运的关键要素

吴朝盈作者：吴朝盈2025-03-15 13:00:58

生辰八字算命，作为中国传统文化中的一种重要命理学说，自古以来就深受人们的重视。八字，即出生时的年、月、日、时四柱，每柱包含天干地支，共八个字，因此得名。在这四柱中，年柱作为八字之首，承载着一个人出生的年份信息，对个人的命运有着深远的影响。年柱不仅代表了个人的根基和家族背景，还预示着个人的早年运势和性格特征。在八字算命中，年柱的天干地支组合可以揭示一个人的先天禀赋、家庭环境以及祖辈的福荫。例如，年柱中的天干代表了个人的外在表现和性格倾向，而地支则反映了内在的潜力和家庭的支持。通过分析年柱，命理师可以初步判断一个人的命运走向，包括事业、财运、婚姻和健康等方面。此外，年柱还与个人的大运和流年密切相关，影响着人生各个阶段的运势变化。因此，了解年柱的含义和作用，对于深入理解八字算命具有重要意义。在接下来的内容中，我们将进一步探讨年柱的具体分析方法，以及如何通过年柱来预测和改善个人的命运。

生辰八字算命 年柱

臻墨

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
臻墨，来源于李白的《唐诗》《对雪奉饯任城六父秩满归京》，原文：窦公敞华筵，墨客尽来臻

蕴瑧

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
蕴，来源于李弥逊的《宋诗》《知郡郑公挽诗》，原文：拾芥声名早岁驰，白头有蕴未全施

栗闳

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
栗，来源于郭祥正的《宋诗》《田家四时 其三》，原文：老叟呼儿童，敲林收橡栗

天融

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
天融，来源于吴筠的《唐诗》《步虚词十首 一》，原文：余庆逮天壤，平和王道融

寓琳

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
寓琳，来源于黄庭佐的《宋词》《水调歌头》，原文：崧岳精英瑞世，河洛图书寓直，琳馆奉宸游

酝洛

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
酝，来源于辛弃疾的《宋词》《玉楼春》，原文：君如九酝台黏

贞诣

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
贞，来源于李商隐的《唐诗》《行次西郊作一百韵》，原文：况自贞观后，命官多儒臣

篁姿

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
篁姿，来源于范浚的《宋诗》《题武康唐伯南扫月轩》，原文：修篁出清姿，会作婆娑舞

琬笺

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
琬，来源于罗公升的《宋诗》《洪扇馈松野叔》，原文：霜筠析丝豪，雪楮翦圭琬

权逻

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
权，来源于李彭的《宋诗》《次徐十题承天壁韵》，原文：权门嗟来食，诸郎愿操瓢

年竣

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
年，来源于陈著的《宋词》《西江月》，原文：年年此景绿尊同

乘淬

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
乘，来源于杨泽民的《宋词》《南乡子》，原文：乘月上高楼

苓蘅

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
苓，来源于李光的《宋诗》《客有见馈温剂云可壮元阳感而有作》，原文：参苓性和平，扶衰固难忘

菀昃

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
菀，来源于廖刚的《宋诗》《次韵张敏叔江南僧舍送春之什》，原文：柔桑菀菀丝成荫，落花寂寂红余香

犹乘

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
犹乘，来源于陈陶的《唐诗》《水调词十首 八》，原文：仍闻万乘尊犹屈，装束千娇嫁郅支

祁严

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
祁，来源于陈师道的《宋诗》《送李奉议亳州判官四首 其二》，原文：祁氏号外府，藏室多异书

涌挚

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
涌，来源于曾巩的《宋诗》《灵巖寺兼简重元长老二刘居士》，原文：白鹤已飞泉自涌，青龙无迹洞常寒

衡郁

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
衡，来源于周孚的《宋诗》《寄幼安》，原文：衡门闭青苔，欲语谁复应

正鹭

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
正鹭，来源于释云岫的《宋诗》《记梦二首 其一》，原文：乌投黑沼云将合，鹭宿银河月正秋

枫仞

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
枫，来源于晁说之的《宋诗》《送范八西上》，原文：江头枫树秋，东吴王孙愁

灵霆

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
灵霆，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 迎神用《延安》。 其四》，原文：灵之来沛，鞭霆驭风

瑱典

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
瑱，来源于郑刚中的《宋诗》《寄题李监酒不俗阁》，原文：嫫母学西子，象玉徒瑱揥

滟滢

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
滟，来源于王镃的《宋诗》《西湖春晓》，原文：金波滟滟日煇煇，绿树牵风晒柳丝

珺暄

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄，来源于卫宗武的《宋诗》《锦山自杭来诗呈乡曲共举月集》，原文：光风猎猎长，万象皆暄妍

知瑄

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
知，来源于释宗演的《宋诗》《偈颂三十二首 其五》，原文：诸禅老，知不知

兴芉

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
兴，来源于王琮的《宋诗》《北山访僧晚归》，原文：波光□酒兴，竹色带茶烟

俐笙

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
俐，来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・醋葫芦》，原文：他莫不共先生平口有些不伶俐

治圣

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
治圣，来源于楼钥的《宋诗》《史文惠王挽词》，原文：圣图滋广大，孝治极光昭

映黎

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
映，来源于王禹偁的《宋诗》《五老峰》，原文：漠漠云交袂，霏霏雪映须

辽堰

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
辽，来源于刘挚的《宋诗》《送虞元叟大熙出守当涂》，原文：待得江南鲈作鲙，暂从辽海鹤归家

灿谐

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
灿，来源于陈舜俞的《宋诗》《灵祐观》，原文：传闻祀祷神，祠宫灿如昼

琰祁

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
琰，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：琰圭，以易行，以除慝

言汀

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
言汀，来源于黄裳的《宋词》《新荷叶》，原文：珠佩欢言，放船且向前汀

含嵇

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
含嵇，来源于欧阳修的《宋诗》《倦征》，原文：沈约伤春思，嵇含倦久游

博札

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
博札，来源于李彭的《宋诗》《寄刘壮舆》，原文：季札嬴博垠，归兴何翩翩

飖媵

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
飖，来源于郑獬的《宋诗》《和仲巽荆州大雪》，原文：黑云扑下一天雪，开帘正见花飘飖

沦匡

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
沦，来源于沈括的《宋诗》《游山门》，原文：坡颠窍塞沦九渊，吐吞龙螭殆非然

瑶曦

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
瑶曦，来源于刘学箕的《宋诗》《天基瑞应宫》，原文：石井腾曦驭，瑶坛布斗枢

迪憬

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
迪，来源于李廌的《宋诗》《再上闾丘通牧少卿》，原文：东邦滨海帝忧劳，慎迪名卿礼意褒

凝恣

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
凝恣，来源于宋庠的《宋诗》《东园池上书所见五首 其五》，原文：雨洗神嵩绀黛凝，中天鸾鹤恣飞腾

郁枫

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
郁枫，来源于成彦雄的《唐诗》《江上枫》，原文：江枫自蓊郁，不竞松筠力

术幻

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
术幻，来源于李涛的《宋诗》《赠染花徐仲湘》，原文：神仙幻术从来有，昔日韩湘今仲湘

谊硝

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
谊，来源于郑刚中的《宋诗》《良嗣壬申年来为生朝寿作一诗答之》，原文：甫及贾谊少，祖易大夫箦

桑勋

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
桑勋，来源于赵孟坚的《宋诗》《夜饮归戏作》，原文：夜雪向桑干，立勋期晚暮

逵固

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
逵，来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏司马彪续汉志》，原文：潜龙既可跃，逵兔奚难致

袁郦

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
袁，来源于彭龟年的《宋诗》《别张袁州五首 其三》，原文：袁人思君侯，事事皆甘棠

鸿寓

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
鸿寓，来源于宋庠的《宋诗》《玉宸殿竝三枝牡丹歌》，原文：庆云景宿共灵意，鸿英托寓兹为美

汉繁

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
汉繁，来源于元稹的《唐诗》《秋夕远怀》，原文：星繁河汉白，露逼衾枕清

瑭薏

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

棹治

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
棹治，来源于苏洵的《宋诗》《和杨节推见赠》，原文：舍棹治陆行，岁晚筋力乏

浠暖

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
暖，来源于欧阳修的《宋词》《采桑子》，原文：晴日催花暖欲然

缤謇

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
缤，来源于袁说友的《宋诗》《持课》，原文：稍蠲烦恼毒，天雨看缤纷

耘邵

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
耘，来源于朱庭玉的《元曲》《尾・知勤儿每高低眉睫看头势，觑子弟每颜色精神善取觅。怎恁地伊家快》，原文：买牛卖剑，求田问舍，学圃耘瓜

辑绡

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
辑，来源于林晕的《唐诗》《送最澄上人还日本国》，原文：（同前）（按：自吴顗以下九人诗，均转引自张步云《唐代逸诗辑存》

鸢烊

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
鸢，来源于魏了翁的《宋诗》《送程叔运高不妄西归》，原文：跕鸢伴羁酸，再见渠阳闰

植衡

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
植衡，来源于钱选的《宋诗》《题归去来图》，原文：衡门植五柳，东篱采丛菊

尉暄

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
尉，来源于颜真卿等的《唐诗》《竹山连句题潘氏书堂》，原文：裴修，前梁县尉

皎棠

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
皎，来源于邓剡的《宋诗》《挽文文山》，原文：焉知千载英，精爽皎不夜

晳昼

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
晳，来源于王十朋的《宋诗》《次韵赵观使鸳鸯梅》，原文：奴视纷纷晳与休，芳心那肯贮离愁

谊郝

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
谊，来源于王禹偁的《宋诗》《酬赠田舍人》，原文：他时宣室召贾谊，贤人事业当并伸

原霖

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
原霖，来源于张元干的《宋词》《醉蓬莱》，原文：尽洗中原，遍为霖雨，宴后堂歌吹

箬庭

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
箬，来源于方一夔的《宋诗》《雨霁二首 其二》，原文：箬裹旋生新接树，花窠重发旧栽桃

尚渝

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
尚渝，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠陈公益》，原文：有如渝此盟，白日尚昭昭

礴吟

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
礴吟，来源于王灼的《宋诗》《呈陈崇青求娱亲堂三大字 其三》，原文：清高寄兴太湖石，盘礴行吟独乐园

泯卿

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
泯卿，来源于李曾伯的《宋词》《贺新凉・贺新郎》，原文：报国丹忠虽未泯，奈长卿已病文渊老

霓箫

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
霓箫，来源于薛昭蕴的《唐诗》《小重山 二》，原文：玉箫无复理霓裳，金蝉坠，鸾镜掩休妆

君君

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
君君，来源于岑参的《唐诗》《卫节度赤骠马歌》，原文：请君鞲出看君骑，尾长窣地如红丝

惟诺

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
惟诺，来源于林泳的《宋诗》《读老人近诗》，原文：纸上圣贤相唯诺，尘边老宿费思惟

芙钊

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
芙，来源于白玉蟾的《宋诗》《西湖大醉走笔百韵》，原文：及无蟋蟀吟，渐至芙蓉死

锋年

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
锋年，来源于洪朋的《宋诗》《送谢无逸还临川》，原文：少年厉锋气，鄙夫成老丑

明霆

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
明霆，来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其一○》，原文：响莫为雷霆，明莫为日月

南茹

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
南茹，来源于宋庠的《宋诗》《送李祕校赴太平法掾》，原文：坐曹少茹徒劳叹，南阙干霄迟献文

依朴

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
依朴，来源于李咸用的《唐诗》《和友人喜相遇十首 八》，原文：还淳反朴已难期，依德依仁敢暂违

绰晢

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
绰，来源于蔡伸的《宋词》《临江仙》，原文：翠鬟琼佩，绰约蕊珠妆

仞涵

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
仞涵，来源于高斯得的《宋诗》《读谢章奏疏赋朝阳吟》，原文：山为万仞高，水作千尺涵

椎本

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
椎本，来源于吴则礼的《宋诗》《读德操诗文》，原文：端有本分椎，莫打老师鼓

执洲

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
执洲，来源于陈棣的《宋诗》《读少陵诗》，原文：执友自青云，蹭跳老沧洲

黎畚

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
黎，来源于曾丰的《宋诗》《罢县解归途中闻子规 其一》，原文：黎侯无补邑之民，业已言归岂诳人

本嫒

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占地第十五（二十一首） 十四》，原文：」）直须移（京本作「离」）寨祸应消，不去（京本作「出」）将身招

隽潜

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
隽潜，来源于张孝祥的《宋诗》《再用韵呈仲钦元顺》，原文：潜幽覩天奥，隽永得古味

鹤种

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
鹤种，来源于刘元茂的《宋诗》《次花翁览镜韵》，原文：分粟可留巢树鹤，种蔬堪供在家僧

暖鉴

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
暖鉴，来源于李志全的《宋诗》《游济渎》，原文：雪晴人立冰壶外，春暖鱼游玉鉴中

銮亚

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
銮亚，来源于曾觌的《宋词》《蓦山溪》，原文：花随人圣，须信世无双，腾凤吹，驻銮舆，堪与瑶池亚

荣休

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
荣休，来源于杨公远的《宋诗》《初度寓郡》，原文：得失荣枯付分休，康强之外复何求

容胥

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
容胥，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一》，原文：人心丕变颜容别，乐天顺叙皆胥悦

蔓芝

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
蔓芝，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 诣饮福位用《干安》。》，原文：蔓蔓芝秀，冯冯桂华

恤虢

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
恤，来源于梅尧臣的《宋诗》《和石昌言学士官舍十题 薏苡》，原文：但蠲病渴付相如，勿恤谤言归马援

箫采

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
箫采，来源于苏辙的《宋诗》《巫山庙》，原文：庙中击鼓吹长箫，采兰为飧蕙为肴，玉缶荐芰香飘萧

澄晠

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
澄，来源于蔡襄的《宋诗》《秋夜书廨中壁》，原文：大空莹虚碧，仰观澄性情

书骃

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
书，来源于吕令问的《唐诗》《驾幸天安宫赋附邑老田父歌》，原文：（见前书卷五八）

笙隅

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
笙隅，来源于黄庭坚的《宋诗》《古意赠郑彦能八音歌》，原文：匏枯中笙竽，不用系墙隅

轶泱

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
轶，来源于苏籀的《宋诗》《送朱乔年被举荐监石井镇》，原文：已然自足雄吾党，其进祇应轶古人

珑葭

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
珑，来源于李龏的《宋诗》《读周晋仙诗》，原文：句中响处玉珑玲，合使吟人洗耳听

韪书

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
韪，来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》，原文：其教又皆幻，其徒且不韪

潜文

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
潜文，来源于杨明的《唐诗》《烂柯山（题拟）》，原文：）（〖1〗碑后附款识，上半已缺，残文云：「讳明，字文举，号潜醉，文章高古，诗为耑门〖中缺〗柯山，而先生之诗，遂刻山中，以俟赏者〖中缺〗二年冬十月十有八日门生碣石王主敬谨

君皎

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
君皎，来源于李新的《宋诗》《即席次必强六绝句 其五》，原文：怜君醉里赋新诗，皎皎风前玉树枝

缥燝

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
缥，来源于陆游的《宋诗》《谢徐志父帐干惠诗编》，原文：舂容清庙歌，缥缈苏门啸

宛萱

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
宛，来源于崔液的《唐诗》《拟古神女宛转歌二首 二》，原文：歌宛转，宛转那能异栖宿

妍炫

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
妍，来源于释德洪的《宋诗》《永明禅师真赞二首 其一》，原文：三界种性，有万妍丑

篁州

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
篁州，来源于萧立之的《宋诗》《次龚象湖韵二首 其一》，原文：一盂野饭落闽州，篁竹烟莎屋压头

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