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起名字与五行有关系吗?深入解析五行对名字的影响

赵磐隋作者:赵磐隋2025-03-18 14:28:29

在中国传统文化中,五行理论占据着重要的地位,它不仅影响着风水、医学等领域,甚至在起名字时也扮演着关键角色。五行,即金、木、水、火、土,是中国古代哲学中的基本元素,它们相互生克,构成了宇宙万物的基本规律。那么,起名字与五行有关系吗?答案是肯定的。 首先,五行理论认为,每个人的出生时间决定了其八字,而八字中包含了五行的分布情况。根据五行的平衡与否,可以判断一个人的命运走向。因此,在起名字时,很多人会考虑五行的平衡,希望通过名字来弥补八字中五行的不足,从而达到调和命运的目的。 例如,如果一个人的八字中缺少木元素,那么在起名字时,可以选择带有木字旁或者与木相关的字,如“林”、“森”等,以此来补充木元素的不足。同样,如果八字中火元素过旺,可以选择带有水字旁或者与水相关的字,如“海”、“涛”等,以此来抑制火元素的过旺。 此外,五行理论还强调五行的相生相克关系。在起名字时,不仅要考虑五行的平衡,还要注意五行的相生相克。例如,木生火,火生土,土生金,金生水,水生木,这是五行的相生关系。而木克土,土克水,水克火,火克金,金克木,这是五行的相克关系。因此,在起名字时,要避免使用相克的字,以免对命运产生不利影响。 总之,起名字与五行有着密切的关系。通过合理运用五行理论,可以为孩子选择一个既好听又有意义的名字,同时也能在一定程度上调和命运,带来好运。当然,起名字不仅仅依赖于五行,还需要结合音韵、字义等多方面因素,综合考虑,才能取得最佳效果。

起名字与五行有关系吗

澄园

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
澄园,来源于杨仪的《宋诗》《春集东园诗》,原文:芳节未晼晚,名园好澄霁

韪宛

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
韪,来源于苏籀的《宋诗》《送富枢知三衢三首 其一》,原文:论毗国是惟公韪,令顺民心不曰卑

藻远

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
藻远,来源于陈舜俞的《宋诗》《遇便风》,原文:盛夏草树齐,远水苹藻遍

阔专

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
阔,来源于赵蕃的《宋诗》《闰七月二十日侍知府寺簿先生为石鼓山向园之游》,原文:先生喜其至,舍以江亭阔

酝种

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
酝种,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:老杜误传人酝酿,许公手种时科目

婉倾

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
婉,来源于楼钥的《宋诗》《送赵至道节推》,原文:婉画时时因事见,素风凛凛信家传

茸樨

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
茸,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其四一》,原文:端午茸花簇彩鸾,高标宝鉴缕金鞶

柒澄

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

儒页

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
儒,来源于陈普的《宋诗》《程朱之学 其二》,原文:天开真儒出,幽探万化机

亘品

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
亘,来源于邹极的《宋诗》《晦堂歌为邑令朱天经作》,原文:返照亘天红,轻烟半山白

淮治

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
淮治,来源于宋庠的《宋诗》《郡斋多疾》,原文:淮阳安敢薄,卧治恐非才

渊同

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
渊同,来源于张侃的《宋诗》《岁时书事 其九》,原文:渊明旷荡人,行藏同荷篠

骞筠

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
骞,来源于韩维的《宋诗》《寄题苏子美沧浪亭》,原文:骞飞灵凤知何暮,蟠蛰蛟龙未可量

渊楠

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
渊,来源于梅询的《宋诗》《武林山十咏 龙泓洞》,原文:矫矫渊下龙,潜神在灵府

憬知

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
憬知,来源于苏籀的《宋诗》《北榭》,原文:越北燕南纷会解,伧音憬俗寖相知

淄钏

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
淄,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:嵎夷既略,潍、淄其道

德永

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
德永,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 太清宫乐章 紫极舞》,原文:长垂一德庆,永庇万方宁

知临

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
知临,来源于释惟岳的《宋诗》《涵虚沼》,原文:夜月丽虚知是影,更谁临沼照蟾蜍

庭乔

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
庭乔,来源于刘攽的《宋诗》《晓晴入荐福院》,原文:日照庭除上下光,雪残乔木碧苍苍

和采

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
和采,来源于元稹的《唐诗》《纪怀赠李六户曹崔二十功曹五十韵》,原文:蹑屐看秧稻,敲船和采菱

冽琉

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
冽,来源于程公许的《宋诗》《宿旌阳风月无尽藏和虞沧江二首 其二》,原文:仙翁飚驭何方去,犹记淘丹冽井中

逸理

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
逸理,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三七》,原文:逸士宽怀释,为官理道深

勰灏

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

律邕

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
律邕,来源于李颀的《唐诗》《题僧房双桐》,原文:谁能事音律,焦尾蔡邕家

文屹

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
文屹,来源于孟郊的《唐诗》《喜符郎诗有天纵》,原文:念符不由级,屹得文章阶

瞻采

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
瞻采,来源于王令的《宋诗》《送钱公辅赴举》,原文:士得采衣如昼锦,人瞻归马若天仙

艺茵

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
艺,来源于张咏的《宋诗》《上杨大谏》,原文:文江横舫檝,艺圃刬荆榛

峪僖

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
峪,来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》,原文:小桥溪水涨,曲径峪云笼

颐楹

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
颐,来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中酒一樽》,原文:安乐窝中酒一罇,非唯养气又颐真

玄缔

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
玄,来源于孙觌的《宋诗》《山阳守吴子仁遗两鹤喜而赋诗二首 其二》,原文:缟袂真仙驭,玄裳羽客衣

蔷淅

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
蔷,来源于陈偕的《宋词》《八声甘州》,原文:衬琅玕锦院,竹外蔷薇

烽迪

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
烽,来源于杨简的《宋诗》《明堂礼成诗》,原文:近骇边烽急,前惊内寇连

寓瞳

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
寓,来源于李石的《宋诗》《木芙蓉》,原文:开阖寓至理,岁事号秋风

陇璆

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
陇,来源于邵雍的《宋诗》《书皇极经世后》,原文:山川才表里,丘陇又荒凉

普孜

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
普,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一四》,原文:看看,普济拄杖子,化作天龙夜叉

芨媵

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

翙粹

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

蓁笠

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
蓁,来源于苏辙的《宋诗》《浰阳早发》,原文:楚人信稀少,田亩任蓁芜

绡淙

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
绡,来源于周密的《宋词》《一枝春》,原文:空自想、杨柳风流,泪滴软绡红聚

章常

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
章常,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:诸子执谷璧,五寸,缫藉五寸,冕服五章,建常五斿,樊缨五就,贰车五乘,介五人,礼五牢

闻璁

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
闻,来源于史浩的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:都缘是,不闻道

绪杏

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
绪杏,来源于郑谷的《唐诗》《竹》,原文:无赖杏花多意绪,数枝穿翠好相容

芸棂

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
芸,来源于李商隐的《唐诗》《哭刘司户二首 一》,原文:酒瓮凝余桂,书签冷旧芸

煊珧

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

缃隽

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
缃,来源于杨亿的《宋诗》《又五首 其四》,原文:小侯亲爼豆,女史焕缣缃

骋典

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
骋典,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴中兴上复古诗》,原文:驰骋古今,上下典坟

页白

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
页,来源于郑良士的《唐诗》《送人罢尉归山》,原文:(同前第六册第四三八三页)

凇清

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

骊理

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
骊,来源于毕仲游的《宋诗》《飞泉》,原文:飞泉喷薄万珠圆,宛似骊山十月间

鹭羿

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
鹭,来源于黄滔的《唐诗》《寄题崔校书郊舍》,原文:一片寒塘水,寻常立鹭鸶

葆绎

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
葆,来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 八桂堂》,原文:橘中隐商颜,桑下荫羽葆

汝彦

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
汝,来源于释系南的《宋诗》《示居士张戒二首 其一》,原文:汝到庐山山到汝,更谁别我庐山去

姣襄

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
姣,来源于王令的《宋诗》《古鉴》,原文:鉴面祗知西子姣,照心难见比干真

绰明

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
绰明,来源于胡舜陟的《宋诗》《秉烛赏梅》,原文:绰约仙姿明醉眼,横斜疏影入樽罍

栖酝

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
栖,来源于周紫芝的《宋诗》《归自须江泊舟于湖舟中书事》,原文:草草真聊尔,栖栖可奈何

炘律

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
律,来源于韩偓的《唐诗》《送人弃官入道》,原文:酒律应难忘,诗魔未肯徂

鸠燿

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
鸠,来源于刘克庄的《宋诗》《挽方揭阳内子一首》,原文:雌燕营巢切,鸣鸠爱子均

彤筠

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
彤,来源于蒋堂的《宋诗》《虎丘山 其一》,原文:塔顶拂彤霞,山脚环青甽

蔷洌

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
蔷,来源于向子湮的《宋词》《如梦令》,原文:海上说蔷薇,何似桂华风度

儒珞

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
儒,来源于刘克庄的《宋诗》《大行皇帝挽诗六首 其六》,原文:周惟十夫哲,汉止一儒醇

璩峨

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
璩,来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》,原文:有美建安璩,竞爽淇园竹

羿里

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
羿,来源于释居简的《宋诗》《读岳鄂王传》,原文:百钧不挽射羿弓,朔望酹酒马鬣封

谧依

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
谧,来源于罗隐的《唐诗》《裴庶子除太仆卿因贺》,原文:宫省旧推皇甫谧,寺曹今得夏侯婴

犹煦

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
犹煦,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天雪中见寄》,原文:敲扶密竹枝犹亚,煦暖寒禽气渐苏

京沧

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
京沧,来源于杨万里的《宋诗》《张几仲侍郎挽词三首 其三》,原文:京口连沧观,洪都孺子亭

瑜銮

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
瑜,来源于陈与义的《宋诗》《次韵景纯道中寄大成》,原文:久钦乐广怀披雾,一见周瑜胜饮醇

初浅

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
初浅,来源于白居易的《唐诗》《吴宫辞》,原文:淡红花帔浅檀蛾,睡脸初开似剪波

倾博

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
倾博,来源于胡仲弓的《宋诗》《精卫》,原文:倾秦岂在博浪沙,继世自闻嬴业仆

惋嫒

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
惋,来源于黄庭坚的《宋诗》《答何君表感古冢》,原文:胡不还魂游黄庭,何为临冢惋枯形,使予丹元童子惊

团序

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
团序,来源于方岳的《宋词》《八六子》,原文:近来强健,团栾雁序欢声

丁容

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
丁容,来源于陈普的《宋诗》《咏史 汉高帝 其四》,原文:金创可愈不容医,应念丁公相戹时

研般

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
研般,来源于释德洪的《宋诗》《龙城智公真赞》,原文:研味般若,金刚有焰

斯治

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
斯治,来源于韩愈的《唐诗》《唐故江南西道观察使中大夫洪州刺史兼御史中丞上柱国赐紫金鱼袋赠左散骑常侍太原王公神道碑铭附诗》,原文:生人之治,本乎斯文

婧妍

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
妍,来源于曹勋的《宋诗》《美女篇》,原文:被服妖且妍,细浥蔷薇香

晖境

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
晖境,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵吕晞朴九日见示》,原文:万事可怜俱老境,故人犹欲借余晖

棋魁

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
棋,来源于徐铉的《唐诗》《和萧郎中午日见寄》,原文:谢公制胜常闲暇,愿接西州敌手棋

犹袤

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
犹袤,来源于曹勋的《宋诗》《枕上闻杜宇》,原文:山林广袤不知乐,犹作不如归去声

潜晨

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
潜晨,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵白水雪梅二诗 其一》,原文:严威故作敝裘厄,淡彩潜催幽幌晨

骋忻

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
骋,来源于苏舜钦的《宋诗》《庆州败》,原文:屠杀熟户烧障堡,十万驰骋山岳倾

逸云

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
逸云,来源于林晕的《唐诗》《送最澄上人还日本国》,原文:(同前)(按:自吴顗以下九人诗,均转引自张步云《唐代逸诗辑存》

亭汀

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
亭汀,来源于罗愚的《宋诗》《白鹭亭》,原文:千古城头白鹭亭,鹭飞长是满江汀

搦芗

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
搦,来源于高登的《宋词》《蓦山溪》,原文:瘦得不胜衣,试腰围、都无一搦

蕊恤

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
蕊,来源于华岳的《宋诗》《冬暖 其二》,原文:江梅呈腊蕊,巖桂又冬花

栗颍

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
栗,来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其四》,原文:风栗栗兮云黄,梅事动兮贞芳

阑纲

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
阑,来源于王千秋的《宋词》《浣溪沙》,原文:灯火阑珊欲晓时

尉榆

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
尉,来源于林亦之的《宋诗》《同范长官郑主簿送战船至盐屿江上奉酬应尉》,原文:相送长江风浪轻,尉仙真自好心情

袁樗

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
袁,来源于刘弇的《宋诗》《上金陵黄尚书安中二首 其二》,原文:扁舟尚录袁临汝,清酒无论顾建康

臻榭

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
臻,来源于刘才邵的《宋诗》《游香山宝应寺恭覩仁宗皇帝御书发愿文》,原文:致治臻无事,持盈愈若冲

霁玖

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
霁,来源于王之道的《宋词》《朝中措》,原文:江城春霁雪初融

町匡

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
町,来源于黄庭坚的《宋诗》《予欲金玉汝赠黄从善》,原文:虹气贯斗牛兮,岂用俗人之町畦

銮同

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
銮同,来源于张守的《宋诗》《李汉老参政寄和文字韵诗次韵谢之》,原文:鸳序略同慙晚遇,銮坡并直记宵分

倩蝶

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
倩蝶,来源于吴潜的《宋词》《疏影》,原文:莫待痴蜂呆蝶,倩青女捺住,多少红绿

采暄

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
采暄,来源于陆游的《宋诗》《逰学射观次壁间诗韵》,原文:傍潭秋爽鉏甘菊,登岳春暄采茯苓

昃奘

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
昃,来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸子瑱草字》,原文:岂意日昃歌,高台化为沼

茹矜

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
茹矜,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:《诗》曰:『柔亦不茹,刚亦不吐,不侮矜寡,不畏强御

铮凡

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
铮,来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其三》,原文:中朝更几局,鸣世独铮铮

澧驰

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
澧,来源于刘禹锡的《唐诗》《早春对雪奉寄澧州元郎中》,原文:宁知楚客思公子,北望长吟澧有兰

瑥蕙

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
蕙,来源于徐积的《宋诗》《赠慎叔良》,原文:蕙帐兼栖鹤,篮舆亦带笻

轶妤

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
轶,来源于张衡的《宋诗》《经史阁四言诗》,原文:宋三百年,超轶姚姒

淑珺

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
淑,来源于魏野的《宋诗》《赠孙何状元》,原文:淑气春风和,美化冬日暄

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