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如何为小学诗社起一个富有创意的名字？灵感与技巧分享

黄媛荟作者：黄媛荟2025-03-20 16:07:39

为小学诗社起一个合适的名字，不仅能够激发学生的创作热情，还能为诗社树立独特的形象。一个好的名字应当简洁、易记，同时富有诗意和创意。首先，我们可以从诗社的宗旨和理念出发，思考诗社的核心价值是什么。例如，如果诗社注重培养学生的文学素养和表达能力，名字可以围绕‘文学’、‘表达’或‘创作’展开。其次，可以结合学校的特色或地域文化，融入一些具有地方特色的元素，使名字更具辨识度。例如，如果学校位于山水之间，名字可以包含‘山’、‘水’、‘云’等自然意象。此外，还可以从古典诗词中汲取灵感，选择一些富有诗意的词汇或诗句作为名字的组成部分。例如，‘清风诗社’、‘明月诗社’等名字都充满了古典韵味。当然，也可以尝试一些现代感强的名字，结合学生的兴趣和流行文化，让诗社更具活力。例如，‘星光诗社’、‘梦想诗社’等名字既简洁又富有现代感。在为诗社起名字时，还可以邀请学生参与，通过头脑风暴的方式集思广益，既能增强学生的参与感，也能让名字更具创意和代表性。总之，为小学诗社起名字是一个充满乐趣和挑战的过程，通过结合诗社的宗旨、学校特色以及学生的创意，相信您一定能找到一个既独特又富有意义的名字。

给小学诗社起名字

潆奂

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
潆，来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 蒙池》，原文：潆渟幽壁下，深净如无力

休瑺

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
休，来源于黄庭坚的《宋词》《木兰花令》，原文：红尘闹处便休休，不是个中无皂白

里昊

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
里昊，来源于葛胜仲的《宋诗》《钱氏通惠泉》，原文：长安昊天观，秦吴隔千里

乔久

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
乔久，来源于释显万的《宋诗》《次乔口》，原文：乔口知名久，烟沈水国寒

悟瑹

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
悟，来源于吕巖的《唐诗》《雨中花》，原文：悟黄粱弃事，厌世藏身

绰蘅

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
绰，来源于苏籀的《宋诗》《潘卿求内主令人挽章二首 其二》，原文：孝懿绰驯习，德音宁讵忘

缈仁

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
缈，来源于洪炎的《宋诗》《晓发鹅湖》，原文：佛扃穿缥缈，仙驭锁峥嵘

桢允

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
桢，来源于白居易的《唐诗》《江州赴忠州至江陵已来舟中示舍弟五十韵》，原文：长沙抛贾谊，漳浦卧刘桢

怡袅

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
怡袅，来源于杜牧的《唐诗》《杜秋娘诗》，原文：低鬟认新宠，窈袅复融怡

荣粤

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
荣，来源于李纲的《宋诗》《沙阳》，原文：忽忽歳改律，欣欣木向荣

析玺

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
析，来源于赵湘的《宋诗》《宋颂》，原文：草创中间，崩析滋章

弘捷

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
弘捷，来源于杨巨源的《唐诗》《上裴中丞》，原文：六年西掖弘汤诰，三捷东堂总汉科

漾潜

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
漾潜，来源于欧阳澈的《宋诗》《有寄二绝 其二》，原文：懵腾醉眼漾娇波，心印潜通一捻多

容箫

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
容箫，来源于金君卿的《宋诗》《五色雀》，原文：闻说舜庭方作乐，可容飞舞听箫韶

尹芍

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
尹，来源于葛胜仲的《宋诗》《次去非韵简元忠使君》，原文：居闲时过我，端若右尹夕

践瑹

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
践，来源于李德裕的《唐诗》《早秋龙兴寺江亭闲眺忆龙门山居寄崔张旧从事》，原文：惆怅此生涯，无由共登践

仑杨

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
仑，来源于文天祥的《宋诗》《二月六日海上大战国事不济孤臣天祥坐北舟中向南恸哭为之诗曰》，原文：南人志欲扶昆仑，北人气欲黄河吞

姝妤

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
姝，来源于韩琦的《宋诗》《北第再赏芍药》，原文：且纵高吟赏真艳，侍姝羞匿不须招

墨凡

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
墨凡，来源于冯时行的《宋诗》《恭州杨倅生日》，原文：凤龙虎豹无凡文，墨池太玄之裔孙

曼琝

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
曼，来源于陈陶的《唐诗》《题僧院紫竹》，原文：色静曼仙花，名高给孤独

晃烟

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
晃烟，来源于李朴的《宋诗》《崆峒山》，原文：云根秀出碧芙蓉，烟晃霞飞瑞霭中

蔚曦

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
蔚曦，来源于释道潜的《宋诗》《子瞻赴守湖州 其二》，原文：隆曦忽穿漏，卉木蔚以新

苏蕙

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
苏蕙，来源于方回的《宋诗》《题锦织回文图》，原文：孰为主妇，果苏蕙耶

韦原

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
韦原，来源于韦元旦的《唐诗》《五言夏日游神泉诗（幷序）》，原文：）（按诗题下原署「美原县尉韦元旦字烜」，碑刻文字系尹元凯所书

情崇

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
情崇，来源于胡宿的《宋诗》《张侍读笺注太玄经义》，原文：高情要在崇孤学，余力犹能解众嘲

峨固

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
峨固，来源于沈遘的《宋诗》《次韵和孙少述润州望海楼》，原文：北固峨峨铁瓮完，京口浩浩海门连

鹤颐

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
鹤颐，来源于韦骧的《宋诗》《石懿老大夫生日》，原文：况高颐养术，龟鹤得长生

葆泊

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
葆，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元司理元夜三绝 其二》，原文：忆得葆真池上春，水晶帘底看灯人

翎玟

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
翎，来源于王禹偁的《宋诗》《罗思纯鹤毙为四韵吊之》，原文：遗翎尚在飘松迳，旧迹犹存傍槿篱

芉惜

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

玮玺

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
玮，来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》，原文：环姿玮态踌躇久，熟视人间未尝有

烯虞

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
虞，来源于赵抃的《宋诗》《题周敦颐濂溪书堂》，原文：固无风波虞，但觉耳目快

津珞

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
津，来源于释德洪的《宋诗》《游白鹿赠大希先》，原文：矧汝家临川，共饮西津流

婧嵊

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
嵊，来源于陈著的《宋诗》《剡县解雨五龙潭等处送神辞》，原文：御龙君兮徼祥，环嵊之土兮雨其滂

灏鉴

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
灏，来源于黄铢的《宋诗》《晓起有怀仲晦彦集不至》，原文：晶晶灏气凝，余光浮远川

慷犹

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
慷犹，来源于楼钥的《宋诗》《送张定叟尚书镇襄阳》，原文：惟公不择地，引义犹慨慷

沅如

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
沅如，来源于秦观的《宋诗》《李端叔见寄次韵》，原文：浩如沅湘起阳侯，翻星转日吞数州

决凝

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
决凝，来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望渔具十五咏 射鱼》，原文：惊羽决凝碧，伤鳞浮殷红

逸固

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
逸固，来源于韩琦的《宋诗》《荣归堂》，原文：均逸向盛辰，宠异固绝拟

麟京

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
麟京，来源于刘跂的《宋诗》《寄赠》，原文：山节还铜虎，京符换玉麟

恒栗

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
恒，来源于杨炯的《唐诗》《和刘长史荅十九兄》，原文：盛名恒不陨，历代几相因

礼勃

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
礼，来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 长发舞》，原文：具礼崇德，备乐承风

泷硝

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
泷，来源于苏轼的《宋诗》《二十七日自阳平至斜谷宿于南山中蟠龙寺》，原文：谷中暗水响泷泷，岭上疏星明煜煜

鹤蔳

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
鹤，来源于刘攽的《宋诗》《题欧公厅前两鹤》，原文：明公真爱鹤，相鹤选仙骨

棣晔

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
棣，来源于苏辙的《宋诗》《范丞相尧夫挽词二首 其二》，原文：时事纷无已，还应付棣华

园陵

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
园陵，来源于罗公升的《宋诗》《陵州》，原文：故园归梦西风冷，明日陵州正觅船

茸芗

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
茸，来源于陈宗道的《宋诗》《题谢氏西谷》，原文：蒙茸曲笠雨花湿，老屐踏损苍苔钱

容溯

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
容溯，来源于张栻的《宋诗》《和黄漕雪中将至长沙》，原文：未容舟溯峡，且泛雪平湖

晷泷

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
晷，来源于孟简的《唐诗》《惜分阴》，原文：对景嗟移晷，窥园讵改阴

胧芍

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
胧，来源于赵孟坚的《宋诗》《康不领此诗又有许梅谷者仍求再赋长律》，原文：黄昏时候朦胧月，清浅溪山长短桥

容邵

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
容邵，来源于彭汝砺的《宋诗》《新建宰徐中文尉甯文渊出城见饯》，原文：盛德优容闻邵父，清才脱洒爱梅仙

旒郝

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
旒，来源于赵长卿的《宋词》《鹊桥仙》，原文：祝君此去，飞黄腾踏，日侍凝旒邃冕

州韪

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
州，来源于张炎的《宋词》《甘州・八声甘州》，原文：未了笙歌梦，倚棹西州

轼昱

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
轼，来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》，原文：』」 子曰：「茍有车，必见其轼

言梦

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
言梦，来源于释普济的《宋诗》《送梦窗和尚住浄慈》，原文：志公有语问思大，东磵无言记梦窗

驹澎

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
驹，来源于翁迈的《宋诗》《鹿鸣宴赠歌妓》，原文：舞余驹皎皎，歌罢鹿呦呦

潆缔

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
潆，来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 蒙池》，原文：潆渟幽壁下，深净如无力

茵睨

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
茵，来源于白居易的《唐诗》《池上早春即事招梦得》，原文：白角三升榼，红茵六尺牀

禺朴

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
禺，来源于朱翌的《宋诗》《章质夫帅广时以酒六壶寄东坡于惠州书到而酒不至东坡有诗传在人口思召作广东漕翌适居曲江亦惠六尊且云吾家故事也为作此诗》，原文：西枢镇番禺，绍圣之初年

希潭

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
希，来源于虞俦的《宋诗》《李参政挽诗 其一》，原文：望重三朝旧，年过八秩希

萦盂

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
萦，来源于郭祥正的《宋诗》《晚晴》，原文：幽花萦露重，浊水止蛙鸣

傅磐

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
傅，来源于柳永的《宋词》《少年游》，原文：施朱傅粉，丰肌清骨，容态尽天真

稷籍

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
稷籍，来源于郑谷的《唐诗》《故少师从翁隐巖别墅乱后榛芜感旧怆怀遂有追纪》，原文：妙主蓬壶籍，忠为社稷臣

颐缮

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
颐，来源于司马光的《宋诗》《庆文公八十会口号》，原文：愿过期颐跻上寿，飞觞四十有余春

晳馠

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
馠hān木芳香。
国学点评
晳，来源于魏了翁的《宋诗》《上巳领客》，原文：韩婴何凭指溱洧，束晳胡据诬周秦

矗璋

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
矗，来源于段成式的《唐诗》《题石泉兰若》，原文：矗竹为篱松作门，石楠阴底藉芳荪

辽羲

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
辽，来源于李白的《唐诗》《赠范金卿二首 一》，原文：辽东慙白豕，楚客羞山鸡

蔳翡

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
翡，来源于吴融的《唐诗》《即席十韵》，原文：翡翠交妆镜，鸳鸯入画图

旨川

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
旨川，来源于杨万里的《宋诗》《六月喜雨三首 其一》，原文：守臣两月祷山川，诏旨才颁便沛然

焘鸥

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
焘，来源于宋祁的《宋诗》《金陵相公赴镇二首 其一》，原文：焘社南邦重，轻裘太府开

滇晳

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
滇，来源于何麟的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄》，原文：兴来思跨巴滇马，归去方乘下泽车

菡温

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
菡，来源于王炎的《宋诗》《鉴湖》，原文：菡萏开时还自好，买舟一醉玉东西

琉阑

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
琉阑，来源于毕田的《宋诗》《凝碧亭》，原文：清秋独倚危阑立，身在琉璃世界中

种理

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
种理，来源于释德洪的《宋诗》《余作进和尚舍利赞迁善见而有诗次韵》，原文：文章种性欠疏理，焦芽故态何足论

仁勤

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
仁勤，来源于陈文蔚的《宋诗》《题傅巖叟悠然阁三章章八句 其二》，原文：长哦好仁诗，高山勤仰止

瑭稽

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

炯纫

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
炯，来源于方一夔的《宋诗》《上胡主簿愿》，原文：四明炯清水，玉映昆山片

潇昼

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
潇昼，来源于刘敞的《宋诗》《小雨四首 其二》，原文：泱漭轻云湿，飘潇昼雨来

纴谆

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
纴，来源于张耒的《宋诗》《七夕歌》，原文：自从嫁得废织纴，绿鬓云鬟朝暮梳

昕旆

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
昕，来源于周紫芝的《宋诗》《季夏极暑正昼草木俱萎独吾坡上数君子玉立苍然傲睨自得岂杜少陵所谓脩竹不受暑者乎》，原文：入火且不热，况乃逢朝昕

州岳

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
州岳，来源于刘挚的《宋诗》《次韵朱仲隐寄郑寺丞》，原文：簷北岳云供顾望，水西州市隔喧卑

麓航

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
麓，来源于释德洪的《宋诗》《和李令祈雪分韵得麓字》，原文：一牛鸣地两禅丛，窗户青红照林麓

溯沧

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
溯沧，来源于韩淲的《宋诗》《九日钱塘江》，原文：吴歌动两桨，溯洄过沧湾

策晃

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
策，来源于高适的《唐诗》《平台夜遇李景参有别》，原文：离心忽怅然，策马对秋天

园娇

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
园娇，来源于仇远的《宋诗》《北村吴园雨中赏牡丹主人留饮》，原文：不谓村园见此花，娇红数朵眩晴霞

清瓷

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
清瓷，来源于宋祁的《宋诗》《贵溪周懿文寄遗建茶偶成长句代谢》，原文：品绝未甘奴视酪，啜清须要玉为瓷

篌普

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
篌，来源于储光羲的《唐诗》《明妃曲四首 二》，原文：朝来马上箜篌引，稍似宫中闲夜时

攸勋

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
攸勋，来源于韩玉的《宋词》《水调歌头》，原文：追念当年筹算，封魏封留勋业，千古事攸同

睿钏

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
睿，来源于杨亿的《宋诗》《奉和御制南郊七言六韵诗》，原文：鸿恩涣汗霑穷发，睿藻昭回动紫宸

翼钲

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
翼，来源于文同的《宋诗》《临高台》，原文：安得羽翼西南翔

薏芃

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
薏，来源于宋庠的《宋诗》《送广州刘掾》，原文：归邮托信梅华暖，仙剂蠲疴薏子灵

倾朝

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
倾朝，来源于田锡的《宋诗》《华清宫词》，原文：贵妃承恩貌倾国，三千宫女朝霞饰

蓁章

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
蓁，来源于苏辙的《宋诗》《浰阳早发》，原文：楚人信稀少，田亩任蓁芜

璂骓

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

铭召

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
铭，来源于舒岳祥的《宋诗》《潘少白前岁惠予零陵石一片方不及尺而文理巧秀有山水烟云之状予以作砚屏始成因赋长吟以遗之》，原文：后来柳子曾作守，铭记摹写无遗闲

灵憬

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
灵憬，来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》，原文：万木森秋晃碧宫，灵霞栖断憬晨钟

曦捷

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
曦捷，来源于李昴英的《宋诗》《赣学乡饮礼成二首 其二》，原文：放出曦轮行事日，飞来捷帜序宾时

祯笃

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
祯，来源于李峤的《唐诗》《晚秋喜雨》，原文：穴蚁祯符应，山蛇毒影收

珉天

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
珉天，来源于徐元杰的《宋诗》《饯上饶推幕叶西涧召为国子录二首 其二》，原文：客有携来端水珉，天然中界玉圭形

淼槿

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
淼，来源于杜应然的《宋诗》《融州老君洞敕赐真仙巖之图》，原文：石柱经年坚且直，寿溪度岁淼无穷

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