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起名音律音调搭配原则：如何为宝宝取一个和谐悦耳的名字

杨檬作者：杨檬2025-03-24 19:52:42

在为宝宝起名时，音律和音调的搭配是一个非常重要的考虑因素。一个和谐悦耳的名字不仅能够给人留下深刻的印象，还能在潜移默化中影响宝宝的性格和命运。起名音律音调搭配原则主要涉及到名字的音节、声调以及整体的韵律感。首先，名字的音节不宜过多或过少，通常两到三个音节的名字最为常见，也最容易被人记住。其次，声调的搭配也非常关键，汉语有四个声调，不同的声调组合会产生不同的音效。一般来说，平仄相间的名字听起来更加悦耳，比如“平平仄”或“仄平仄”的组合。此外，名字的整体韵律感也很重要，一个好的名字应该读起来流畅自然，避免出现拗口或不和谐的音节组合。在实际起名过程中，父母可以参考一些经典的名字，或者请教专业的起名师，以确保名字的音律和音调搭配得当。总之，起名音律音调搭配原则是一个复杂但非常重要的课题，只有掌握了这些原则，才能为宝宝取一个既好听又有意义的名字。

起名音律音调搭配原则

昃鹄

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
昃，来源于张方平的《宋诗》《英宗皇帝挽辞五首 其一》，原文：孜孜朝昃意，克己为生民

博郅

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
博，来源于郭祥正的《宋诗》《和颖叔游浮丘观》，原文：不逢博物人，妙迹谁复究

憬潜

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
憬，来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》，原文：万木森秋晃碧宫，灵霞栖断憬晨钟

振溯

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
振，来源于赵汝腾的《宋诗》《和韵诇徐径坂》，原文：人今天民之先觉，幡然风俗还振振

缪纾

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
缪，来源于孙觌的《宋诗》《发桂林刘帅立道同诸司出饯于甘棠渡口二首 其二》，原文：缪恩解南冠，归路首北辕

昶娄

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
昶，来源于王绩的《唐诗》《赠李征君大寿》，原文：孔淳辞散骑，陆昶谢中郎

弛缥

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
弛，来源于袁说友的《宋诗》《采石遇顺风》，原文：今朝进固锐，明日去还弛

诺槐

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
诺，来源于毛滂的《宋诗》《隋堤采蕈》，原文：老来百呼无一诺，空瓢但酌三江水

钏攸

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
钏，来源于毛熙震的《唐诗》《后庭花 三》，原文：越罗小袖新香蒨，薄笼金钏

谒萃

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
谒，来源于王禹偁的《宋诗》《谪居感事》，原文：叨荣偕计吏，滥吹谒春司

志丁

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
志丁，来源于李正民的《宋诗》《程之徒》，原文：未展霄汉志，忧患遽所丁

飖狄

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
飖，来源于释永颐的《宋诗》《杉下聋僧》，原文：林深化蝶粉光冷，威凤飘飖感仙实

粹洛

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
粹洛，来源于杨时的《宋诗》《席太君挽辞二首 其二》，原文：禀粹猗兰秀，来嫔洛水滨

园燿

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
园，来源于洪适的《宋诗》《庚子山居采茶有感》，原文：重过故园门，不忍携筇入

岿涔

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
岿，来源于李纲的《宋诗》《南安巖恭谒定光圆应禅师二首 其一》，原文：白衣隐去碧巖空，塔庙岿然海峤东

骋瑞

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
骋瑞，来源于宋庠的《宋诗》《元会观礼呈仆射相国吕公》，原文：任土虔方骋，居乡列瑞条

斐觅

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
斐，来源于刘宰的《宋诗》《挽赵和仲侍郎三首 其三》，原文：蚤愧斐然作，频劳掩鼻书

謇枝

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
謇，来源于储光羲的《唐诗》《晚次东亭献郑州宋使君文》，原文：为道既贞信，处名犹謇谔

奈馟

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
奈，来源于白居易的《唐诗》《九日醉吟》，原文：奈老应无计，治愁或有方

湫静

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
湫，来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》，原文：因缘窥其湫，凝湛閟阴嘼

才筝

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
才筝，来源于张可久的《元曲》《南吕・金字经乐闲》，原文：梅友元帅席上粉筝才ㄐ罢，锦笺初展开，小小机关走智儿猜

誉璎

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
誉，来源于释德洪的《宋诗》《周达道通判赞》，原文：盖神于酌古，僻于誉书

易棕

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
易，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一二一》，原文：东西不易，南北不迁

燃良

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
燃良，来源于杨时的《宋诗》《荆州偶作》，原文：世道劫火燃，不燔乃良玉

澎琰

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
澎，来源于陈师道的《宋诗》《寒夜》，原文：一夜风澎浪，中宵月脱云

贤渊

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
贤渊，来源于梅尧臣的《宋诗》《永叔进道堂夜话》，原文：渊论发贤圣，暗溜闻鬼泣

舟宏

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
舟宏，来源于黄庚的《宋诗》《题东山玩月图》，原文：谢安蹑屐游东山，袁宏登舟宴牛渚

羿蒂

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
羿，来源于陈普的《宋诗》《纯父家池双头莲》，原文：濯缨作君子，口不道羿浇

毓援

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
毓，来源于宋庠的《宋诗》《奉诏赋后苑诸殿牡丹》，原文：根随一元毓，瑞协两宫来

芸圆

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
芸圆，来源于路应的《唐诗》《仙巖四瀑布即事寄上祕书包监侍郎七兄吏部李侍郎十七兄婺州赵中丞处州齐谏议明州李九郎十四韵》，原文：芸香蔼芳气，冰镜彻圆规

坤执

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
坤执，来源于郭印的《宋诗》《再和二首 其一》，原文：莫知斡运帝车，宁解执持坤柄

漪奕

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
漪，来源于王义山的《宋诗》《送丁直谅赴西涧山长 其二》，原文：所谓伊人何所似，漪漪涧水一般清

槐骓

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
槐，来源于王禹偁的《宋诗》《甘菊冷淘》，原文：子美重槐叶，直欲献至尊

晠醇

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
醇，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：醒脾咽醇清，涤髓荡痼俗

麟簌

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
麟，来源于黄庚的《宋诗》《游谢仙巖飞霞观巖下李参政墓》，原文：石麟卧荒草，问是谁家茔

谒傅

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
谒，来源于卢纶的《唐诗》《和裴延龄尚书寄题果州谢舍人仙居》，原文：飘然去谒八仙翁，自地从天香满空

同园

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
同园，来源于王起的《唐诗》《赋花》，原文：既见东园成径，何殊西子同车

沅珲

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
沅，来源于赵蕃的《宋诗》《呈王平江二首 其二》，原文：未弭沅湘楫，蒸湘复问津

舸醇

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
舸，来源于韦骧的《宋诗》《平望阻风》，原文：大风嗥空声烈烈，小舸逆牵饶卼臲

晨绍

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
晨，来源于管鉴的《宋词》《浣溪沙》，原文：金殿晨趋玉佩苍

汉鸢

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
汉鸢，来源于顾况的《唐诗》《游子吟》，原文：鸢飞戾宵汉，蝼蚁制鳣鱏

云莘

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
云莘，来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・南吕/一枝花》，原文：豪气凌云，似莘野商伊尹，佐成汤救万民

邕彻

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
邕，来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭方丘乐章 舒和》，原文：一德惟宁两仪泰，三才保合四时邕

央琝

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
央，来源于宋祁的《宋诗》《宣室》，原文：宣室崔嵬冠未央，殿帷深掩上书囊

榭圆

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
榭圆，来源于吴潜的《宋词》《二郎神》，原文：看恰好圆池，随宜亭榭，人道瀛洲压一

箫乔

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
箫乔，来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・商调/集贤宾》，原文：则俺那周琼姬，你可甚么上子乔，玉人在何处吹箫

淙园

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
淙，来源于陈洵直的《宋诗》《放水涧》，原文：碧涧淙流缭一源，闸机不露暗惊湍

同硝

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
同，来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・仙吕/端正好》，原文：（同下）

凝沉

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
凝沉，来源于王十朋的《宋诗》《末利花》，原文：使君燕寝无沉麝，凝此清香自有余

庭琛

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
庭琛，来源于曹勋的《宋词》《保寿乐》，原文：和气暖回元日，四海充庭琛贡至

钏云

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
钏云，来源于周邦彦的《宋词》《蝶恋花》，原文：爱雨怜云，渐觉宽金钏

漳韧

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
漳，来源于刘克庄的《宋诗》《送林推官》，原文：仕泉一郡共称贤，今仕于漳想亦然

明纫

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
明纫，来源于释居简的《宋诗》《闻雪湖张签判讣》，原文：精明定化为兰菊，纫称骚人陆离佩，英泛绿尊浇魁雷

献圭

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
献圭，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：麻婴为尸，庆圭为上献

谒桦

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
谒，来源于陆文圭的《宋诗》《赠笔生杨日新》，原文：晨出生谒入，被褐而长须

普绚

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
普，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：普请西湖作公案，与师聊结未来因

臻旎

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
臻，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：无为致治臻清净，见反朴还淳

潮町

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
潮町，来源于米芾的《宋诗》《题巨然海野图》，原文：枰分蓁町暮潮生，星列渔乡夜梁活

子蕙

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
子蕙，来源于陈鉴之的《宋诗》《题郑承事所作蕙兰三首 其一》，原文：兰如君子蕙如士，此评吾得之涪翁

谊佐

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
谊，来源于汪洙的《宋诗》《应瓒挽诗》，原文：先生高谊古人几，缔就良缘誓不违

昊暄

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
昊暄，来源于苏颂的《宋诗》《皇帝合春帖子六首 其二》，原文：光宅唐尧日，暄和太昊春

晷瑷

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
晷，来源于冯时行的《宋诗》《腊月二十八日》，原文：晷景余三日，忧愁尽一年

团靛

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
团，来源于张的《宋词》《烛影摇红》，原文：宴亲宝、团栾同笑

昱矗

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
昱，来源于方一夔的《宋诗》《送月溪范景淳谒告宁母》，原文：合陪砥砮贡，昱簉鹓鹭入

琦渲

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
琦，来源于范元凯的《唐诗》《赠兄崇凯》，原文：○今按：本诗前有李白《送友人内江范崇凯》五律一首，查各本《李白集》题下均无内江范崇凯五字，王琦亦未加注，不知杨慎有何依据

芗骥

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
芗，来源于张元干的《宋词》《水调歌头》，原文：遐想芗林风味，瓮里自倾春色，不用贳貂裘

治钰

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
治，来源于无名氏的《唐诗》《灵宝真一自然太上玄一真人颂一章》，原文：太上治紫台，众真诵洞经

伦挚

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
伦，来源于赵嘏的《唐诗》《赠李秘书》，原文：束带临风气调新，孔门才业独谁伦

轼罡

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
轼，来源于方回的《宋诗》《读放翁诗作》，原文：公昔承平日，从容泥轼凭

戈袁

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
戈，来源于彭大辩的《宋诗》《大涤洞天留题 其一》，原文：干戈犹未已，袖手且常吟

琤睨

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
琤，来源于范成大的《宋诗》《爱雪歌》，原文：淙琤大响出船底，两舷戛击锵鸣球

斯崔

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
斯崔，来源于孙应时的《宋诗》《送苏赞府梵满秩》，原文：今日崔斯立，先门苏少公

薏姣

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
薏，来源于苏轼的《宋诗》《程德孺惠海中柏石兼辱佳篇辄复和谢》，原文：未欲连车收薏苡，肯教沉网取珊瑚

凌尹

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
凌尹，来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・南吕/一枝花》，原文：豪气凌云，似莘野商伊尹，佐成汤救万民

本南

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
本南，来源于李纲的《宋诗》《泊晋康横翠亭爱其山水秀丽斐然有作二首 其一》，原文：秀气蟠南极，神功本禹谟

瑭哲

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：敬瑭晋高祖，其子号少主

涧芾

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
涧，来源于白居易的《唐诗》《寄韬光禅师》，原文：东涧水流西涧水，南山云起北山云

渊箴

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
渊，来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》，原文：处士依文举，贤臣颂子渊

郇固

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
郇，来源于宋无的《宋诗》《送金华黄晋卿之诸暨州判官》，原文：郢雪聆高调，郇云喜近披

滟婧

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
滟，来源于曹彦约的《宋诗》《陪总卿路钤相麦观花修出郊故事》，原文：关心秀入青青陇，适意红临滟滟津

啸惟

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
啸惟，来源于萧颖士的《唐诗》《江有枫一篇十章 十》，原文：怅然山河，惟以啸歌，其忧也哉

汶渤

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
汶，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：汶水汤汤，行人彭彭

羡蕋

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
羡，来源于静山的《宋词》《水龙吟》，原文：不羡公家事了，羡二难、一番游历

磐籍

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
磐，来源于李丹的《宋诗》《留题真阳南山》，原文：南山地久与天长，磐石安基势永昌

瑹麟

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
麟，来源于梅尧臣的《宋诗》《观文丁右丞挽辞二首 其一》，原文：去梦尝为蝶，遗文不解麟

虔页

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
虔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祭九鼎十二首 亚、终献用《文安》。》，原文：噫予诚心，精禋是虔

纴茶

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
纴，来源于方一夔的《宋诗》《七夕织女歌》，原文：抛梭掷纴愁零乱，彩凤飘飘度霄汉

析珐

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
析，来源于鲍溶的《唐诗》《秋怀五首 五》，原文：游子声影中，涕零念离析

虞经

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
虞经，来源于陆游的《宋诗》《生涯四首 其三》，原文：虞卿著书晚，伏叟授经讹

韦经

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
韦经，来源于廖行之的《宋诗》《挽黄承事三首 其二》，原文：一经父子韦编训，余庆阶庭玉树芳

泉枝

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
泉枝，来源于李之仪的《宋诗》《题王德循书院壁》，原文：热不就恶木枝，渴不饮盗泉水

卫璂

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
卫，来源于张玉孃的《宋诗》《双燕离》，原文：憔悴卫佳人，年年愁独归

仲戈

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
仲戈，来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》，原文：仲尼曰：「能执干戈以卫社稷，虽欲勿殇也，不亦可乎

琬琀

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
琬，来源于束长孺的《宋诗》《法相院》，原文：壁排琬琰诗无敌，殿锁丹青笔有功

仁辕

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
仁辕，来源于赵文的《宋诗》《黄西有以清江李侯书来袁见招不果就既去西有五十韵见寄次其韵》，原文：皇皇仁义涂，自兹改乘辕

籍律

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
籍律，来源于释宝昙的《宋诗》《王大卿挽词三首 其二》，原文：诗律曹刘上，心期籍湜知

容经

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
容经，来源于管鉴的《宋词》《念奴娇》，原文：况是耐久交情，经年方幸，接从容辞色

诏璋

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
诏璋，来源于刘禹锡的《唐诗》《送湘阳熊判官孺登府罢归钟陵因寄呈江西裴中丞二十三兄》，原文：贵臣持牙璋，优诏发青纸

娣璆

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
娣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：诸娣从之，祁祁如云

傅媪

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
傅，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：刺兵同强，举围欲重，重欲傅人，傅人则密，是故侵之

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