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芽仔起名指南：如何为宝宝取一个独特而有意义的名字

王轼作者：王轼2025-03-26 20:24:50

为宝宝取名是每个父母都非常重视的事情，一个好听、有意义的名字不仅能伴随孩子一生，还能传递家庭的期望和文化底蕴。芽仔起名作为一种新兴的取名方式，越来越受到年轻父母的青睐。那么，如何通过芽仔起名为宝宝选择一个独特而有意义的名字呢？首先，我们需要了解芽仔起名的核心理念。芽仔起名强调的是名字的自然、清新和生命力，通常与植物、自然元素或象征成长的事物相关。这类名字不仅听起来悦耳，还能让人联想到生机勃勃的景象，寓意孩子能够健康快乐地成长。 其次，芽仔起名注重名字的文化背景和音韵搭配。中国文化博大精深，许多植物的名字本身就带有深厚的文化内涵。比如“梓”代表家乡和亲情，“萱”象征忘忧和母爱，“枫”则寓意坚韧和热情。在选择名字时，可以结合这些植物的象征意义，赋予名字更深层次的含义。此外，名字的音韵也非常重要，一个朗朗上口的名字更容易被人记住。建议选择平仄相间、声调和谐的字组合，避免拗口或容易产生歧义的发音。 最后，芽仔起名还强调名字的独特性和个性化。在当今社会，重名现象非常普遍，许多父母希望孩子的名字能够与众不同。通过芽仔起名，可以选择一些较少被使用的植物或自然元素作为名字的基础，再结合父母的创意，打造一个独一无二的名字。例如，“芽仔”本身就是一个非常独特的名字，既有自然的清新感，又充满了童趣和活力。 总之，芽仔起名是一种充满创意和文化内涵的取名方式。通过深入了解植物的象征意义、注重音韵搭配以及追求独特性，父母可以为宝宝选择一个既好听又有意义的名字。希望本文能为正在为宝宝取名的父母提供一些灵感和帮助。

芽仔起名

陟陵

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
陟陵，来源于薛季宣的《宋诗》《丘陵歌》，原文：陟彼丘陵，冈阜逶迤

自谊

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
自谊，来源于文同的《宋诗》《黄秀才北郊书堂》，原文：自愧鄙朴姿，得涉道谊寰

苑汝

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
苑汝，来源于赵蕃的《宋诗》《梅花六首 其六》，原文：春风上苑吾何泰，落月孤村汝自嗟

寒涔

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
寒涔，来源于郑獬的《宋诗》《送岷山杨道士游庐山》，原文：瀑布泻天来，飞雪寒涔涔

嶛蔷

拼音五行释意
嶛liáo木高。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

纭珈

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
纭，来源于晁公溯的《宋诗》《昼寝》，原文：不知纷纭梦几许，觉来烟际闻昏钟

晖笛

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
晖笛，来源于陆游的《宋诗》《初秋梦故山觉而有作四首 其一》，原文：牧童一声笛，落日无余晖

淼素

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
淼素，来源于方千里的《宋词》《扫花游・扫地游》，原文：更重江浪淼，易沈书素

娣椰

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
娣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观秋分夕月四首 送神。》，原文：霓裾娣从，风翿童执

珞瑜

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
珞，来源于刘才邵的《宋诗》《暮春苦雨》，原文：瓦沟散水作疏帘，虫网缀珠挂璎珞

骊昊

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
骊，来源于李纲的《宋诗》《志宏以牡丹酴醿见遗戏呼牡丹为道州长且许时饷酴醿作二诗以报之 牡丹》，原文：风枝似响湘浦珮，露苞如浴骊山汤

馟墨

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
墨，来源于朱翌的《宋诗》《宣城书怀》，原文：正頼管城子，能招墨客徒

觅萦

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
觅萦，来源于左纬的《宋诗》《桃源洞 其一》，原文：古意飘零无处觅，藤萦溪色上阑干

奎舜

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
奎舜，来源于刘克庄的《宋诗》《进读唐鉴彻章谢恩唐律一首二十韵》，原文：舜歌奎宿灿，镐宴木天凉

研棣

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
研，来源于杨万里的《宋诗》《题王才臣南山隠居六咏 格斋》，原文：二理仍两心，终无研究处

樱秋

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
樱秋，来源于王之道的《宋诗》《和张彦智中秋对月》，原文：秋盘应爱金樱好，红抺佳人醉里腮

益栎

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
益栎，来源于许及之的《宋诗》《次韵滕丞以古风为贽》，原文：匠石既罕遇，社栎顾何益

淙鸠

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
淙，来源于方回的《宋诗》《上回岭》，原文：怒石跃奇鬼，淙流出其间

桐常

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
桐常，来源于徐积的《宋诗》《酬李道源弹琴之句 其一》，原文：数尺焦桐常在手，知子爱歌兼爱酒

熙彦

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
熙，来源于苏颂的《宋诗》《司徒侍中杜正献公挽辞五首 其一》，原文：具美生名世，熙工职代天

枫亭

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
枫亭，来源于沈某的《宋诗》《臞庵》，原文：窗前枫叶晓初落，亭下鲈鱼秋正肥

僖郅

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
僖，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》，原文：三、夏四月己巳，葬齐僖公 四、五月，郑伯突出奔蔡

识慕

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
识慕，来源于李商隐的《唐诗》《四皓庙》，原文：本为留侯慕赤松，汉庭方识紫芝翁

融纤

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
融纤，来源于宋理宗的《宋诗》《批养性存心二说》，原文：莹然镜浄无纤翳，一性融明万理俱

天祈

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
天祈，来源于林希逸的《宋诗》《己巳元宵雨》，原文：积雨连朝寒可畏，祈天一念礼犹存

昊裳

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
昊裳，来源于王迈的《宋诗》《代贺崇清陈侍郎正仲谠诞辰》，原文：归来手握山水印，傲睨羲昊轻轩裳

治迪

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
治，来源于韩愈的《唐诗》《琴曲歌辞 越裳操》，原文：孰荒于门，孰治于田

茸瑶

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
茸瑶，来源于吴筠的《唐诗》《游庐山五老峰》，原文：玉膏正滴沥，瑶草多䒠茸

钲爀

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
钲，来源于刘禹锡的《唐诗》《历阳书事七十韵》，原文：采石风传柝，新林暮击钲

支缃

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
支缃，来源于周紫芝的《宋词》《踏莎行》，原文：缃桃雨后燕支薄

蕾恬

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
蕾，来源于毛滂的《宋诗》《岁寒而春迟闰正月犹有雪三日乃消今日方晴快》，原文：所怜小桃杏，冻蕾抱寒条

纴支

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
纴，来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》，原文：白屋生罅漏，工女停机纴

未浅

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
未浅，来源于释慧空的《宋诗》《蒙庵自东山寄龙眠画寒山拾得图来令作颂寒山著屐把帚作舞拾得腰筒拍手而笑丰干骑虎搔痒眎之戏书其后云》，原文：龙眠画出意不浅，空也言之恐未然

蕋珲

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
蕋，来源于戴昺的《宋诗》《十日取野菊泛酒》，原文：未应今日蕋，便是背时花

湫箬

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
湫，来源于白玉蟾的《宋诗》《游简寂观》，原文：虎岫耸锦屏，龙湫喷银粟

洌琰

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
洌，来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗（幷序） 心如水兮二章（一章十句，一章八句）（心如水兮，志尚清洁矣。） 一》，原文：若鉴之明，如井之洌

棹颀

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
棹，来源于赵蕃的《宋诗》《既别晦庵复成二诗呈之近欲同游善权不果临行录其湖北道中诗一轴 其一》，原文：既返山前棹，还斟枕上杯

燝珞

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

苡仪

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
苡，来源于苏轼的《宋诗》《始于文登海上得白石数升如芡实可作枕闻梅丈嗜石故以遗其子子明学士子明有诗次韵》，原文：只疑薏苡来交趾，未信蠙珠出泗滨

瑭麒

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：明宗与愍潞，灭于石敬瑭

罡松

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
罡，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 十二》，原文：经险路，惟是（京本作「则」、辛本、川本作「为则」）忌天罡

爀钧

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

笛葆

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
笛，来源于刘克庄的《宋词》《最高楼》，原文：只少个、绿珠横玉笛

漓鹭

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
漓鹭，来源于宋祁的《宋诗》《叶道卿监太平州》，原文：淋漓鹭下秋涛阔，蹀{⻊习}檛狂宴鼓喧

绅彦

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
绅彦，来源于韩琦的《宋诗》《太尉侍中宋公挽辞三首 其一》，原文：科等魁髦彦，文章压缙绅

杨嵊

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
杨，来源于贺铸的《宋词》《点绛唇》，原文：绿杨归路

意湫

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
意湫，来源于赵蕃的《宋诗》《觅应氏庵》，原文：祇知嫌湫隘，何意落崎岖

闻宛

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
闻宛，来源于陆佃的《宋诗》《依韵和孙勉教授》，原文：喜闻故人在学校，宛若见面初开牋

彻堰

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
彻，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 彻豆用《歆安》。》，原文：酒茅既除，牲俎斯彻

谨恒

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
谨，来源于刘攽的《宋诗》《冯当世生日 其一》，原文：里甿羞䗖蝀，乡校谨螟蛉

同郁

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
同郁，来源于谢逸的《宋诗》《同吴迪吉汪信民游西塔寺分韵赋诗以荷花日落酣为韵探得荷花字 其一》，原文：清香郁软语，竟日同婆娑

郇里

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
郇，来源于晁公溯的《宋诗》《张君玉用伯浑韵见示次韵为谢》，原文：主公贤似晋重耳，兼如郇瑕地沃饶

菡萌

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
菡，来源于郭印的《宋诗》《众香桥》，原文：堆雪酴醿洁，披风菡蓞香

宓英

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
宓英，来源于韩元吉的《宋诗》《观莲》，原文：广寒仙子衣作裳，夜从宓妃款英皇

仞潮

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
仞潮，来源于蔡襄的《宋诗》《和夜登有美堂》，原文：云屋万重灯火合，雪山千仞海潮来

溯巍

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
溯，来源于方回的《宋诗》《初凉》，原文：止水池边临树影，逆风林下溯花香

潮桐

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
潮桐，来源于杨万里的《宋诗》《甲午出知漳州晚发船龙山暮宿桐庐二首 其一》，原文：海潮也怯桐江浄，不遣涛头过富春

承恺

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
承恺，来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・鹌鹑儿》，原文：又不曾效傅说版筑在岩墙，偶然遇殷高到来，我若是立国安邦，可用这兵书战策，我学那周武八元以承八恺，调鼎鼐，明盛衰

谧秋

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
谧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 羣臣初举酒毕作《化成天下》。 其二》，原文：极塞成清谧，齐民益阜康

常华

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
常华，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《扑灯蛾》，原文：四时有常开花木，论繁华不减中都也

南潭

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
南潭，来源于应真的《唐诗》《偈》，原文：湘之南，潭之北，中有黄金充一国

缈重

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
缈重，来源于陈洵直的《宋诗》《九锁步虚词 第一天关锁》，原文：仙人十二楼，缈缈垂重镮

瑚旆

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
瑚，来源于马致远的《元曲》《双调・庆东原叹世》，原文：珊瑚树，高数尺，珍奇合在谁家内

阜钊

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
阜，来源于徐铉的《唐诗》《送龚明府九江归宁》，原文：湓城春酒熟，匡阜野花稀

勉郄

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
勉，来源于何梦桂的《宋诗》《诫子》，原文：及此尚可图，勉旃须早悟

孝炳

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
孝炳，来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・醉春风》，原文：(末云)奉炳灵公旨，送孝子张屠儿离了神州

媖罡

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

初识

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
初识，来源于王迈的《宋诗》《代简奉寄三山方时父遇游几叟明复》，原文：初交方时父，后识游几叟

研沛

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
研，来源于释德洪的《宋诗》《重会云叟禅师》，原文：闲须研法味，老不减诗情

宏承

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
宏承，来源于程公许的《宋诗》《重阳陪诸乡丈游水乐洞过风篁岭龙井张饮观两苏仙辩才法师像晚憩杨家梅园归路小雨》，原文：文昌德宏毅，承旨气肃穆

炅新

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
炅，来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章（幷序） 二》，原文：八窗无常朗，有冥亦有炅

缨淼

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
缨淼，来源于程公许的《宋诗》《和眉山杨清父龙渊小舫四绝句 其二》，原文：何似濯缨歌一曲，秋江淼淼碧如天

孜霄

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
孜霄，来源于李正民的《宋诗》《送闻人伯封》，原文：孜孜其勉旃，青霄将自致

曦储

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
曦储，来源于杨万里的《宋诗》《冬至称贺紫宸殿及德寿宫》，原文：宫烛奔忙下玉除，晨曦拂掠丽储胥

术滟

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
术滟，来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇后阁 其六》，原文：粉团菰黍族金盘，仙术昌阳滟玉樽

佳谒

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
佳谒，来源于吴儆的《宋诗》《和唐秘校见贻长篇》，原文：邑虽陋室无佳士，稍输城府开私谒

治澧

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
治澧，来源于张九龄的《唐诗》《九度仙楼》，原文：（见同治十三年刊《直隶澧州志》卷二四）（按：嘉庆《石门县志》卷四九收此诗，署「唐张九渊」

睨冉

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
睨，来源于黄力叙的《宋诗》《送陈随隠归江西》，原文：浮云时卷舒，睨此知出处

孜翩

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
孜，来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・梁州第七》，原文：是、是、是，则待要悄促促在星前月底，等、等、等，则待要薄孜孜赴燕约莺期

缃储

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
缃储，来源于曾丰的《宋诗》《题陈宗元拂云轩》，原文：缥节犹储何尉粉，缃苞不纳庾公尘

猷骓

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
猷，来源于范纯仁的《宋诗》《与张靖学士游华清宫雍帅钱子飞端明以诗见寄次韵和》，原文：休羨青山供秀句，好归黄合告嘉猷

朔漳

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
朔漳，来源于岑参的《唐诗》《送郑少府赴滏阳》，原文：子真河朔尉，邑里带清漳

潜桠

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
潜，来源于苏籀的《宋诗》《邵公济求泰定山房十诗 褒劝堂》，原文：衣钵堂室中，千古发潜祕

箴渲

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
箴，来源于黄庭坚的《宋诗》《代书》，原文：世累已缠缚，官箴易疵瑕

乘援

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
乘援，来源于华镇的《宋诗》《水壁》，原文：倦客萦多累，乘桴特未援

绡澧

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
绡，来源于赵以夫的《宋词》《鹊桥仙》，原文：翠绡心事，红楼欢宴，深夜沈沈无暑

猷瑱

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
猷，来源于苏籀的《宋诗》《编联偶作》，原文：达辞宜驾说，典学善宣猷

缘茉

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
缘，来源于欧阳修的《宋词》《鹊踏枝・蝶恋花》，原文：直至情多缘少见

休崧

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
休崧，来源于萧泰来的《宋诗》《寿友人》，原文：休运珍符应半千，崧高维岳再生贤

尧郅

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
尧，来源于邵雍的《宋诗》《经世吟》，原文：羲轩尧舜，汤武桓文

英斓

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
英斓，来源于孙觌的《宋诗》《题宜兴闾邱令巢鳯亭二首 其一》，原文：奇毛间五采，斓斑此英雏

潜明

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
潜明，来源于吴可几的《宋诗》《钓台》，原文：潜希绝世躅，万一助皇明

琯青

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
琯青，来源于欧阳修的《宋诗》《春日词五首 其一》，原文：宫坛青陌赛牛回，玉琯东风逗晓来

裕昙

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
裕，来源于周南的《宋诗》《呈南安孟使君》，原文：君不见德裕生无不读书，死不肯与诸生俱

虢时

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
虢时，来源于戴复古的《宋诗》《吾乡陈万卿儒者能医见宜春赵守盛称其医药之妙著本草折衷可传》，原文：有时能起虢，一剂直千金

箴巡

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
箴，来源于彭汝砺的《宋诗》《倒押前韵》，原文：邂逅得归汉，箴规当借秦

运哲

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
运哲，来源于王灼的《宋诗》《范漕生日》，原文：治忽本天运，贤哲岂浪出

怡挚

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
怡，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子路篇》》，原文：”子曰：“切切偲偲， 怡怡如也，可谓士矣

泰缘

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
泰缘，来源于杜光庭的《唐诗》《送神颂》，原文：吉凶随运起，否泰应缘生

零慕

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
零慕，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《绕地游》，原文：共姜誓盟，慕贞洁甘守孤零，喜一子学问有成

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