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起名称用字:如何选择适合的名字用字及其文化意义

刘潆砚作者:刘潆砚2025-03-27 04:57:36

起名称用字是一门融合了文化、语言和心理学的艺术。在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更承载着家族的期望、文化的传承以及个人的命运。因此,选择适合的用字显得尤为重要。首先,我们需要了解每个汉字的基本含义和象征意义。例如,“伟”字常用来表达伟大、宏伟的寓意,适合用于期望孩子未来有所成就的名字;“婷”字则多用于女性名字,寓意美丽、优雅。这些字的选择不仅需要考虑字义,还需结合音韵和书写的美感。 其次,起名称用字还需要考虑五行八字的平衡。许多家长在给孩子起名时会参考生辰八字,通过选择五行相生的字来弥补命理的不足。比如,如果孩子五行缺木,可能会选择带有“木”偏旁的字,如“林”、“森”等。这种传统方法在现代依然被广泛使用,尤其是在重视风水的家庭中。 此外,现代社会中,起名称用字也受到了流行文化的影响。许多家长会从影视剧、文学作品或名人名字中汲取灵感。例如,近年来“子轩”、“梓涵”等名字因其音韵优美而广受欢迎。然而,过于流行的名字也可能导致重名率过高,因此在选择时需要权衡个性与流行趋势。 最后,起名称用字还需要注意避免使用生僻字或容易引起歧义的字。生僻字可能会给孩子的生活带来不便,尤其是在办理证件或入学时;而容易引起歧义的字则可能给孩子带来不必要的困扰。因此,选择简单、易读且寓意美好的字是起名的关键。 总之,起名称用字是一门需要综合考虑文化、音韵、命理和现代趋势的学问。通过深入了解每个字的背景和寓意,结合家庭的具体情况,才能为孩子选择一个既美好又有意义的名字。

起名称用字

州缃

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
州,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・中吕/粉蝶儿》,原文:(尉)为甚么忙出皇州

琝桑

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桑,来源于范成大的《宋诗》《三月十六日石湖书事三首 其一》,原文:卢橘梅子黄,樱桃桑椹紫

至斯

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
至斯,来源于范成大的《宋诗》《人鲊瓮》,原文:江河难犯一至此,天地好生安取斯

琬萌

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
琬,来源于李正民的《宋诗》《送元叔守建昌 其二》,原文:未分尘埃蒙琬琰,岂容蹭蹬老麒麟

麟宏

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
麟,来源于杜甫的《唐诗》《上韦左相二十韵》,原文:应图求骏马,惊代得麒麟

钗瑚

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
钗瑚,来源于欧阳炯的《唐诗》《春光好 七》,原文:双枕珊瑚无限情,翠钗横

君琬

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
君琬,来源于王洋的《宋诗》《絃歌堂》,原文:辱君示琬琰,报德匪瑶琼

恽兴

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
恽兴,来源于王安石的《宋诗》《送王介学士知湖州》,原文:吴兴太守美如何,柳恽诗才未足多

巡烊

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
巡,来源于鲍溶的《唐诗》《沛中怀古》,原文:人言生处乐,万乘巡东方

莲箫

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
莲箫,来源于张可久的《元曲》《南吕・金字经湖上小隐》,原文:采莲女小玉移莲棹,阿琼横玉箫,贪看荷花过断桥

盂沐

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
盂沐,来源于何梦桂的《宋诗》《送平石姪孙还杭》,原文:百年祖父留汤沐,千里儿孙有饭盂

子镌

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
子镌,来源于袁说友的《宋诗》《和虞仲房潼川运使韵》,原文:中郎有字新镌石,小子无言只点头

治澄

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
治澄,来源于邢凯的《宋诗》《上丞相平淮颂》,原文:屏除贪吏,澄浴治源

魁弘

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
魁,来源于宋庠的《宋诗》《从猎晚归马上默成奉呈承旨端明王学士》,原文:天子乘冬校猎回,钩陈平野转瑶魁

鸠栎

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
鸠,来源于亢文苑的《元曲》《梁州・尽是些暄晓日茅檐燕雀,故意困盐车千里骅骝。英雄肯落儿曹彀?》,原文:顾我真成丧家狗,计拙如鸠

时莘

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
时莘,来源于周文璞的《宋诗》《翠蛟亭》,原文:昔时莘渭正如此,咨尔来者无空嘲

武悟

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
武悟,来源于陈楠的《宋诗》《大道歌》,原文:悟者犹如返故武,迷途不易寻路苦

荑晰

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
荑,来源于刘过的《宋诗》《吴尉东阁西亭 其一》,原文:舞忙钗鬓乱,更为捧柔荑

麓啸

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
麓啸,来源于周密的《宋诗》《古意四首 其一》,原文:清啸发林麓,月落千山幽

奕纫

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
奕,来源于寇准的《宋诗》《述怀》,原文:吾家嗣儒业,奕世盛冠裳

飐逻

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
飐,来源于晏殊的《宋词》《更漏子》,原文:慢飐舞娥香袂

缪浩

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
缪浩,来源于洪咨夔的《宋诗》《中春望后一日登玲珑》,原文:太极浩初判,此山鬰相缪

椒娴

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
椒,来源于苏辙的《宋诗》《三日上辛祈谷除日宿斋户部右曹元日赋三绝句寄呈子瞻兄 其一》,原文:七度江南自作年,去年初喜奉椒槃

誉珹

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
chéng玉名。
国学点评
誉,来源于苏颂的《宋诗》《用诸公本韵各和一篇共三首 其三》,原文:公卿平日推高誉,朝论今谁过邓先

翩桅

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
翩,来源于陆游的《宋诗》《道室晨起》,原文:鸡鸣犹喔喔,鸦起已翩翩

简秭

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
简,来源于王柏的《宋诗》《代挽王潜斋 其一》,原文:清思奎画重,忠简物情怜

本恒

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
本恒,来源于葛胜仲的《宋诗》《襄阳大悲院作》,原文:臂目恒河沙,如幻本一理

维笛

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
维笛,来源于黎廷瑞的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:烟寺晚钟渔浦笛,都入王维画里

浅冽

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
浅冽,来源于曾丰的《宋诗》《寿广东帅潘直阁》,原文:春浅未多温,腊颓有余冽

戎俞

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
戎,来源于章甫的《宋诗》《江北》,原文:江北多戎马,江南有战船

赫原

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
赫原,来源于文天祥的《宋诗》《发吉州》,原文:青原万丈光赫赫,大江东去日夜白

滢沁

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
滢,来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》,原文:滢渟前溪上,旷望古郡西

州凝

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
州凝,来源于吴潜的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:凝眸何许,扬州烟树历历

婳朝

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

瑷榭

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

维爀

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
维,来源于曾丰的《宋诗》《绍兴淳熙两朝内禅颂》,原文:维舜则尧,与尧同高

竣泽

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 彻豆用《成安》。》,原文:竣事而彻,侑以乐语

謇黛

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
謇,来源于朱松的《宋诗》《秋怀二首 其一》,原文:晼晚愁自滋,淹留謇何营

储崇

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
chóng高明宏大。
国学点评
储崇,来源于范纯仁的《宋诗》《和君实微雨书怀韵》,原文:尊崇储峻岳,高洁仰孤蟾

境仓

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
境仓,来源于曹安的《宋诗》《杜贵墓》,原文:讵知邑境中,仓皇来赤眉

季琰

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
季,来源于李廌的《宋诗》《邓城道中怀旧时德麟相拉至江北三县》,原文:季夏方溽暑,后乘复与偕

琳壬

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
琳,来源于释德洪的《宋诗》《别灵源禅师》,原文:平生风骨秀琳琅,水镜胸怀未易量

如娴

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
如,来源于吴则礼的《宋诗》《赠泗州杨吉老》,原文:酬对虽种种,而我初如如

籍晋

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
籍晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:且昔而高祖孙伯□,司晋之典籍,以为大政,故曰籍氏

俐朦

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
俐,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其八四》,原文:我有个火头,作事多伶俐

骓苡

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
骓,来源于晏几道的《宋词》《玉楼春》,原文:斑骓路与阳台近

绅存

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
绅存,来源于吕陶的《宋诗》《李景让》,原文:终日清风耸搢绅,不存骗石远他人

畅合

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
畅合,来源于薛奎的《宋诗》《寄金绳院正因大师》,原文:儒行合为文畅侣,诗名雅作贯休孙

榷葆

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
榷,来源于李流谦的《宋诗》《代送陈都大赴召》,原文:西南榷牧古所重,阴削盗资宽国计

澎泰

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
澎,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵赵表之水口道中》,原文:云山路崄巇,水石势澎湃

之袁

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
之袁,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公三年》,原文:戊寅,叔孙豹及诸侯之大夫及陈袁侨盟

尤犹

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
尤犹,来源于张耒的《宋诗》《和应之蝎虎》,原文:畏难侮易真可尤,能捕飞蝇犹有益

泽弈

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
泽,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵奉和永叔感兴五首 其三》,原文:利泽欲及时,唯恐不行远

暄思

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
暄思,来源于武元衡的《唐诗》《和杨弘微春日曲江南望》,原文:暄风一澹荡,遐思几殷忧

尹晟

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
尹,来源于王安中的《宋诗》《次韵和梁才甫与曾叔夏喜雨》,原文:拾遗说尹村村到,盛看丰年社酒杯

宛诗

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
宛诗,来源于程永奇的《宋诗》《与孙自修祝和甫读宛陵山谷诗》,原文:孙君出宛陵,梅诗独不喜

研瑷

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
研,来源于王禹偁的《宋诗》《馆中春值偶题》,原文:帘挂藓庭微雨霁,研添桐井落花香

珺禾

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
禾,来源于胡宿的《宋诗》《和原甫侍读从幸后苑观稻之什》,原文:赐禾知礼厚,视草觉恩偏

荣鸥

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
荣鸥,来源于黄裳的《宋诗》《渔者 其三》,原文:一叶轻舠住处清,荻湾鸥渚几曾荣

阔繁

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
阔繁,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一六》,原文:拈掇不得,地阔天宽,老僧住持事繁

闰萌

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
闰,来源于严维的《唐诗》《九月十日即事》,原文:菊度重阳少,林经闰月寒

宏隅

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
宏,来源于程之才的《宋诗》《碧落洞》,原文:苍崖匪才凿,洞室百步宏

彤艾

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
彤,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・南吕/一枝花》,原文:头直上瑞雪飘飘,如万对蝴蝶闹,正彤云罩紫霄

珲乔

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
乔,来源于宋祁的《宋诗》《晚秋集晏太尉西园 其二》,原文:乔柯寒自籁,荒菊晚犹花

蔳姬

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
贤淑美丽的女子。
国学点评
姬,来源于苏泂的《宋诗》《次韵高秘书谒陆待制二首 其二》,原文:松竹当姬侍,鸥禽是仆童

澎廷

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
澎,来源于宝志的《唐诗》《十四科头 运用无碍》,原文:法宝喻于须弥,智慧广于澎湃

振勤

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
振勤,来源于陈宓的《宋诗》《送师道弟赴官靖州》,原文:廉勤先训在,迟汝振家声

勖箫

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:勖帅以敬,先妣之嗣

庭簌

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
庭簌,来源于陆游的《宋诗》《月下独坐》,原文:庭皋簌簌吹凋叶,江渚翩翩落断鸿

团橙

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
团橙,来源于虞俦的《宋诗》《九日南坡兄弟同集》,原文:团栾饤座橙方绿,蓓蕾扶篱菊未黄

谦锐

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
谦锐,来源于无名氏的《宋词》《百字歌・自度曲》,原文:退省谦尊防锐进,谁识终南径捷

暄奥

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
暄,来源于谢逸的《宋词》《浪淘沙》,原文:归去笙歌暄院落,月照帘栊

般卓

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
般卓,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・梁州第七》,原文:这一个似卓氏般当垆涤器,这一个似孟光般举案齐眉,说的来藏头盖脚多伶俐

郝鸠

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
郝,来源于陈造的《宋诗》《送赴省七子》,原文:疾需妙剂寒需裘,李郝砚席初绸缪

博琬

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
博,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其五一》,原文:水不洗水,金不博金

艾媵

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
艾,来源于杜甫的《唐诗》《种莴苣》,原文:中园陷萧艾,老圃永为耻

瑛晣

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
瑛,来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇帝阁六首 其四》,原文:槐绿乍迷青羽盖,樱红已荐赤瑛盘

彦飔

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
彦,来源于释月磵的《宋诗》《送彦侍者》,原文:瑞阳俊彦彦侍者,貌山泽癯语洒洒

猷棂

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
猷,来源于舒亶的《宋诗》《和刘珵西湖十洲 竹屿》,原文:子猷此兴君知否,小径何妨卷竹开

昀昶

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶,来源于张耒的《宋诗》《读唐书二首 其二》,原文:区区薛季昶,先事仅能言

蓬轼

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
蓬,来源于黄人杰的《宋词》《贺新郎》,原文:垛翠云蓬远

琝绰

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
绰,来源于常挺的《宋诗》《视师颂》,原文:绰有祖风,唐之郑公

鸠恣

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
鸠,来源于释德洪的《宋诗》《次韵思晦弟双清轩》,原文:鸣鸠惊午梦,意消风物闲

玄夷

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
玄夷,来源于王埜的《宋诗》《寿千亿》,原文:太玄姥,武夷君,幔亭虹桥凌紫云

寓恣

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
寓,来源于曹勋的《宋诗》《送许尉》,原文:何堪南北趋,别意寓琖俎

境约

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
境约,来源于韩琦的《宋诗》《游开化寺》,原文:猛抛公几烦,不负真境约

影欢

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
影欢,来源于黄裳的《宋诗》《和张仲时次欧阳文公览李白集之韵》,原文:乃与月影同交欢,岂有俗态趋人寰

玖桢

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
玖,来源于邹浩的《宋诗》《次韵钱》,原文:六出飞琼玖,云愁正腊天

尹飔

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
尹,来源于刘克庄的《宋诗》《兴化县》,原文:居民犹太古,令尹似春风

妍绚

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
妍绚,来源于苏籀的《宋诗》《金华邵氏面山临溪而居又架木为亭云林丘壑之胜趣乃兼得之邵氏求其名予诵东坡江郊诗名之曰蒨绚题一绝》,原文:几杖逍遥领其会,佳哉蒨绚有余妍

禄良

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
禄良,来源于李石的《宋诗》《九日类试院雨中制司送酒关子二首 其二》,原文:仅霑微禄在,未敢计良田

仞昊

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
仞昊,来源于吴筠的《唐诗》《游倚帝山二首 二》,原文:兹山何独秀,万仞倚昊苍

涛恣

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
涛恣,来源于艾性夫的《宋诗》《题陈所翁为叶半隠作全龙邀同赋》,原文:涛奔浪骇恣神怪,惊起苍龙九渊蛰

葵婕

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
葵,来源于晁补之的《宋词》《诉衷情》,原文:戎葵闲出墙红,萱草静依径绿

晳蓓

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
晳,来源于邹浩的《宋诗》《母氏安康郡太君生日三十韵》,原文:就养逾曾晳,承颜继闵骞

蒂舸

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
蒂,来源于韦骧的《宋诗》《和以双头牡丹赠叔康太守》,原文:绿蒂相扶真艳出,芳心齐送异香来

梦储

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
梦储,来源于孟郊的《唐诗》《靖安寄居》,原文:卧有洞庭梦,坐无长安储

炅遥

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

慕筹

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
慕,来源于储光羲的《唐诗》《登商丘》,原文:鸣鸿念极浦,征旅慕前俦

杏梧

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
杏梧,来源于高鹏飞的《宋诗》《深夜风雨有怀故人》,原文:滴得愁浓青杏雨,吹教梦断碧梧风

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