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汉字笔画给小儿起名:传统智慧与现代实用的完美结合

林单真作者:林单真2025-03-30 00:42:54

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更承载着父母对孩子的期望与祝福。汉字笔画作为姓名学中的重要组成部分,被认为能够影响一个人的命运和性格。因此,许多父母在给孩子起名时,会特别关注汉字的笔画数及其寓意。汉字笔画起名法源于古代的命理学,尤其是“五格剖象法”,这种方法通过计算名字中每个字的笔画数,结合生辰八字,来预测孩子的未来运势。 如今,虽然现代人对于命理学的依赖有所减少,但汉字笔画起名法依然被许多家庭所重视。它不仅是一种文化传承,更是一种对美好未来的期许。那么,如何利用汉字笔画为小儿起一个既吉祥又独特的名字呢?首先,父母需要了解一些基本的笔画计算规则。例如,汉字的笔画数通常以繁体字为准,因为繁体字更能体现汉字的结构和意义。此外,一些特殊的部首或偏旁也可能有特定的笔画计算方式。 其次,父母可以根据孩子的生辰八字,选择与之相合的五行属性,再通过笔画数来补足五行的不足。例如,如果孩子五行缺木,可以选择笔画数中带有“木”属性的字,如“林”、“森”等。同时,名字的读音和寓意也不容忽视。一个好听且富有意义的名字,不仅能让孩子在社交中更加自信,也能为其未来的人生道路增添一份光彩。 最后,父母还可以结合现代审美,选择一些简洁大方的字,避免过于复杂或生僻的字,以免给孩子的生活带来不便。总之,汉字笔画给小儿起名是一门融合传统智慧与现代实用的艺术,希望每一位父母都能通过这种方法,为孩子起一个既吉祥又独特的名字。

汉字笔画给小儿起名

珹潜

拼音五行释意
chéng玉名。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
潜,来源于周孚的《宋诗》《次韵赠林义之 其一》,原文:幽贞可潜伏,君智固如龟

凝锋

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
凝锋,来源于陈著的《宋词》《水龙吟》,原文:谁信苍生,举头凝望,锋车催召

源醇

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
chún纯真朴实。
国学点评
源醇,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:渗漉渊源在,醲醇骨髓藏

年缮

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
年,来源于李处全的《宋词》《阮郎归》,原文:高堂此会看年年

和沥

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
和沥,来源于屈原的《楚辞》《大招》,原文:吴醴白蘖,和楚沥只

泱文

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
泱,来源于欧阳修的《宋诗》《出省有日书事》,原文:树色连云春泱漭,风光著草日晴明

融种

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
融种,来源于蒲瀛的《宋诗》《次韵袁升之游海云寺鸿庆院山茶之什 其五》,原文:腊月寒冰火满空,玄冥移种祝融宫

尔姝

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
尔姝,来源于姜特立的《宋诗》《赋张舍人抱啸堂五首 其三》,原文:不拥吴姝与赵姬,不笺尔雅作书痴

奈鹄

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
奈鹄,来源于刘摰的《宋诗》《送蔡景繁赴淮南运使》,原文:黄鹄千岁凌长风,奈此沙边老鸧鸨

奎才

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
奎才,来源于方逢辰的《宋诗》《赠星命舒云峰》,原文:五星聚奎宿,天下多贤才

芃薏

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
芃,来源于范纯仁的《宋诗》《道旁栅》,原文:芃芃满陇翠,谁冒蹊田科

町猷

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
町,来源于蔡襄的《宋诗》《南都思杜祁公》,原文:待俗无町畦,取人兼揭厉

榆砺

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
榆,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《风入松慢》,原文:女萝松柏望相依,况景入桑榆

浩祯

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
浩,来源于钱时的《宋诗》《偶成》,原文:君不见浩浩无边春,出门面面皆交亲

振堰

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
振,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和裴如晦秋怀》,原文:老叶已足蠹,风振犹在柯

搦榭

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
搦,来源于陈造的《宋诗》《暗用古人名诗寄程帅》,原文:即今搦管重犯严,强颜回顾口如箝

泰诏

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
泰诏,来源于姚合的《唐诗》《寄华州崔中丞》,原文:清净黎人泰,唯忧急诏征

澄礼

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
澄礼,来源于林希逸的《宋诗》《送徐仓用后村韵 其二》,原文:滂喜澄清真有志,籍违礼法亦如仇

旨诏

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
旨诏,来源于李商隐的《唐诗》《谢往桂林至彤庭窃咏》,原文:凤皇传诏旨,獬廌冠朝端

楠璞

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
楠,来源于胡宿的《宋诗》《寄题斋馆》,原文:施树得楩楠,开轩对松桂

醇韪

拼音五行释意
chún纯真朴实。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
醇,来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明饮酒诗二十首 其二○》,原文:饮多不如少,饮醨不如醇

波琮

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
波,来源于张元干的《宋词》《点绛唇》,原文:枕底波声小

尤栗

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
尤栗,来源于张孝祥的《宋诗》《贺郊祀》,原文:虚次尤祗栗,怀亲极惨悽

仞霖

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
仞,来源于赵汝腾的《宋诗》《次徐径坂衡阳使君韵示林敬则》,原文:千仞冈头一振衣,共嗟凤德卧郊扉

沫曦

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
沫,来源于何梦桂的《宋诗》《蛟龙歌》,原文:莫道鱼虾性不灵,相依喣沫岂敢嗔

铭冉

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
铭冉,来源于张纲的《宋诗》《郑国太挽词四首 其四》,原文:铭旌冉冉去飞扬,萧瑟西风泣画堂

思覃

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
思覃,来源于杨万里的《宋诗》《华镗秀才著六经解以长句书其后》,原文:当时浪说析骸骨,今日覃思彫肺肠

承璆

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
承璆,来源于晏殊的《宋诗》《次韵和史馆吕相公九日偶成》,原文:重阳蜜饵承班诏,西苑璆樽辍泛花

媛汝

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
媛,来源于彭九万的《宋诗》《凌波辞赋水仙花》,原文:人婵媛兮胡来迟,憺风魂兮佩谁思

璋影

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
璋,来源于赵志的《唐诗》《敬赠张晧兄》,原文:丹[穴](宄)摛鸾[凤](〖风〗从周校改),玄岫吐珪璋

纯琢

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
纯琢,来源于华镇的《宋诗》《挽陈氏夫人》,原文:纯贞谢琢磨,报施竟无讹

仞尹

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
仞,来源于袁说友的《宋诗》《谢侃老送苦笋》,原文:箨老泥黄千仞种,个中风味亦佳哉

涔博

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
涔,来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 游子吟》,原文:蒲荷影参差,凫鹤雏淋涔

盂绅

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
盂,来源于向子湮的《宋词》《南歌子》,原文:旋篘白酒入盘盂

瑗徽

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:【经】七年春,宋皇瑗帅师侵郑

飏彻

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
飏,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二九》,原文:撃鼓鸣铙飏旗帜,早来观赏暮方廻

邕舸

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
邕,来源于刘克庄的《宋诗》《被旨趣行和计院兄韵 其二》,原文:李邕眉宇误人看,敢□□□□□翰

权永

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
权永,来源于苏颂的《宋诗》《次韵宋次道庆黄安中李邦直二舍人皆自史院拜命》,原文:词训已高长庆代,事权不下永明年

禺弈

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
禺,来源于刘长卿的《唐诗》《送李秘书却赴南中》,原文:却到番禺日,应伤昔所依

罡皙

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
罡,来源于葛长庚的《宋词》《满庭芳》,原文:六天罡所指,玉出昆山

昉鼎

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
昉鼎,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和再开芍药十六首 其三》,原文:曾与阿衡调鼎铉,拟教周昉画屏风

镌弛

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
镌,来源于戴表元的《宋诗》《陈秀才问诗于余次韵赠之》,原文:窍木野风天倡和,崩溪怪石鬼镌刊

梁伽

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
梁伽,来源于楼钥的《宋诗》《金峨本老领优婆塞众求写选僧堂三大字示以数语》,原文:不如莫待僧伽梨,便与竖起脊梁骨

湛槿

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
湛,来源于韦应物的《唐诗》《善福精舍秋夜迟诸君》,原文:广庭独闲步,夜色方湛然

奥嫣

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
奥,来源于李流谦的《宋诗》《送张时择从杨茂州之招》,原文:使君况儒将,奥学窥盘谟

谧洛

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
谧,来源于李白的《唐诗》《望黄鹤楼》,原文:金灶生烟埃,玉潭祕清谧

德谒

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
德谒,来源于周昙的《唐诗》《三国门 蜀先主》,原文:不是卑词三访谒,谁令玄德主巴邛

玮骋

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
玮,来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》,原文:澹巖冠湘中,瓌玮传万耳

闲旎

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
闲旎,来源于孙光宪的《唐诗》《更漏子 三》,原文:烛荧煌,香旖旎,闲放一堆鸳被

德卫

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
德卫,来源于李俦的《宋诗》《张叔夜挽诗二首 其二》,原文:殒身因卫社,嗣德岂无人

践彰

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
践彰,来源于皎然的《唐诗》《因游支硎寺寄邢端公》,原文:践职勋庸列,修躬志行彰

绚鸢

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
绚,来源于胡宿的《宋诗》《阁前紫薇花》,原文:居常浇御水,动欲绚非烟

袁易

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
袁易,来源于王庭珪的《宋诗》《雪中以酒送欧阳广明袁叔明》,原文:卧对袁郎说周易,不妨伸颈饮清罇

逻璆

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
逻,来源于张耒的《宋诗》《壬午正月望夜赴临汝宿襄城古驿县有古寺家人辈夜往焚香襄城古邑也可以眺二室地爽垲退之所谓颍水嵩山豁眼明者癸未元夕谪居齐安携家游定惠妙圆承天下大云东禅盖出雨夜有感示秬秸》,原文:周楚川原气象存,岘山紫逻秀连云

栗篁

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
栗篁,来源于李流谦的《宋诗》《次韵勾龙元应》,原文:枯藤引我去,栗留啭幽篁

晠乔

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
乔,来源于宋徽宗的《宋诗》《桃竹黄莺》,原文:出谷传声美,迁乔立志高

芦皤

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
芦,来源于范浚的《宋诗》《送兄茂瞻机宜之官广东》,原文:黄芦鬣鬣秋风肥,鬼雨洒草南山悲

罡奘

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
罡,来源于钱舜选的《宋诗》《纪梦》,原文:飘飘高峰凌青冥,直过罡风履黄道

苡荷

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
苡,来源于苏轼的《宋诗》《元修菜》,原文:马援载薏苡,罗生等蒿蓬

舸嶛

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
liáo高。
国学点评
舸,来源于柴元彪的《宋诗》《送姪一斋游武林》,原文:舸鹢退飞杭不鱼,沧海翻覆桑田墟

姿樨

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
姿,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一六》,原文:英姿终有异,贱品足颠狂

瑗本

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
瑗,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公十二年》,原文:秋,公会卫侯、宋皇瑗于郧

祺缨

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
祺,来源于陈傅良的《宋诗》《始生七章章八句上皇子嘉王生辰 其三》,原文:奉觞一何多,于以介寿祺

里零

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
里零,来源于王之道的《宋诗》《出合肥北门二首 其二》,原文:阛阓凋零煨烬里,春风生草没牛羊

奥茗

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
奥,来源于吕陶的《宋诗》《贻草莱章詧》,原文:余地三极蕴奥妙,一朝未许以意窥

翩茸

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
翩茸,来源于曹组的《宋诗》《夜归曲》,原文:归来祇夸青连钱,貂茸拥鼻行翩翩

玮汝

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
玮,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:闻有记与诗,寄与定瑰玮

恣玟

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
恣,来源于穆脩的《宋诗》《丙寅春雨》,原文:淫雨恣凌虐,淹旬下无时

瑄沛

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:言瞻瑶坛,迄奉瑄玉

豫昕

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
豫,来源于杜敏求的《宋诗》《运司园亭 雪峰楼》,原文:烽候虽久息,武经思豫备

雅瑗

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
雅,来源于李处权的《宋诗》《赠高老》,原文:山晚云欲雪,阴风树雅翻

州旒

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
州旒,来源于赵抃的《宋诗》《酬寺僧文昶》,原文:师昔将名动冕旒,恩光归去照西州

谦媖

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
yīng女子的美称。
国学点评
谦,来源于楼钥的《宋诗》《送宣宗禹保宁军掌书记》,原文:吾乡惊喜破天荒,归见朋俦愈谦挹

纫淮

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
纫,来源于胡寅的《宋诗》《和汝霖三首 其二》,原文:闻道北山兰正好,果堪纫佩即幽寻

熹庄

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
熹,来源于赵希逢的《宋诗》《和饮仙阁》,原文:悠然清兴正未艾,晨光峰头忽熹微

诺泯

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
诺,来源于岳珂的《宋诗》《吴越三王判牍帖赞》,原文:凤宅画诺鹊抵章,五云八体严且庄

瑛斯

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
瑛,来源于田锡的《宋诗》《紫云曲》,原文:烟衣霞绶赤瑛珮,钧天乐部前参差

湲缃

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
湲,来源于陈天麟的《宋诗》《石壁道中》,原文:官闲无禄与王事,不妨拄杖对潺湲

恽晖

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
恽,来源于白居易的《唐诗》《候仙亭同诸客醉作》,原文:谢安山下空携妓,柳恽洲边只赋诗

豫娅

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
豫,来源于刘攽的《宋诗》《退朝》,原文:虑澹事从简,兴发谋岂豫

隋沛

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
隋沛,来源于杜甫的《唐诗》《别张十三建封》,原文:汾晋为丰沛,暴隋竟涤除

町子

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
町子,来源于程俱的《宋诗》《次韵江司兵寄示所和赵司录相从饮解嘲之句》,原文:江子事超旷,町畦漫无封

皖瞳

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
皖,来源于赵蕃的《宋诗》《出北门记所见二首 其一》,原文:彷彿记遗基,当年居皖伯

鹄欢

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
鹄欢,来源于崔枢的《唐诗》《齐优开笼飞去所献楚王鹄》,原文:受命笼齐鹄,交欢献楚王

玮玫

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
玮,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》,原文:寂寥相望三百年,乃有高才继瑰玮

辰戈

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
辰戈,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:拨乱干戈后,经文礼乐辰

馥乔

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
馥乔,来源于释文珦的《宋诗》《题东皋》,原文:芳兰馥余荄,名花眩乔柯

钲晠

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
钲,来源于陆龟蒙的《唐诗》《秋夕文宴》,原文:笔阵初临夜正清,击铜遥认小金钲

权波

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
权波,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・乌夜啼》,原文:你且暂歇波,权时坐,一来是鞍马上困倦,二来是腹内烦渴

陇堰

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
陇,来源于张耒的《宋诗》《岁暮书事十二首 其四》,原文:丘陇耕桑尽,千年不复知

齐翎

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
齐翎,来源于华镇的《宋诗》《送傅彬老检讨赴宜兴簿》,原文:不是双翎羽未齐,天门欲到失云梯

篌言

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
篌言,来源于王昌龄的《唐诗》《箜篌引》,原文:有一迁客登高楼,不言不寐弹箜篌

玺继

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
玺,来源于王之望的《宋诗》《许总卿见和再用韵》,原文:褒功屡有玺书来,趋诏尚迟轺传赴

峻启

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
峻启,来源于刘子寰的《宋词》《醉蓬莱》,原文:峻岳生申,太山瞻鲁,瑞启千年运

虢垣

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
虢垣,来源于刘得仁的《唐诗》《送钱给事赴虢州》,原文:帝心忧虢俗,暂庭辍掖垣臣

宁珲

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
宁,来源于郭应祥的《宋词》《踏莎行》,原文:我已安排,你须宁耐

般韵

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
般韵,来源于李之仪的《宋诗》《次韵梅花 其一》,原文:开徧漫夸千种韵,天然别是一般香

昊霓

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
昊,来源于彭汝砺的《宋诗》《持正率和中丞诸公喜雨 其一》,原文:昊天旋日照宸忧,灵雨崇朝遍舜州

馥知

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
馥知,来源于周必大的《宋诗》《次韵真父著庭缃梅》,原文:芳心向日重重展,清馥因风细细知

昭中

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
昭中,来源于耿湋的《唐诗》《长门怨》,原文:闻道昭阳宴,嚬蛾落叶中

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