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五大洲何时起名？探索大陆命名的历史与渊源

刘羿旬作者：刘羿旬2025-04-03 00:57:16

五大洲的命名历史可以追溯到古代文明时期，当时人类对世界的认知逐渐扩展，开始为不同的陆地板块赋予名称。五大洲的概念最早由古希腊学者提出，他们将已知的世界划分为欧洲、亚洲和利比亚（即非洲），这一分类基于当时的地理探索和文化认知。随着航海技术的发展和新大陆的发现，美洲和大洋洲逐渐被纳入五大洲的体系。\n\n欧洲（Europe）的名称源自希腊神话中的欧罗巴公主，传说她被宙斯带到克里特岛，后来这片土地便以她的名字命名。亚洲（Asia）的名称可能来自古代亚述语，意为“日出之地”，反映了古代人对东方的认知。非洲（Africa）的名称有多种说法，一种观点认为它源自拉丁语“Afer”，指北非的居民；另一种说法是它来自腓尼基语“Afryqah”，意为“殖民地”。\n\n美洲（America）的命名则与意大利探险家亚美利哥·维斯普奇（Amerigo Vespucci）有关。他在15世纪末和16世纪初多次航行到新大陆，并确认这是一块独立的大陆。地图制作者马丁·瓦尔德塞米勒（Martin Waldseemüller）在1507年的世界地图上首次使用“America”来命名这片新发现的土地，以纪念亚美利哥的贡献。大洋洲（Oceania）的名称则相对较晚出现，它源于19世纪，由法国探险家杜蒙·杜尔维尔（Dumont d'Urville）提出，用于描述太平洋上的岛屿群。\n\n五大洲的命名不仅反映了地理发现的历史，也体现了不同文化和语言的影响。从古希腊的神话传说到近代的航海探索，每一块大陆的名称背后都有一段独特的故事。这些名称的演变也见证了人类对世界认知的不断深化和全球化进程的推进。

五大洲何时起名

韦琛

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
韦，来源于黄庭坚的《宋诗》《老杜浣花谿图引》，原文：干戈峥嵘暗宇县，杜陵韦曲无鸡犬

诣昙

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
诣，来源于张耒的《宋诗》《九月末风雨初寒 其一》，原文：出门无所诣，幽斋谁与言

攸宁

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
攸宁，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上钦成皇后册宝六首 盥洗用《嘉安》。》，原文：胡臭亶时，攸介攸宁

诗巡

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
诗巡，来源于舒邦佐的《宋诗》《梅花》，原文：淡妆出屋新相见，索笑巡簷旧有诗

敖倾

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
敖倾，来源于文同的《宋诗》《贾佩兰歌》，原文：乘风恣敖荡，众首倾云衢

严乘

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
严乘，来源于邵雍的《宋诗》《诗史吟》，原文：可以尊万乘，可以严三军

戈德

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
戈德，来源于严羽的《宋诗》《刘荆州答》，原文：皇汉失中德，四海横雕戈

蕴羡

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
蕴，来源于王俊的《宋诗》《依韵和董弥大郎中祷雨诗》，原文：雷嗔旱魃蕴烦冤，海底驱龙碧浪翻

隋铮

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
隋，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 王通》，原文：不晓河汾氏，为隋策太平

瓷柳

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
瓷，来源于李彭的《宋诗》《游东园戏作长句》，原文：缥瓷竹叶沃春心，黑面酪奴驱昼睡

素瓷

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
素瓷，来源于颜真卿的《唐诗》《五言月夜啜茶联句》，原文：素瓷传静夜，芳气满闲轩

蒂绘

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
蒂绘，来源于孔平仲的《宋诗》《和天觉》，原文：匏身落蒂终腐烂，土壁绘像谁愚贤

郝禧

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
郝，来源于王十朋的《宋诗》《送子尚如浙西》，原文：论交自喜得房杜，言志端能效来郝

识钰

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
识，来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》，原文：但犹记、黄裳曾识

研覃

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
研覃，来源于胡宿的《宋诗》《讲毕周礼诏赐御筵》，原文：研覃忘日旰，图绘极霞舒

粤桅

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
粤，来源于曾丰的《宋诗》《兴安县西南石峰秀拔无数》，原文：楚粤未争寻丈远，炎凉无复半分同

新筝

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
新筝，来源于蒋捷的《宋词》《浪淘沙》，原文：新谱学筝难

境萱

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
境，来源于贯休的《唐诗》《棋》，原文：棋信无声乐，偏宜境寂寥

才笠

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
才笠，来源于杨泽民的《宋词》《兰陵王》，原文：烟波外，风笠雨蓑，才掷丝纶便千尺

枫舟

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
枫舟，来源于王之道的《宋诗》《秋兴八首追和杜老 其三》，原文：渔舟缭绕青山去，枫叶追随白鸟飞

薏之

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
薏之，来源于苏轼的《宋诗》《周教授索枸杞因以诗赠录呈广倅萧大夫》，原文：赠君慎勿比薏苡，采之终日不盈匊

倾媵

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
倾，来源于曾丰的《宋诗》《公迈何遄 其二》，原文：列城既倾，列骑既迎

伽骥

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
伽骥，来源于周孚的《宋诗》《崔仲才问诗于予作此赠之》，原文：堕地骥騄俊，破壳陵伽鸣

舸漓

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
舸，来源于彭秋宇的《宋诗》《感旧》，原文：人称姬旦三朝辅，谁羨鸱夷一舸游

境巍

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
境巍，来源于王十朋的《宋诗》《望天台赤城山感而有作》，原文：神仙境界无战争，奚用漆此巍巍城

绪燝

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
绪，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一一二》，原文：南州北州，万绪千头

武崎

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
武崎，来源于陈藻的《宋诗》《咏快活三首 其三》，原文：武林试罢过仙霞，行路崎岖各忆家

薏晠

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
薏，来源于乐雷发的《宋诗》《昭陵渡马伏波庙》，原文：汉帝可能疑薏苡，湘民却解荐江蓠

峥葆

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
峥，来源于李纲的《宋诗》《大隐屏》，原文：自是市朝人不到，非关洞户锁峥嵘

啸誉

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
啸，来源于秦元似的《宋诗》《大泽山》，原文：啸傲欣离俗，徘徊觉近天

种致

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
种致，来源于无名氏的《唐诗》《同音韵诗》，原文：王利器《文镜秘府论校注》引任学良《文镜秘府论校注》稿本云：「本节曾引王昌龄李白诗，疑系元兢《脑髓》之文，皎然《诗议》不致有此种琐屑声）（韵之论也

斓矜

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
斓，来源于释清远的《宋诗》《题陈子美息阴堂》，原文：眼底儿孙从富贵，罇前鬓发任斓斑

岭堇

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
岭堇，来源于刘学箕的《宋诗》《吾庐寓言》，原文：崇山梅岭豁望眼，高门堇阜联襟裾

潆椰

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
潆，来源于冯京的《宋诗》《咏张昌宗》，原文：一水潆回绕沌村，子房苗裔此间存

怀笛

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
怀笛，来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》，原文：莫向空山吹玉笛，壮怀酒醒心惊

沅缤

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
沅，来源于王昌龄的《唐诗》《西江寄越弟》，原文：南浦逢君岭外还，沅谿更远洞庭山

飔斓

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
飔，来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其二》，原文：气完吞落日，心定发凉飔

锐棕

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
锐，来源于王迈的《宋诗》《贼平贺本路史仓良叔弥忠四首 其四》，原文：书生锐欲排阊阖，先诵民谣献外台

静仪

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
静仪，来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》，原文：五行大白益静庄，威仪秩秩无忀徉

楦楣

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
楦，来源于陈师道的《宋诗》《寄答王直方》，原文：是身虽臭腐，宁作青紫楦

羡尹

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
羡，来源于廖刚的《宋诗》《冒暑借壁间韵》，原文：白汗交肤不可衫，濯缨空羡水如蓝

尧振

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
尧振，来源于释祖镜的《宋诗》《偈 其六》，原文：珍重佛心真圣主，好将尧德振吾宗

籍柔

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
籍柔，来源于李清照的《宋词》《满庭霜・满庭芳》，原文：从来，知韵胜，难堪雨籍，不耐风柔

谒里

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
谒里，来源于王令的《宋诗》《送束徽之入京》，原文：九门无直谒，千里去何为

域馟

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
域，来源于杜甫的《唐诗》《大云寺赞公房四首 一》，原文：心在水精域，衣霑春雨时

合轼

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
合轼，来源于王千秋的《宋词》《沁园春》，原文：试笑凭熊轼，嘉禾合穗，进思鱼钥，菡萏骈花

泊淼

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
泊，来源于释昙华的《宋诗》《严教授画临济请赞》，原文：不在壁立处，岂向平地泊

荏蕋

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
荏，来源于陈普的《宋诗》《和荼䕷》，原文：颠迷蝶梦留蜗国，荏苒龙珠入蚌胎

盛椰

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
盛，来源于强至的《宋诗》《哭王仲密四首 其三》，原文：会哭诸朋盛，衔哀一奠遥

礴景

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
礴景，来源于韩元吉的《宋诗》《望灵山》，原文：磅礴千里间，众景皆奔驰

狄旎

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
狄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：夏，狄伐郑

榷润

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
榷，来源于王十朋的《宋诗》《崔肃之自湖至泉迁二亲之丧归葬诗以送之》，原文：不应淹榷酤，中外正须才

渭旒

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
渭，来源于孙觌的《宋诗》《寄题杨元光黄巖清畏轩》，原文：清渭贯泾浊，寸胶定河浑

桠崎

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
桠，来源于苏轼的《宋诗》《次韵正辅同游白水山》，原文：恣倾白蜜收五棱，细㔉黄土栽三桠

茵芙

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
茵芙，来源于戴复古的《宋词》《醉太平》，原文：芙蓉绣茵

嵇峥

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
嵇，来源于杨亿的《宋诗》《集贤宿直寄中书李梁二舍人》，原文：释之不调嵇康懒，终待休官学灌蔬

茗枝

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
茗枝，来源于权德舆的《唐诗》《与沈十九拾遗同游栖霞寺上方于亮上人院会宿二首 一》，原文：清论松枝低，闲吟茗花熟

汶佶

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
汶，来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其一》，原文：有祠扁汶川，倚山坐平原

俪楚

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
俪楚，来源于李峤的《唐诗》《兰》，原文：英浮汉家酒，雪俪楚王琴

情晣

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
情，来源于向子湮的《宋词》《点绛唇》，原文：情随云乱

钲滢

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
钲，来源于彭龟年的《宋诗》《送赵使君老父吟》，原文：钲铙聒天山谷应，旌旗弄日龙蛇飞

涟钏

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
涟，来源于胡仲弓的《宋诗》《题山居十绝 掬清》，原文：止水中间别有天，濯缨人去自清涟

禄德

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
禄德，来源于刘攽的《宋诗》《挽胡元夫母寿安县太君二首 其一》，原文：母仪真盛德，禄养现兴门

僖典

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：僖子使子士之母养之，与馈者皆入

尚飖

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
尚飖，来源于王庭珪的《宋诗》《入辰州界道中用頔子韵》，原文：吾生本如寄，岁晚尚飘飖

娥淖

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
娥，来源于无名氏的《宋词》《青玉案》，原文：年年此日，月娥仙子，来赴瑶池宴

幂磊

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
幂，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 神农氏酌献用《祐安》。》，原文：秬鬯洁清，彝罇疏幂

尹鸢

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
尹，来源于方回的《宋诗》《哭肯堂赵公拟老杜八哀体》，原文：草堂屈大尹，惊农压篱樊

其妤

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
其妤，来源于陆游的《宋诗》《长信宫词》，原文：婕妤才人兮俨其分行，千秋万岁兮永奉君王

泽昭

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
泽昭，来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・滚绣球》，原文：(正末唱)蔡泽、荀卿共范雎，(秦昭公云)此等之人，七国之中，显耀英名，乃人中之杰也

壬谊

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
壬，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》，原文：冬十月壬午，公子友帅师败莒师于犁，获莒挐

泰谨

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
泰，来源于王禹偁的《宋诗》《寄献鄜州行军司马宋侍郎》，原文：胸中泰山云，舒卷何霮䨴

滨媵

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
滨，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・正宫/端正好》，原文：你看那渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨

柳徵

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
柳，来源于施岳的《宋词》《兰陵王》，原文：柳花白

颜媛

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
颜，来源于梅尧臣的《宋诗》《泾尉徐绛于其廨得鲁公破碑二十六字近又于碑阴得二十八字寄予及吴正仲正仲有诗答亦答之》，原文：颜公忠血化为碧，颜公奇笔留在石

町燝

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
町，来源于邓润甫的《宋诗》《道中咏怀奉寄利州冯允南使君》，原文：不忍为钩距，何尝设町畦

知般

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
知般，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六六》，原文：不留丝发与人知，摩诃般若波罗蜜

芗朗

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
芗，来源于向子湮的《宋词》《满江红》，原文：芗林顾灵照，笑抚庭树

合燝

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
合，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：宋华合比出奔卫

雯祯

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
雯，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：新凉值月夕，密霭高灿雯

缨雯

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
缨，来源于梅尧臣的《宋诗》《同永叔子聪游嵩山赋十二题 玉女擣衣石》，原文：云缨白飘飖，巖树长葱蒨

执政

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
执政，来源于白居易的《唐诗》《和春深二十首 三》，原文：何处春深好，春深执政家

黛普

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
黛，来源于徐凝的《唐诗》《长洲览古》，原文：吴王上国长洲奢，翠黛寒江一道斜

汐僖

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
汐，来源于史隽之的《宋词》《望海潮》，原文：送帆樯杳杳，潮汐悠悠

玺姬

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
玺，来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》，原文：龙荒潴庙玺，鸿笔研山园

甯易

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
甯，来源于孙望的《唐诗》《后记》，原文：其明年而芦沟变起，举家流徙，奔走万里，藏书既失，旧业尽废，甯居之不遑，奚论撰辑

飔珈

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
飔，来源于郭印的《宋诗》《草堂》，原文：荒坡卧颓日，寒浪摇清飔

薏婴

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
薏，来源于黄公度的《宋诗》《送郑察推叔友罢官之潮阳二首 其二》，原文：芙蓉少颜色，薏苡尽风波

琰镜

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
琰镜，来源于韩维的《宋诗》《游福圣院呈审言诸君》，原文：新苹生明镜，密笋排翠琰

贞华

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
贞华，来源于李中的《唐诗》《赠上都紫极宫刘日新先生》，原文：道德吾君重，含贞本去华

晶祁

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
晶，来源于释居简的《宋诗》《秋雨连冬雪寄常平使者王郎中》，原文：九月十月闰月雨，阴晶阳采云霾

尤泱

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
尤，来源于邵雍的《宋诗》《寄陕守祖择之舍人》，原文：迹异名尤异，心同齿更同

柃诣

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣，来源于释德洪的《宋诗》《次韵思禹思晦见寄二首 其二》，原文：要知未必与世合，载之诣世世不答

璐枝

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
璐，来源于汪莘的《宋词》《水调歌头》，原文：被明月，佩宝璐，冠崔嵬

炀俞

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
炀，来源于牟巘的《宋诗》《四安道中所见 其四》，原文：尽渠争炀仍争席，物我而今已两忘

颜酝

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
颜酝，来源于陈深的《宋词》《洞仙歌》，原文：想金书、秘字赐长生，进九酝霞卮，练颜长好

朝飐

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
朝飐，来源于郭祥正的《宋诗》《赠陈师道判官》，原文：穷朝把樽酒，金斝红浪飐

昕汝

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
昕，来源于宋庠的《宋诗》《晓出城祀风师坛马上作》，原文：冠岭昕霞迎霁旭，冒畴农橛渍春膏

飏磐

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
飏，来源于杨绘的《宋诗》《游春》，原文：谷中答响飘新曲，波底妆光飏彩船

韧鸯

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

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