logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

孩子起名出自诗词:如何从经典诗词中选取寓意美好的名字

徐琦朴作者:徐琦朴2025-04-04 14:59:15

在中国传统文化中,诗词不仅是文学艺术的瑰宝,更是取名的重要灵感来源。许多父母希望孩子的名字能够承载深厚的文化底蕴和美好的寓意,因此从诗词中选取名字成为一种流行的方式。诗词中的名句往往凝练优美,蕴含着丰富的哲理和情感,非常适合作为名字的灵感。例如,《诗经》中的“采薇采薇,薇亦作止”可以提取“采薇”作为女孩的名字,寓意纯洁与坚韧;而《楚辞》中的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”则可以提取“修远”作为男孩的名字,寓意追求理想与不懈努力。 从诗词中取名不仅能够赋予名字独特的文化内涵,还能让孩子在成长过程中感受到传统文化的熏陶。诗词中的名字往往朗朗上口,易于记忆,同时也能够体现父母对孩子的美好期望。例如,“静姝”出自《诗经·静女》“静女其姝,俟我于城隅”,寓意娴静美好;“子衿”出自《诗经·子衿》“青青子衿,悠悠我心”,寓意才华横溢。这些名字不仅好听,还充满了诗意和故事感。 在选择诗词名字时,父母需要注意名字的读音和字形是否和谐,避免生僻字或容易引起误读的字。同时,名字的寓意也要符合家庭的价值观和孩子的性格特点。可以从不同的诗词中寻找灵感,比如李白的豪放、杜甫的深沉、苏轼的豁达,或者李清照的婉约,根据孩子的性别和家庭喜好选择合适的风格。 总之,从诗词中为孩子取名是一种既传统又时尚的方式,能够让孩子在名字中感受到文化的传承和家庭的关爱。通过精心挑选和组合,父母可以为孩子起一个既有诗意又寓意美好的名字,陪伴孩子一生。

孩子起名出自诗词

纤荣

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
纤荣,来源于卫宗武的《宋诗》《赓南塘桂吟》,原文:滋荣岂但压众植,纤巧直可凌春华

律尹

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
律,来源于刘清夫的《宋词》《金菊对芙蓉》,原文:似和鸣鸾凤,律应雌雄

巍琤

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
巍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙元年恭上寿圣皇太后至尊寿皇圣帝寿成皇后尊号册宝十四首 其三》,原文:巍巍天宫,洞开阊阖

瑹桥

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥,来源于蔡伸的《宋词》《一翦梅》,原文:柳下朱门傍小桥

苏州

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
苏州,来源于杨万里的《宋诗》《姑苏馆上元前一夕陪使客观灯之集》,原文:人生行止谁能料,今夕苏州看上元

合亦

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
合亦,来源于刘攽的《宋诗》《次韵晁单州诗六首 其二》,原文:材杰知心似合符,不违颜氏亦如愚

桐自

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
桐自,来源于胡仲弓的《宋诗》《次洪阳巖太卿韵为方蒙仲书监赋西清风月》,原文:昔贤自有清标在,添在桐城一段奇

馠戈

拼音五行释意
hān芳香。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈,来源于方回的《宋诗》《过汪翔甫宅》,原文:南纪干戈后,相逢皓首稀

瞻珵

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
瞻,来源于周紫芝的《宋诗》《古风二首 其二》,原文:顾瞻丹鳯俦,高目振鹭行

林辰

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
林辰,来源于李处权的《宋诗》《春晚简德孺》,原文:人生有酒即佳辰,忽忽园林已暮春

沫逻

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
沫,来源于范成大的《宋诗》《小峨眉》,原文:龙跧虎卧起且伏,旁睨沫水沱江朝

融晖

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
融晖,来源于释居简的《宋诗》《陈襄阳归长兴 其二》,原文:孔融倾座处,西望几斜晖

虔嵇

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
虔,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其三○》,原文:为国为民运此心,果符虔祷获丰荣

宜闰

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
宜闰,来源于戴复古的《宋诗》《醉眠梦中得夏闰得秋早雨多宜岁丰一联起来西风悲人且闻边事》,原文:夏闰得秋早,雨多宜岁丰

绅峪

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
绅,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:童子之节也,缁布衣锦缘,锦绅,并纽锦,束发皆朱锦也

潭莘

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
潭,来源于宋无的《宋诗》《别惠上人》,原文:出生供野鸟,持呪伏潭龙

茂和

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
茂和,来源于孔平仲的《宋诗》《惜别一首呈陆亨儒十画》,原文:恬和效春律,芳茂若秋松

久闻

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
久闻,来源于慕容彦逢的《宋诗》《上知府张朝请》,原文:贱子闻公名已久,今幸将身托趋走

言晖

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
言晖,来源于杨万里的《宋诗》《和渊明归去来兮辞》,原文:月喜予之言归,隤清晖而照颜

誉偕

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
誉,来源于员兴宗的《宋诗》《宜宾别杨同年》,原文:未憎轻簿走,窃誉希山林

瞻翩

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
瞻翩,来源于钱选的《宋诗》《题浮玉山居图》,原文:瞻彼南山岑,白云何翩翩

嶛谧

拼音五行释意
liáo高。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

芹柒

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
芹,来源于陈襄的《宋诗》《和子瞻沿牒京口忆西湖寒食出游见寄二首 其一》,原文:嘤鸣幽鸟还迁木,觱沸清泉复采芹

潮苑

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
潮苑,来源于吴文英的《宋词》《宴清都》,原文:应茂苑、斗转苍龙,唯潮献奇吴凤

庆椰

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
庆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其二》,原文:骈庆联休,申景铺鸿

章飔

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
章,来源于项安世的《宋诗》《送黄司户改官东归》,原文:飞章不停剡,礼币争罗取

些戍

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
些,来源于晁端礼的《宋词》《柳初新》,原文:些儿柄把天来大

颜和

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
颜和,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・水仙子》,原文:你道你精神颜色捧瑶觞,和气春风满画堂

蕙绰

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
蕙绰,来源于姚述尧2的《宋词》《念奴娇》,原文:瑞彩扶疏,锦笼绰约,兰蕙应羞妒

烽沦

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
烽,来源于杜甫的《唐诗》《悲青坂》,原文:山雪河冰野萧飋,青是烽烟白人骨

琤中

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
琤中,来源于郑刚中的《宋诗》《盗焚浦江龙德寺经藏与卷轴化为玉诸公谈禈论佛指真画伪如泥中洗泥余窃不取且火之焚物无所不坏独经卷不随土木灰烬者理固灼然岂俟多谈因戏为一诗然不可以付寺僧也》,原文:琤然断甓中,幖帙犹可目

佳敏

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
佳敏,来源于惠洪的《宋词》《西江月》,原文:玉笺佳句敏惊鸿

闻钊

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
闻,来源于元稹的《唐诗》《春晓》,原文:半欲天明半未明,醉闻花气睡闻莺

僖蕾

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
僖,来源于魏深的《唐诗》《奉和左丞八舅题朝阳洞》,原文:路,《新唐书》有传,与韦皆懿宗、僖宗时人

夷楠

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
夷,来源于项安世的《宋诗》《送虞司理赴官辰州二首 其二》,原文:淑问端能继,淮夷不足平

识玄

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
识玄,来源于晁冲之的《宋诗》《和十二兄五首 其一》,原文:艰难识奇字,草玄至白首

璂涵

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

晤瑭

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
晤,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵答子容三首 其三》,原文:新交同一邦,对面日晤语

鹄萧

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
鹄萧,来源于崔鶠的《宋诗》《丈室》,原文:新诗一何似,鸾鹄见萧散

才芾

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
才,来源于无名氏的《宋词》《谒金门》,原文:词进芳笺才调

影韬

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
影,来源于释善珍的《宋诗》《祭侃古樵塔》,原文:龙钟出岭,只影自吊

丁凝

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
丁凝,来源于郭祥正的《宋诗》《君仪惠莆田陈紫荔干即蔡君谟谓之老杨妃者二首 其二》,原文:红绡皮皱核丁香,日曝风凝玉露浆

炜沐

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
炜沐,来源于刘克庄的《宋诗》《泛西湖》,原文:休沐陪胜饯,轩盖何炜煌

和璋

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
和璋,来源于许及之的《宋诗》《杨丈既惠丹砂数种再用韵敬酬》,原文:得陇望蜀安敢料,和章更枉珪璋特

璂胥

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

才悠

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
才悠,来源于释居简的《宋诗》《陈卿座上得贵字》,原文:悠哉经济才,未始挂牙齿

初煊

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
初,来源于杨无咎的《宋词》《渔家傲》,原文:明宵新月初生晕

漓州

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
漓州,来源于孙应时的《宋诗》《和答吴斗南赏木芙蓉见怀》,原文:曾向荆州一笑同,淋漓江汉酒千钟

碧棹

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
碧棹,来源于范浚的《宋诗》《登富阳观山亭》,原文:弭棹依寒渚,临亭俯碧川

誉傅

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
誉傅,来源于苏颂的《宋诗》《中书侍郎赠银青光禄大夫傅钦之挽辞三首 其一》,原文:贾傅少驰誉,平津晚遘时

秸素

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
秸,来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・紫花儿序》,原文:两条腿恰似麻秸,十个指头有如灯草,你且将息几日去

浅陟

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
浅陟,来源于梅尧臣的《宋诗》《阳翟县城凝嵩亭》,原文:陟彼已不浅,坐此安能知

媛汉

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
媛汉,来源于吴文英的《宋词》《绕佛阁》,原文:霞艳锦,星媛夜织,河汉鸣杼

孜暄

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
孜,来源于柳永的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:夜永有时,分明枕上,觑着孜孜地

弈润

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
弈,来源于包恢的《宋诗》《送蒙斋赴召六首 其四》,原文:大都如弈棋,败局如已逝

支蕾

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
支,来源于杜甫的《唐诗》《夔府书怀四十韵》,原文:形容真潦倒,荅效莫支持

湘青

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
湘青,来源于侯置的《宋词》《青玉案》,原文:短篷孤棹,绿蓑青笠,稳泛潇湘雨

仓晗

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
仓,来源于蒲寿宬的《宋诗》《送使君给事常东轩先生》,原文:今为彫瘵区,盐米忧仓皇

瑥帧

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

晗盂

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

鸠淼

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
鸠,来源于苏轼的《宋诗》《东坡八首 其三》,原文:雪芽何时动,春鸠行可脍

蔓明

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
蔓明,来源于陆游的《宋诗》《夏夜四首 其三》,原文:月升双鹊移枝宿,露下孤萤缀蔓明

鸥闰

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
鸥,来源于杨万里的《宋诗》《题尤延之右司遂初堂二首 其二》,原文:只愁归未得,绿却白鸥沙

柏畚

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
柏,来源于姚合的《唐诗》《敬宗皇帝挽词三首 一》,原文:玄宫今一闭,终古柏苍苍

浠圣

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣,来源于释仁勇的《宋诗》《偈八首 其七》,原文:无内无外,圣凡普会

梦佶

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
梦佶,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵王子植见寄》,原文:梦往谓知路,佶屈迷晻暧

箴奎

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
箴,来源于郑澣的《唐诗》《和李德裕游汉州房公湖二首 一》,原文:秖言酬唱美,良史记王箴

陇畚

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
陇,来源于俞德邻的《宋诗》《故舶使知泉州赵公挽词五首 其二》,原文:霁月窗前草,悲风陇上松

书逻

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
书逻,来源于许及之的《宋诗》《范武子挽词》,原文:所居读书岩,旁依紫逻曲

薏祺

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
薏,来源于方回的《宋诗》《赠綦大将军 其二》,原文:凉州蒲萄无复染,交趾薏苡夫何疑

胧珈

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
胧,来源于朱淑真的《宋诗》《除日》,原文:朦胧晓色笼春色,便觉春光不一般

尹铮

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
尹,来源于林希逸的《宋诗》《玉融嘉禾歌》,原文:元戎如佛令尹贤,清朝有道吾君福

纬豫

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
纬豫,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制幸金明池》,原文:睿藻昭回侔列纬,时龙顺豫体苍旻

棠莞

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
棠,来源于钱起的《唐诗》《京兆尹厅前甘棠树降甘露》,原文:岂无夭桃树,洒此甘棠枝

浦真

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
浦真,来源于杜安世的《宋词》《剔银灯》,原文:真疑洛浦

勰德

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

惜婵

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
惜婵,来源于仇远的《宋词》《塞翁吟》,原文:但惜取、婵娟好在,任千里、杳杳鸿迷,渺渺鱼沈

梧荟

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
梧,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵季共蓬斋夜坐三首 其三》,原文:露井飞彫梧,碧月借秋色

胥苑

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
胥苑,来源于温庭筠的《唐诗》《禁火日》,原文:骀荡清明日,储胥小苑东

固礴

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
固礴,来源于李流谦的《宋诗》《观画文氏园小酌而归》,原文:解衣而盘礴,主人固可人

昉献

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
昉,来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝二诗御汉体书赞》,原文:鸿荒有开,昉颉鸟迹

磊序

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
磊,来源于王安石的《宋诗》《甘棠梨》,原文:爱其凌秋霜,万玉悬磊砢

峪盈

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》,原文:大小三军,与我围定了峪口者

楣俪

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
楣,来源于刘禹锡的《唐诗》《三阁辞四首 三》,原文:沉香帖阁柱,金缕画门楣

松靛

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
松,来源于张的《宋词》《乌夜啼》,原文:玉飐云松风外、数枝凉

践禹

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
践禹,来源于高似孙的《宋诗》《九怀 浙水府》,原文:骑杂遝兮銮玲珑,穷禹迹兮窥践宫

之颜

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
之颜,来源于邹极的《宋诗》《鉴泉歌为邑令吴无求作》,原文:显幽用舍姑置之,君颜渐淍吾发秃

晣卿

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

霁尤

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
霁尤,来源于孔平仲的《宋诗》《曾子固令咏齐州景物作二十一诗以献 水香亭》,原文:夜阑气益佳,雨霁香尤远

棕煊

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
棕,来源于曾丰的《宋诗》《寿富阳宰》,原文:拔脚归寻耕钓盟,割棕为笠藜为羹

茜淞

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
茜,来源于李石的《宋诗》《采桑》,原文:笼钩在手茜裙襦,蚕老风暄日欲晡

旒滔

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
旒,来源于范成大的《宋诗》《次韵袁起巖甘雨即日应祈》,原文:合词但祝为霖手,早侍薰絃十二旒

瑄橙

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》,原文:君看瑄玉姿,岂借青黄饰

逵鸯

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
逵,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 登法华寺最高顶忆院中诸公(从一字至九字)》,原文:与唱者除本书前列三十人外,可考知者尚有刘蕃、樊珣、丘丹、范淹、吴筠、□迥〖疑为刘迥〗、任逵、谢良辅、宋迪等九人,凡三十九人,已超过《兰亭考》所举之三十五人

蕖储

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
蕖,来源于无名氏的《元曲》《尾声・曾指归期在春暮,却又早霜冷菰蒲,把灯花影儿终夜卜。赏玩》,原文:杨柳横塘淡烟锁,娇滴滴芙蕖万朵

严曼

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
严曼,来源于项安世的《宋诗》《题王醇甫秀才海隠斋》,原文:避世金门师曼倩,变名桐濑笑严光

庆旒

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
庆旒,来源于韦元旦的《唐诗》《奉和人日宴大明宫恩赐彩缕人胜应制》,原文:垂旒一庆宜年酒,朝野俱欢荐寿新

麟飖

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
麟,来源于陈陶的《唐诗》《题赠高闲上人》,原文:笔江秋菡萏,僧国瑞麒麟

嵊柒

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
嵊,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

柃瑞

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
瑞,来源于徐夤的《唐诗》《赠东方道士》,原文:旧放长生鹿,时衔瑞草还

智能宝宝起名

名顺起名网是由唐叔创立的专业起名馆,具有很好的用户口碑和满意度,大部分顾客都是熟人推荐。唐叔是上海交大知名才子,具有30多年的起名经验,从小学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学,同时也是周易资深专家,也是中英文结合起名的新领袖。在线智能起名根据出生时间和个人信息,结合形、音、意,兼顾五行八卦、三才五格、星座等,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》、唐诗宋词等,给您起个满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家