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一对孩子起名字：精选双胞胎名字大全及命名技巧

马子泊作者：马子泊2025-04-07 03:09:48

为双胞胎宝宝起名字是许多父母既期待又感到挑战的事情。一对孩子的名字不仅要各自寓意美好，还需要彼此和谐搭配，体现出兄弟姐妹之间的特殊联系。在这篇文章中，我们将为您提供一些精选的双胞胎名字建议，并分享一些实用的命名技巧，帮助您为宝宝选择最合适的名字。 首先，双胞胎名字的搭配可以从多个角度考虑。一种常见的方式是选择意义相近或互补的名字，比如“安然”和“安逸”，寓意平安顺遂；或者“明朗”和“明媚”，象征阳光开朗的性格。另一种方式是使用同音或同字的名字，例如“子轩”和“子萱”，既保留了相似性，又各有特色。此外，还可以从诗词或经典文学中寻找灵感，比如“清风”和“明月”，源自传统文化中的美好意象。 除了名字的搭配，还需要注意每个名字的单独含义和发音。名字的寓意应当积极向上，避免使用生僻字或容易引起歧义的字。发音方面，要确保名字朗朗上口，避免拗口或容易混淆的音节。同时，考虑到孩子未来的成长环境，名字最好在不同场合都能适用，既适合家庭呼唤，也适合正式场合使用。 最后，起名字时可以结合家庭的文化背景或个人喜好。有的父母希望名字体现家族传统，有的则偏爱现代风格。无论哪种风格，最重要的是名字能够承载父母对孩子的美好祝愿，并在孩子成长过程中成为他们的骄傲。希望这些建议能为您提供灵感，帮助您为双胞胎宝宝选出最满意的名字。

一对孩子起名字

坤志

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
坤志，来源于舒岳祥的《宋诗》《贱生之日邀正仲子堂小酌》，原文：甲子添新志，干坤寄老身

瑜音

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
瑜音，来源于白玉蟾的《宋诗》《除夕客桂岭》，原文：黄刘不喜瑜蒙喜，须信甘宁有赏音

邕鹄

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
邕，来源于项安世的《宋诗》《读本朝史有感十首 其一○》，原文：愈作唐经还蓄缩，邕知汉事谩喽囉

旆诺

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
旆，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠李彦深》，原文：行役阻相见，心如旆悠悠

潇暖

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
潇暖，来源于杜牧的《唐诗》《早春寄岳州李使君李善棋爱酒情地闲雅》，原文：朔漠暖鸿去，潇湘春水来

乘蒲

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
乘蒲，来源于陆文圭的《宋诗》《病足》，原文：设有蒲轮召，安车未易乘

兴璐

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
兴璐，来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其八二》，原文：玉英瑶圃美人家，宝璐琼芳兴绝佳

晋翀

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：晋赵武为之会也

朝鹤

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
朝鹤，来源于杨泰师的《唐诗》《奉和纪朝臣公咏雪诗》，原文：昨夜龙云（一作「楼」）上，今朝鹤雪新

棣淄

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
棣，来源于楼钥的《宋诗》《鲁少卿挽词 其一》，原文：棣萼仪鸳缀，翛然两鬓斑

勘矗

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
勘，来源于白居易的《唐诗》《题诗屏风绝句》，原文：相忆采君诗作障，自书自勘不辞劳

乘谧

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
乘，来源于司马光的《宋诗》《胡太傅挽歌二首 其二》，原文：疑从龙髯去，乘云在帝都

葭镌

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
葭，来源于祖可的《宋词》《菩萨蛮》，原文：和烟澹扫蒹葭渚

奈祈

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
奈，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：其贵奈何

巡泷

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
巡，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：酒巡未止

粹静

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
粹静，来源于陈造的《宋诗》《寄二孙 嶤》，原文：天姿粹而温，整整静不浮

仞绡

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
仞，来源于吴育的《宋诗》《承原父以凤凰篇为况谨用来韵和酬》，原文：丹山鬰世表，巖巖千仞巅

枫与

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
枫与，来源于王昌龄的《唐诗》《听流人水调子》，原文：孤舟微月对枫林，分付鸣筝与客心

瑥遒

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
遒，来源于宋庠的《宋诗》《岁晏出沐感事内讼一首》，原文：汲郑贵交盛，徐陈英藻遒

旌滟

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
旌，来源于黄公度的《宋诗》《挽蔡公南别驾二首 其二》，原文：星屏尘埃合，铭旌道路长

诏邕

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
诏，来源于汪藻的《宋诗》《徽州班春古巖寺呈诸僚友》，原文：揆日奉明诏，班春出孤城

梁榆

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
梁榆，来源于叶梦得的《宋诗》《次韵程伯禹用时字韵见寄二首 其二》，原文：梦栎那求梁栋远，抢榆正羡羽翰卑

域君

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
域君，来源于宋仁宗的《宋诗》《佛牙赞》，原文：夫子域中夸是圣，老君世上亦言真

绡蒲

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
绡蒲，来源于严仁的《宋词》《贺新郎》，原文：浸虚檐、蒲萄滉漾，翠绡掀舞

渲慷

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
渲，来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》，原文：滴砚研朱易，渲毫汗竹如

昂玮

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
昂，来源于綦崇礼的《宋诗》《送潍州詹倅五首 其五》，原文：吾身不激昂，孰为报恩子

嘉竹

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
嘉竹，来源于林希逸的《宋诗》《玉融嘉禾歌》，原文：乍可优昙现出花，未见嘉禾长似竹

辽滨

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
辽滨，来源于骆宾王的《唐诗》《在江南赠宋五之问》，原文：漳滨已辽远，江潭未旋返

竺荏

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
竺，来源于释居简的《宋诗》《送钱竹岩宰常熟 其一》，原文：无日游天竺，新除问补陁

桑黎

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
桑黎，来源于王维的《唐诗》《至滑州隔河望黎阳忆丁三宇》，原文：隔河见桑柘，蔼蔼黎阳川

麟珲

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
麟，来源于王十朋的《宋诗》《和韩答张辙寄曹梦良》，原文：玄深探羲画，狂妄窥麟经

溯魁

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
溯，来源于俞德邻的《宋诗》《舟过桐庐作》，原文：三年常作客，几度溯前川

言箴

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
言箴，来源于郑澣的《唐诗》《和李德裕游汉州房公湖二首 一》，原文：秖言酬唱美，良史记王箴

纤惟

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
纤惟，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二七》，原文：凝眸望极无纤翳，惟有银河一练横

新贤

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
新贤，来源于李洞的《唐诗》《寄窦禅山薛秀才》，原文：窦岭吟招隐，新诗满集贤

益唯

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
益唯，来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望樵人十咏 樵担》，原文：不敢量樵重，唯知益薪束

年澧

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
年澧，来源于张九龄的《唐诗》《九度仙楼》，原文：（见同治十三年刊《直隶澧州志》卷二四）（按：嘉庆《石门县志》卷四九收此诗，署「唐张九渊」

才吟

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
才吟，来源于刘克庄的《宋诗》《送杨休文》，原文：适梦羽衣良有征，共吟石鼎愧无才

湫仁

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
湫，来源于曹勋的《宋诗》《次蔡瞻明题南园》，原文：细路窘步武，幽花植湫隘

煦覃

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
煦覃，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《御楼 其四》，原文：恩覃春煦，令布风驰

诣蕊

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
诣，来源于洪炎的《宋诗》《宝峰读驹父壁间诗次其韵二首 其二》，原文：仲氏趣玄远，造诣非尺寻

援笠

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
援笠，来源于贯休的《唐诗》《送僧入马头山》，原文：竹笠援补，芒鞋藤乳

嶂晗

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
嶂，来源于苏泂的《宋诗》《龙瑞宫 其二》，原文：嶂密峰圆不似山，桃花流水做春闲

昱矗

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
昱，来源于方一夔的《宋诗》《送月溪范景淳谒告宁母》，原文：合陪砥砮贡，昱簉鹓鹭入

正姬

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
正姬，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：一、九年，春王正月，杞伯来逆叔姬之丧以归

襄蕊

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
襄，来源于高吉的《宋诗》《巫山秀丽为四川之奇观其一晴》，原文：看来不复成云雨，空锁襄王旧日愁

旨浅

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
旨浅，来源于邵雍的《宋诗》《燕堂暑饮》，原文：佳果间红绿，旨酒随浅深

慕南

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
慕南，来源于王安石的《宋诗》《道逢文通北使归》，原文：回首此时空慕羨，惊尘一段向南流

篌经

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
篌，来源于颜奎的《宋词》《忆秦娥》，原文：鸣箜篌

蔚笈

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
蔚，来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其四四》，原文：篷窗倚坐酒微酣，淮水无波似蔚蓝

枫暌

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
枫，来源于陶弼的《宋诗》《木芙蓉》，原文：丹枫见流落，黄菊坐因循

珺谊

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
谊，来源于孟点的《宋诗》《龙泉山》，原文：所据非所容，悲叹生贾谊

丁般

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
丁般，来源于释如净的《宋诗》《风铃》，原文：一等与渠谈般若，滴丁东了滴丁东

颜晰

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
颜，来源于邵雍的《宋诗》《庶几吟》，原文：其殆庶几，犹望颜子

珧瑷

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
珧，来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》，原文：海蠏江珧荐醽醁，林苞野蕨助肴羞

允暌

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
允，来源于孔平仲的《宋诗》《惜别为从道作》，原文：胸中抖擞宜一尽，留作更允相思深

荷箪

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
荷箪，来源于周必大的《宋诗》《刘谏议挽词二首 其一》，原文：身荷甘泉橐，家仍陋巷箪

霆彦

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
霆彦，来源于葛胜仲的《宋诗》《青州试院次监门韵四首呈同事李无咎补之签判王柏立之刘及至父二宰郑与权存道司户李致志道县丞 其三》，原文：评文赖有金闺彦，敏手从来号震霆

蕋媖

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
蕋，来源于张嵲的《宋诗》《和夏致宏咏梅》，原文：雪后离披怜落蕋，溪旁婉约爱横枝

豫扬

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
豫扬，来源于刘仙伦的《宋词》《沁园春》，原文：贤奋建，定丰亨豫大，扬王庭

桔唯

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
桔，来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》，原文：记取桔槔春雨后，短畦菊艾相连

詹巍

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
詹，来源于张祜的《唐诗》《投陈许崔尚书二十韵》，原文：聊当问詹尹，犹许诉明公

谨涔

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
谨，来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》，原文：则民谨于言而慎于行

旬意

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
旬意，来源于苏辙的《宋诗》《次韵刘敏殿丞送春》，原文：东风虽有经旬在，芳意从今日日非

麟屹

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
麟，来源于侯置的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：看庆绵鸿祚，勋昭麟阁

笠瑗

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
笠，来源于艾性夫的《宋诗》《赠福希范游》，原文：筇云笠雪霜色寒，法宇归来诗满腹

隆志

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
隆志，来源于钱元㺷的《唐诗》《游鴈荡》，原文：又见《干隆平阳县志》卷二，题作《游雁荡山诗》，纶巾作轮轩

妤缔

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
妤，来源于刘子翬的《宋诗》《李伯时画十古图郑尚明作诗诗辞多振绝因为同赋 冯媛当熊》，原文：婕妤下辇辞荣日，冯媛当熊效死时

靖慷

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
靖，来源于郭祥正的《宋诗》《次韵元舆题王祖圣南涧楼清斯亭二首 其二》，原文：浮杯可酌刘伶酒，坐石仍弹靖节琴

檬暌

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
檬，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

睿栾

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
睿，来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制扇》，原文：一曲睿调精比兴，好将金石奉雕镌

鸥潮

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
鸥潮，来源于李甲的《宋词》《吊严陵》，原文：蕙兰香泛，孤屿潮平，惊鸥散雪

颜朦

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
颜，来源于郭印的《宋诗》《游杨村仁王院二十韵》，原文：须臾问讯通，颜色颇夷粹

媵辰

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
媵，来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 赤帝征音 舒和》，原文：千里温风飘降羽，十枝炎景媵朱干

如芙

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
如芙，来源于梅询的《宋诗》《武林山十咏 莲花峰》，原文：巨石如芙蕖，天然匪雕饰

晢岐

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》，原文：为何与点狂曾晢，个里须参最上机

皙永

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
皙，来源于宋祁的《宋诗》《同年李宗太平法掾》，原文：认得公庭步，鬑须白皙郎

桓固

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
桓固，来源于俞德邻的《宋诗》《题王谢燕游图为杨少监作 谢安石》，原文：淮淝风鹤繇密指，固应孩视桓元子

仑匠

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
仑，来源于陆游的《宋诗》《昆仑行》，原文：阴云解駮朝暾红，黄河直与昆仑通

淖渲

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
淖，来源于薛季宣的《宋诗》《偶书》，原文：霖霪涨涂淖，雷电腾飞雪

尧泰

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
尧泰，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句下》》，原文：如其道， 则舜受尧之天下，不以为泰，子以为泰乎

柃嵇

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
嵇，来源于苏轼的《宋诗》《题李伯时渊明东篱图》，原文：彼哉嵇阮曹，终以明自膏

佶嶂

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
佶，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：佶倬家人三两辈，药王菩萨丹青轴

郇原

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
郇原，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：管蔡郕霍，鲁卫毛聃，郜雍曹滕，毕原酆郇，文之昭也

景诚

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
景诚，来源于陈长方的《宋诗》《李西平画像赞》，原文：嗟乎西平诚功高，景钟太常书勋劳

恢同

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
恢同，来源于王十朋的《宋诗》《书院挂额展筵雅会也戏集诸堂轩斋名作诗》，原文：恢义高风倡，同襟旧好敦

靛愿

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
靛，来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》，原文：闲见层出珠琲垂，鹅黄靛粧宫様宜

晃旷

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
晃旷，来源于赵居贞的《唐诗》《云门山投龙诗刻（并序）》，原文：太阳未出海，旷晃半天赤

媛淳

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
媛，来源于任希古的《唐诗》《和长孙祕监七夕》，原文：二秋叶神媛，七夕望仙妃

瞳驹

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
瞳，来源于薛嵎的《宋诗》《雁山纪游七首 灵峰寺》，原文：睛瞳随境役，蟾兔及秋逢

纤晰

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
纤，来源于黄庭坚的《宋诗》《王圣涂二亭歌》，原文：儿时所蓺兮桃李纤纤，随世风波兮吹而北南

岱涧

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
岱涧，来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》，原文：东拟封云岱，西将款涧瀍

珵瑭

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

凝棋

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
凝棋，来源于汪炎昶的《宋诗》《书兴四首 其四》，原文：布棋出田庐，洒墨凝鸦点

知媵

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
知，来源于袁甫的《宋诗》《和韩履善韵》，原文：识天乃乐天之乐，非我安知我不知

隽栾

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
隽，来源于刘攽的《宋诗》《送杨康功知安丰县》，原文：功名亦有际会数，退让自是雄隽风

洛支

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
洛支，来源于刘克庄的《宋诗》《咏史二首 其一》，原文：虏入中原力不支，洛阳名胜浪相推

珧轩

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鱼(对鱼类的解释)》，原文：36　蜃，小者珧

琮昙

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
琮，来源于裘万顷的《宋诗》《次敬叔韵二首 其二》，原文：别我新诗有许清，玉声金韵两琮铮

鸯灏

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
鸯，来源于韩元吉的《宋诗》《观莲》，原文：临流顾影濯沧浪，游鱼属玉双鸳鸯

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