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关于学校养老院起名的创意与建议：如何为学校养老院取一个有意义的名字

韩梁作者：韩梁2025-04-08 18:36:01

随着社会老龄化的加剧，养老院的需求日益增长，而学校养老院作为一种特殊的养老机构，不仅为老年人提供生活照料，还通过与学校的结合，为老人和学生搭建了互动交流的平台。为这样的机构起一个合适的名字，不仅能体现其独特的定位，还能传递出温暖与关爱的理念。那么，如何为学校养老院起一个既好听又有意义的名字呢？首先，可以从文化内涵入手。中华文化博大精深，许多成语、诗词、典故都蕴含着深刻的哲理和美好的寓意。例如，“夕阳红”寓意老年人的晚年生活依然充满活力，“桑榆晚景”则表达了晚年生活的宁静与美好。这些名字不仅富有文化底蕴，还能唤起人们对老年生活的美好想象。其次，可以结合地域特色。每个地方都有其独特的历史文化和风土人情，将这些元素融入养老院的名字中，既能体现地方特色，又能增强归属感。例如，位于江南水乡的养老院可以取名“水乡颐养园”，而北方地区的养老院则可以叫“北国暖阳居”。此外，情感共鸣也是命名的重要考量。养老院的名字应该让人感受到温暖和关怀，例如“爱心家园”、“幸福港湾”等，这些名字简单直接，却能深深打动人心。最后，还可以从功能定位出发，突出学校养老院的特色。例如“学苑颐养中心”、“书香养老院”等，既体现了与学校的结合，又突出了养老的功能。总之，为学校养老院起名需要综合考虑文化、地域、情感和功能等多方面因素，选择一个既符合机构定位又能传递正能量的名字。

关于学校养老院起名

祺滇

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
祺，来源于王洋的《宋诗》《庆吉父七十作诗叙事》，原文：里有仁贤庆寿祺，不辞沽酒典春衣

采橙

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
采，来源于薛季宣的《宋诗》《采薇歌》，原文：陟彼首阳，言采其薇

凡曜

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
凡，来源于晁补之的《宋诗》《次开祖使君韵兼呈端叔大夫圣域长老》，原文：神龙异凡马，头角要须敛

淙奈

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
淙，来源于范纯仁的《宋诗》《次韵曼叔见寄》，原文：复使天下贵儒术，颂声千载长铮淙

凰愉

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
凰，来源于陆游的《宋词》《满江红》，原文：凄然回首处，凤凰城阙

诺艾

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
诺，来源于刘宰的《宋诗》《和刘圣与顾龙山约客韵》，原文：诺君再宿余敢愆，从君索句发春妍

央爀

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
央，来源于方岳的《宋诗》《春日杂兴 其一》，原文：渔翁樵叟自行藏，裹饭过从乐未央

祈音

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
祈音，来源于岳珂的《宋诗》《范正献奏议帖赞》，原文：此左氏所以愤干谿之痛，而三叹于祈招之德音

缎涧

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》，原文：又无羊酒缎匹，又无花红财礼

瑗珉

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
瑗，来源于孙嵩的《宋诗》《送年寓叹》，原文：狂似嵇康今尽嬾，觉如蘧瑗昔皆非

恣梁

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
恣梁，来源于陈去疾的《唐诗》《赋得骐骥长鸣》，原文：牛皁休维絷，天衢恣陆梁

旆诏

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
旆诏，来源于张元干的《宋诗》《叶少蕴生朝》，原文：诏书移镇来旆旌，山川草木知威名

清缤

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
清缤，来源于杨无咎的《宋词》《永遇乐》，原文：黄叶缤纷，碧江清浅，锦水秋暮

辰缘

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
辰缘，来源于管鉴的《宋词》《西江月》，原文：富贵功名任运，佳辰乐事随缘

珈韫

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
珈，来源于姜特立的《宋诗》《叶叔佐妻挽诗》，原文：合书贤妇传，遗像俨笄珈

齐资

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
齐资，来源于邵雍的《宋诗》《观春秋吟》，原文：晋齐命令炎如火，文武资基冷似冰

曙诏

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
曙，来源于钱起的《唐诗》《山斋独坐喜玄上人夕至》，原文：前峰曙更好，斜汉欲西回

皎采

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
皎采，来源于孔平仲的《宋诗》《待月》，原文：皎然辉采更无壅，比之常夕尤清妍

柃瞻

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瞻，来源于胡宿的《宋诗》《登润州城》，原文：东方瞻宰树，秋色暝前村

佶馚

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得

禧靛

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
禧，来源于杨万里的《宋诗》《三月三日上忠襄坟因之行散得十绝句 其五》，原文：最苦相逢无处避，天禧寺及雨花台

陇纯

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
陇，来源于刘宰的《宋诗》《挽考亭陈居士二首 其一》，原文：万山围陇首，昌大看他时

郝伽

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
郝，来源于曾丰的《宋诗》《丁未端月南倅率诸同幕游景秦还至滴水巖南倅诸君赋两诗为倡随例次韵 其一》，原文：登高已幸容邹湛，向暖那应笑郝隆

霜浅

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
霜浅，来源于陆游的《宋诗》《旅食》，原文：霜余汉水浅，野逈朔风寒

涵婴

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
涵，来源于德诚的《唐诗》《拨櫂歌 三十二》，原文：波沃日，浪涵虚，万象牢笼号有余

伽浅

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
伽浅，来源于陈允平的《宋诗》《赠新罗僧》，原文：便帆才过日东来，浅色伽梨短样裁

偕胥

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
偕，来源于郭祥正的《宋诗》《广州越王台呈蒋帅待制》，原文：越王胡为易驯服，陆生辩与秦仪偕

璎函

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
璎，来源于郑清之的《宋诗》《郑德言亲睹洛伽观音相遂依所见绘画朝夕严奉且求赞语敬题其旁》，原文：念中有大士，珠璎百宝结

壬峥

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
壬，来源于陈楠的《宋诗》《罗浮翠虚吟》，原文：嘉定壬申八月秋，翠虚道人在罗浮

璁益

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
璁，来源于俞德邻的《宋诗》《为汤提刑赋南园玉绣毬花二首 其一》，原文：翠㔩叶攒珠的皪，碧搔头映玉珑璁

轼奕

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
轼，来源于方回的《宋诗》《读放翁诗作》，原文：公昔承平日，从容泥轼凭

瑺郁

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

锐晃

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
锐，来源于郑清之的《宋诗》《山间录拙作求教葺芷俚语将命笑掷幸甚》，原文：合止按商角，刮磨出廉锐

枫枝

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
枫枝，来源于李端的《唐诗》《送何兆下第还蜀》，原文：褭猿枫子落，过雨荔枝香

朝阜

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
朝阜，来源于陈著的《宋诗》《送沿江制使姚橘州尚书自金陵赴召三首 其二》，原文：□□有缘钟阜住，清朝却诏履星还

颀冉

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
颀，来源于郭印的《宋诗》《隐父见示和章再用前韵》，原文：颀然立儿孙，挺操异群木

晠婉

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
婉，来源于楼钥的《宋诗》《送秦仲防制干》，原文：制使护瀛壖，婉画幕中试

鸠荔

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
鸠荔，来源于化州郡守的《宋诗》《化州》，原文：云淡青林无过雁，雨涵丹荔集鸣鸠

颉郅

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
颉郅，来源于王安石的《宋诗》《西帅》，原文：誓斩郅支聊出塞，生擒颉利始归朝

淖杨

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
淖，来源于曾丰的《宋诗》《晨霜客路》，原文：踏开冻淖琼浆溜，摇动凝梢玉屑倾

弈禧

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
弈，来源于刘禹锡的《唐诗》《武陵观火诗》，原文：联延掩四远，赫弈成洪鑪

尉绍

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
尉，来源于刘克庄的《宋词》《汉宫春》，原文：烦借问，二童一马，几时入尉瞻仪

兴筝

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
兴筝，来源于张可久的《元曲》《越调・小桃红湖亭秋夜》，原文：月明吊影，风清遣兴，玉手寄银筝

霖俪

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
霖，来源于李中的《唐诗》《旅馆秋夕》，原文：旧业多年别，秋霖一夜听

璃钏

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
璃，来源于苏轼的《宋诗》《上元过祥符僧可久房萧然无灯火》，原文：不把琉璃闲照佛，始知无尽本无灯

镌元

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
镌元，来源于杨冠卿的《宋诗》《以浯溪磨崖颂为友人寿》，原文：词臣有元结，歌颂镌浯溪

烯启

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
启，来源于杨万里的《宋诗》《雨后晓登碧落堂》，原文：清晨上碧落，亲手启后户

绚珺

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
绚，来源于胡寅的《宋诗》《和诸友春雪》，原文：千林万木绚华滋，玉李银桃几时结

滇琝

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
滇，来源于程以谦的《宋诗》《游涪溪 其二》，原文：地险向来夸峻国，天诛□许恃滇池

晋盛

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
晋盛，来源于赵处澹的《宋诗》《偶成用溪阴韵》，原文：清谈自笑如东晋，好句谁能学盛唐

越崇

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
越崇，来源于延寿的《唐诗》《同于秘丞赋瀑泉诗》，原文：周广顺二年住雪窦，吴越钱氏崇信之

瞻伦

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
瞻伦，来源于释清远的《宋诗》《昕侍者求赞》，原文：静而瞻之，道实绝伦

郇晃

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
郇，来源于元绛的《宋诗》《和》，原文：昆露朝垂木，郇盐夕满塍

蕋予

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
蕋，来源于李山甫的《唐诗》《曲江二首 二》，原文：蜂怜杏蕋细香落，莺坠柳条浓翠低

笠珏

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
笠，来源于程俱的《宋诗》《会要官集西池同舍翁挺作诗次其韵》，原文：缅怀散花洲，青笠委绿蓑

汉郄

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
汉，来源于李纲的《宋诗》《龙眠居士画十六大阿罗汉赞 其三》，原文：叉指膝间，目视霄汉

逻钟

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
逻钟，来源于仇远的《宋诗》《元夕放夜》，原文：逻兵酣卧忘钟韵，游子欢呼趁鼓声

骓裳

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
骓，来源于李曾伯的《宋诗》《和刘清叔檀溪韵》，原文：髀肉已生骓逝矣，空余款段踏尘红

焱隋

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
焱，来源于刘向的《楚辞》《九叹/远游》，原文：日暾暾其西舍兮，阳焱焱而复顾

旬治

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
旬治，来源于释德洪的《宋诗》《二月大雨江涨晚晴作三首 其二》，原文：事治山翠经旬雨，印可春晴尽日风

飐暖

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
飐暖，来源于卢祖皋的《宋词》《乌夜啼》，原文：漾暖纹波飐飐，吹晴丝雨蒙蒙

沧谒

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
沧谒，来源于崔峒的《唐诗》《初入集贤院赠李献仁》，原文：何由返沧海，昨日谒明君

祯楦

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
祯，来源于崔希范的《宋诗》《送张无梦归天台》，原文：孤云须信少常期，未作祯祥又欲归

郁欢

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
郁欢，来源于赵冬曦的《唐诗》《陪张燕公登南楼》，原文：抑郁何以欢，阴氛亦登望

朗旬

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
朗，来源于潘阆的《宋诗》《岁暮自桐庐归钱塘晚泊渔浦》，原文：新月无朗照，落日有余晖

染烽

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
染，来源于魏野的《宋诗》《灯花》，原文：丹心尘岂染，明焰雾难藏

棂廷

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
棂，来源于洪适的《宋诗》《交翠亭 其一》，原文：寒声长新箨，清閟拂疏棂

远源

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
远源，来源于张嵲的《宋诗》《寿王苏州》，原文：淮水筮灵芳裔远，蜀江波与庆源通

莘种

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
莘，来源于李昴英的《宋诗》《挽钝斋先生许象州三首 其二》，原文：抱负耕莘志，依稀陋巷仁

泰知

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
泰知，来源于陆游的《宋诗》《寓言三首 其一》，原文：方知至危地，自有泰山安

瑜竺

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
瑜，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵钱伸仲见贻兼送别二首 其二》，原文：笔下波涛文贯道，胸中瑜瑾学逢源

巍梁

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
巍梁，来源于王十朋的《宋诗》《四月八日贡院上梁》，原文：广厦初成万柱标，脩梁巍跨玉虹腰

赫戈

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
赫，来源于苏籀的《宋诗》《廛居一绝》，原文：赫炎炽景烘炀灶，怅望金飚玉露秋

旌誉

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
旌，来源于韩维的《宋诗》《中书令程文简公挽辞二首 其一》，原文：行人看笳鼓，旧部泣旌旗

淳元

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
淳元，来源于韩琦的《宋诗》《答章望之祕校惠诗求古瓦砚》，原文：遗基坏地徧坑窟，始获一瓦全元淳

玉颍

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
玉颍，来源于郑獬的《宋诗》《冬日示杨季若梁天机》，原文：颍侯恰寄玉泉酿，乳花甘滑琉璃清

芍淼

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
芍，来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其七》，原文：牡丹芍药开四达

武源

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
武源，来源于韩愈的《唐诗》《谢自然诗》，原文：秦皇虽笃好，汉武洪其源

昶松

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
昶，来源于孙应时的《宋诗》《剑门行》，原文：岂知天险乃误人，祸首子阳终衍昶

景樗

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
景，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 降神用《大安》。 其一》，原文：神具醉止，佑我景铄

壬庚

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
壬庚，来源于周必大的《宋诗》《进读三朝宝训终篇赐宴赐赉谢恩诗》，原文：忆昔壬午神龙翔，季秋庚子辰集房

滨笙

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
滨笙，来源于司马光的《宋诗》《寄题钱君倚明州重修众乐亭》，原文：何以知家给，笙歌满水滨

淮崎

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
淮崎，来源于秦观的《宋诗》《南都新亭行寄王子发》，原文：亭下嵚崎淮海客，末路逢公诗酒共

识久

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
识久，来源于吕南公的《宋诗》《偶游僊都道先以长句见寄依韵奉答》，原文：丹霞所未识，西望久目存

哲召

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
哲，来源于佚名的《唐诗》《刘明德墓志铭末附歌》，原文：哀哉哲人，于何是美

棋源

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
棋，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵酬刘遂卿》，原文：古今得失棋千局，湖海飘零酒一巵

芃暌

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
芃，来源于岑参的《唐诗》《过梁州奉赠张尚书大夫公》，原文：芃芃麦苗长，蔼蔼桑叶肥

尤虔

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
尤虔，来源于刘敞的《宋诗》《秋雪》，原文：皇天无私尤，德惠答虔巩

意植

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
意植，来源于柳宗元的《唐诗》《新植海石榴》，原文：弱植不盈尺，远意驻蓬瀛

之庚

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
之庚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：楚子闻之，使杨豚尹宜告子庚曰：「国人谓不谷主社稷，而不出师，死不从礼

琮约

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
琮约，来源于许及之的《宋诗》《水仙》，原文：璧琮行洛佩，雨约过阳台

季椿

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
季，来源于林希逸的《宋诗》《百七弟挽诗》，原文：爱甚于诸季，年多似一轮

汉泱

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
汉泱，来源于王安石的《宋诗》《次杨乐道韵六首 幕次忆汉上旧居》，原文：汉水泱泱绕凤林，岘山南路白云深

粹璇

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
粹，来源于徐玑的《宋诗》《寿曾漕》，原文：规模局度尤精粹，望见咸知宰相器

晠梓

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
梓，来源于张祜的《唐诗》《题岳州徐员外云梦新亭十韵》，原文：古地摽图籍，新亭建梓材

磊彰

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
磊，来源于陈造的《宋诗》《感事十诗上李侍郎 其五》，原文：小儒褐衣底，磊落几荆玉

阔晢

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
阔，来源于李流谦的《宋诗》《游水东院 其二》，原文：虚槛横空阔，平郊入望赊

廷泉

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
廷泉，来源于汪梦斗的《宋诗》《羁燕四十余日归兴殊切口占赋归 其三》，原文：恰求谔谔廷中辩，亦似厌厌泉下人

燏骥

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

祁践

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
祁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：祁奚为中军尉，羊舌职佐之，魏绛为司马，张老为候奄

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