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丞起名五行：如何根据五行原理为孩子起一个好名字

徐些纬作者：徐些纬2025-04-25 06:48:48

在中国传统文化中，五行（金、木、水、火、土）被认为是构成世界的基本元素，它们之间的相生相克关系不仅影响着自然界的运行，也与人的命运息息相关。因此，许多家长在为孩子起名时，会参考五行原理，希望通过名字来平衡孩子的五行属性，从而为其带来好运和健康。丞起名五行是一种结合五行理论与姓名学的起名方法，旨在通过分析孩子的生辰八字，找出其五行中的不足或过旺之处，并通过名字中的字义、笔画数等来补足或调和。 五行起名的核心在于“平衡”。例如，如果孩子的八字中缺少“木”属性，家长可能会选择带有“木”偏旁或与“木”相关的字，如“林”、“森”、“桐”等，以补足五行中的缺失。相反，如果孩子的五行中“火”过旺，则可以选择带有“水”属性的字来抑制过旺的“火”，如“海”、“涛”、“润”等。丞起名五行不仅注重五行的平衡，还会考虑名字的音韵、寓意以及书写的美观性，确保名字既符合五行原理，又朗朗上口、寓意美好。 在实际操作中，丞起名五行通常会结合孩子的出生时间、性别、家族传统等因素进行综合考量。例如，男孩的名字可能会更偏向阳刚、大气的字眼，而女孩的名字则可能更注重柔美、优雅。此外，一些家长还会参考《周易》或《诗经》等经典文献，从中选取富有文化底蕴的字词作为名字的一部分。 通过丞起名五行的方法，家长可以为孩子选择一个既符合五行原理又独具特色的名字，从而为孩子的人生开一个好头。接下来，我们将通过具体案例来进一步说明如何运用五行原理为孩子起名，并分析其中的注意事项和技巧。

丞起名五行

旷绍

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
旷，来源于储光羲的《唐诗》《射雉词》，原文：原田遥一色，臯陆旷千里

年晴

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
年晴，来源于朱继芳的《宋诗》《和秋房题半湖楼二首 其一》，原文：住家欲作千年计，顷刻阴晴便不同

翙贤

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽， 亦傅于天

瑭荑

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

袤文

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
袤，来源于赵希逢的《宋诗》《和舍后植花竹》，原文：东西地袤里千余，三径环栽松大夫

兴研

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
兴研，来源于释道潜的《宋诗》《赠潜照月师》，原文：吴兴上人心志苦，笔研十年耕学圃

嶛骏

拼音五行释意
嶛liáo木高。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

蕾绡

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
蕾绡，来源于史浩的《宋词》《念奴娇》，原文：枝头蓓蕾，褪红绡微露，江南春色

尹瑛

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
尹，来源于洪适的《宋诗》《俞淑人挽诗》，原文：名父尹京日，移天冠柏台

杨漾

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
杨漾，来源于欧阳修的《宋诗》《初秋普明寺竹林小饮饯梅圣俞分韵得亭臯木叶下五首 其四》，原文：垂杨碍行舟，演漾回轻楫

韪栾

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
韪，来源于释宝昙的《宋诗》《为史魏公寿》，原文：天人岂不韪，用舍各有差

阔燏

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
燏yù木火光貌。
国学点评
阔，来源于杜荀鹤的《唐诗》《题著禅师》，原文：为岳开窗阔，因虫长草多

嵊堰

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》，原文：双鲤来从古嵊州，喜闻英物诞东州

纶朔

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
纶，来源于苏辙的《宋诗》《吕司空挽词三首 其一》，原文：共恨经纶晚，才收老病余

柃般

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
般，来源于张榘的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：一般恼杀多情客

倩崔

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
倩崔，来源于尹济翁的《宋词》《玉蝴蝶》，原文：似情多、何曾荀倩，便梦断、不为崔徽

弛般

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
弛，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 文舞退、武舞进用《正安》。》，原文：一弛一张，笙磬具举

镌轶

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
镌，来源于苏颂的《宋诗》《宣甫随行有端石茶匣甚佳道中为仆夫所损某见之谓微瑕无伤寻蒙送示有二绝句依韵拜答 其二》，原文：镌砻圭角制尤精，岂为微瑕用便轻

璆晏

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
璆，来源于释道潜的《宋诗》《访彭门太守苏子瞻学士》，原文：精璆美璞不能擅，散发宇内为豪英

与婧

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
与，来源于梅尧臣的《宋诗》《咏苏子美庭中千叶菊树子》，原文：生与众草生，不与众草荣

挚珺

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：闻吾子称挚，敢辞挚

楠追

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
楠，来源于释居简的《宋诗》《书薛符谿诗卷》，原文：芃芃擢楩楠，碌碌生琳璆

延晟

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
延，来源于赵蕃的《宋诗》《晚书二首 其一》，原文：人生延促顷，光景变灭微

钗笛

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
钗笛，来源于文同的《宋诗》《吴公惠酒因谢》，原文：尽教插满金钗上，休管吹残玉笛中

璩意

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
璩，来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》，原文：知有法諲留虎锡，元来璩叟是龙神

纮缮

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
纮，来源于释重显的《宋诗》《送远尘禅者》，原文：八纮极目兮春山若黛，九野纵步兮汀草如茵

至玉

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
至玉，来源于王迈的《宋诗》《赠萧棠仲致政》，原文：至言不吝挥玉麈，妙句屡蒙开锦囊

卫允

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
卫，来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》，原文：昔者卫国有难，夫子以其死卫寡人，不亦贞乎

胥杨

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
胥杨，来源于石介的《宋诗》《读韩文》，原文：杨墨乃沦胥，旷然彰其媸

焘意

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
焘，来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》，原文：安焘面析章惇，以为乡风

普旒

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
普，来源于秦观的《宋诗》《陪李公择观金地佛牙》，原文：乃知金仙妙难测，余润普及霑凡枯

冰冉

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冰冉，来源于华镇的《宋诗》《赠别越帅蔡侍郎五十韵》，原文：冰轮冉冉经箕斗，碧落沈沈失星宿

曦戚

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
曦，来源于孔平仲的《宋诗》《鸡冠》，原文：吐花凌朝曦，生意殊未央

诏倾

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
诏倾，来源于黄庭坚的《宋诗》《病起荆江亭即事十首 其七》，原文：文章韩杜无遗恨，草诏陆贽倾诸公

吟惋

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
吟，来源于吴文英的《宋词》《思佳客》，原文：一帘芳景燕同吟

澧汝

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
澧，来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》，原文：又《宿玉泉寺》一首，《直隶澧州志》卷二四，以为寺在澧州

馟枝

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
枝，来源于无名氏的《宋词》《太常引》，原文：留取两三枝

纴尔

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
纴，来源于郭祥正的《宋诗》《同阮时中秀才食笋二首 其一》，原文：余鞭横瘦蛇，密箨若纫纴

圣卿

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
圣卿，来源于赵抃的《宋诗》《和勉三兄》，原文：圣旦光华今吁俊，长卿无苦叹贫居

恬肖

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
恬，来源于赵蕃的《宋诗》《余干放舟后作时以病不饮故见之诗》，原文：月驶云俱驶，风恬浪亦恬

固艺

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
固艺，来源于白居易的《唐诗》《春葺新居》，原文：况兹是我宅，葺艺固其宜

町择

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
町，来源于牟巘的《宋诗》《文本心参政约游西山分韵得顶字》，原文：此翁平生意，故自略畦町

玢悦

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
玢，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：绮文何斐叠，瑰行亦璘玢

浚境

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
浚，来源于宋祁的《宋诗》《州将和丁内翰寄题延州龙图新开柳湖五阕 其三》，原文：浚湖栽柳重城下，弄水攀条三岁中

桠缮

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
桠，来源于曾季貍的《宋诗》《陪张舍人出郊》，原文：官桠千寻大，清溪五尺流

瑄渭

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
瑄，来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》，原文：禅学瑄演辈，圭峯家法优

种芨

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
种，来源于苏轼的《宋词》《如梦令》，原文：手种堂前桃李

戍澜

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
戍，来源于雍陶的《唐诗》《赠金河戍客》，原文：戍远旌幡少，年深帐幕低

与韵

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
与韵，来源于方一夔的《宋诗》《次韵雪冈徐景星二首 其一》，原文：乞我飞霞与青玉，夜深环珮韵璆然

焱纬

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
焱，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 赋巴丘》，原文：鹿焱起兮中洲，人之逐兮悠悠

飖骋

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
飖骋，来源于慧净的《唐诗》《和卢赞府游纪国道场》，原文：高才暂骋目，云藻随飘飖

郁昂

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
郁昂，来源于孙觌的《宋诗》《邵令人余氏挽词二首 其二》，原文：生涯祗如此，崛郁正昂霄

言闲

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
言闲，来源于王同祖的《宋诗》《春日杂兴 其二》，原文：幽鸟不言如有思，等闲飞上海棠枝

熠臻

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
熠，来源于许及之的《宋诗》《送盖总领上计三首 其三》，原文：熠熠飞者萤，变化自衰草

瑶澜

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
瑶澜，来源于张栻的《宋诗》《和石通判酌白鹤泉》，原文：满座松声闻金石，微澜鹤影漾瑶琨

菀蕖

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
菀，来源于刘克庄的《宋诗》《发湘潭驿寄府公》，原文：欲言先菀结，既决犹徘徊

畅函

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
畅，来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・柳叶儿》，原文：眼见的有家来难奔，畅好是短局促燕尔新婚

桓卓

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
桓卓，来源于方回的《宋诗》《丞相大观文马公先生挽词三首 其一》，原文：董卓征荀爽，陈桓免晏婴

徽洛

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
徽洛，来源于韩琦的《宋诗》《章惠皇太后挽辞二首 其一》，原文：徽音从此断，忍顾洛川东

畅锋

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
畅，来源于刘攽的《宋诗》《挽宋司空丞相二首 其一》，原文：规随余故事，止足畅高风

燿明

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
燿明，来源于方回的《宋诗》《次韵志归十首 其九》，原文：直取珊瑚出，宁争熠燿明

南凝

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
南凝，来源于李纲的《宋诗》《诸刹皆以石渠道水有至十余里者感之赋诗》，原文：庐阜秀江南，凝结尽云母

琤昭

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
琤，来源于王十朋的《宋诗》《又书巖上》，原文：十里湖山翠黛横，两溪寒玉鬬琮琤

昉真

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
昉真，来源于李彭的《宋诗》《游仙二首 其一》，原文：昔日汉公昉，畦瓜真人旁

舟篁

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
舟篁，来源于范师道的《宋诗》《题隠圃赠蒋希鲁》，原文：波涛济舟楫，霜雪见松篁

尧琲

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
尧，来源于孙应时的《宋诗》《赵唐卿邀游西湖即席赋十二韵》，原文：尧民保同乐，吾其获归耕

珂娇

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
珂，来源于张籍的《唐诗》《谢裴司空寄马》，原文：长思岁旦沙堤上，得从鸣珂傍火城

文斯

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
文斯，来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其二》，原文：维指李兮蟠根，光万丈兮斯文

恒彰

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
恒，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：如月之恒，如日之升

颉燝

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
颉，来源于韩元吉的《宋诗》《羁凤辞》，原文：我家既远兮苕水为乡，中有羁凤兮飞颉颃

圣笃

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
圣笃，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：「昔高阳氏有才子八人，苍舒、隤岂、梼寅、大临、龙降、庭坚、仲容、叔达，齐圣广渊，明允笃诚，天下之民谓之八恺

畅敖

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
畅，来源于韩淲的《宋诗》《成季小泊南池将往建昌》，原文：尚于吟讽间，畅叙一伸眉

璐纭

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
璐纭，来源于姜特立的《宋诗》《邸报改元得雪》，原文：天意阴晴冻未分，忽惊璧璐散纷纭

汶书

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
汶书，来源于高适的《唐诗》《奉酬北海李太守丈人夏日平阴亭》，原文：寄书汶阳客，廻首平阴亭

翎绰

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
翎，来源于李贺的《唐诗》《野歌》，原文：鵶翎羽箭山桑弓，仰天射落衔芦鸿

津巡

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
津巡，来源于李白的《唐诗》《古风 四十八》，原文：逐日巡海右，驱石驾沧津

昼曦

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
昼曦，来源于陈著的《宋诗》《连山王开诗试子午花四首 其二》，原文：受二气中开止昼，当三伏里傲炎曦

旎南

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
旎，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》，原文：桃也只要你烘晓日渲朝霞，飘红雨笑东风，赚刘展的旖旎

瑭珞

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：明宗与愍潞，灭于石敬瑭

燮懿

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
燮，来源于李刘的《宋诗》《贺参政二首 其二》，原文：燮理已成六月雨，经纶更作八荒云

君尤

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
君尤，来源于刘攽的《宋诗》《送徐君章》，原文：每秋送客常羨人，今秋送君尤惜别

锐奂

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
锐，来源于周必大的《宋诗》《李秀实生日》，原文：陛下圣德师文王，作兴锐欲恢封疆

瑛栖

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
瑛，来源于仲并的《宋词》《八声甘州》，原文：问谁将千斛，霏瑛落屑，吹上花枝

追诣

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
追诣，来源于陆游的《宋诗》《杂咏四首 其三》，原文：出门纵辔何所诣，万里桥南追晚凉

陇虔

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
陇虔，来源于韩琦的《宋诗》《元日祀坟道中》，原文：新元先陇遂伸虔，荒岁嗟逢众食艰

桥謇

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
桥，来源于陆游的《宋诗》《山脚散步由舍北归三首 其二》，原文：度桥成一笑，微健及新春

翎柃

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
翎，来源于虞俦的《宋诗》《和巩使君谢开府送牡丹绝句》，原文：东君属意鹤翎红，喜入先生盼睐中

之境

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
之境，来源于傅翕的《唐诗》《行路难二十篇（幷序） 第十三章明寂静无照无得》，原文：用此无根心照境，照之分明弥复惛

澎术

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
澎，来源于方逢辰的《宋诗》《田父吟》，原文：今年淫雨天作难，汹涌澎湃四五番

熙奈

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
熙奈，来源于黄庭坚的《宋诗》《到桂州》，原文：李成不在郭熙死，奈此百嶂千峰何

桢冉

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
桢，来源于皮日休的《唐诗》《李处士郊居》，原文：满引红螺诗一首，刘桢失却病心情

蕖虢

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
蕖，来源于汪莘的《宋诗》《夏日西湖闲居十首 其四》，原文：谁道幽人无伴侣，红蕖万朵竹千竿

蓁纫

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
蓁，来源于司马光的《宋诗》《陪同年吴冲卿登宿州北楼望梁楚之郊访古建中作是诗》，原文：蓁蓁荆棘林，膴膴良田畴

筝萝

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
筝，来源于刘辰翁的《宋诗》《文姬归汉图》，原文：琴烧笛折筝灰冷，闾巷草深归忍饥

哲骏

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
哲骏，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 哲宗室酌献用《重光》。》，原文：于皇濬哲，遹骏有声

蕴婳

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
蕴，来源于郭印的《宋诗》《次韵蒲大受琴中趣二首 其一》，原文：外响蕴真寂，中虚含妙音

淬岱

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
淬，来源于元稹的《唐诗》《箭镞》，原文：箭镞本求利，淬砺良甚难

栗傅

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
栗，来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》，原文：「瑟兮僴兮」者，恂栗也

炜铮

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
炜，来源于程公许的《宋诗》《和景韩赠子敬末章韵》，原文：炜炜编简上，芳声乃持久

诣徵

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
诣，来源于韩愈的《唐诗》《送惠师》，原文：凌江诣庐岳，浩荡极游巡

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