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宝字盖起名最吉祥的字：如何选择寓意深远的名字

于曙般作者：于曙般2025-04-27 17:32:36

在中国传统文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更承载着父母对孩子的期望和祝福。宝字盖起名最吉祥的字，是许多家长在为孩子取名时关注的重点。宝字盖，即“宀”部，象征着家、安宁和庇护，因此在起名时选择带有宝字盖的字，往往寓意着家庭和睦、生活安稳。那么，如何选择这些最吉祥的字呢？首先，我们需要了解每个字的含义和背后的文化内涵。例如，“安”字，不仅代表着平安，还寓意着内心的宁静和家庭的和谐；“宇”字，则象征着广阔的天地和无限的可能，适合希望孩子未来有广阔发展空间的家庭。其次，结合五行八字来选择名字，也是一种常见的方法。五行包括金、木、水、火、土，每个人的生辰八字都对应着不同的五行属性，选择与孩子五行相合的字，可以增强名字的吉祥寓意。例如，如果孩子的五行缺木，可以选择带有“木”字旁的字，如“森”、“林”等。此外，名字的音韵美也是不可忽视的因素。一个好听的名字，不仅让人印象深刻，还能带来愉悦的感受。在选择名字时，可以尝试将不同的字组合起来，听听它们的发音是否和谐，是否易于记忆和传播。最后，名字的书写也要简洁美观，避免过于复杂的字形，以免给孩子带来不必要的困扰。总之，宝字盖起名最吉祥的字，需要综合考虑字义、五行、音韵和书写等多个方面，才能为孩子取一个既吉祥又寓意深远的名字。

宝字盖起名最吉祥的字

存皖

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
存，来源于韩愈的《唐诗》《曹成王碑附诗》，原文：零王黎公，不闻仅存

钧杨

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
钧杨，来源于刘商的《唐诗》《送杨行元赴举》，原文：千钧何处穿杨叶，二月长安折桂枝

禧允

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
禧，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：纯禧沾品汇，庆赉浃穷荒

德苏

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
德苏，来源于陆敬的《唐诗》《游隋故都》，原文：来苏伫圣德，濡足乃乘干

稷皓

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
稷皓，来源于彭汝砺的《宋诗》《内乡山中 其一》，原文：禹稷不乏人，翻焉忆商皓

芃俞

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
芃，来源于范纯仁的《宋诗》《道旁栅》，原文：芃芃满陇翠，谁冒蹊田科

筹榆

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
筹，来源于赵希逢的《宋诗》《和寄大庚郭县尉》，原文：迤逦叫阊阖，借阶献前筹

骓喻

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
骓，来源于鲍溶的《唐诗》《读史》，原文：始矜山可拔，终叹骓不逝

资笛

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
资，来源于张大安的《唐诗》《奉和别越王》，原文：盛藩资右戚，连蕚重皇情

暌翎

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
暌，来源于杨泽民的《宋词》《风流子》，原文：叹欢宴会同，类多暌阻，冶游踪迹、还又参差

缤尤

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
缤，来源于韩驹的《宋诗》《次韵程致道馆中桃花》，原文：何如武陵岸，缤纷落天风

郁睿

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
郁，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十二》，原文：峨峨王舍城，郁郁灵竹园

壹敦

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
壹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：纥也闻之，在上位者，洒濯其心，壹以待人，轨度其信，可明征也，而后可以治人

廷淮

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
廷淮，来源于韩淲的《宋诗》《吴雷州挽诗 其一》，原文：海康开郡绂，淮甸入廷评

阑蔳

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
阑，来源于方千里的《宋词》《浣沙溪・浣溪沙》，原文：去年花下酒阑时

钟熹

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
钟，来源于黄彦平的《宋诗》《南部》，原文：花月妖时见，闺房美间钟

林帧

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
林，来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：林声怨秋色

钥莹

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
钥，来源于赵蕃的《宋诗》《十一月二十三夜通夕不寐为赋梅诗且怀斯远成父友弟及五首而晓书呈在伯 其五》，原文：山居老莓苔，竹径无锁钥

宏晰

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
宏，来源于黄履的《宋诗》《次韵酬子功见赠》，原文：一绪连文璧几重，早年宏丽压机龙

兹常

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
兹常，来源于清远道士的《唐诗》《同沈恭子游虎丘寺有作》，原文：嘉兹好松石，一言常累叹

昕冉

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
昕，来源于苏颂的《宋诗》《和陈和叔秋寒》，原文：昕趋更清栗，委佩缀公桓

卓融

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
卓融，来源于刘克庄的《宋诗》《对卷》，原文：妙在心通与理融，卓然有见是英雄

戍坤

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
戍坤，来源于邹希衍的《宋诗》《辞世》，原文：戍亥重逢日，干坤透迥时

尉椰

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
尉，来源于宋庠的《宋诗》《己巳孟春二十六日作》，原文：山头枉是轻廷尉，天上何容著蹇人

浩琥

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
浩，来源于曾巩的《宋诗》《寄孙之翰》，原文：谁为胸中斡太极，元气浩浩随卷舒

瑄晰

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
瑄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》，原文：泰畤展祠，云阳奉瑄

俪睿

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
俪，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵虞永康庐居生芝》，原文：诚神本同机，应感不失俪

曦霆

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
曦，来源于吕南公的《宋诗》《朝曦阁诗为李道正赋》，原文：道人开阁破东厢，惯看朝曦亦坐忘

蘅骃

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
蘅，来源于戴雨耕的《宋诗》《送赵侯之任》，原文：杜蘅吹香结衣珮，思与老子同遨游

娅乔

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
娅，来源于李纲的《宋诗》《春意》，原文：姹娅背人飞，林深无觅处

渊韧

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
渊，来源于许景衡的《宋诗》《挽左司江公 其一》，原文：此心无限量，所得有渊源

庄翊

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
庄，来源于李商隐的《唐诗》《秋日晚思》，原文：枕寒庄蝶去，窻冷胤萤销

慕珈

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
慕，来源于陆游的《宋诗》《书感》，原文：念昔少壮时，心慕宦游乐

锋武

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
锋武，来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・十二月》，原文：全凭着这先锋翼德，端的他武艺为魁

箬翊

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
箬，来源于清昼的《唐诗》《与崔子向泛舟自招橘经箬里宿天居寺忆李侍御㟧渚山春游后期不及联一十六韵以寄之》，原文：渚箬入里逢，野梅到村摘

术与

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
术与，来源于刘弇的《宋诗》《赠相掌文廖生一首》，原文：廖生术天与，如鉴挂高墀

虢泷

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：冬，虢人又侵晋

尹驰

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
尹驰，来源于华镇的《宋诗》《画眉铺》，原文：风流京兆尹，宁复此飞驰

萝雅

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
萝雅，来源于储光羲的《唐诗》《同张侍御鼎和京兆萧兵曹华岁晚南园》，原文：既将冠盖雅，仍与薜萝深

婕燮

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
婕，来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其四》，原文：飞升漫写秦公子，荣谢应怜汉婕妤

姣卫

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
姣，来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》，原文：妒佳冶之芬芳兮，嫫母姣而自好

潭湲

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
潭湲，来源于汪炎昶的《宋诗》《奉和江冲陶隠居二十韵 其五》，原文：石潭如有情，少遣潺湲住

渭中

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
渭中，来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 西北有高楼》，原文：所悲听者心，中无泾渭分

沐郄

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
沐，来源于李乂的《唐诗》《淮阳公主挽歌》，原文：玉颜生汉渚，汤沐荣天女

兹圣

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
兹圣，来源于魏了翁的《宋诗》《生朝李肩吾贻诗次韵为谢》，原文：作圣工夫方自兹，为人生活知非急

畅盛

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
畅盛，来源于赵师侠的《宋词》《万年欢》，原文：四七年间盛事，皇威畅、边鄙无尘

钲哲

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
钲，来源于权德舆的《唐诗》《奉使丰陵职司卤簿通宵涉路因寄内》，原文：殳鋋方启路，钲鼓正交音

漾仑

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
漾，来源于吴儆的《宋词》《满庭芳》，原文：西湖，行乐处，牙樯漾鹢，锦帐翻红

札渤

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
札，来源于刘禹锡的《唐诗》《送李策秀才还湖南因寄幕中亲故兼简衡州吕八郎中》，原文：森然就笔札，从试春官卿

意矗

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
意矗，来源于郭祥正的《宋诗》《浮丘观》，原文：史君举意要卜筑，楼观矗云如化城

酝宏

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
酝，来源于陆游的《宋诗》《寄子虡》，原文：街头有良酝，思汝一尊同

钗曜

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
钗，来源于柳永的《宋词》《玉蝴蝶》，原文：隼前后，三千珠履，十二金钗

祁霄

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
祁，来源于吴融的《唐诗》《彭门用兵后经汴路三首 一》，原文：细柳旧营犹鏁月，[祁]连新冢已封苔

筱芃

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
筱，来源于姜夔的《宋词》《八归》，原文：无端抱影销魂处，还见筱墙萤暗，藓阶蛩切

瑚临

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
瑚，来源于王洋的《宋诗》《观徐园金橘有感》，原文：收用贵瑚琏，弃置轻邱樊

序音

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
序音，来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 让皇帝庙乐章 亚献终献》，原文：秩礼有序，和音既同

冬宜

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
冬宜，来源于钱公辅的《宋诗》《蓬莱行》，原文：秋日凄清春日媚，冬宜饮雪夏宜醉

召恽

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
召，来源于武衍的《宋诗》《刘后村被召》，原文：瓣香吾敢后，幸见召环时

勤铭

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
勤铭，来源于秦观的《宋诗》《陈用之学士挽词 其四》，原文：一生勤苦成何事，只得铭旌数尺题

诺羿

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
诺，来源于张镃的《宋诗》《跋周昉画锡宴图》，原文：鲁叟当年诺阳虎，望之计拙排显恭

纫源

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
纫，来源于董嗣杲的《宋诗》《兰花》，原文：谢家毓取阶庭秀，屈子纫归泽国吟

渭靛

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
渭，来源于刘希夷的《唐诗》《采桑》，原文：回首渭桥东，遥怜春色同

夕闲

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
夕闲，来源于赵冬曦的《唐诗》《酬燕公出湖见寄》，原文：果枉东瞻唱，兴言夕放闲

召霆

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
召霆，来源于白玉蟾的《宋诗》《天师侍晨追封妙济真人林灵素像赞》，原文：大宋天师林侍晨，飞罡蹑纪召风霆

旖篌

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
旖，来源于张氏的《元曲》《鹌鹑儿北・猛见了俊俏多情，我和他挨肩携手。悄悄的行入兰房，暗暗的》，原文：情未休，情未休，锦被蒙头，燕侣莺俦，旖旎温柔

鸯浚

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
鸯，来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其九二》，原文：绣出鸳鸯任人看，无端须要觅金针

秭珲

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
秭，来源于陈普的《宋诗》《咏史 诸葛孔明 其六》，原文：飞羽凋零又秭归，卯金余息孔明知

言浠

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
言，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：战不言伐，围不言战，入不言围，灭不言入，书其重者也

蔓璐

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
蔓，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻题仙游潭中兴寺》，原文：缭绕飞桥能试客，蒙茸翠蔓巧藏溪

优研

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
优，来源于吕温的《唐诗》《病中自户部员外郎转司封》，原文：羸卧承新命，优容获所安

绅钏

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
绅，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵刘元亢读白乐天与刘梦得书》，原文：文华一照耀，今古无搢绅

宛莜

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
宛，来源于崔融的《唐诗》《登东阳沈隐侯八咏楼》，原文：宛生长定□，俯压三江口

零鸯

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
零鸯，来源于释居简的《宋诗》《六月廿九神林寺池上荷花》，原文：摧拉翡翠翼，零乱鸳鸯羽

佶临

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
佶，来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵王子植见寄》，原文：梦往谓知路，佶屈迷晻暧

纬锐

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
纬锐，来源于王安石的《宋诗》《哭梅圣俞》，原文：经奇纬丽散九州，众皆少锐老则不

砺赓

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
砺，来源于杨万里的《宋诗》《临贺别驾李子西同年寄五字诗以杜句君随丞相后为韵和以谢焉五首 其四》，原文：一岭大如砺，谁云隔寻丈

优倩

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
优倩，来源于李之仪的《宋诗》《戏子微兼次韵陈君俞寄题兰皋》，原文：学优曼倩三冬足，才过荆州十部贤

藻骊

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
藻，来源于李光的《宋诗》《九月二日徙居双泉翌日徐自然使君李申之监郡携酒见过退成古调百三十言戏简二公一笑》，原文：稍觉藻荇繁，渐已产蛙黾

瑶涧

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
瑶涧，来源于韩淲的《宋诗》《掩关月色满窗宴坐久之》，原文：入林山自深，金涧通瑶泉

真郄

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
真郄，来源于方干的《唐诗》《送王霖赴举》，原文：郄诜可要真消息，只向春前便得知

麟楚

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
麟楚，来源于孔武仲的《宋诗》《阁下观岘山图》，原文：麟台昨日见图画，醒若楚客还覉魂

舟韦

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
舟韦，来源于程俱的《宋诗》《和答何蒙圣删定》，原文：何日方舟归里社，韦编应许试窥班

捷绪

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
捷，来源于黄庭坚的《宋诗》《呻吟斋睡起五首呈世弼 其五》，原文：河水传烽火，交州报捷书

逸专

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
逸专，来源于胡铨的《宋诗》《次韵答陈立夫送酒 其一》，原文：平生痛饮号专门，逸气旋干复转坤

瑞洲

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
瑞洲，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其八》，原文：瑞气青天含象彩，十洲闲坐论阴阳

玟胥

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

芗睨

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
芗，来源于李洪的《宋诗》《和玉泉达老饷笋》，原文：饱参玉版头头是，秀出芗林个个圆

繁谒

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
繁，来源于宋祁的《宋诗》《千叶牡丹》，原文：濯水锦窠艳，颓云仙髻繁

匠芹

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
匠，来源于于石的《宋诗》《夜烧松明火次韵黄养正》，原文：空怜尔松生抱有用材，不遇匠石梁栋施帡幪

棋蕾

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
棋，来源于方回的《宋诗》《再用前韵》，原文：棋残才有眼，灯暗欲无心

勰轶

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

未愿

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
未愿，来源于梅尧臣的《宋诗》《金陵有美堂》，原文：愿公乐此殊未央，慎勿区区思故乡

维葆

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
维，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：君子实维，秉心无竞

奕嘉

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
奕嘉，来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：相门赫奕人争羡，阃则柔嘉世所贤

本渭

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
本渭，来源于赵蕃的《宋诗》《示詹深父》，原文：浊泾清渭本源分，寂寞安能乱纠纷

谊梓

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
谊，来源于陈著的《宋诗》《次韵徐鳞卿》，原文：梦想山行三载里，绸缪亲谊百年赊

彰熹

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
彰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：59　黼，黻，彰也

乾惟

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
惟，来源于韩愈的《唐诗》《南海神庙碑附诗》，原文：」惟明天子，惟慎厥使，我公在官，神人致喜

淑亘

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
淑，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干德以后祀感生帝十首 亚、终献用《文安》。》，原文：荐献式叙，淑慎优柔

彦缮

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
彦，来源于宋真宗的《宋诗》《又》，原文：懿才符曩彦，佳器贯时英

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