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如何给儿童起名字周:全面指南与实用建议

陈苓典作者:陈苓典2025-04-28 06:17:11

给儿童起名字周是每个家长都会面临的重要任务之一。名字不仅仅是一个标识,它还承载着家庭的期望、文化的传承以及个人的独特性。因此,选择一个合适的名字对于孩子的成长和未来有着深远的影响。首先,家长需要考虑名字的音韵美。一个好听的名字不仅容易被人记住,还能给人留下良好的第一印象。例如,名字的发音是否流畅,是否容易读错,这些都是需要考虑的因素。其次,名字的意义也非常重要。许多家长会选择有特殊含义的名字,以表达对孩子的期望和祝福。例如,名字中可以包含一些美好的寓意,如健康、智慧、勇敢等。此外,家长还需要考虑名字的文化背景。不同的文化有不同的命名传统和习俗,选择一个符合家庭文化背景的名字,可以让孩子更好地融入家庭和社会。例如,在中国文化中,名字常常包含家族的辈分字,以体现家族的传承和团结。最后,家长还需要考虑名字的独特性。一个独特的名字可以让孩子在人群中脱颖而出,但也要注意不要过于奇特,以免给孩子带来不必要的困扰。总之,给儿童起名字周是一个需要综合考虑多方面因素的过程。家长可以通过查阅相关资料、咨询专业人士或参考他人的经验,来为孩子选择一个最合适的名字。希望本文的指南和建议能够帮助家长们在起名字的过程中做出明智的决策,为孩子带来一个美好的未来。

给儿童起名字周

周羿钲

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
羿,来源于王炎的《宋诗》《吕待制所居八咏 月台》,原文:羿妻问我何自来,笑指广寒令径入

周芹乘

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
芹乘,来源于朱松的《宋诗》《答卓民表送茶》,原文:便欲乘风度芹水,却悲狡狯得君嗔

周傅思

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
傅思,来源于苏轼的《宋诗》《再和二首 其一》,原文:奉引拾遗叨侍从,思归少傅羨朱陈

周芷慕

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
芷慕,来源于钱起的《唐诗》《省试湘灵鼓瑟》,原文:苍梧来怨慕,白芷动芳馨

周采支

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
采支,来源于刘克庄的《宋诗》《同安权县林丞和余二首趁韵答之 其一》,原文:故山处处薇堪采,何必支离粟几钟

周莱茗

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
莱,来源于王十朋的《宋诗》《嘉叟和黯字诗再用前韵以寄》,原文:破甑任生尘,只有莱芜范

周莱昶

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
莱,来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》,原文:云间萼绿华,梅下蓬莱屦

周遥戚

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
遥戚,来源于蔡襄的《宋诗》《道中寄福州王祠部》,原文:作诗遥寄复感激,岂不戚戚论乖暌

周朝楠

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
朝,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公十八年》,原文:秋,杞伯来朝

周越粤

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
越,来源于元稹的《唐诗》《刘氏馆集隐客归和子元及之子蒙晦之》,原文:偶然沽市酒,不越四五升

周黛意

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
黛意,来源于李吕的《宋诗》《家有含笑花开因成三首 其二》,原文:奴红春事退,绝意矜粉黛

周翼潮

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
翼潮,来源于陈著的《宋诗》《次韵程仲实佥事纪行》,原文:恨无老翼飞随去,岁晚江空潮自生

周澎颀

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
澎,来源于朱褒的《宋诗》《慈云寺》,原文:假榻寄清梦,飞泉夜澎轰

周麟亚

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
麟,来源于王千秋的《宋词》《生查子》,原文:雄姿画麒麟,朽骨分蝼蚁

周岳仓

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
岳仓,来源于曾巩的《宋诗》《喜雪二首 其二》,原文:预喜仓箱富,潜知海岳康

周益泷

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
益,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:范文子曰:「是盟也何益

周闳轼

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
闳,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:是以令吏人完客所馆,高其□闳,厚其墙垣,以无忧客使

周舟武

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
舟武,来源于李流谦的《宋诗》《钱元质饮客月巖前小亭酒半月上移席坐巖下四顾林塘景气清绝眉山程进儒谓予不可无诗因作此》,原文:渔郎撑舟更何之,不信武陵眉睫近

周玄绰

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
玄绰,来源于李建中的《宋诗》《福圣观》,原文:山名孙绰赋,观额葛玄书

周鉴页

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
鉴,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁蜡祭十三首 送神用《宣安》。》,原文:鉴我休德,降嘏产祥

周缨桐

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
缨桐,来源于李峤的《唐诗》《皇帝上礼抚事述怀》,原文:称觞合缨弁,率舞应丝桐

周倾景

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
倾景,来源于卢仝的《唐诗》《走笔追王内丘》,原文:不如对此景,含笑倾金罍

周裕烟

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
裕烟,来源于员兴宗的《宋诗》《挽待制许先生 其一》,原文:疲氓千里裕,破灶万家烟

周凰冽

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
凰,来源于汪斗建的《宋诗》《钱唐怀古》,原文:凤凰飞去无消息,漠漠遥岑烟雨中

周明恤

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
明恤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」国子使晏平仲私于叔向,曰:「晋君宣其明德于诸侯,恤其患而补其阙,正其违而治其烦,所以为盟主也

周盂析

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
盂,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答曹子方杂言》,原文:酺池寺,汤餠一斋盂,曲肱懒著书

周葵桔

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
葵,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句下》》,原文:葵丘之会诸侯,束牲、载书而不 歃血

周篁裳

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
篁,来源于韩维的《宋诗》《普明寺西亭五绝句 其二》,原文:脩篁蔽日森苍壁,远麦迎风乱翠波

周恤楹

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
恤,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 机丝虚夜月》,原文:小窗思妇懒,不是恤周嫠

周韧逻

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

周若洌

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
若洌,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 心如水兮二章(一章十句,一章八句)(心如水兮,志尚清洁矣。) 一》,原文:若鉴之明,如井之洌

周遒蓁

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
遒,来源于苏轼的《宋诗》《答王定民》,原文:开缄奕奕满银钩,书尾题诗语更遒

周祁茹

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
祁,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:须知道,联难为夏竦,不易张祁

周颐亚

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
颐亚,来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・后庭花》,原文:感谢你个曲江池李亚仙,肯颐恋这贬江州白乐天

周旨固

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
旨固,来源于郑清之的《宋诗》《古风一篇简徐德夫提刑》,原文:贤者固难进,夺情辞诏旨

周堇新

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
堇,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:半夏生,木堇荣

周栎诚

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
栎,来源于孙巖的《宋诗》《酬赵隠君还予诗稿之作因来韵增至二十四用柳子厚同刘院长言怀事诗例也》,原文:扶疏才社栎,变化岂胥涛

周瑭其

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
瑭其,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:敬瑭晋高祖,其子号少主

周婵冽

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
婵冽,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵子绍腊雪书事》,原文:满夜方伴月婵娟,开户不知风凛冽

周郝缥

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
郝,来源于不详的《唐诗》《江淮间语》,原文:贵如许郝,富若田彭

周颐桠

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
颐,来源于廖行之的《宋诗》《寿五一弟四首 其四》,原文:哲命天年本自贻,若为五福具期颐

周鹤轶

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
鹤,来源于姜特立的《宋诗》《山园四咏 烟壑》,原文:素发照晴昊,飘萧如野鹤

周舜芗

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
舜,来源于王安石的《宋诗》《杂咏八首 其一》,原文:近迹以观之,尧舜亦泥沙

周苏罡

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
苏,来源于韩的《宋词》《青玉案》,原文:苏公堤上西湖路

周韪绘

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
韪,来源于方岳的《宋诗》《舟次严陵 其二》,原文:子陵吾所韪,蓑外底须名

周琅暖

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
琅,来源于陆游的《宋诗》《江村》,原文:拈得一书还懒看,卧听孙子诵琅琅

周淳朗

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
淳,来源于程公许的《宋诗》《晋仲文学渊邃方为朝阳鸣凤仆所次前韵及之而洊赐佳章招隠敢再次韵以反之以资他日重会一笑》,原文:淳熙用不终,归途此留题

周音冉

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
音冉,来源于李之仪的《宋词》《千秋岁》,原文:沈沈音信断,冉冉光阴改

周谧昱

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
谧,来源于贯休的《唐诗》《古塞曲三首 一》,原文:塞垣须静谧,师旅审安危

周蕖棂

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
蕖,来源于郑侠的《宋诗》《上曹大夫》,原文:别有芙蕖对芳席,五干十花图在壁

周天樗

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
天樗,来源于许及之的《宋诗》《访旧隠》,原文:自知樗栎任天材,闲爱浮萍静爱苔

周亘潭

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
亘潭,来源于郭祥正的《宋诗》《题泗州龟山寺》,原文:絷铁送潭中,作镇亘万古

周姣隋

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
姣,来源于李纲的《宋诗》《自蒲圻临湘趋岳阳道中作十首 其五》,原文:绿叶素荣歌橘颂,采衣姣服浴兰汤

周桑恤

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
桑恤,来源于李曾伯的《宋诗》《思归偶成 其二》,原文:备谨彻桑征戍事,忧形恤纬老臣心

周骥蝶

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
骥,来源于陈造的《宋诗》《鴈汊东守风四首 其二》,原文:奔骥踠足意,翛然吾自忘

周滇仑

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
滇,来源于李石的《宋诗》《题金马碧鸡神祠》,原文:至今滇昆水含怒,怒迸海脉浮平川

周晓休

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
晓休,来源于释文珦的《宋诗》《和卢推官中秋遇雨》,原文:到晓休临鉴,霜髯只自欺

周泰旨

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
泰旨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙别庙二首 安穆皇后室酌献用《歆安》。》,原文:泰尊是酌,旨酒嘉栗

周津骋

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
津,来源于张栻的《宋诗》《次韵赵漕 其二》,原文:雨声历历来庭户,喜色津津到泽虞

周笈逻

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
笈,来源于白居易的《唐诗》《短歌曲》,原文:负笈尘中游,抱书雪前读

周轼懿

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
轼,来源于毛滂的《宋诗》《曹使君置酒石桥山用肉字韵作诗见招不果往复用前韵奉寄》,原文:速收熊轼屏旌牙,细步云梯上巖腹

周崇同

拼音五行释意
chóng高明宏大。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
崇同,来源于席夔的《唐诗》《运斤赋附歌》,原文:彼二子兮以艺相崇,得一理兮其心则同

周汶资

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
汶,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:秋七月,晋师及齐国佐盟于爰娄,使齐人归我汶阳之田

周嵊幻

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》,原文:双鲤来从古嵊州,喜闻英物诞东州

周翎瑾

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
翎,来源于张侃的《宋诗》《题鼠狼捕雀图》,原文:可怜一雀翎翅短,天寒日暮充尔饥

周笠姿

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
笠,来源于陈傅良的《宋诗》《落成王朝奉庙以薄恙不获预谢刘宰并诸乡丈五首 其三》,原文:坏墙颓壁神台笠,不见干戈六十年

周莘畚

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
莘,来源于王之道的《宋词》《南乡子》,原文:何止莘君一百筹

周里柔

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
里柔,来源于楼钥的《宋诗》《早行》,原文:柔桑弥望两三里,修竹深藏四五家

周新陵

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
新陵,来源于韦应物的《唐诗》《相逢行》,原文:犹酣新丰酒,尚带灞陵雨

周憧蔓

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
憧,来源于释法薰的《宋诗》《丰干寒山拾得图赞》,原文:可惜当初国清寺里,一队蒙憧师僧,更没些子意智

周珈仞

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
珈,来源于程大昌的《宋词》《万年欢》,原文:况是鬓云全绿,顶珈笄、笑陪星履

周谨尧

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
谨尧,来源于饶节的《宋诗》《送彭渊才如北都》,原文:胸中几年读,正朔谨尧舜

周傅久

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
傅久,来源于徐铉的《唐诗》《和江州江中丞见寄》,原文:贾傅南迁久,江关道路遥

周晃袅

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
晃,来源于刘克庄的《宋诗》《慈氏阁》,原文:阁建五季时,丹碧晃层累

周伽初

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
伽初,来源于释元肇的《宋诗》《石湖晚泊》,原文:磨子峰头日已倾,楞伽塔顶月初生

周礴钏

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
礴,来源于释德洪的《宋诗》《大达国师无业公画像赞》,原文:解衣盘礴,从容笑语

周媖珈

拼音五行释意
yīng女子的美称。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

周浠景

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
景,来源于刘才邵的《宋诗》《青原台次前人韵》,原文:诗中无碍辨,未信景能供

周旒爕

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
旒,来源于袁说友的《宋诗》《和赵成子提干喜雨韵 其二》,原文:欲办一椽名喜雨,愧无老笔赞宸旒

周偕舟

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
偕舟,来源于赵汝腾的《宋诗》《挽朱夫人》,原文:六珈偕老荣何盛,二子乘舟晚可怜

周梧暌

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
梧,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十五首 其七》,原文:槿花凝露,梧叶鸣秋

周麟尚

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
麟尚,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一一》,原文:从此九茎何足尚,图书麟阁永无伦

周潆稷

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
潆,来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》,原文:潆洄溯寒溪,确荦疲乱石

周初珩

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
初,来源于罗隐的《唐诗》《题石门》,原文:混沌初开有此门

周甯汶

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
甯,来源于陆游的《宋诗》《秋夜》,原文:谁知穷甯戚,不作饭牛歌

周尔明

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
尔明,来源于孔武仲的《宋诗》《白砂驿作》,原文:尔曹稳眠莫匆匆,清明更待东方白

周炜萌

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
炜,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:彤管有炜,说怿女美

周矗纶

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
矗,来源于程公许的《宋诗》《东川节度歌》,原文:高如石首矗万仞,坚并铁瓮盘层穹

周奥舸

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
奥,来源于王十朋的《宋诗》《次韵谦仲见寄》,原文:未窥学藩篱,敢语讨奥赜

周乾嵇

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
嵇,来源于卢纶的《唐诗》《落第后归山下旧居留别刘起居昆季》,原文:潘岳方称老,嵇康本厌喧

周楦钏

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
楦,来源于陆游的《宋诗》《醉中书怀》,原文:羸然云水身,本非朱紫楦

周正曦

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
正曦,来源于汪应辰的《宋诗》《鹿鸣宴席上诗二首奉送解元诸先辈 其二》,原文:嘉宾式燕正炎曦,风自南来为解围

周丁硝

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
丁,来源于唐彦谦的《唐诗》《夜坐》,原文:愁鬓丁年白,寒灯丙夜青

周骃晗

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
骃,来源于李廌的《宋诗》《题郭功甫诗卷》,原文:古今厩马讵为匹,骅骝骃骆驽与騋

周翀狄

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
翀,来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》,原文:翀天王子去,对日圣君怜

周玢茸

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

周琅境

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
琅,来源于齐己的《唐诗》《新笋》,原文:层层离锦箨,节节露琅玕

周毓颐

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
毓,来源于许月卿的《宋诗》《用韵简如晦》,原文:龙溪毓秀自平阳,千载诗葩分外香

周烨崔

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
烨,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五三》,原文:房星烨烨照明堂,陟配神皇咏我将

周志存

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
志存,来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・倘秀才》,原文:俺孩儿常存着读书志,怎肯教不记下楼诗

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