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吾字起名寓意：探寻名字背后的文化深意

韩仁甯作者：韩仁甯2025-04-30 02:21:05

在中华文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更是承载着家族期望、文化传承和个人命运的重要符号。‘吾’字，作为一个古老而富有深意的汉字，常常被用于起名，寓意深远。‘吾’字在古汉语中意为‘我’，代表着自我意识和独立精神。在现代起名中，‘吾’字不仅保留了其原始含义，还被赋予了更多的文化内涵和象征意义。首先，‘吾’字在名字中常常象征着自信和独立。一个带有‘吾’字的名字，往往暗示着这个人具有强烈的自我意识和独立思考的能力。这种名字适合那些希望孩子能够自信、独立、有主见的家庭。其次，‘吾’字还寓意着对传统文化的尊重和传承。‘吾’字作为一个古老的汉字，本身就承载着丰富的历史文化信息。在名字中使用‘吾’字，不仅是对传统文化的致敬，也是对家族历史和文化的传承。此外，‘吾’字在名字中还可以象征着对未来的期望和祝福。‘吾’字所代表的‘我’，不仅仅是指现在的自我，更是指未来的自我。一个带有‘吾’字的名字，往往寄托着父母对孩子未来的美好期望和祝福。总之，‘吾’字在名字中的寓意是多方面的，既有对自我意识和独立精神的强调，也有对传统文化和家族历史的尊重，更有对未来的美好期望和祝福。通过深入了解‘吾’字的文化内涵和象征意义，我们可以更好地理解名字背后的深意，从而为孩子选择一个既有文化底蕴又富有美好寓意的名字。

吾字起名寓意

彰曜

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
彰曜，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制滋福殿清醮圣祖天尊大帝尊像瑞应》，原文：紫幄威神格，清宵景曜彰

睿绰

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
睿，来源于则天皇后的《唐诗》《唐明堂乐章 迎送王公》，原文：睿图方永，周历长隆

沛映

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
沛映，来源于项宗的《唐诗》《双礼珠弹云璈而答歌一章》，原文：挺颖德音子，神映乃拂沛

戚倾

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
戚倾，来源于舒岳祥的《宋诗》《四皓像》，原文：一出汉庭安汉嗣，颇疑倾得戚夫人

炽柃

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
炽，来源于叶路钤的《宋词》《贺新凉・贺新郎》，原文：宜衮衮、公侯昌炽

追旬

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
追旬，来源于周孚的《宋诗》《寄辛滁州》，原文：江皋追送仅踰旬，节物俄惊一度新

晢素

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》，原文：60　晢，无实枣

媪娥

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
媪娥，来源于林希逸的《宋诗》《庄丞内子挽诗 其一》，原文：再来邻曲媪，独见女中娥

嘉源

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
嘉源，来源于李觏的《宋诗》《和苏著作麻姑十咏 虎跑泉》，原文：地神嘉乃诚，水源如开辟

漪磊

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
漪，来源于李弥逊的《宋词》《浣溪沙》，原文：桥平双手弄涟漪

易扬

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
易扬，来源于朱熹的《宋诗》《次韵傅丈武夷道中五绝句 其三》，原文：死灰那复飞扬意，惠许深惭不易酬

容楠

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
容楠，来源于陆游的《宋诗》《携瘿尊醉梅花下》，原文：楠瘿作尊容斗许，拥肿轮囷元媚妩

继炳

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
继，来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》，原文：赫赫明世，吾君继之

晰璞

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
晰，来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其三》，原文：古人贵守义，昭晰在缃帙

芦常

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
芦常，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 六十六》，原文：葫芦花未落，常被三五枷

珵约

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

缤笙

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
缤，来源于郭印的《宋诗》《次韵嵩师彦正留别》，原文：挥麈缤纷惊落屑，和诗来往疾跳丸

媵榷

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：媵爵者阼阶下，皆北面再拜稽首

慕绪

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
慕绪，来源于韦骧的《宋诗》《韩敏之学士贰少府往拜凡三而未觏因致以诗》，原文：绪余衮衮心尤慕，盘辟区区礼未伸

典纫

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
典，来源于崔备的《唐诗》《奉酬中书相公至日圜丘行事合于中书宿直移止于集贤院叙情见寄之什》，原文：典籍开书府，恩荣避鼎司

奕夷

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
奕夷，来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》，原文：赫奕皇威振八荒，清夷王度绥中土

缃漪

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
缃，来源于唐彦谦的《唐诗》《咸通中始闻禇河南归葬阳翟是岁上平徐方大肆庆赏又诏八品锡其裔孙追叙风概因成二十韵》，原文：柱石林公远，缣缃故国饶

睨珉

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
睨，来源于喻良能的《宋诗》《次韵王龟龄状元西湖赏梅》，原文：广平无人何逊死，睥睨欲赋嗟无才

晴慕

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
晴，来源于侯置的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：湛一溪晴绿，四郊寒色

乾追

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
追，来源于司马光的《宋诗》《潞公游龙门光以室家病不获参陪献诗十六韵》，原文：顾以私恩累，难追胜赏踪

滇奘

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
滇，来源于辛常伯的《唐诗》《军中行路难》，原文：灞城隅，滇池水

奥季

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
奥季，来源于喻良能的《宋诗》《题李氏拥万堂》，原文：上自先秦下五季，奥帙隠篇皆略备

郝桓

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
郝，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：孙楚漱石，郝隆晒书

茶易

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
茶易，来源于苏洵的《宋诗》《送陆权叔提举茶税》，原文：茶易两无妨，知君足才思

瑥闲

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
闲，来源于魏了翁的《宋词》《眼儿媚》，原文：直作五云闲

泷廷

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
泷，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一百五十》，原文：装车竞嵽嵲，翻载各泷涷

嘉洛

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
嘉洛，来源于司马光的《宋诗》《八月十五日夜宿南园怀王君贶》，原文：昔公在洛师，未尝弃嘉节

霓幂

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
霓，来源于彭汝砺的《宋诗》《和致远学士游池 其一》，原文：堤外波澜浸彩霓，花间宫殿出高枝

槿珞

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
槿，来源于方回的《宋诗》《见梅》，原文：翠竹阴森护槿篱，玉梅庭院粉墙欹

蒲僖

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
蒲，来源于刘攽的《宋诗》《张君以六十九作诗自道其康宁余时年五十九感而自咏》，原文：愧君十年长，顾已甚蒲柳

覃晠

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
覃，来源于舒岳祥的《宋诗》《成石屏诗后枕上再赋》，原文：十年欲作石屏题，覃思冥濛意转迷

琀炜

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炜，来源于刘克庄的《宋诗》《泛西湖》，原文：休沐陪胜饯，轩盖何炜煌

启合

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
启合，来源于郑獬的《宋诗》《行旅》，原文：初启松阡青未合，岭头一望一沾襟

郦隽

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
郦，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・三煞》，原文：臣教郦商引铁骑八方四面相随趁，臣教王陵作先锋九里山前明排着阵：臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军，臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目，看阵势调遣军人

支懿

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
支，来源于赵蕃的《宋诗》《雨余》，原文：独坐残书卷，支颐谷鸟吟

嶂怀

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
嶂怀，来源于郭祥正的《宋诗》《出万杉》，原文：无力便分青嶂住，满怀空带白云归

里同

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
里同，来源于陆游的《宋诗》《简苏训直判院庄器之贤良》，原文：正使寄声无薛孟，不妨同里有荀陈

棕绅

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
棕，来源于秦观的《宋诗》《泊吴兴西观音院》，原文：霜桧鬰冥冥，海棕鲜薿薿

炫颐

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
炫，来源于欧阳修的《宋诗》《送渭州王图》，原文：吟余画角吹残月，醉里红灯炫绮罗

燏箪

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

珐玉

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
玉，来源于任昱的《元曲》《正宫・小梁州湖上分韵得玉字》，原文：波涵玉镜浸晴晖，鸣玉船移

奈儒

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
奈儒，来源于贯休的《唐诗》《读刘得仁贾岛集二首 一》，原文：二公俱作者，其奈亦迂儒

琰笙

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
琰笙，来源于程公许的《宋诗》《过房公湖临发广文载酒登南楼听隠士陈希逸弹琴读鴈湖先生诗及悦斋先生赋》，原文：翠琰子由赋，正声响笙镛

之圣

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
之圣，来源于岳珂的《宋诗》《英宗皇帝宁字御汉体书赞》，原文：惟帝之圣，统接尧禅

源洵

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
源，来源于葛次仲的《宋诗》《昆山慧聚寺集句》，原文：秉心识本源，高谈出有无

蝶荑

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
蝶，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《沽美酒》，原文：纸钱飘，蝴蝶飞

舜松

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
舜松，来源于梅尧臣的《宋诗》《送蟾上人游南岳》，原文：翠岭祝融宅，乔松虞舜祠

新冬

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
新冬，来源于汤舜民的《元曲》《双调・湘妃游月宫春闺情》，原文：问归期两下朦胧，卦钱儿许待新春，灯花儿报道残冬

珹律

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
律，来源于包佶的《唐诗》《祀风师乐章 迎神》，原文：律以和应，神以感通

飖蔓

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
飖蔓，来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望蔷薇次韵》，原文：红芳掩歛将迷蝶，翠蔓飘飖欲挂人

椰斐

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
椰，来源于苏过的《宋诗》《己卯冬至儋人隽具见饮既罢有怀惠许兄弟》，原文：椰酒醍醐白，银皮琥珀红

蔓诣

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
蔓，来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 蒲萄》，原文：虺蔓奋长须，累累明月珠

挚飔

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
挚，来源于汪梦斗的《宋诗》《富春方史君万里与之别七年矣离乱之后不意得聚首于此一见道旧有感 其三》，原文：天初生挚意有谓，人独存箕道未孤

绚航

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
绚，来源于许敬宗的《唐诗》《奉和执契静三边应诏》，原文：充庭延饮至，绚简敷春藻

霆禺

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
霆，来源于梅尧臣的《宋诗》《古柳》，原文：飞霆痕尚白，如斩马陵庞

践骅

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
践骅，来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・红绣鞋》，原文：(唱)你道波，你不合骤骅骝践田亩

团染

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
团染，来源于陶弼的《宋诗》《荔支》，原文：枝繁恐相染，树重欲成团

搦鹄

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
搦，来源于王令的《宋诗》《寄衡父满翁》，原文：何时玉手归重搦，笑倒秋醪潋灔缸

冉瞳

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
冉，来源于高翥的《宋诗》《秋阴》，原文：冉冉日将莫，萧萧秋欲残

嫣芍

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
嫣，来源于李曾伯的《宋诗》《江陵和费察推九蘂瑞莲韵》，原文：喜对荆人一笑嫣，吾邦今见此嘉莲

灵戚

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
灵戚，来源于尤袤的《宋诗》《张公洞》，原文：灵踪信茫昧，幻怪纷惨戚

檀笠

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
檀，来源于晁补之的《宋诗》《次韵太学舒博士尧文示同志》，原文：顾惭咏伐檀，无补餐已素

维燝

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
维，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 神宗室酌献用《大明》。》，原文：遐荒底绩，圣武维扬

琪椿

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
琪，来源于韩元吉的《宋诗》《喜雪》，原文：庭空賸喜罗琪树，履敝犹堪步玉京

正祯

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
正，来源于吴融的《唐诗》《登途怀友人》，原文：清时正愁绝，高处正跻攀

经颀

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
经，来源于张炎的《宋词》《玉漏迟》，原文：经院悄

亦嶂

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
亦嶂，来源于李白的《唐诗》《望黄鹤楼》，原文：巖峦行穹跨，峰嶂亦冥密

昙储

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
昙，来源于周孚的《宋诗》《次韵印老别峰壁间枯木二首 其二》，原文：肯伴石翁林下客，优昙当有寄生花

宜芃

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
宜，来源于晏几道的《宋词》《采桑子》，原文：宜作今宵梦里人

莹骓

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
莹，来源于欧阳修的《宋诗》《答圣俞白鹦鹉杂言》，原文：谓此莹然而白者，譬夫水之为雪而为冰，皆得一阴凝结之纯精

沁炯

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
沁，来源于徐再思的《元曲》《中吕・红绣鞋雪》，原文：沁梅疏影缺，攀桂片云愁，待团圆掬在手

芙渝

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
芙，来源于苏过的《宋诗》《和毋仲山雨后 其三》，原文：清波暗萍藻，中无芙蕖吐

琳韪

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
琳，来源于赵琥的《宋诗》《题冲真观》，原文：琳馆绝埃尘，溪山是四邻

境晰

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
境，来源于李之仪的《宋诗》《姑溪自赞 其二》，原文：若遇胜境，终年不移

函南

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
函南，来源于李羣玉的《唐诗》《石头城》，原文：东南天子气，扫地入函京

运戈

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
运戈，来源于曾巩的《宋诗》《冬暮感怀》，原文：惨错天运内，止戈信谁能

燃舸

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
燃，来源于曾巩的《宋诗》《薛老亭晚归》，原文：归时休得燃官烛，在处林灯夹道迎

袅钏

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
袅，来源于田锡的《宋诗》《春洲谣》，原文：袅翠翘兮为饰，步罗袜兮生尘

慷之

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
慷之，来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一》，原文：慷慨重新铺盖就，比之兜率更尤强

岳薏

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
岳，来源于刘克庄的《宋诗》《送徐夏叔》，原文：读照湘中雪，吟开岳顶云

运远

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
运远，来源于李复的《宋诗》《兵餽行》，原文：丁夫南运军北行，相去愈远不接迹

景元

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
景元，来源于许月卿的《宋诗》《云护》，原文：上元晴景楼台晓，一树梅花并雪予

筠潆

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
筠，来源于苏颂的《宋诗》《谢赐御书诗五言十二韵》，原文：开编掇风什，洒翰落霜筠

朝缤

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
朝缤，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵在伯对雪见示》，原文：飘洒故看朝已积，缤纷更觉昼弥深

蓬渊

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
蓬渊，来源于裘万顷的《宋诗》《别敬叔》，原文：松菊渊明宅，蓬蒿仲蔚居

磊屹

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
磊屹，来源于毕仲游的《宋诗》《盖公堂歌》，原文：脩梁巨柱屹如涌，磊落巍峨称公德

卫瑺

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
卫，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读隋书 其二》，原文：但能思卫霍，自可比蓍龟

仟永

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

岐函

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
岐，来源于薛能的《唐诗》《送友人出塞》，原文：春草临岐断，边楼带日闲

樗旌

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
樗，来源于岑参的《唐诗》《送费子归武昌》，原文：知君开馆常爱客，樗蒱百金每一掷

葭蘅

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
葭，来源于刘敞的《宋诗》《津亭》，原文：离披蒹葭老，萧瑟原野迥

旨辰

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
旨辰，来源于萧颖士的《唐诗》《菊荣一篇五章 四》，原文：良辰旨酒，宴饮无算

琪潭

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
琪潭，来源于李白的《唐诗》《赠黄山胡公求白鷴》，原文：照影玉潭里，刷毛琪树间

郁曼

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
郁，来源于张籍的《唐诗》《野居》，原文：四肢暂宽柔，中肠郁不舒

些晖

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
些晖，来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》，原文：白日紫晖，运权衡些

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