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一彤起名含义解析：如何为孩子取一个寓意深远的名字

杨正罡作者：杨正罡2025-05-02 08:14:15

在中华文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更是承载着父母对孩子的期望和祝福。一彤这个名字，蕴含着深厚的文化内涵和美好的寓意。首先，从字面上看，“一”字代表着独一无二、首屈一指，寓意着孩子将来能够成为人群中的佼佼者，拥有卓越的成就。而“彤”字则象征着红色，代表着热情、活力和希望，寓意着孩子将来能够充满活力，积极向上，拥有一个光明的前程。 在中国传统文化中，红色一直被视为吉祥、喜庆的象征，因此在名字中加入“彤”字，不仅能够增添名字的喜庆感，还能够为孩子带来好运。此外，“彤”字在古代文学中也常常用来形容美丽的景色，如“彤云密布”、“彤庭飞雪”，这些诗句中的“彤”字都展现了一种美丽、壮观的景象，寓意着孩子将来能够拥有一个美好的人生。 除了字面的寓意，一彤这个名字在音韵上也十分优美。两个字的发音简单明了，读起来朗朗上口，给人一种清新、自然的感觉。这样的名字不仅容易被人记住，还能够给人留下深刻的印象。 在为孩子起名时，除了考虑名字的寓意和音韵，还需要注意名字的五行平衡。根据五行学说，名字中的每个字都对应着不同的五行属性，如果名字中的五行属性能够平衡，那么这个名字就能够为孩子带来好运。一彤这个名字中的“一”字属水，“彤”字属火，水火相济，寓意着孩子将来能够拥有一个平衡、和谐的人生。 总之，一彤这个名字不仅寓意深远，而且音韵优美，五行平衡，是一个非常适合孩子的名字。通过深入了解一彤起名的含义，家长们可以为孩子取一个既有意义又独特的名字，为孩子的未来增添一份美好的祝福。

一彤起名含义

瑥佶

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
佶，来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》，原文：豪鹰毛崱屴，猛马气佶傈

祁珞

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
祁，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：祁弥明逆而踆之，绝其颔

梧罡

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
梧，来源于程垓的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：翠梧风定蝉声歇

汝娄

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
汝，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：惟时有苗弗率，汝徂征

樱辽

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
樱，来源于张镃的《宋诗》《春分后一日山堂述事 其一》，原文：戊己燕知随鸟历，西南樱喜趁花斑

棣其

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
棣其，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子罕篇》》，原文：”“唐棣之华，偏其反而

征策

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
征策，来源于王质的《宋词》《水调歌头》，原文：欲为横吹出塞，无处可寻羌管，短策叩征鞍

焘瑭

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
焘，来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》，原文：安焘面析章惇，以为乡风

庆郁

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
庆郁，来源于佚名的《唐诗》《载笔氏昼百辟之词》，原文：郁郁纷纷，维庆霄之云

伦苍

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
伦苍，来源于华镇的《宋诗》《徐元立出示李父龙角水壁诗邀予继作因成长篇》，原文：彝伦九叙时纷敷，苍白纪官各有呼

璐萃

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
璐，来源于沈遘的《宋诗》《五言天台山送僧象微归山》，原文：巖足多丹石，光华灿宝璐

莘琝

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
莘，来源于家铉翁的《宋诗》《圯上行》，原文：天生伟人元气会，莘亩说岩乃其徒

追鸢

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
追鸢，来源于周麟之的《宋诗》《致政大夫胡公挽诗五首 其二》，原文：晚伏追风骥，长嗟堕水鸢

斯狄

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
斯狄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：初，宋武公之世，鄋瞒伐宋，司徒皇父帅师御之，耏班御皇父充石，公子谷甥为右，司寇牛父驷乘，以败狄于长丘，获长狄缘斯，皇父之二子死焉

札琲

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
札，来源于唐庚的《宋诗》《公无渡河》，原文：暗中水弩贯七札，鱼龙百怪垂涎泽，吻牙相磨

尔犹

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
尔犹，来源于梅尧臣的《宋诗》《戏作常娥责》，原文：翰林主人亦不爱尔说，尔犹自惜知不知

烊晰

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

箴典

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
箴，来源于赵孟坚的《宋诗》《上习庵陈先生》，原文：惟虞官箴旷，勿以温饱牵

良兴

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
良兴，来源于欧阳修的《宋词》《西湖念语》，原文：并游或结于良朋，乘兴有时而独往

祺漫

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
祺，来源于刘攽的《宋诗》《建公挽诗》，原文：燕祺欢受福，阳禄痛离灾

奘琝

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《鹊踏枝》，原文：不想到中天竺国佛地，我玄奘便死也罢

釉臻

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
臻，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀祚德庙八首 送神用《凝安》。》，原文：祚我千亿，介福来臻

博崎

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
博崎，来源于张籍的《唐诗》《句》，原文：韩入为博士，崎岖送归轮

旆幻

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
旆幻，来源于项安世的《宋诗》《次韵卢漕木芙蓉二首 其二》，原文：吹残池面旆中央，幻出台前艳粉光

轼伽

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
轼，来源于王之道的《宋诗》《送钱逊叔出守袭庆赐出身除职》，原文：赐对金銮下九天，旋闻熊轼为驱前

昀霈

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
霈，来源于吕陶的《宋诗》《送李镇北归》，原文：公卿察亷孝，一命果霑霈

冉援

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
冉，来源于徐积的《宋诗》《雪 其五》，原文：最是珊珊上楼珮，恰如冉冉升空仙

硝椰

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
硝，来源于方一夔的《宋诗》《至日》，原文：耳药肯涂银盒雪，牙硝自踏板桥霜

情景

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
情景，来源于张佖的《宋诗》《秋晚过洞庭》，原文：征帆初挂酒初酣，暮景离情两不堪

德苒

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
德，来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一三》，原文：民服德音，室家以宁

澜槿

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
澜，来源于元稹的《唐诗》《梦井》，原文：感此涕汍澜，汍澜涕霑领

昶蘅

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
昶，来源于刘克庄的《宋诗》《昌黎子》，原文：却怪韩公产韩昶，不如枚叔有枚皋

远兆

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
远兆，来源于刘一止的《宋诗》《沈夫人挽诗二首 其一》，原文：蜀道灵归远，吴山兆卜新

琢珐

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
琢，来源于刘克庄的《宋诗》《臈月二十二夜漏下数刻小饮径醉坐小合睡傍无侍者仆于户限眉鼻伤焉流血被面记以六言九首 其二》，原文：玉追琢天肖汝，血模糊物败之

璂薏

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

珑峤

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
珑，来源于郭祥正的《宋诗》《游仙一十九首 其五》，原文：至音非乐音，玲珑闻自然

追麓

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
追麓，来源于释德洪的《宋诗》《余将北游留海昏而余祐禅者自靖安驰来觅诗》，原文：子辈当从我，林麓相追随

町仪

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
町，来源于宋祁的《宋诗》《新笋成竹》，原文：雨町犀株突，阳臯锦槊攒

隋恺

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
隋，来源于杜牧的《唐诗》《寄题甘露寺北轩》，原文：天接海门秋水色，烟笼隋苑暮钟声

霆悟

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
霆，来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》，原文：雷霆沸波澜，龙虎卧冈阜

奎昭

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
奎昭，来源于冯时行的《宋诗》《送杨元老召赴阙》，原文：龟龙纷秘奥，奎壁焕昭回

玮翡

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
玮，来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》，原文：公才本瑰玮，那复加雕镌

浅颜

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
浅颜，来源于李之仪的《宋诗》《绝句七首 其六》，原文：的的枝头浅浅黄，未先颜色占年芳

虞承

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
虞承，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 亚、终献用《文安》。》，原文：贰觞具举，承神嘉虞

硝兴

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
硝，来源于庄布的《唐诗》《石榴歌》，原文：玳瑁壳皴枝婀娜，马牙硝骨绵敷里

备择

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
备择，来源于丘濬的《宋诗》《题圣果寺介亭诗》，原文：道义兴行皇纲备，乃是择之之本志

同舜

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
同舜，来源于张说的《唐诗》《东都酺宴》，原文：尧舜传天下，同心致太平

晳轼

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
晳，来源于洪皓的《宋诗》《次上巳微雨韵》，原文：追思束晳讥同列，未信卢充忆共牢

霖雅

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
霖雅，来源于梅远的《唐诗》《迁居》，原文：（均见清施念曾、张汝霖编《宛雅三编》卷二、嘉庆廿八年刊洪亮吉等纂《宁国府志》卷二十四

诣晰

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
诣，来源于释居简的《宋诗》《任大卿出龙眠度水罗汉》，原文：岂知古龙象，所向必超诣

俪耘

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
俪，来源于韦贯之的《唐诗》《同窦羣雪中寓直（题拟）》，原文：咏兰幽助兴，俪玉粲相辉

灵和

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
灵和，来源于朱熹的《宋诗》《闻善决江河》，原文：大舜深山日，灵襟保太和

中珵

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
中，来源于李廌的《宋诗》《华严庵》，原文：人生奥区中，犹如茧中蚕

颜陟

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
颜陟，来源于沈辽的《宋诗》《澹山巖》，原文：巧工或可为，谁能陟巅颜

序诺

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
序，来源于魏了翁的《宋诗》《洪士龙以洪舜俞考功所作竹洲精舍记见问》，原文：榆杏柞与檀，四序所宜木

斯钰

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
斯，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公三年》，原文：秋，七月丙子，季孙斯卒

璨珵

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
璨，来源于李之仪的《宋诗》《避暑无地偶过君俞聊资华屋广荫以揖主人之胜绸缪礼意遂至抵暮君俞有诗因次韵二首 其二》，原文：笑谈璀璨风生坐，翰墨纵横思涌泉

里嵊

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
里，来源于汪莘的《宋诗》《庆元五年休宁权县郑丞吴山寺劝农次韵 其二》，原文：凤凰城里旧徘徊，村里吴山跃马来

伊潞

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
伊潞，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵苏和父自郫见寄》，原文：敢睎会温潞，窃愿商濂伊

永翀

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
永，来源于李纲的《宋诗》《梁谿四友赞序 粲华赞》，原文：永结清欢，相从白首

町漳

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
町，来源于程俱的《宋诗》《陈君学正草堂成提点大夫梅十五丈有诗且蒙借示见邀同作谨次原韵因以叙怀》，原文：和光略畦町，或落落碌碌

盂皤

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
盂，来源于吕本中的《宋诗》《秋日至孟明庄》，原文：荒村被雨泥三日，草具留僧饭一盂

胥椿

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
胥，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：夏，齐侯、卫侯胥命于蒲

识钏

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
识，来源于李流谦的《宋词》《人娇》，原文：惺惺地，要须识破

琪桅

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
琪，来源于皮日休的《唐诗》《伤开元观顾道士》，原文：烟凄玉笥封云篆，月惨琪花葬羽衣

迪谦

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
迪，来源于魏了翁的《宋诗》《山河叹送刘左史归简州》，原文：直臣久矣甚弃梗，公道不迪随荒榛

稷逻

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
稷，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：黍、粱、稻皆二行，稷四行

芾钧

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
芾，来源于刘敞的《宋诗》《观永叔五代史》，原文：踵门投耒耜，假荫亲蔽芾

彰骥

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
彰，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：无辜吁天，秽德彰闻

禺诗

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
禺诗，来源于刘长卿的《唐诗》《送韦赞善使岭南》，原文：番禺静无事，空咏饮泉诗

淅卓

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
淅，来源于洪咨夔的《宋诗》《刘后溪和雁湖即事诗十绝见示次韵 其五》，原文：草树低迷风淅沥，于菟又在屋山头

辽玺

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
辽，来源于张说的《唐诗》《破陈乐词二首 一》，原文：蹙踏辽河自竭，鼓噪燕山可飞

忻知

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
忻知，来源于陈元光的《唐诗》《望阙谢恩》，原文：海岭知天瑞，懽忻荷圣心

澜卫

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
澜卫，来源于陈普的《宋诗》《禁酒》，原文：柰何世降波澜狂，周公不作卫武亡

洌焱

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
洌，来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗（幷序） 心如水兮二章（一章十句，一章八句）（心如水兮，志尚清洁矣。） 一》，原文：若鉴之明，如井之洌

书缎

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
书，来源于喻良能的《宋诗》《题李氏拥万堂》，原文：我如王恭读书少，君如邺侯藏书多

桢珈

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
桢，来源于徐铉的《唐诗》《和表弟包颖见寄》，原文：谢眺却吟归省阁，刘桢犹自卧漳滨

繁年

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
繁年，来源于王珪的《宋诗》《赠侍中李良定公挽词》，原文：佳城蔓草千年闭，后院繁絃一夕空

青勃

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
青勃，来源于洪咨夔的《宋诗》《续洗兵马上李制置》，原文：麦畦黄里栗留风，秧甽青边勃姑雨

蕙沐

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
蕙沐，来源于刘攽的《宋诗》《五行王相诗》，原文：沐浴蕙兰芳，呼吸朝霞鲜

旭青

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
旭青，来源于不详的《唐诗》《后十三年有人于益州见赵旭形容短小如八九岁小儿模样行歌于市曰》，原文：（见罗烨《醉翁谈录》己集卷二《赵旭得青童君为妻》）（按：《太平广记》卷六五引《通幽录》载赵旭与青童往来故事，录诗一首，《全唐诗》卷八六三收入

禺乾

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
禺，来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其五》，原文：禺中巳，龙象须观第一义

皓薏

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
皓，来源于卢纶的《唐诗》《宴席赋得姚美人拍筝歌》，原文：微收皓腕缠红袖，深遏朱弦低翠眉

梧慕

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
梧慕，来源于刘敞的《宋诗》《津亭》，原文：缅慕苍梧云，无心自辉映

淇迪

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
淇，来源于常建的《唐诗》《春词二首 一》，原文：宁知傍淇水，騕褭黄金羁

理炘

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
理，来源于释德洪的《宋诗》《绣释迦像并十八罗汉赞 第九戍博迦尊者》，原文：即事之理，一体三宝

祈存

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
祈存，来源于张九龄的《唐诗》《洪州西山祈雨是日辄应因赋诗言事》，原文：义济亦吾道，诚存为物祈

尉缤

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
尉，来源于周文璞的《宋诗》《正字南仲祭诗》，原文：象纬识校尉，篇编嘉议郎

季婉

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
季婉，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：婉 兮娈兮，季女斯饥

菀荷

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
菀，来源于晁补之的《宋诗》《拟古六首上鲜于大夫子骏 冉冉孤生竹》，原文：秋风一披拂，菀其为枯枝

茗策

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
茗策，来源于杨万里的《宋诗》《澹庵坐上观显上人分茶》，原文：汉鼎难调要公理，策勋茗椀非公事

召缤

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
召缤，来源于宋庠的《宋诗》《岁晏出沐感事内讼一首》，原文：间阔路逢葛，缤纷人召邹

胭枝

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
胭枝，来源于吴潜的《宋词》《疏影》，原文：何事胭脂点染，认桃与辨杏，枝叶青绿

暄易

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
暄易，来源于韩淲的《宋诗》《十八日》，原文：一年难得是芳时，花柳暄明易满枝

理淳

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
理淳，来源于周必大的《宋诗》《用旧韵为邦衡生日寿》，原文：万目睽睽观燮理，纪元真欲称熙淳

久爀

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
久，来源于欧阳修的《宋诗》《奉使契丹道中答刘原父桑干河见寄之作》，原文：虽知不久留，一笑乐亦聊

铮焓

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
铮，来源于萧崱的《宋诗》《送弟赴省》，原文：凤楼好手乃有弟，铁声铮铮亦妙器

陇亦

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
陇亦，来源于方岳的《宋诗》《次韵陈料院 其三》，原文：幽居亦有穷生活，麦陇蔬畦手自开

札书

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
札书，来源于白玉蟾的《宋诗》《赞历代天师 第六代讳椒字德馨》，原文：丹书玉札隠琅函，云几飞空鹤几骖

焘泯

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
焘，来源于司马光的《宋诗》《和钱学士呈邵兴宗》，原文：才薄无由禆覆焘，命奇不得报劬劳

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