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简单大方的男宝宝取名

何銮作者:何銮2025-06-29 02:44:40

每个家长都希望给自己的宝宝起一个简单大方的名字,但是在众多的名字中选择一个合适的确实不容易。好在有一些取名方法和技巧可以帮助父母们解决这个难题。首先,要考虑名字的发音和笔画,简洁大方的名字往往更容易被人记住和接受。同时,可以根据宝宝的出生地、父母的姓氏或者其它特殊含义来选取名字。还可以结合喜欢的音乐、文学作品或者人物来命名,这样不仅独特而且富有意义。总之,在给男宝宝起名字时,创意与实用兼顾是最重要的原则。在接下来的内容中,我们将为您介绍一些简单大方的男宝宝取名方法,希望能给您一些灵感和帮助。

简单大方的男宝宝取名

醇洛

拼音五行释意
chún纯真朴实。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
醇洛,来源于陈渊的《宋诗》《赠别杨至游三首 其三》,原文:应悟濓溪真古佛,始知伊洛是醇儒

硝骋

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
硝,来源于项安世的《宋诗》《雪中得两联不能成篇》,原文:海峤风高云散卤,塞垣寒极地生硝

佐珹

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
chéng玉名。
国学点评
佐,来源于赵善括的《宋诗》《和罗倅竹园唱和之什》,原文:初试巖邑宰,再作侯藩佐

泊冶

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
泊冶,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉》,原文:纷纷亭锦映池塘,艳冶姿容淡泊粧

肖飏

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
肖,来源于刘敞的《宋诗》《八月六日寄邻几诸君》,原文:鉴形肖止水,播物参洪钧

辽莞

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
辽,来源于苏籀的《宋诗》《观兵》,原文:错捐金带子舆台,李典张辽安在哉

肖泓

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
肖,来源于方回的《宋诗》《七十翁吟五言古体十首 其四》,原文:五男三女儿,侥幸肖吾祖

沛旒

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
沛,来源于李之仪的《宋诗》《得常州感慈邦长老书求诗兼寄邻老》,原文:坐令万折异,沛然俱向东

兴麒

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
兴麒,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》,原文:玉麒麟表中兴瑞,江左风流自韶頀

熙苏

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
熙苏,来源于薛季宣的《宋诗》《十四日从诸同官登西山郊坛冈次孟监务韵 其一》,原文:闲到苏仙旧游处,熙熙不祇登春台

弛堰

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
弛,来源于刘敞的《宋诗》《古寺》,原文:唐殿弛栋梁,空庭长荆棘

巍怀

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
巍怀,来源于赵蕃的《宋诗》《呈陆严州五首 其二》,原文:陈诗道所怀,奈此巍巍然

玺祈

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
玺祈,来源于元稹的《唐诗》《谕宝二首 二》,原文:璧充传国玺,圭用祈太折

重颜

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
重颜,来源于文天祥的《宋诗》《梅 其二》,原文:古人重伐木,惟恐变颜色

政析

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
政析,来源于李复的《宋诗》《杂诗 其一八》,原文:为政须务本,析薪何匪斧

休舸

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
休舸,来源于张镃的《宋诗》《韩子师尚书致仕》,原文:高节凛凛端可师,扣门粮休千里赍,一舸叫月从鸱夷

颐峪

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
颐,来源于葛起耕的《宋诗》《支颐》,原文:气数推移有盛衰,老观此理独支颐

幻隆

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
幻,来源于释印肃的《宋诗》《信士画真请赞 其一》,原文:但依无著性,性幻在逡巡

暖濡

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
暖濡,来源于苏轼的《宋诗》《浚井》,原文:沾濡愧童仆,杯酒暖寒栗

韬易

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
韬易,来源于王奕的《宋诗》《再和韵上石塘吴 其四》,原文:破笈兵韬久已焚,床头仅有易书存

靖维

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
靖维,来源于王㧑的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得随字》,原文:平生廉靖操,为国张四维

备谆

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
备,来源于王适的《唐诗》《临水亭》,原文:清朗悟心术,幽遐备瞻讨

华尧

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
华尧,来源于张说的《唐诗》《扈从温泉宫献诗》,原文:不知远梦华胥国,何如亲奉帝尧君

旨域

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
旨,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:祭铏,尝之,告旨

烽毓

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
烽,来源于骆宾王的《唐诗》《边城落日》,原文:野昏边气合,烽迥戍烟通

隅赓

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
隅,来源于方回的《宋诗》《茅田汪王庙》,原文:绪德垂千古,全功保一隅

桦植

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
桦,来源于王禹偁的《宋诗》《次韵和仲咸对雪散吟三十韵》,原文:夜黑灯烧桦,朝饥饭带砂

峪岐

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
峪,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・寄生草》,原文:你道是赤瓜峪与咱家曾会垓,马蹄儿撞破连环寨,鞭梢儿早抹着天灵盖,也则为主人各占边疆界

泊颉

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
泊,来源于杜甫的《唐诗》《题忠州龙兴寺所居院壁》,原文:淹泊仍愁虎,深居赖独园

杨仁

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
杨仁,来源于欧阳修的《宋诗》《送杨辟秀才》,原文:杨生初谁师,仁义而礼乐

馚经

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
经,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵胡邦衡衡阳县瑞竹堂》,原文:经春多夜雨,入夏长新篁

鹤柏

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
鹤柏,来源于张嵲的《宋诗》《登真观遗履池》,原文:古柏参天鹤不归,空余池水澹清晖

浚葆

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
浚,来源于令狐楚的《唐诗》《重修望京楼因登楼赋诗(题拟)》,原文:岑仲勉先生《读全唐诗札记》云:「按《寰宇记》一开封府浚仪县,『望京楼,城西门楼,本无名,唐文宗太和二年,节度使令狐绹重修,因登楼赋诗曰』云云,诗中不免作未免

荑朗

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
荑,来源于范成大的《宋诗》《黄罴岭》,原文:高木傲烧痕,葱茏茁新荑

闻誉

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
闻誉,来源于刘敞的《宋诗》《望九华山》,原文:九华非人境,闻誉不相识

晟逸

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
晟逸,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五三》,原文:大晟揄扬逸乐音,躬行律度革汪淫

辰捷

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
辰,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:丙辰,邾悼公至

仟偕

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

戚乔

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
戚乔,来源于韩淲的《宋诗》《赠赵景伯》,原文:世臣匪乔木,休戚实共焉

傅尹

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
傅尹,来源于无名氏的《元曲》《冻苏秦衣锦还乡・青哥儿》,原文:(正末唱)想当初伊尹在莘野躬耕,傅说版筑劳形,冯獾弹铗知名,宁戚扣角歌声,孙膑是趾遭刑,百里奚陪嫁秦庭

泊偕

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
泊,来源于杨杰的《宋诗》《方干故居》,原文:泊舟明月夜,重为吊吟魂

沦韦

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
沦,来源于释道潜的《宋诗》《孙志甫主簿挽词 其二》,原文:干将曾未试,宝气已沈沦

喻籍

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
喻,来源于苏舜钦的《宋诗》《吕公初示古诗一编因以短歌答之》,原文:古人但以才术喻富贵,自余之外胡足思

苍谊

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
苍谊,来源于王禹偁的《宋诗》《送董谏议之任湘潭》,原文:暂去长沙非贾谊,犹虚计相待张苍

仲瑺

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
仲,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵吴宣义三径怀友》,原文:往者不可言,古柏守翁仲

搦晠

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
搦,来源于李百药的《唐诗》《少年行》,原文:千金笑里面,一搦掌中腰

煊晃

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

飔钊

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
飔,来源于赵文昌的《宋诗》《鹤林》,原文:东去云悠悠,西来风飔飔

槿祁

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
槿,来源于陈造的《宋诗》《仁于庵》,原文:䆉䅉围僧屋,檀栾隔槿篱

昶诀

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
昶,来源于陈抟的《唐诗》《石刻诗(幷序)》,原文:末书太岁丁酉,盖蜀孟昶时,当石晋天福中也

潆曜

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
潆,来源于赵镇的《宋诗》《题妙庭观玉泉池》,原文:一脉泠泠绝点埃,方池幽洞自潆洄

鼎奎

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
鼎奎,来源于方岳的《宋诗》《徐仁伯侍郎挽诗》,原文:光蚀星奎壁,冤沈古鼎铏

鹄备

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
鹄,来源于孙觌的《宋诗》《次韵周士春晴二首》,原文:门鹄犹残雪,林莺已唤春

武诺

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
武,来源于吕胜己的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:□武上、青宵迥别

鸿未

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
鸿未,来源于洪皓的《宋诗》《重九》,原文:箭穿化鹤君何在,书寄宾鸿使未还

尤璆

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
尤,来源于程大昌的《宋词》《感皇恩》,原文:今年称寿处,尤欢美

未仟

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
未,来源于顿起的《宋诗》《赠广都遇寓舍贤妇二喻诗》,原文:下述妹未笄,

召子

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
召子,来源于洪子舆的《唐诗》《严陵祠》,原文:汉主召子陵,归宿洛阳殿

渲峻

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
渲,来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

诏瑹

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
诏,来源于张镃的《宋诗》《对雪》,原文:曳履需公诏,吞毡感使旌

执晳

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
执,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 四十四》,原文:凡夫著相求,心生有执滞

卿斯

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
卿斯,来源于刘克庄的《宋诗》《挽吴君谋少卿二首 其一》,原文:亲逢明主真千载,曾谓斯人止九卿

昀飔

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
飔,来源于吴泳的《宋诗》《刘园九日燕同寮效陶谢体》,原文:凉飔忽吹衣,白露皓如洗

奈史

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
奈史,来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 余安道》,原文:刺史荣官虽重寄,奈何一郡卷不舒

尧蕖

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
尧,来源于刘敞的《宋诗》《恩赐御书呈同舍诸公》,原文:幸生尧禹间,而见典与谟

淅玺

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
淅,来源于连文凤的《宋诗》《秋怀 其二》,原文:秋声从何来,淅沥复萧瑟

缘州

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
缘州,来源于文彦博的《宋诗》《机宜职方见示三月十八日游船场见许公亭诗追惟文靖公之旧蹟辄成四十言以继善声》,原文:不缘从众乐,争忍过西州

松烽

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
松烽,来源于张德兴的《宋诗》《朝天宫成纪怀》,原文:砂壁朝疑烽火动,松风夜杂鼓笳哀

悟寅

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
悟寅,来源于朱熹的《宋诗》《奉同公济诸兄自精舍来集冲佑之岁寒轩因邀诸羽客同饮公济有诗赠守元章师因次其韵》,原文:但忻丹籍有期运,不悟翠壁无寅缘

曙骅

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
曙,来源于胡用和的《元曲》《十一煞・景阳台名尚存,周处台姓且香,拜郊台古迹钟山上。乌龙潭雨至》,原文:跃马涧烟笼曙色,钓鱼台月漾波光

屿鸠

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
屿,来源于周紫芝的《宋诗》《石佛道中隔水梅花满山》,原文:空余恼幽香,梅花满春屿

骋鑫

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
骋,来源于李公麟的《宋诗》《谨次元韵奉酬慎思学士年友》,原文:驰骋千载凌子长,神清骨秀颜色苍

青初

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
青初,来源于林亦之的《宋诗》《贺江宰生朝》,原文:青衫白马鸣琴初,适逢吁嗟舞羣巫

典馠

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
hān芳香。
国学点评
典,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 豫和 一》,原文:虞经夏典,兹礼未遑

瑜谊

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
瑜谊,来源于王阮的《宋诗》《挽张舍人安国四首 其二》,原文:志气周瑜俊,谋谟贾谊嘉

珲冬

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
冬,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其一八》,原文:分冬时节,一物不违

炜魁

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
炜,来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 二》,原文:炜烨玉林华,蒨璨耀朱实

存涧

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
存涧,来源于方回的《宋诗》《鄱阳汤仲材以其家息庵存斋东涧三大老鄂州黄龙寺僧惠璋入石诗装为一轴求士大夫赞颂紫阳山下方回之先人字元章嘉定甲戌与晦静先生同年为下偈言而不及此意可乎仲材能作祇夜回作伽佗可也 其二》,原文:息存东涧三汤老,文我平生尽见之

泉重

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
泉重,来源于赵崇渭的《宋诗》《大涤洞天留题 其一》,原文:淡浓翠碧山重列,圆碎珠玑泉一条

粤唯

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
粤唯,来源于梅尧臣的《宋诗》《赠陈孝子庸》,原文:唯时火德君道明,粤南祝融孝所生

珵昼

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

隅芾

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
隅,来源于魏了翁的《宋诗》《再赋》,原文:自为天一隅,奚翅地十同

秉徵

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
秉,来源于郑会的《宋诗》《梅雪堂》,原文:素心甘澹泊,秉节性贞固

壬恽

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
壬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:五、壬午犹绎

栎绅

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
栎,来源于孙巖的《宋诗》《绕行遇猎》,原文:儿郎汹汹山精匿,杀气随风撼松栎

筠圭

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
筠圭,来源于强至的《宋诗》《文相生辰祝寿》,原文:圭衮荣长享,松筠岁不摧

萧映

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
萧映,来源于黄庭坚的《宋诗》《喜念四念八至京》,原文:朔雪萧萧映薄帏,梦回空觉泪痕稀

固勘

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
固,来源于岳珂的《宋诗》《翁端朝轻利帖赞》,原文:公之功名,予固未暇论

渊冕

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
渊冕,来源于陈耆卿的《宋诗》《代挽何知县二首 其一》,原文:一第声名动冕旒,渊源家学自梁丘

爕熙

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《题成立道飞香阁》,原文:气运回环助调爕,各正性命逾尘沙

冽鑫

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
冽,来源于戴昺的《宋诗》《方岩山有仙人田项宜父家其下于屋之西偏筑亭疏沼杂莳花木为娱奉寿母之地即以名之自著怀仙杂咏百有一首名胜留题亦多未免皆泥乎神仙之说来征余吟余谓神仙之事深言之则似诞今诸贤所赋无复余蕴使余更下注脚不愈诞乎且人生一世苟能超然达观惟适之安斯人中之仙已岂必十洲三岛间之谓哉因即此意赋十章 其三》,原文:一涧寒泉九节菖,酿泉为酒冽仍香

纾仑

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
纾,来源于曹彦约的《宋诗》《喜晴 其二》,原文:万计官逋纾吏责,十分灯夕看人情

承滇

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
承,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 皇帝出小次用《干安》。》,原文:有严有翼,列圣灵承

淙岿

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
淙,来源于高适的《唐诗》《赋得还山吟送沈四山人》,原文:石泉淙淙若风雨,桂花松子常满地

琮杨

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
琮,来源于韩琮的《唐诗》《游香山寺》,原文:唐之韩琮,尝官司封员外郎,任陈许节度判官,官职既合,汝州亦其曾到之地,作宋人误

继砚

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
继砚,来源于孙应时的《宋诗》《昆山龚立道昱有月石砚屏斗南君玉诸人皆有诗余亦赋一绝》,原文:看取光辉生笔砚,可无文字继欧苏

茯泰

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
茯,来源于曹松的《唐诗》《题僧松禅》,原文:传是昔朝僧种著,下头应有茯苓神

绍鸠

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
绍,来源于不详的《唐诗》《吴清妻受仙诗(其二)》,原文:(见中华书局排印汪绍楹校本《太平广记》卷六七引卢肇《逸史》)(按:吴清妻受仙诗共四首,《全唐诗》卷八六三皆收入,但第二首缺首十字

梁晋

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
梁晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:晋梁丙、张趯率阴戎伐颖

峤箴

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
峤,来源于范成大的《宋词》《清平乐》,原文:功名南北天涯,欢声蛮峤胡沙

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