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取名樱菲寓意

赵蓬洛作者:赵蓬洛2022-09-19 10:13:33

取名樱菲寓意

郄篁

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
郄,来源于高适的《唐诗》《答侯少府》,原文:吾党谢王粲,羣贤推郄诜

崔柃

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
崔,来源于员兴宗的《宋诗》《送崔子渊登第西归》,原文:少日家邻社,生年说二崔

芹单

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
芹单,来源于苏过的《宋诗》《次韵叔父所居六首 其一》,原文:泥芹洗简单白,露菊撷朝寒

敖棋

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
敖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:」且泣曰:「鬼犹求食,若敖氏之鬼,不其馁而

觅苏

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
觅苏,来源于张孝祥的《宋诗》《戏书赠苏待问》,原文:从公觅此纸,欲与苏待问

邕搦

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
邕,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享节愍太子庙乐章 送文舞出迎武舞入》,原文:邕邕阐化凭文德,赫赫宣威藉武功

峻瑭

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
峻,来源于邹浩的《宋诗》《送望之移帅荆南》,原文:楚峰峻拔江汉广,晴光带影落渚宫

昃炫

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
昃,来源于张方平的《宋诗》《英宗皇帝挽辞五首 其一》,原文:孜孜朝昃意,克己为生民

硝柔

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
硝柔,来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》,原文:刚汞或柔砂,炎硝或寒附

戍珵

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
戍,来源于戎昱的《唐诗》《从军行》,原文:远戍报烽火,孤城严鼓鼙

荣祈

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
荣祈,来源于华镇的《宋诗》《赠越倅胡郎中》,原文:椿龄祈永固,荣应吕虔刀

烁纬

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
烁,来源于葛立方的《宋诗》《题卧屏十八花 芍药》,原文:沉水飘香透蕊尘,红灯烁烁一枝春

伊俐

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
伊俐,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《称人心》,原文:伊家道俐齿伶牙,争奈你爹行不可

韧桐

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

乔怀

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
乔怀,来源于晁公溯的《宋诗》《鲜于大任自东南归唐安遗予张安国所作水调歌墨本一轴且云明年复往吴下喜简作此》,原文:答云怀乔木,聊复访衡茅

钏爀

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
钏,来源于徐延寿的《唐诗》《南州行》,原文:金钏越溪女,罗衣胡粉香

蓓韦

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
蓓,来源于邵雍的《宋诗》《乐春吟》,原文:好花方蓓蕾,美酒正轻醇

阑麒

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
阑麒,来源于温庭筠的《唐诗》《阳春曲》,原文:曲阑伏槛金麒麟,沙苑芳郊连翠茵

馟禾

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
禾,来源于曾协的《宋诗》《老农十首 其一○》,原文:且书太史丰年瑞,不数周公异亩禾

闻涌

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
闻涌,来源于赵鼎的《宋诗》《次韵退翁雪中书事 其四》,原文:笔头造化渺无边,闻道春来思涌泉

凰磐

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
凰,来源于郭祥正的《宋诗》《送湖南运判蔡如晦赴阙》,原文:凤凰不妄出,恐为时所误

遒绅

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
遒,来源于司马光的《宋诗》《陪同年吴冲卿登宿州北楼望梁楚之郊访古建中作是诗》,原文:翔阳何冉冉,渐与西山遒

阜芗

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
阜,来源于苏辙的《宋诗》《子瞻与长老择师相遇于竹西石塔之间屡以绝句赠之又留书邀辙同作遂以一绝继之》,原文:远老陶翁好弟兄,虎溪庐阜久逢迎

屹徽

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
屹,来源于武衍的《宋诗》《寓京口四首答汤菊庄兼简分司郑料院 鹘山》,原文:屹然孤石藓痕青,千古江湍洗不平

逻徵

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
逻,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其三○》,原文:大悲院里逻斋去,肘露皮穿可怪哉

翰僖

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
翰,来源于李纲的《宋诗》《和归鸟篇》,原文:歛翰息影,好音交交

淼储

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
淼,来源于王安中的《宋诗》《题颜持约画四小景 梧山暮雪》,原文:一白空迷浩淼,万卷却立孱颜

璁玺

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
璁,来源于范成大的《宋诗》《玉山道中》,原文:梅花隔篱见,珑璁照茅屋

奈本

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
奈本,来源于蒋捷的《宋词》《满江红》,原文:秋本无愁,奈客里、秋偏岑寂

瑚崔

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
瑚,来源于袁甫的《宋诗》《再用前韵 其一》,原文:瑚琏区区只小成,休言果艺与忠清

颜虔

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
颜虔,来源于赵抃的《宋诗》《十八男㞦太仆寺丞生日》,原文:宠数亲承咫尺颜,清修虔命似居山

炘晣

拼音五行释意
xīn指前途光明。
zhé光亮;亮光。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

睿楦

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
睿,来源于杜牧的《唐诗》《今皇帝陛下一诏征兵不日功集河湟诸郡次第归降臣获覩圣功辄献歌咏》,原文:捷书皆应睿谋期,十万曾无一镞遗

昶恬

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
昶,来源于陈抟的《唐诗》《石刻诗(幷序)》,原文:末书太岁丁酉,盖蜀孟昶时,当石晋天福中也

璃烽

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
璃,来源于佚名的《唐诗》《宋城民为祝天贶和甄语(题拟)》,原文:去了裹头冰,却得一段著脚琉璃

晠苓

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苓,来源于王建的《唐诗》《赏牡丹》,原文:香遍苓菱死,红烧踯躅枯

韦汶

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
韦,来源于廖行之的《宋诗》《题族兄耐轩》,原文:双扉俨庭牖,一字深韦絃

音珑

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
音珑,来源于王炎的《宋诗》《魏倅同杜仲高游黄龙洞次韵》,原文:只恐挥毫惊蛰龙,金相玉质音玲珑

蔓纶

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
蔓纶,来源于钱起的《唐诗》《蓝田溪杂咏二十二首 古藤》,原文:引蔓出云树,垂纶覆巢鹤

莱零

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
莱零,来源于陆游的《宋诗》《读唐人愁诗戏作五首 其三》,原文:天恐文人未尽才,常教零落在蒿莱

楠樗

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
楠,来源于苏颂的《宋诗》《次韵约诸君游长干寺》,原文:九级惟涂甓,千梁尽架楠

缥缮

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
缥,来源于陆游的《宋诗》《夏日睡起》,原文:帐幅如春烟,缥缈不受吹

融渭

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
融渭,来源于张辑的《宋词》《醉蓬莱》,原文:燕草香融,鸦条香浅,似渭城烟雪

凇白

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

伦奘

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
伦,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》,原文:律吕同声我尔身,文章君是一伶伦

赫槐

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
赫,来源于刘才邵的《宋诗》《送江虞仲》,原文:烜赫家声四海闻,材猷超绝出凡伦

彤淮

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
彤,来源于齐己的《唐诗》《送僧归洛中》,原文:赤日彤霞照晚坡,东州道路兴如何

勖情

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
勖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其八》,原文:虔勖忠孝,邦家之基

觅绚

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
觅,来源于向的《诗》《从吴傅朋游芝山登五老亭以驾言出游分韵赋诗》,原文:扪萝觅幽磴,行椒得孤榭

滟瑄

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
滟,来源于张耒的《宋诗》《不出偶成二首 其二》,原文:结茅亭下小池新,积雨通沟滟晚春

央思

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
央思,来源于洪朋的《宋诗》《同徐师川登秋屏阁观雪》,原文:只今雪思未渠央,准拟作花大如席

品缤

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
品,来源于刘过的《宋诗》《都中留随州李判官》,原文:绝品宜春醉,新烹趁日长

昕纤

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
昕,来源于程公许的《宋诗》《和大著何兵部 其二》,原文:昕班偶同归,三度金节凉

杨简

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
杨简,来源于范祖禹的《宋诗》《殿试覆考和子由侍郎》,原文:雕虫尚忆长杨赋,汗简犹残太史书

种孜

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
种,来源于徐玑的《宋诗》《水仙花篇》,原文:至今寒花种,清彻莹心神

樗缘

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
樗缘,来源于饶节的《宋诗》《均父约去年十月还襄阳今已二月矣尚未闻汉上消息因诵旧寄渠诗二首用其韵寄之 其一》,原文:顾我幸缘樗散老,知侬真坐虎文斑

宁旬

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
宁旬,来源于洪刍的《宋诗》《次陈使君韵三首 其二》,原文:中山自可销千日,河朔宁须泥十旬

芦琰

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
芦琰,来源于郑惠真的《宋诗》《送水云归吴》,原文:琵琶拨尽昭君泣,芦叶吹残蔡琰啼

晰雯

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
晰,来源于种放的《宋诗》《无题》,原文:名传六合何昭晰,事隔三清限渺茫

晏椰

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
晏,来源于宋祁的《宋诗》《春晏北园三首 其三》,原文:日晏休尘虑,中园眷物华

常俏

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
常,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・胜葫芦》,原文:常言道:好事不坚牢

白灿

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
白灿,来源于曾几的《宋诗》《绍兴帅相汤公会五客蓬莱阁登望海亭属某赋诗》,原文:一月明白璧,五星灿连珠

凰合

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
凰合,来源于杜牧的《唐诗》《读韩杜集》,原文:天外凤凰谁得髓,无人解合续弦胶

祁椰

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:祁盈之臣曰:「钧将皆死,憖使吾君闻胜与臧之死以为快

援舜

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
援,来源于司空曙的《唐诗》《长林令衞象饧丝结歌》,原文:手援玉筯不敢持,始状芙蓉新出水

礴潮

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
礴潮,来源于韩淲的《宋诗》《次韵巩仲至》,原文:不奈驱驰堕烟海,少迟盘礴对风潮

炅羡

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

盂备

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
盂备,来源于陆游的《宋诗》《蔬圃绝句七首 其一》,原文:老夫要作斋盂备,乞得青秧趁雨移

珲挚

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:执挚以相见,敬章别也

页仑

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
页,来源于李涛的《唐诗》《赠山翁》,原文:(影印本《诗渊》第一册第四九一页

嫣昙

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
嫣,来源于赵蕃的《宋诗》《三月二日同明叔过从礼观牡丹》,原文:嫣然同午醉,老矣怕春催

柃韪

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
韪,来源于史浩的《宋诗》《辛巳腊月休日绝江至瓜洲观战地与马德骏冯圆中二郎中会舟回焦山德骏令嗣始来侍行某偶留金山不获与此游辄和三诗以寄怀时驾至镇江 德骏瘗字韵》,原文:笑指铁瓮城,不韪欲睥睨

潭郅

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
潭,来源于张说的《唐诗》《岳州作》,原文:正有江潭月,徘徊恋九华

沧皙

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
沧,来源于曹勋的《宋诗》《游仙四首 其三》,原文:严驾发沧浪,行乐从所之

峪榭

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
峪,来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》,原文:小桥溪水涨,曲径峪云笼

瑥懿

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
懿,来源于汪藻的《宋诗》《隆祐皇太后挽词三首 其一》,原文:德齐先后懿,恩及圣君深

唯月

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
唯月,来源于周紫芝的《宋诗》《题善应师毋我庵》,原文:宴坐只应山是伴,夜禅唯与月相亲

奘其

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:玄奘,你近前来

栾缤

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
栾,来源于苏颂的《宋诗》《秦国太夫人挽辞二首 其一》,原文:棘栾吾相慕,行道有余哀

川陟

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
川陟,来源于释道潜的《宋诗》《送琳上人还杭》,原文:駃浮长川不惮恶,陟彼巨巘宁知劳

箴睨

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
箴,来源于王迈的《宋诗》《送陈宗谕进叔晋接赴庆元添倅及乃弟泰来四首 其二》,原文:去上缇屏最,行陈丹扆箴

慕珑

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
慕,来源于刘敞的《宋诗》《早至凉榭观芙蕖》,原文:物情怳如慕,心赏浩难戢

蕙岚

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
蕙岚,来源于李龏的《宋诗》《偶作》,原文:楚国蕙兰增怅望,雨中岚影洗还青

胧淑

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
胧,来源于曾纡的《宋词》《念奴娇》,原文:晓日雾霭林深,佳人春睡思,朦胧初足

鸠域

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
鸠,来源于刘过的《宋诗》《次史良夫寄题云岫》,原文:肯同苍狗移常熟,每为鸣鸠放好情

烽翙

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
烽,来源于李宣远的《唐诗》《近无西耗》,原文:烽堠惊秦塞,囚居困越吟

榭岿

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
榭,来源于徐君宝妻的《宋词》《满庭芳》,原文:长驱入,歌台舞榭,风卷落花愁

淮灏

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
淮,来源于毛滂的《宋词》《玉楼春》,原文:淮口潮生催晓渡

昂胧

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
昂,来源于司马光的《宋诗》《送巢县崔尉崔尉》,原文:低昂蹙荷芡,明灭萦葭苇

运勃

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
运,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四二》,原文:到头霜夜月,任运落前溪

澈德

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
澈德,来源于司马光的《宋诗》《河上督役怀器之寄呈公明叔度时器之鞫狱沧州》,原文:公明抱全德,洞澈无缁磷

童槿

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
童,来源于李涉的《唐诗》《山中》,原文:无奈牧童何,放牛吃我竹

忻郄

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
忻,来源于项安世的《宋诗》《七夕谢孟漕品味》,原文:戢戢玉莲参藕艇,忻忻火枣会梨宫

仑栎

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
仑,来源于刘克庄的《宋诗》《送胡石璧帅广西二首 其二》,原文:常游簪带春携客,忽夺昆仑夜出奇

佐煜

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
佐,来源于韩驹的《宋诗》《送嘉申父佐岷州》,原文:谁令佐山州,路远车脱辐

滢德

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
滢,来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》,原文:炭火邕湖滢,山晴紫竹凉

些篌

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
些,来源于释元静的《宋诗》《颂古六首 女子出定。》,原文:将逐符行时,些子神通

涌献

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
涌,来源于项安世的《宋诗》《二十八日行香即事 其二》,原文:窗槽斜溜涌,轿顶碎声飘

宣中

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
宣中,来源于刘一止的《宋诗》《谢会稽守翟内相临学行乡饮酒之礼》,原文:王褒愿草得贤颂,可但中和宣布诗

稽蓬

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
稽蓬,来源于陈知微的《宋诗》《送高学士知越》,原文:会稽新命剖鱼符,又向蓬山锁直庐

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