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张姓氏取名女孩俏皮

陈隅作者:陈隅2022-09-20 04:46:32

张姓-女孩,张是我国排名第3位的姓;

张姓氏取名女孩俏皮

其苒

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
其苒,来源于梅尧臣的《宋诗》《花娘歌》,原文:荏苒其间十四年,朝作行云暮行雨

茹荷

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
茹荷,来源于张镃的《宋诗》《崔悫画双鹅引雏》,原文:芦梢荷叶亦动荡,茹句未吐愁难裁

嶛璃

拼音五行释意
liáo高。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

季菀

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
季,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:秋,纪季以酅入于齐

颐萱

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
颐,来源于王之道的《宋诗》《次韵因上人晚菊简魏定父 其四》,原文:君子有所养,因君观解颐

槿缈

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
槿,来源于方岳的《宋诗》《春日杂兴 其五》,原文:天与之愚竟不移,经年兀兀槿花篱

苓潆

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
苓,来源于释冲邈的《宋诗》《翠微山居诗 其二四》,原文:岂是栽松待茯苓,且图山色镇长青

汐濡

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
汐濡,来源于郑清之的《宋诗》《食蛤戏成》,原文:满壳濡潮汐,因沙产海滣

酝映

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
酝映,来源于马子严的《宋词》《十拍子・破阵子》,原文:香酝蜜脾分几点,色映乌云倚一枝

怀晢

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
怀,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《同前》,原文:且开怀自舒

峤纤

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
峤,来源于周文璞的《宋诗》《送蜀客》,原文:衣冠通海峤,干羽格蛮陬

霖书

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
霖书,来源于张栻的《宋诗》《过胡文定公碧泉书堂》,原文:永袖霖雨手,琴书贲丘园

翡柒

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
翡,来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其二》,原文:蚰蜒过竹节,翡翠抱芦枝

璁爕

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
璁,来源于黄庚的《宋诗》《贾秋壑圃》,原文:不学苍龙卧浙东,惊飚吟珮堕青璁

晴兆

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
晴兆,来源于许月卿的《宋诗》《历日》,原文:日晴夜雨丰年兆,雨过云开月满庭

粹翩

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
粹,来源于徐积的《宋诗》《书江氏芝草记后》,原文:和气流畅,精粹凝结

献瑹

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
献,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:154 献,圣也

玉骊

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
玉骊,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其六七》,原文:手把白玉鞭,骊珠尽击碎

盂川

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
盂,来源于王之道的《宋诗》《次韵秦寿之题五祖》,原文:塔中相好如来具,手里衣盂达磨存

奎鑫

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
奎,来源于毛滂的《宋诗》《代人和御制上巳锡宴诗 其一》,原文:眼明惊既醉,奎彩下云天

韬冶

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
韬,来源于廖行之的《宋诗》《题族兄耐轩》,原文:韬藏第怀宝,穮蔉须丰年

鹄闻

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
鹄闻,来源于苏轼的《宋诗》《欧阳晦夫惠琴枕》,原文:孤鸾别鹄谁复闻,鼻息齁齁自成曲

矜娇

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
矜娇,来源于宋之问的《唐诗》《浣纱篇赠陆上人》,原文:自昔专娇爱,袭玩唯矜奢

琪耘

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
琪,来源于谢的《宋词》《减字木兰花》,原文:琪树琼枝

恺葭

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
恺,来源于余深的《宋诗》《奉和御制上巳日赐宴二首 其二》,原文:恺乐传恩斝,荣光动拜裾

绚翩

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
绚翩,来源于文天祥的《宋诗》《宴朱衡守致语口号》,原文:翩翩紫马绚银潢,春入梅花新雨香

棂耘

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
棂,来源于赵子发的《宋词》《杨柳枝》,原文:月镂虚棂烟逗竹,梦千山

馠旬

拼音五行释意
hān芳香。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旬,来源于陈宓的《宋诗》《和徐绍奕》,原文:何时驱俗氛,相会不旬隔

昃芨

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
昃,来源于张元干的《宋诗》《上张丞相十首 其五》,原文:日昃那常晦,阳生自剥阴

虢潇

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
虢潇,来源于赵汝鐩的《宋诗》《憩农家》,原文:农家颇潇洒,{氵虢}{氵虢}氵清泉流

婷绘

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
婷,来源于姚勉的《宋诗》《赠王生》,原文:闻君一艺尤更精,明珠为人买娉婷

秋秋

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
秋秋,来源于司马光的《宋诗》《秋雨新霁游水北马上偶成》,原文:秋色与秋声,萧然满洛城

与荏

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
与荏,来源于方一夔的《宋诗》《次韵洪复翁辞沃氏招馆》,原文:可怜倾城无蹇修,睥睨欲媲王与侯,年华荏苒春复秋

沧霓

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
沧霓,来源于刘敞的《宋诗》《读列子赠几太博胜之殿丞君章监丞》,原文:五岳穷云霓,沧海不可游

藻琳

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
藻琳,来源于刘筠的《宋诗》《宣曲二十二韵》,原文:琳珉饰汉馆,藻绣裛周墙

熙洛

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
熙洛,来源于方回的《宋诗》《寄魏鹤台并呈虚舟》,原文:熙丰消息黄龙府,濂洛源流白鹤山

萄缨

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
萄,来源于郑刚中的《宋诗》《法会堂前蒲萄一架每晨日至其上厨人輙报饭具感而为此》,原文:灶下釡声成菜糁,阶前日影上蒲萄

皖楦

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
皖,来源于曹勋的《宋诗》《与马通判》,原文:皖山邃密常若春,中有仙士久隠沦

彰珏

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
彰,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其五四》,原文:六通八解者全彰,念彼劳生提后进

轼涔

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
轼,来源于赵善括的《宋词》《醉蓬莱》,原文:名镇重湖,屡凭熊轼,恩满西江,载分龙节

荏箫

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
荏,来源于万哲的《宋诗》《绝句》,原文:中年置此身如竹,荏苒风前得自由

童栎

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
童,来源于贯休的《唐诗》《水壶子》,原文:一从亲几案,常恐近儿童

献漓

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
献漓,来源于韩愈的《唐诗》《和虞部卢四酬翰林钱七赤藤杖歌》,原文:共传滇神出水献,赤龙拔须血淋漓

年阔

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
年阔,来源于李流谦的《宋诗》《送何子闻使君之行在》,原文:契阔十年事,飘零万里心

羿益

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
羿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:《夏训》有之曰:『有穷后羿

境愿

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
境愿,来源于王十朋的《宋诗》《送王司业守永嘉》,原文:入境愿问民疾苦,下车宜诛吏奸赃

憧晓

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
憧晓,来源于武元衡的《唐诗》《送七兄赴歙州》,原文:车马去憧憧,都门闻晓钟

约子

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
约子,来源于邹浩的《宋诗》《仙宫岭》,原文:绰约两仙子,双鬟坐沉吟

燏瑱

拼音五行释意
火光貌。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

永良

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
永良,来源于李邕的《唐诗》《铜雀妓》,原文:君举良未易,永为后代嗤

昕涵

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
昕,来源于周紫芝的《宋诗》《季夏极暑正昼草木俱萎独吾坡上数君子玉立苍然傲睨自得岂杜少陵所谓脩竹不受暑者乎》,原文:入火且不热,况乃逢朝昕

阮佶

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
阮,来源于释居简的《宋诗》《送宗无传赴闽帅杨伯子西禅之招》,原文:滔滔入海如泾浊,冏冏于公独阮青

专钏

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
专,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其七五》,原文:专气致柔,湛神如凝

葭翡

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
葭,来源于司马光的《宋诗》《又书一绝戏呈》,原文:幸得蒹葭依玉树,愁将瓦砾报琼瑰

初园

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
初园,来源于关汉卿的《元曲》《关张双赴西蜀梦・中吕/粉蝶儿》,原文:忆当年铁马金戈,自桃园初结义,把尊兄辅佐

渌焓

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
渌,来源于饶节的《宋诗》《再用韵戏作二庵图》,原文:渌水白云同一妙,苍松翠竹自相鲜

孜其

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
孜其,来源于张载的《宋诗》《古乐府 鞠歌行》,原文:宵耿耿其尚寐兮,日孜孜焉继予乎厥修

倩瑶

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
倩瑶,来源于李曾伯的《宋词》《醉蓬莱》,原文:倩取瑶姬,花前一唱,寿吾仙李

礴铮

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
礴,来源于顾禧的《宋诗》《泊太湖寄内》,原文:雨礴蛟龙窟,云乘橘柚边

棋贞

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
棋,来源于贯休的《唐诗》《送友人及第后归台州》,原文:岛侧花藏虎,湖心浪撼棋

缔晤

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
缔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐亲郊三圣并侑二首 酌献用《彰安》。》,原文:皇基缔构,帝系灵长

葵樱

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
葵樱,来源于高翥的《宋诗》《重五日怀旧》,原文:醉看葵榴怀旧事,馋思樱笋梦吾庐

岭焘

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
岭,来源于张孝祥的《宋诗》《赠黄司法》,原文:吾行桂岭南,所得但吾子

轶鸢

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
轶,来源于刘弇的《宋诗》《次韵酬萧器之朝奉》,原文:幸无孔颜悔,妙外论越轶

烊琅

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

潞兆

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
潞,来源于度正的《宋诗》《步自玉局会饮于判院涂丈廨舍正得日字》,原文:潞公随所应,气貌加闲逸

珐仑

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
仑,来源于张碧的《唐诗》《鸿沟》,原文:玉光堕地惊昆仑,留侯气魄吞太华

韪桔

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
韪,来源于释居简的《宋诗》《陈卿座上得贵字》,原文:聃也未暇学,学孟顾不韪

凰若

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
凰若,来源于郑獬的《宋诗》《次韵元肃兄见喜知荆州二首 其一》,原文:逾年谬掌凤凰诏,择日拜章芸若庭

曼霈

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
曼,来源于戴栩的《宋诗》《捕蝗回奉化泊剡源有感》,原文:一丘一壑自不恶,我欲从之邴曼容

玉新

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
玉新,来源于黄裳的《宋诗》《送方子元赴固始》,原文:行听老农无一累,晓炊如玉稻新舂

芷苡

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
芷,来源于洪咨夔的《宋诗》《冷廨面挹重湖结楼以收逸放之景扁以清斯诸友移酒落其成分韵得里字》,原文:户服艾盈腰,为君揽荃芷

帧晴

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

箪杏

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《复窃祠禄示儿子》,原文:衮绣曷加我,箪瓢常晏如

霜媪

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
霜媪,来源于杨万里的《宋诗》《未到丹徒二十里间见石翁石婆》,原文:石翁石媪霜前笑,管得南朝陵墓愁

枫芉

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
枫,来源于蔡渊的《宋诗》《仲弟未归岁晚有怀》,原文:相送荷花碧,相望枫叶丹

箴映

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
箴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:」箴尹曰:「弃君之命,独谁受之

瑄舜

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》,原文:瑄玉严禋祀,歌童采夜谣

琛明

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
琛明,来源于杨万里的《宋诗》《龟峰》,原文:明发大琛山,龟峰引颈来对面

翩昶

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
翩,来源于陈师道的《宋诗》《次韵萤火》,原文:熠熠孤光动,翩翩度水来

椰初

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
椰,来源于方回的《宋诗》《刘子华儒吏》,原文:短檠彻晓一灯寒,椰腹中藏万卷宽

珞曦

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
珞,来源于洪迈的《宋诗》《陈德瑞馈新茶》,原文:贵人争买百璎珞,此心儿女久已降

覃纯

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
覃,来源于徐鹿卿的《宋诗》《侍林府判斋宿举似顷在海阳县斋丁祭诗依韵即席和呈》,原文:温醇德意覃千里,教养规模肇一同

奂芝

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
奂,来源于陈天麟的《宋诗》《茅殿寺》,原文:丹青妙轮奂,香火閟幽深

颐珂

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
颐,来源于朱庭玉的《元曲》《么・金拨空眸,任从尘满琵琶面。帘幕深深悄无人,惟余燕语莺喧。怎消》,原文:遣,双眸落泪,纤手扌耆颐,往事思量遍

凰骊

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
凰骊,来源于释克勤的《宋诗》《颂古七首 云门示众云:人人尽有光明在。》,原文:敲出凤凰五色髓,击碎骊龙明月珠

锦梦

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
锦梦,来源于倪应渊的《宋诗》《雷塘》,原文:唤醒锦帆当日梦,一声水调隔云长

幻愉

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
幻,来源于范成大的《宋诗》《李粹伯侍御挽词二首 其一》,原文:磊落功名意,摧颓梦幻身

晢央

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

桅憧

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
桅,来源于项安世的《宋诗》《送夔帅杨校书解印还乡二首 其二》,原文:一片芦帆楚江岸,新春蓑笠候高桅

鹤蔓

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
鹤蔓,来源于许浑的《唐诗》《宿东横山》,原文:猕猴垂弱蔓,鹳鹤[睡]横槎

宜昭

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
宜昭,来源于熊禾的《宋诗》《三山先贤祠落成八首 其四》,原文:谓宜昭明荐,千古为令式

玺樗

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
玺,来源于陈造的《宋诗》《谢制帅高卿剡四首 其四》,原文:玺书起黄霸,摩眼待新年

伊莱

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
伊莱,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和曾子开舍人从驾孟飨景灵宫四首 其四》,原文:修廊图画列伊莱,金碧旁看启佑开

珩理

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
珩,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:嶪岌登枢极,雍容俨珮珩

籍灵

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
籍灵,来源于徐元杰的《宋诗》《饯上饶推幕叶西涧召为国子录二首 其二》,原文:要看濡毫香典籍,直须提笔福生灵

纶崔

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
纶崔,来源于李彭的《宋诗》《周明府国镇寄诗有招隐之意次韵以报之》,原文:薰浴悬知惭管葛,经纶何敢望崔毛

荔帧

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
荔,来源于黄庭坚的《宋词》《定风波》,原文:晚岁监州闻荔枝

朝和

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
朝和,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 《周易》占候第二十六(三十七首) 十六》,原文:若遇吉神天喜位,朝廷加禄永安和,贼智设机多

珉约

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
珉,来源于梅尧臣的《宋诗》《观邵不疑学士所藏名书古画》,原文:况侯有古学,小字刻珉翠

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