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取名芳草的字

王嘉祯作者:王嘉祯2022-09-20 04:11:33

取名芳草的字

晢臻

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
晢,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:维城流雅咏,戏彩晢民讴

陇缘

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
陇缘,来源于李之仪的《宋诗》《觉老见和复次韵报之时雨行未得》,原文:去陇回冈翼两傍,旧缘来继鹤林香

誉城

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
誉城,来源于刘得仁的《唐诗》《送知全禅师南游》,原文:师誉振京城,谈空万乘听

潭霁

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
潭霁,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一一八》,原文:寒潭月落,霁夜河横

中樨

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
中樨,来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》,原文:玉蕊观中犹得誉,木樨岩下尚驰声

磐媖

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yīng女子的美称。
国学点评
磐,来源于吕胜己的《宋词》《虞美人》,原文:曲终松下小磐桓

颉析

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
颉,来源于李纲的《宋词》《水龙吟》,原文:唐家建国,北边雄盛,无如颉利

淄绪

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
淄,来源于黄庭坚的《宋诗》《同尧民游灵源庙廖献臣置酒用马陵二字赋诗二首 其二》,原文:惟得一巵酒,尚能别淄渑

政恽

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
政,来源于韦应物的《唐诗》《夏至避暑北池》,原文:未及施政教,所忧变炎凉

渊沦

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
渊沦,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其三》,原文:凝冰亦焦火,渊沦复天飞

黎典

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
黎典,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝谒太清宫九首 太尉奉圣号册宝用《真安》。》,原文:茂宣圣典,永祐黎元

沥涧

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
沥涧,来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其七》,原文:醥醁银床沥,蘴茸紫涧苗

些央

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
些央,来源于杨万里的《宋诗》《咏绩溪道中牡丹二种 重台九心淡紫进退格》,原文:却将些子鬰金粉,乱点中央花片梢

澧璨

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
澧,来源于皇甫冉的《唐诗》《归渡洛水》,原文:澧浦饶芳草,沧浪有钓舟

珲缪

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缪,来源于韩淲的《宋诗》《雨雪》,原文:淡泊情何远,绸缪味愈迟

尉藻

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
尉藻,来源于廖行之的《宋诗》《上湖北赵司仓三首 其三》,原文:廷尉年来犴狱清,更凭藻鉴惠诸生

瑧晰

拼音五行释意
zhēn玉名。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晰,来源于许孟容的《唐诗》《享文恭太子庙乐章》,原文:祝道寅恭,神仪昭晰

冶才

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
冶才,来源于韩淲的《宋诗》《施教授考校他州》,原文:陶冶于文举,才贤定靡遗

僖蓓

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:晋以僖侯废司徒,宋以武公废司空,先君献,武废二山,是以大物不可以命

翎慕

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
翎慕,来源于陆游的《宋诗》《村市醉归》,原文:伏枥元知免骇机,翦翎岂复慕群飞

芮桓

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
芮,来源于马戴的《唐诗》《集宿姚侍御宅怀永乐宰殷侍御》,原文:石田虞芮接,种树白云阴

恤文

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
恤文,来源于方回的《宋诗》《七十翁五言十首 其四》,原文:遑恤恒饥子,姑留自祭文

汉文

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
汉文,来源于周紫芝的《宋诗》《题雪堂大研一首》,原文:峨眉山高两苏出,自是斯文有秦汉

淑奥

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
淑奥,来源于丘葵的《宋诗》《送熊退斋归武夷》,原文:嗟予亦私淑,奥义终难明

朔忻

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
朔,来源于释德洪的《宋诗》《祐胜菩萨赞》,原文:咨尔邦士,时朔荐拜

单践

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
单践,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・仙吕/赏花时》,原文:今日个践路途,单身独步,云外雁声孤

皎菡

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
皎菡,来源于温庭筠的《唐诗》《题崔公池旧游》,原文:皎镜方塘菡萏秋,此来重见采莲舟

琪团

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
琪团,来源于郑刚中的《宋诗》《雪中度冯公岭二绝 其二》,原文:琪花风乱欲成团,度岭人言路已漫

戚希

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
戚希,来源于葛胜仲的《宋诗》《与工部兄迩岁离多会少又乐少苦多述怀》,原文:第隔东西希聚首,忧连宗戚罕伸眉

璁珂

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
璁珂,来源于孙觌的《宋诗》《送陈令解印赴阙三首 其一》,原文:户外珑璁响玉珂,弁星遥见切云峨

晖珐

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
晖,来源于刘子翬的《宋诗》《游朱勔家园》,原文:晨晖丽丹楹,翼翼侔帝居

敦誉

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
敦,来源于赵抃的《宋诗》《送交代杨推官》,原文:交承参袂宜敦好,莫惜殷勤重报琼

含徵

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
含,来源于释空的《宋诗》《野狐话颂》,原文:含血噀人,先污其口

婕霁

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
婕,来源于孟郊的《唐诗》《婵娟篇》,原文:汉宫承宠不多时,飞燕婕妤相妬嫉

溯潭

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
溯潭,来源于郭印的《宋诗》《和蒲大受王园泛舟用文老韵 其三》,原文:篙师任沿溯,潭纹乱虚明

舜晖

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
舜晖,来源于毛注的《宋诗》《水帘泉》,原文:神光已比箕星列,文焰长依舜日晖

臻维

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
臻,来源于欧阳修的《宋诗》《咏雪》,原文:至日阳初复,丰年瑞遽臻

清晢

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
清晢,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:藤经剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

睿桦

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
睿,来源于毛并的《宋词》《满江红》,原文:倾睿相,方前席

燿奘

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
燿,来源于王安中的《宋诗》《李永终还京师北岳王某以送晁以道韵作诗赠行某外大父贤良裴公实为邯郸公行状契义良厚故见之篇首》,原文:刘蕡廷策讦,罢去终弗燿

谦楚

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
谦楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:』」 初,穆子之生也,庄叔以《周易》筮之,遇《明夷》三之《谦》三,以示卜楚丘

渲虞

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
渲,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

锐臻

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
锐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:锐师伐河内,传必数日而后及绛

芙澈

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
芙,来源于叶茵的《宋诗》《次七夕游松江韵》,原文:驻睇芙蕖边,拟卜子云宅

芮矗

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
芮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:王使詹桓伯辞于晋曰:「我自夏以后稷,魏、骀、芮、岐、毕,吾西土也

瓷敏

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
瓷,来源于宋祁的《宋诗》《贵溪周懿文寄遗建茶偶成长句代谢》,原文:品绝未甘奴视酪,啜清须要玉为瓷

宜苓

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
宜苓,来源于程公许的《宋诗》《送别制置董侍郎东归》,原文:病深根本宜加护,脉在参苓或未瘳

专本

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
专本,来源于陈造的《宋诗》《祷雨凤凰山二首 其一》,原文:本规法席专崭绝,先遣山灵凿捍顽

彤秸

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
彤,来源于李维的《宋诗》《送张无梦归天台》,原文:霞城中夕梦,悬想在彤庭

琉遒

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
琉,来源于杨万里的《宋诗》《雪晴二首 其一》,原文:复把琼瑶化成水,滴来平地总琉璃

陇尤

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
陇,来源于于濆的《唐诗》《横吹曲辞 陇头水》,原文:借问陇头水,终年恨何事

莱绰

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
莱绰,来源于苏轼的《宋诗》《丹元子示诗飘飘然有谪仙风气吴传正继作复次其韵》,原文:一语遭绰虐,失身堕蓬莱

薇焘

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
薇,来源于程俱的《宋诗》《送傅舍人国华使高丽二首 其一》,原文:紫薇垣近三台象,银汉槎浮八月秋

慕至

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
慕至,来源于滕岑的《宋诗》《和陶渊明饮酒诗 其一七》,原文:少小慕至道,壮大无所得

真恺

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
真恺,来源于韦骧的《宋诗》《送胜之宰仁和》,原文:恰幸主人真恺悌,承宣相与慰斯民

合俏

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
合俏,来源于刘时中的《元曲》《隔尾・待书册中放呵倘或间沾污了非轻视,待帽盒里收呵若有些疏虞甚意》,原文:儿,待合包里藏呵有那等俏相识开口着我怎推辞

栎瑱

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
栎,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄晁元忠十首 其七》,原文:栎社定颓然,聊用神吾拙

尔琬

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
尔,来源于王迈的《宋诗》《潘世表来访临别赠二十韵》,原文:倘来聊尔尔,所立要铮铮

些中

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
些中,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・么篇》,原文:(洞宾做吐科,云)您孩儿吃不得了,心中有些不好,吐了两口血

励骃

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
励,来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其二四》,原文:晞颜以自励,吾欲求之复

泓固

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
泓固,来源于晁公溯的《宋诗》《入硖行》,原文:侧理固尝收会稽,陶泓不独称洪农

慷隽

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
慷,来源于晁说之的《宋诗》《王性之自扬州迁路相访于海陵荷其意厚非平日比赠诗以别》,原文:我斥不得容,为子增慨慷

徵凝

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
凝,来源于柳永的《宋词》《过涧歇近・过涧歇》,原文:夜永清寒,翠瓦霜凝

青芨

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
青,来源于杜甫的《唐诗》《溪涨》,原文:青青屋东麻,散乱牀上书

觅笈

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
觅,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・鲍老儿》,原文:可着我拔树将根觅

恒芾

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
恒,来源于桓颙的《唐诗》《秋夜(伯三六一九。又三八八五)》,原文:数夜独无欢,客心恒不安

悟思

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
悟思,来源于王维的《唐诗》《哭祖六自虚》,原文:乍失疑犹见,沈思悟绝缘

浦梓

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
浦,来源于孙吴会的《宋词》《摸鱼儿》,原文:沈别浦

詹冕

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
詹,来源于詹敦仁的《唐诗》《琲访刘君乙时已殁故将归王令留之不可以书来嘱作此篇示》,原文:案:琲为詹敦仁之子

壬些

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
壬,来源于王之道的《宋诗》《定慧院海棠追和东坡呈虞季然陈德夫》,原文:嗟予坎?世所鄙,正坐甲壬无背腹

苏徵

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
苏,来源于陈舜俞的《宋诗》《毛公坛》,原文:乔松委樵苏,野蔓号狐狸

茂瑭

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
茂,来源于皇甫冉的《唐诗》《同张侍御咏兴宁寺经藏院海石榴花》,原文:嫩叶生初茂,残花少更鲜

芗娄

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
芗,来源于向子湮的《宋词》《南歌子》,原文:应笑芗林冷淡、独心知

轼嵘

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
轼,来源于陈傅良的《宋诗》《招隠二首 其一》,原文:国人伫齐轼,吾党多鲁狂

豫贞

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
豫,来源于岳珂的《宋诗》《邵伯温闻见录载范忠宣帅庆阳时总管种诂无故讼于朝上遣御史按治诂停任公亦罢帅至公为枢密副使诂尚停任复荐为永兴军路钤辖又荐知隰州公每自咎曰先人与种氏上世有契义某不肖为其子孙所讼宁论事之曲直哉予在山中读书偶见此书而表之》,原文:又不见孔融后来荐鸿豫,卵翼方成比行路

萌桅

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
萌,来源于邓肃的《宋诗》《过黄杨巖》,原文:新酒赤如丹,竹萌肥胜肉

遥傅

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
遥傅,来源于柳宗元的《唐诗》《弘农公以硕德伟材屈于诬枉左官三岁复为大僚天监昭明人心感悦宗元窜伏湘浦拜贺末由谨献诗五十韵以毕微志》,原文:高居迁鼎邑,遥傅好书王

湛芾

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
湛,来源于史浩的《宋诗》《次韵杨少辅山居六咏 凿池》,原文:湛然不容滓,于以明性天

泊慕

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
泊慕,来源于叶棐恭的《宋诗》《过子陵钓台》,原文:扁舟夜泊灵祠下,慨慕先生道不穷

俐益

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
俐,来源于曾觌的《宋词》《鹊桥仙》,原文:温柔伶俐总天然,没半掏、教人看破

泷艺

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
泷,来源于王质的《宋诗》《送陶茂安知永州》,原文:泷水浯溪江不隔,肯凭鲤尾寄佳音

单含

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
单含,来源于丁谓的《宋诗》《代意》,原文:微警单栖盘露重,密含幽思畹兰平

崔苏

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
崔苏,来源于骆宾王的《唐诗》《边夜有怀》,原文:苏武封犹薄,崔骃宦不工

戎榷

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
戎,来源于赵湘的《宋诗》《宋颂》,原文:服不以戎,鼓罔其镗

幻域

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
幻域,来源于程俱的《宋诗》《十月五日集季野家归作》,原文:谁驱此变幻,戏纳方丈域

语暖

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
语暖,来源于朱熹的《宋诗》《次韵雪后书事二首 其二》,原文:故人闻道歌围暖,妙语空传醉墨香

颖炯

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
颖,来源于王迈的《宋诗》《题江郎石》,原文:勇如毛大夫,囊锥推颖出

渤弛

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
渤,来源于王禹偁的《宋诗》《寄献鄜州行军司马宋侍郎》,原文:何当遂乘桴,侍坐浮渤澥

裴典

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
裴典,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・调笑令》,原文:向云阳闹市必典刑,(裴旦云)三婆,你救我咱

淼骥

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
淼,来源于赵师侠的《宋词》《西江月》,原文:淼淼澄清波面,依依紫翠山光

峤菡

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
峤,来源于师严的《宋诗》《大阅》,原文:固列崖峤立,动色虹蜺翻

垣樟

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
垣,来源于陈造的《宋诗》《钱弊》,原文:为家重墙垣,为民须货殖

桥郝

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
桥,来源于洪适的《宋诗》《禅林寺》,原文:银地声千载,虹桥拱百灵

虔篌

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
虔,来源于邹浩的《宋诗》《和通判王定国承议游竹西 其二》,原文:郑虔才大犹遭骂,重愧持杯许脱簪

亭乘

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
亭乘,来源于沈佺期的《唐诗》《饯唐郎中洛阳令》,原文:郊筵乘落景,亭传理残秋

桢楠

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
桢,来源于耿湋的《唐诗》《送李端》,原文:世上许刘桢,洋洋风雅声

莱葆

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
莱葆,来源于仲殊的《宋词》《醉蓬莱》,原文:羽葆莱游,有八鸾环拥

艺璩

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
艺,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:正岁,属民读法而书其德行道艺

孝振

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
孝振,来源于许及之的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其二》,原文:嗣圣昭诚孝,通丧振古先

畚莱

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
畚莱,来源于刘克庄的《宋诗》《处士妻十首 其四》,原文:门外车迹众,莱妻投畚行

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