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双胞胎男宝宝黄艺怎么取名？

徐伦庭作者：徐伦庭2024-02-10 16:47:41

对于双胞胎男宝宝黄艺来说，取名是一件非常重要的事情。一个好的名字不仅能够影响孩子的一生，也代表了家人的祝福和期望。在取名时，可以根据以下几个方面进行考虑。首先，可以根据双胞胎的出生时间来选择合适的字义。比如，黄艺出生于秋天，可以选择一些寓意金秋收获的字或者有着温暖意义的字。其次，可以结合家族的姓氏和传统文化来取名。传统文化中有许多寓意吉祥和美好的字，可以让双胞胎男宝宝黄艺的名字更具有独特的意义。此外，还可以通过对名字的音韵和谐进行取舍，比如在名字中使用一些相似音或者谐音，让名字更加优美动听。总之，取名是一项需要耐心和细心的过程，希望本文的内容能够为您取名提供一些参考和帮助。

双胞胎男宝宝黄艺怎么取名

晰璆

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
晰，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制送十道采访使及朝集使》，原文：昭晰动天文，殷勤在人瘼

祈黎

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
祈黎，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：祈福为黔黎

淖蕖

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
淖，来源于陈著的《宋诗》《到徐晚邨点木》，原文：才出江头腥满市，却行潮脚淖濡裳

玮秉

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
玮，来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》，原文：士怀瓌玮勿自神，邂逅飞沈同一理

鹄睨

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
鹄，来源于楼钥的《宋诗》《赵资政招赏川海棠次袁和叔韵》，原文：黄鹄衔子万里来，春光颇向东南泄

谆邕

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
谆，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：且年未盈五十，而谆谆焉如八九十者，弗能久矣

沉葆

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
沉，来源于张籍的《唐诗》《楚妃叹》，原文：湘云初起江沉沉，君王遥在云梦林

启闻

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
启闻，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一》，原文：涂丹辉映霁烟明，四启严闻晓漏清

魁朝

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
魁朝，来源于李纲的《宋诗》《食蟹》，原文：朝魁执穗似有礼，拥剑敌虎何其强

湫洲

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
湫，来源于释道潜的《宋诗》《龙井辩才老师新亭》，原文：滔滔若悬瀑，下注万丈湫

匡赓

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
匡，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：闾丘婴以帷缚其妻而栽之，与申鲜虞乘而出，鲜虞推而下之，曰：「君昏不能匡，危不能救，死不能死，而知匿其昵，其谁纳之

尹勤

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
尹勤，来源于黄庭坚的《宋诗》《寄题安福李令适轩》，原文：道人勤洒扫，令尹每忘归

岭燏

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
燏yù木火光貌。
国学点评
岭，来源于石召的《唐诗》《送人归山》，原文：霜明松岭晓，花暗竹房春

望绪

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
望绪，来源于彭汝砺的《宋诗》《江上寄广汉屯田丈》，原文：一杯欲饮终无绪，想望邻家鹤发翁

远澧

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
远澧，来源于李纲的《宋诗》《自蒲圻临湘趋岳阳道中作十首 其一》，原文：鄂渚何尝一日安，澧阳犹喜远江干

沦旭

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
沦，来源于钱起的《唐诗》《蓝田溪与渔者宿》，原文：独游屡忘归，况此隐沦处

京逊

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
京，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二（京本作「占飞禽第二十」○八十三首） 十四》，原文：鸟众泊（京本作「拍」）营墙（京本作「坛」）

润霈

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
润霈，来源于沈辽的《宋诗》《阴溽》，原文：凝阴有余润，霶霈剧浩荡

琲桢

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
琲，来源于杨万里的《宋诗》《食鸡头子二首 其一》，原文：手擘鸡顋金五色，盘倾骊颔琲千余

勘沦

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
勘，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天待漏入合见赠》，原文：未勘银台契，先排浴殿关

征勤

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
征勤，来源于邵谒的《唐诗》《送从弟长安下第南归觐亲》，原文：征徒忽告归，执袂殷勤论

冬硝

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
冬，来源于韦应物的《唐诗》《晓坐西斋》，原文：冬冬城鼓动，稍稍林鵶去

鹄宏

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
鹄，来源于吕本中的《宋诗》《毛彦谟容膝轩》，原文：汝不仰看鸿鹄飞，伯夷去采西山薇

仑沅

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
仑，来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・倘秀才》，原文：我待学炼九转丹砂葛洪，上万丈昆仑赤松，因此上思入风云变态中

浠汶

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汶，来源于岑参的《唐诗》《送孟孺卿落第归济阳》，原文：羞过灞陵树，归种汶阳田

奥犹

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
奥犹，来源于洪炎的《宋诗》《古田县》，原文：凿山架桥穷奥区，班春不行犹一墟

什书

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
什书，来源于葛胜仲的《宋诗》《俞居易兄弟并时为属邑长示其父所藏东坡送行诗用其韵跋卷末》，原文：猥示晏楹书，什袭缄藏深

颉瑞

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
颉，来源于张明中的《宋诗》《真帅》，原文：也不学论功封侯为羹颉，无妨门外多车舝

缪绍

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
缪，来源于洞庭龙君的《唐诗》《宴柳毅诗 三》，原文：荷君和雅兮感甘羞，山家寂寞兮难久留，欲将辞去兮悲绸缪

博槐

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
博，来源于郑清之的《宋诗》《再和戏黄玉泉》，原文：嬾叠阳关三，肯竞枭博六

彬翀

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
彬，来源于欧阳彬的《唐诗》《复为翰林作（题拟）》，原文：）（〖1〗《该闻录》：「欧阳彬三蜀时为翰林学士，唐明宗时入洛，责令归蜀

闰奈

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
闰奈，来源于项安世的《宋诗》《绍兴次韵赵成卿闰七夕》，原文：还逢闰重七，奈此众儿何

璞宸

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
璞，来源于徐积的《宋诗》《赠慎伯筠》，原文：掘尽昆仑山，美璞才一双

沉央

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
沉央，来源于周紫芝的《宋诗》《乌夜啼》，原文：沉沉夜未央，紞紞方三鼓

昼觅

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
昼觅，来源于方一夔的《宋诗》《游碧沼寺》，原文：古寺萧萧昼闭房，我来无处觅春阳

辕闳

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
辕，来源于刘克庄的《宋诗》《用强甫蒙仲韵十首 其三》，原文：极知浩博窥辕固，未肯轻浮学祐涯

恒岭

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
恒岭，来源于张元孝的《宋诗》《醴泉歌》，原文：貌公遗像龛公泉，千年恒对佗山岭

铮萱

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
铮，来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》，原文：厚恩山岌嶪，高致玉铮锽

卫曦

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
卫曦，来源于张方平的《宋诗》《大祀礼成》，原文：祥曦回羽卫，佳气覆瑶甍

澄翼

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
澄翼，来源于岳珂的《宋诗》《便风经雁汊宿荻港是日舟行四百里三首 其一》，原文：云程排沸浪，风御翼澄虚

洲覃

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
洲，来源于崔涂的《唐诗》《读方干诗因怀别业》，原文：华发新知少，沧洲旧隐深

佰羲

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

兹由

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
兹由，来源于舒岳祥的《宋诗》《送达善归玉塘》，原文：兹事伤我心，何由返古初

泷其

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
泷，来源于苏籀的《宋诗》《送韩少汲萍乡尉》，原文：大门人望旧旌旄，岭表泷头罄错刀

单嶂

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
单，来源于刘长卿的《唐诗》《从军六首 四》，原文：单于古台下，边色寒苍然

梁缤

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
梁缤，来源于李廌的《宋诗》《拟楚词》，原文：风駃駃兮历楯，云缤缤兮度梁

翩圣

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
翩圣，来源于刘挚的《宋诗》《送致政太师归洛》，原文：元丰天子赐安车，黄髪翩翩翊圣初

隅翌

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
隅，来源于朱长文的《宋诗》《转运少卿生日》，原文：外隅正以方，中府粹且仁

伽洲

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
伽，来源于释德洪的《宋诗》《次韵谊叟悼性上人》，原文：麈尾梦应寄，楞伽写未终

荑奂

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
荑，来源于孙觌的《宋诗》《武进王丞二首 告春亭》，原文：浅濑发清响，陈根出新荑

尉零

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
尉零，来源于孙□的《唐诗》《同前》，原文：同前）（按：此下尚有□阳隐士、前西城县尉二人之残诗，□阳隐士诗存：「□□□胜□□履〖下缺〗云□草□空不期□□□□得□□圣〖下缺〗」前西城县尉诗存：「□□地零落□□□□□□□□□殊香〖下缺〗醉□□□□仙□□□曲□□能〖下缺〗」皆已不可读，不另立目，姑附于此

致繁

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
致繁，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和韩持国雪二十韵》，原文：巧致欺工倕，繁多感计倪

航艾

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
航，来源于秦观的《宋诗》《次韵子由召伯埭见别三首 其二》，原文：青荧灯火照深更，逐客舟航冷似冰

胥央

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
胥，来源于陈允平的《宋词》《浣溪沙》，原文：卷帘闲看玉储胥

滔梧

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
滔梧，来源于邹浩的《宋诗》《仙宫岭》，原文：滔滔两川流，会合通梧浔

徵岭

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭，来源于尚颜的《唐诗》《冬暮送人》，原文：射衣秦岭雪，摇月汉江船

筝谧

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
筝，来源于柴望的《宋词》《摸鱼儿》，原文：君试按、秦筝未必如锺吕

胤严

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
胤，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：王如弗敢及天基命定命，予乃胤保大相东土，其基作民明辟

玮觉

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
玮，来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》，原文：士怀瓌玮勿自神，邂逅飞沈同一理

郁炫

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
郁炫，来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》，原文：扬精华以炫燿兮，芳郁渥而纯美

季熹

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
季，来源于徐彦伯的《唐诗》《比干墓》，原文：季代猖狂主，蓄怒提白刃

潆尹

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
潆，来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》，原文：潆洄雾縠时迷雁，潋滟霞光不见鸥

佶骃

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
佶，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：佶倬家人三两辈，药王菩萨丹青轴

飏夕

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
飏夕，来源于张镃的《宋诗》《汎锦池霞川呈张以道二首 其一》，原文：夕风轻飏一池香，遥为荷花泛短航

霄槐

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
霄槐，来源于吴锡畴的《宋诗》《笼鹤》，原文：本是云霄万里身，樊笼著向绿槐阴

朔飔

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
朔飔，来源于章甫的《宋诗》《俞广文以诗定交次韵奉答》，原文：别去冒朔雪，归来迎南飔

淮潆

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
淮，来源于张祁的《宋诗》《庐州诗》，原文：咨尔淮西吏，不请奚俟为

烨秉

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
烨，来源于高似孙的《宋诗》《夜宿金庭洞》，原文：川明芝自烨，夏冷雪犹冻

皖炳

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
皖，来源于刘克庄的《宋诗》《陈虚一》，原文：几载皖山耕，忽提孤剑行

谊灿

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
谊，来源于王安石的《宋诗》《陈动之秘丞挽辞二首 其一》，原文：年高汉贾谊，官过楚荀卿

炽援

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
炽，来源于鲜于侁的《宋诗》《杂兴三首 其一》，原文：炎取日方炽，微阴一已生

重飏

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
重飏，来源于韩琦的《宋诗》《至节筵间喜雪》，原文：飏空自胜重罗面，引满偏宜旋絮绵

汉其

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
汉其，来源于卢肇的《唐诗》《汉堤诗》，原文：具锸与畚，汉隄其新

慷莞

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
慷，来源于刘敞的《宋诗》《读邻几泰山十二诗》，原文：慷慨念遐观，滞留想轻矫

郁瑧

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
郁，来源于刘禹锡的《唐诗》《和汴州令狐相公到镇改月偶书所怀》，原文：郁倔咽喉地，骈臻水陆兼

仁闳

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
仁闳，来源于文彦博的《宋诗》《司空相公特贶雅章俯光陋迹依韵和呈以答厚意》，原文：平嵩极目西南望，仁里高闳近鼎门

灿诏

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
灿诏，来源于皎然的《唐诗》《劳山居寄呈吴处士》，原文：贤阁御题龙墨灿，诏归补衮在须臾

炘意

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
意，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》，原文：这些意真乃是歹

靖唯

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
靖唯，来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其四四》，原文：唯有陶靖节独欢颜，解道采菊东篱下，悠然见南山

怀恺

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
怀恺，来源于徐钧的《宋诗》《郭伋》，原文：恺悌真为民父母，怀恩何处不儿童

遥逊

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
遥，来源于柳永的《宋词》《送征衣》，原文：望上国，山呼鳌，遥炉香

栗朴

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
栗，来源于韦应物的《唐诗》《题从姪成绪西林精舍书斋》，原文：采栗玄猿窟，撷芝丹林峤

献旬

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
献旬，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二一》，原文：往回曾不逾旬浃，巳见西隅献凯旋

玺旒

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
玺旒，来源于徐元杰的《宋诗》《馆中分韵饯李大著出守上饶》，原文：宠褒腾玺书，虚竚副旒璪

翼珺

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
翼，来源于陈淳的《宋诗》《闲居杂咏三十二首 兄弟》，原文：兄长而弟幼，天属之羽翼

桢勘

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
桢，来源于许浑的《唐诗》《病中和大夫翫江月》，原文：高歌一曲同筵醉，却是刘桢坐到明

蘅薏

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
蘅，来源于高似孙的《宋词》《莺啼序》，原文：共携手、蘅室兰房，奈何新恨如此

旨郄

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
旨，来源于白居易的《唐诗》《府酒五绝 辨味》，原文：桮中此物何人别，柔旨之中有典刑

皖晨

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
皖，来源于楼钥的《宋诗》《赠凌一源道人》，原文：知君曾住武当山，更解寻幽灊皖闲

袤勋

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
袤，来源于曹勋的《宋诗》《枕上闻杜宇》，原文：山林广袤不知乐，犹作不如归去声

潭葆

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
潭，来源于林希逸的《宋诗》《挂席上南斗》，原文：恰似槎星渚，应殊钓月潭

鸠鸠

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
鸠鸠，来源于洪咨夔的《宋诗》《陪郡侯出郊劝农 其二》，原文：山青未了晓光开，鸠唤鸠譍雨又催

烟晃

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
烟晃，来源于宗泽的《宋诗》《华阴道中三首 其一》，原文：烟遮晃白初疑雪，日映斓斑却是花

筹奥

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
筹奥，来源于张祜的《唐诗》《投魏博田司空二十韵》，原文：传癖深元凯，筹谋奥子房

阔庭

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
阔庭，来源于刘长卿的《唐诗》《洞庭驿逢郴州使还寄李汤司马》，原文：洞庭秋水阔，南望过衡峰

欢恢

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
欢恢，来源于张的《宋词》《满江红》，原文：说项无人堪欢息，瞻韩有意应恢复

天同

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
天同，来源于陆佃的《宋诗》《依韵和双头芍药十六首 其一一》，原文：移在洞天深处种，与谁同见八千春

其淙

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
其淙，来源于李德裕的《唐诗》《重忆山居六首 罗浮山》，原文：其下多长溪，潺湲淙乱石

盂决

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
盂，来源于释智圆的《宋诗》《送僧》，原文：斋盂涤空潭，古磬敲残晖

奘州

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
奘，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：玄奘法嗣怀素，事迹详《开元释教录》卷九，《宋高僧传》卷十四，精于四分律，未闻其能诗善书

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