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揭秘名人生辰八字被知道的背后

徐振芾作者:徐振芾2024-07-25 11:16:21

名人生辰八字一直以来都备受人们的关注和好奇,很多人都想知道自己喜爱的名人是什么样的命格。而有时候,一些名人生辰八字竟然被知道了,这背后到底隐藏着怎样的故事呢?或许是被不明身份的人盗取,或许是因为泄密者的不慎而曝光,亦或是被有心人故意放出。对于这些名人生辰八字被知道的情况,我们应当如何看待呢?在探讨这个问题之前,我们首先需要了解名人生辰八字到底是什么。

名人生辰八字被知道

合攸

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
合攸,来源于裴度的《唐诗》《中和节诏赐公卿尺》,原文:短长思合制,远近贵攸同

誉召

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
誉召,来源于苏颂的《宋诗》《七言二首奉答签判学士 其二》,原文:受厘宣室行膺召,置酒梁园喜誉髦

染沁

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
染沁,来源于周密的《宋词》《好事近》,原文:柳弱不胜愁重,染兰膏微沁

茸姬

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
茸姬,来源于王勃的《唐诗》《相和歌辞 采莲归》,原文:莲浦夜相逢,吴姬越女何丰茸

薏休

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
薏休,来源于孙觌的《宋诗》《景思提举少卿出示药寮佳篇某继元韵上呈》,原文:连筒自灌黄精圃,结辙休推薏苡车

岳煜

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
岳煜,来源于项安世的《宋诗》《用韵为席婿寿》,原文:星光岳气煜以充,圣罇贤斚醒复中

祯单

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
祯,来源于程叔达的《宋诗》《进敬天图》,原文:祯符龙马南江出,宝箓台垣北极陈

徽筝

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
徽筝,来源于韩淲的《宋诗》《初五日孔野云同酌楼下取琴作白云曲因和周倅所赠韵》,原文:徽弄瞬息间,是岂筝阮资

绪棋

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
绪棋,来源于宋自逊的《宋诗》《一室》,原文:身计茧千绪,世纷棋一枰

馠华

拼音五行释意
hān芳香。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
华,来源于尹鹗的《唐诗》《拨櫂子 二》,原文:帘幕外,月华如水

磐仑

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
磐,来源于邵雍的《宋诗》《闻少华崩》,原文:六社居民皆覆没,九泉磐石尽飞翻

翡芾

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
翡,来源于秦观的《宋诗》《游鉴湖》,原文:翡翠侧身窥渌酒,蜻蜓偷眼避红妆

年云

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
年云,来源于释安永的《宋诗》《偈颂十二首 其一》,原文:经年不跨云门路,逐浪随波恁么去

椿绪

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
椿,来源于杨无咎的《宋词》《选冠子》,原文:好在双椿,伫看丹桂分折,芝庭兰砌

逵昙

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
逵,来源于常建的《唐诗》《太公哀晚遇》,原文:王侯拥朱门,轩盖曜长逵

棂绘

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《龟堂自咏二首 其一》,原文:新霜万瓦白,朝日数棂红

缔葭

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
缔,来源于孔武仲的《宋诗》《寻真观》,原文:羽章之馆缔构新,坛塲夜夜祈星辰

颐策

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
颐策,来源于马廷鸾的《宋诗》《梓潼帝君祠》,原文:冠若箕兮剑拄颐,长策用兮奇谋施,敌北遁兮灵西归

彤潜

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
彤,来源于柳永的《宋词》《永遇乐》,原文:藩侯瞻望彤庭,亲携僚吏,竞歌元首

尉烊

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
尉,来源于洪适的《宋诗》《雪诗用晁无咎韵》,原文:白发秦人遯,厖眉汉尉潜

昶严

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
昶严,来源于李曾伯的《宋诗》《跋曾玉堂训子十诗》,原文:彼援遗书诫敦严,暨昶以义名沉浑

本湲

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
本,来源于赵彦端的《宋词》《南乡子》,原文:并蒂芙蓉本自双

翩语

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
翩语,来源于李复的《宋诗》《依韵酬蔡阳叔赴永倅留别》,原文:朱绂翩翩别乘行,候人楚语喜秋晴

诏蕴

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
诏,来源于张扩的《宋诗》《挽徽宗皇帝词五首 其二》,原文:如椽谁秉笔,炳炳诏无穷

律植

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
律,来源于尚仲贤的《元曲》《洞庭湖柳毅传书・越调/斗鹌鹑》,原文:卒律律电影重,古突突雾气浓

未闻

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
未闻,来源于刘克庄的《宋诗》《梦南塘一首》,原文:援琴奏古调,蓄耳所未闻

诗篁

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
诗篁,来源于真山民的《宋诗》《山行》,原文:莫谓诗成无与和,风篁也解作吟声

支正

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
支正,来源于释绍昙的《宋诗》《别源》,原文:不续曹溪正脉,支分一派朝宗

晏亘

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
晏,来源于李之仪的《宋诗》《鲜于子骏用鲁直见寄韵因以为谢》,原文:岁晏感飘蓬,老去委瓠落

曜融

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
曜融,来源于薛季宣的《宋诗》《游韩魏王书堂》,原文:明珠含蚌胎,融曜镇长在

理澎

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
理,来源于孟郊的《唐诗》《哀孟云卿嵩阳荒居》,原文:薙草恐伤蕙,摄衣自理锄

嵊溯

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
嵊,来源于大宗的《唐诗》《下鹿苑寺》,原文:(同治《嵊县志》卷二十五

景舸

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
景,来源于韩的《宋词》《菩萨蛮》,原文:景清人亦清

择曦

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
择,来源于陆游的《宋诗》《思北邻韩三翁西邻因庵主南邻章老秀才二首 其二》,原文:我比翁虽差识字,向来推择尝为吏

楹浦

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
楹浦,来源于王之道的《宋诗》《过富池题澄江阁二首 其一》,原文:渚烟萦别浦,江月动前楹

朔裳

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
朔裳,来源于赵抃的《宋诗》《送石秘校》,原文:去投方朔牍,归曳老莱裳

滇匠

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
滇,来源于吕本中的《宋诗》《晋大宁四年王敦自武昌下屯于湖明年六月敦将举兵内向明帝微行至于湖阴察其营垒而去唐温庭筠作湖阴曲盖为此也后汉王霸之孙改封芜湖吴时此地称于湖或称芜湖察其营垒则姑熟之西初无湖阴又且于湖乃芜湖也张文潜有于湖曲广其意追和焉》,原文:巴滇骏马去如飞,始遣轻兵索行客

丁泱

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
丁,来源于欧阳修的《宋诗》《寿楼》,原文:昨日丁丁斤且斲,今朝朱栏横翠幕

纤原

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
纤原,来源于赵鼎的《宋诗》《彦文携玉友见过出示致道小诗因次其韵 其二》,原文:勿谓沧浪清可濯,此心原自绝纤尘

资践

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
资践,来源于李流谦的《宋诗》《峡中赋百韵》,原文:马迁多经践,有文资博雅

理葆

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
理,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其七》,原文:逍遥名有理,得一便知空

栎纴

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
栎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」 冬,吴伐楚,入棘、栎、麻,以报朱方之役

晣尉

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

晳青

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
晳,来源于张纲的《宋诗》《用前韵戏公显》,原文:式微未尽闺中怨,束晳那辞补一章

般昃

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
般,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:百般景物堪图画

尧般

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
尧般,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一三三》,原文:只恨一般言未得,尧夫非是爱吟诗

薏馠

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
hān芳香。
国学点评
薏,来源于赵抃的《宋诗》《题马伏波庙二首 其二》,原文:平生忠勇建殊勋,薏苡疑珠竟不分

诗潇

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
诗潇,来源于孔平仲的《宋诗》《学舍》,原文:何如潇洒诗书局,不在山林不庙堂

颉久

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
颉久,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵张晋彦书事》,原文:颉利何时缚,康居久未灰

庆悟

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
庆悟,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:遥源始悟垂鸿庆,亿兆耸群伦

南蔓

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
南蔓,来源于刘敞的《宋诗》《咏古诗十二首 其一二》,原文:南山有樛木,葛蔂蔓其封

暄丁

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
暄,来源于邹浩的《宋诗》《送大受赴天官》,原文:于今怙恃只明主,肯与世俗均寒暄

珞勰

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
珞,来源于释心月的《宋诗》《蚬子赞 其一》,原文:师纸钱堆里兮,人璎珞聚中

绡苏

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
绡苏,来源于冯延巳的《唐诗》《如梦令》,原文:绡帐泣流苏,愁掩玉屏人静

与稽

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
与稽,来源于陆游的《宋诗》《稽山》,原文:晚归古会稽,开门与山对

蘅岭

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
蘅,来源于白玉蟾的《宋诗》《暮云辞》,原文:流水咽寒涧,湛露濡香蘅

桔葆

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
桔,来源于程公许的《宋诗》《夏旱奉诏余杭疏决归上封事》,原文:运河今乃通车辙,眢井谁能举桔槹

枫休

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
枫休,来源于司空曙的《唐诗》《过阎采病居》,原文:张邴卧来休送客,菊花枫叶向谁秋

逻月

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
逻月,来源于吴泳的《宋诗》《寿丞相庆七十五首 其一》,原文:日月黄扉永,风尘紫逻清

熹昂

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
熹昂,来源于文天祥的《宋诗》《题宣州叠嶂楼》,原文:荟蔚互低昂,熹微分散聚

繁焱

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
繁,来源于陈师道的《宋词》《南乡子》,原文:点缀繁枝旋化尘

慕才

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
慕才,来源于孔平仲的《宋诗》《十一月十二日会集宾主共八人》,原文:名希周士贵,德慕舜元才

援炯

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
援,来源于仲并的《宋诗》《觉华山居三首 其三》,原文:援笔醉醒语,携筇前后村

韧纭

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

追覃

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
追,来源于王洋的《宋诗》《和沈子美梅诗》,原文:勉力驾疲钝,着鞭追俊逸

瑜奕

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
瑜,来源于李九龄的《宋诗》《读三国志》,原文:武侯星落周瑜死,平蜀降吴似等闲

怀琝

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
怀,来源于陈三聘的《宋词》《满江红》,原文:怀舒啸,贪荣耀

傅闳

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
傅,来源于徐积的《宋诗》《送李端叔》,原文:有人颇似长沙傅,得官亦望长沙去

挚溯

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:妇人之挚,椇榛、脯修、枣栗

熠箴

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
熠,来源于宋之问的《唐诗》《翫郡斋海榴》,原文:熠爚御风静,葳蕤含景鲜

郝晢

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
郝,来源于曾丰的《宋诗》《丁未端月南倅率诸同幕游景秦还至滴水巖南倅诸君赋两诗为倡随例次韵 其一》,原文:登高已幸容邹湛,向暖那应笑郝隆

畚天

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
畚天,来源于晁说之的《宋诗》《洗山》,原文:崭巖有天姿,畚锸不待力

昶爕

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
昶,来源于姚勉的《宋诗》《送郑编修子四省元 其一》,原文:幸甚迁能䌷石室,惜哉昶亦误银车

汶璋

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
汶,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一九八》,原文:今年看花伴,东去汶阳滨

靖堇

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
靖,来源于程俱的《宋诗》《读陶靖节诗》,原文:吾观靖节诗,三叹有遗音

驹晠

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
驹,来源于何梦桂的《宋诗》《题邵古香干坤一亭》,原文:唐肆欲求马,万事隙决驹

园诏

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
园诏,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和李舍人忆北园寻春之作》,原文:五色丝纶贪草诏,一园桃李阻寻春

棋绅

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
棋,来源于张蕴的《宋诗》《同寮约游香林分韵得林字》,原文:棋边翻覆手,酒外太平心

铮飔

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
铮,来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》,原文:黄钟自疏越,郑卫徒铮铮

诏沧

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
诏沧,来源于独孤及的《唐诗》《送相里郎中赴江西》,原文:君把一尺诏,南游济沧浪

潮娄

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
潮娄,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・煞尾》,原文:黑娄娄潮上涎,铁屑屑手腕软,直挺挺腿怎拳

骋择

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
骋择,来源于方一夔的《宋诗》《次韵吴友直和潘乐闲见寄韵》,原文:有时乘兴骋诗俊,稗说谰言都不择

松浚

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
松,来源于倪的《宋词》《西江月》,原文:危亭缥缈短松冈

璩鉴

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
璩,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:马安四至,应璩三入

葆澎

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
葆,来源于苏颂的《宋诗》《秦国太夫人挽辞二首 其二》,原文:不见文轩驾,遄惊葆挽锵

佶庆

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
佶,来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》,原文:豪鹰毛崱屴,猛马气佶傈

裳川

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
裳川,来源于范成大的《宋诗》《雨中集水月》,原文:下牀蚤喜衣裳健,出门更觉山川明

棕夕

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
棕,来源于秦观的《宋诗》《泊吴兴西观音院》,原文:霜桧鬰冥冥,海棕鲜薿薿

经励

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
经励,来源于淑徳郡主的《唐诗》《教子诗》,原文:人生励志应早立,汝宜经史勤时习

煦珐

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
煦,来源于宋祁的《宋诗》《蜀地海棠繁媚有思加腻干丰条苒弱可爱北方所未见诸公作诗流播西人余素好玩不能自默然所道皆在前人陈迹中如国风申章亦无愧云》,原文:蜀道天余煦,珍葩地所宜

珞睨

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
珞,来源于李纲的《宋诗》《绣观音赞》,原文:云髻冰雪衣,宝冠璎珞饰

单湫

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
单,来源于陆游的《宋诗》《溪上》,原文:单衣缝白纻,双屦织青芒

銮莞

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
銮,来源于李正民的《宋诗》《寄彦章内翰》,原文:翰林名德冠銮坡,暂解尘缨逸兴多

曜奕

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
曜奕,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 五举酒用老人星见之曲》,原文:奕奕南极,应期曜灵

晏峰

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
晏峰,来源于李彭的《宋诗》《舟中次珍书记韵》,原文:沙头作别数峰暝,意逐屯云愁晏阴

畚君

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
畚君,来源于晁公溯的《宋诗》《郡人请开旧江口因往视之而作》,原文:焉敢费使君,畚插各自携

植轩

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
植轩,来源于李纲的《宋诗》《和渊明归田园居六首 其四》,原文:开轩苍翠间,手植松千株

荣至

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
荣至,来源于项安世的《宋诗》《次韵王少清索崔柬之诗卷》,原文:自古崔卢族望荣,至今王谢好家声

召芨

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
召,来源于吕本中的《宋诗》《晋康逢师厚》,原文:心岂燕丘壑,屡召终逡巡

予辽

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
予辽,来源于陆游的《宋诗》《和范舍人永康青城道中作》,原文:西山老翁饱松?,造物赋予何辽哉

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