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如何修改没有备案的房子的名字?

宋玺浦作者:宋玺浦2024-09-10 03:40:54

如果您拥有一座没有备案的房子,但想要修改它的名字,可能会遇到一些困难。在这种情况下,您需要先了解地方相关的法规和规定,确定是否可以合法地更改房屋名称。然后,您需要联系当地的房产管理部门,向他们申请更改房屋名称的手续。接下来,您可能需要提交相关的文件和证明材料,并支付相关的费用。最后,您需要等待审批结果,一旦通过,便可以正式更改您房屋的名称。记得在整个过程中密切关注相关法规的变化,以确保一切合法合规。

没备案房子更改名字

缪沅

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
缪,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其四》,原文:丝缲不尽绪,谁与结绸缪

望昶

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
望,来源于姜夔的《宋词》《摸鱼儿》,原文:银波相望千顷

晓伽

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
晓伽,来源于刘学箕的《宋诗》《闻寺中晓鼓》,原文:语断频伽天正晓,松风吹散满山云

蕋琝

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
蕋,来源于张嵲的《宋诗》《和夏致宏咏梅》,原文:雪后离披怜落蕋,溪旁婉约爱横枝

志涌

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
志涌,来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌廿咏(并序) 四、贰师泉咏》,原文:志感飞泉涌,能领士马[苏][一四]

婉臻

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
婉,来源于杜牧的《唐诗》《寄内兄和州崔员外十二韵》,原文:好风初婉软,离思苦萦盈

映芈

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
映,来源于曹冠的《宋词》《夏初临》,原文:茂樾扶疏,绛榴花映庭柯

恺越

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
恺越,来源于王令的《宋诗》《甲午雪》,原文:累俘奏恺闯天陛,越雉拔羽按舞仪

与真

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
与真,来源于王十朋的《宋诗》《荔支七绝 江绿》,原文:真与泉南人物称,果中犹作亚魁推

琀理

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
理,来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 读易堂》,原文:□□理傥析,欲游学□踪

銮羡

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
銮,来源于宋太宗的《宋诗》《句 其四》,原文:銮舆临紫塞,朔野冻云飞

情硝

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
情,来源于史达祖的《宋词》《菩萨蛮》,原文:心情虽软弱

晴凡

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
晴凡,来源于陈造的《宋诗》《刘有诗再次韵四首 其二》,原文:幻成殢雨熹晴态,尽使尘凡一洗空

飖典

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
飖,来源于刘长卿的《唐诗》《湘中忆归》,原文:迢递万里帆,飘飖一行客

昊葭

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
昊,来源于仇远的《宋诗》《和蒋全愚韵》,原文:搜奇薄庄骚,稽古极羲昊

姝若

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
姝,来源于何梦桂的《宋诗》《上夹谷书隠先生六首 其六》,原文:身名与世隔,谁以告彼姝

葆覃

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
葆,来源于姜特立的《宋诗》《次韵木犀》,原文:犀纹隠隠通肌骨,羽葆层层间彩金

晏品

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
晏品,来源于畅当的《唐诗》《蒲中道中二首 二》,原文:岁晏来品题,拾叶总堪写

时崧

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
时崧,来源于黄人杰的《宋词》《念奴娇》,原文:怀燕占熊,还又应、崧岳生申时节

辕翊

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
辕,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・四煞》,原文:我也曾有厅上待客,后阁内留宾,只不曾坐车上当辕

烊瑚

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

枫琰

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
枫,来源于宋祁的《宋诗》《秋夕池上》,原文:楚江枫老树无烟,池上悲秋一惘然

杏熙

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
杏熙,来源于王安石的《宋诗》《徐熙花》,原文:徐熙丹青盖江左,杏枝偃蹇花婀娜

烨琬

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
烨,来源于董嗣杲的《宋诗》《夕憇西林寺诗》,原文:珠台势巍巍,玉斗光烨烨

冬柳

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
冬柳,来源于王之道的《宋诗》《和沈次韩历阳归来见寄》,原文:腊近梅争白,冬温柳渐黄

武铭

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
武铭,来源于楼钥的《宋诗》《题罗春伯所藏脩禊序》,原文:他日缚取呼韩作编户,勒铭归来过定武

晏朦

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
晏,来源于李洪的《宋诗》《过东里》,原文:天高风落木,岁晏稻登场

颉兆

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
颉,来源于晁说之的《宋诗》《直罗县三绝句 其一》,原文:萦回颉颃乱山河,目眩心摇到直罗

炔靖

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

敏律

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
敏律,来源于刘子翬的《宋诗》《张守唱和红字韵诗八首 其四》,原文:讶敏文翻水,夸严律比戎

阮渲

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
阮,来源于李端的《唐诗》《晚春过夏侯校书值其沉醉戏赠》,原文:阮籍供琴韵,陶潜余秫田

茶耘

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
茶耘,来源于陆游的《宋诗》《赠曾温伯邢德允》,原文:发似秋芜不受耘,茶山曾许与斯文

铭笠

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
铭,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠司空王公思礼》,原文:洗劒青海水,刻铭天山石

彦晃

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
彦,来源于韦骧的《宋诗》《谢巖起惠支颐二首 其一》,原文:本异支离隐,何妨彦祖钦

箫彰

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
箫,来源于黄人杰的《宋词》《贺新郎》,原文:怪深院、笙箫如剪

翼飔

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
翼,来源于骆宾王的《唐诗》《晚泊江镇》,原文:四运移阴律,三翼泛阳侯

禄寅

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
禄,来源于崔敦诗的《宋诗》《郊祀乐章 皇帝还大次宫架奏黄钟宫憩安之曲》,原文:神禄时万,基图日新

璃砚

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
璃砚,来源于杨万里的《宋诗》《题金山妙高台》,原文:天赐瑠璃笔格玉砚屏,仍将大江作陶泓

序浠

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
序,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:离至不可得而序,故言我也

柔裳

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
柔,来源于白居易的《唐诗》《有木诗八首 一》,原文:折条用樊圃,柔脆非其宜

晃翙

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
晃,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・天下乐》,原文:无拈指黄鹤楼敢番做战场,我想,那周瑜有智量,晃晃列着刀共枪

缥舟

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
缥舟,来源于汪元量的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:龙舟缥缈摇红影,羯鼓喧哗撼绿漪

祺苓

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
祺,来源于夏竦的《宋诗》《奉贺御制灵应瑞石》,原文:弥彰帝历休祺茂,永叶仙源统绪隆

衍航

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
衍,来源于清昼的《唐诗》《乐意联句一首》,原文:子孙蔓衍负奇才,承颜弄鸟咏南陔

馟易

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
易,来源于刘子寰的《宋词》《玉楼春》,原文:蒲花易晚芦花早

仪薏

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
仪,来源于李益的《唐诗》《秋晚溪中寄怀大理齐司直》,原文:振仪自西睠,东夏复分厘

祈诣

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
祈诣,来源于张九龄的《唐诗》《登南岳事毕谒司马道士》,原文:将命祈灵岳,回策诣真士

润青

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
润青,来源于钱珝的《唐诗》《裴侍郎湘川回以青竹筒相遗因而赠之》,原文:楚竹青玉润,从来湘水阴

嵊韬

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
嵊,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》,原文:故知凝睇处,惟见嵊尖碧

子麒

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
子麒,来源于温庭筠的《唐诗》《相和歌辞 张静婉采莲曲》,原文:麒麟公子朝天客,珮马珰珰铛度春陌

皋醇

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
chún纯真朴实。
国学点评
皋醇,来源于王洋的《宋诗》《哭宋文渊 其二》,原文:文如屈宋才仍富,心似皋夔道已醇

霖枝

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
霖枝,来源于薛能的《唐诗》《吴姬十首 三》,原文:滴滴春霖透荔枝,笔题牋动手中垂

裕苑

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
裕苑,来源于许景衡的《宋诗》《赠敏叔二首 其一》,原文:裕陵松柏秋风早,茂苑江山落日迟

栎婴

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
栎,来源于晁补之的《宋诗》《复用前韵遣怀呈鲁直唐公成季明略》,原文:天下楩柟尽隆栋,何如栎社不材间

益骥

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
益,来源于毛滂的《宋诗》《盛暑谒刘公达》,原文:佩绅接轸处,念往汗益浸

彰奥

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
彰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《夕月十首 亚、终献用《文安》。》,原文:肃雍严祀,圣治昭彰

鸯汝

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
鸯,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一四八》,原文:一段风烟无处觅,鸳鸯㶉鶒在其中

礴锐

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
礴锐,来源于石介的《宋诗》《安道再登制科》,原文:雄辞磅礴压羣英,再战戈矛锐更精

重犹

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
重犹,来源于王沂孙的《宋词》《眉妩》,原文:太液池犹在,凄凉处、何人重赋清景

丁蘅

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
丁,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂十七首 其一三》,原文:丁宁损君德,无言真有功

笈奥

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
笈,来源于陈著的《宋诗》《次韵王监叔》,原文:负笈肯忘鄞北里,彯缨长说海东门

雯颍

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

缈醇

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chún纯真朴实。
国学点评
缈,来源于吴潜的《宋词》《鹊桥仙》,原文:双星缥缈,霎时聚散,肯向鹊桥回首

媖昉

拼音五行释意
yīng女子的美称。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

嘉醇

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
chún纯真朴实。
国学点评
嘉醇,来源于唐庚的《宋诗》《寄题张志行醉峰亭》,原文:余醺落嘉陵,一江醇酒味

暌韦

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
暌,来源于秦观的《宋诗》《无双》,原文:尚书往日先曾许,数载暌违今复遇

专圆

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
专圆,来源于孔平仲的《宋诗》《咏大》,原文:骨有专车异,珠求径寸圆

绪辽

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
绪,来源于李洞的《唐诗》《中秋月》,原文:遥遥望丹桂,心绪更纷纷

缨澄

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
缨澄,来源于章衡的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:彯缨自结凝旒眷,揽辔思澄插笔乡

棠橙

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
棠,来源于陆游的《宋诗》《海棠》,原文:缾中海棠花,数酌相献酬

嘉霏

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
嘉霏,来源于孟郊的《唐诗》《立德新居 十》,原文:令畦生气色,嘉绿新霏微

渭璃

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
渭,来源于陈文蔚的《宋诗》《永邑杨君鉴子明辟斋读书将从事于古人为己之学求斋名于予并欲得一语以示为学之方予谓学虽多端而其要莫先于明善所以子思孟子俱以此开道后学大学格物之训实同出一源故因杨君之请扁以明善且诗以演其义幸毋忽其言之陋云》,原文:君子审取舍,不容泾渭浑

宸严

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
宸严,来源于范祖禹的《宋诗》《谢赐御书诗五言十韵》,原文:隆恩均近辅,赐札下严宸

熹延

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
熹,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵良器真意亭探韵》,原文:浩歌归去来,熹微恨晨晖

娣嵊

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
娣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/丧服》,原文:夫之姑、姊妹,娣、姒妇,报

旎巡

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
旎,来源于李清照的《宋词》《渔家傲》,原文:香脸半开娇旖旎

赓榆

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
赓,来源于许及之的《宋诗》《次韵刘孝若二首 其二》,原文:珍重友朋相慰藉,鼎来赓和得因由

桦殷

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
桦,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

砺固

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
砺固,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:遮蛮带砺长能固,捍蜀金汤远益坚

越卫

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
越卫,来源于李商隐的《唐诗》《牡丹》,原文:锦帏初卷卫夫人,绣被犹堆越鄂君

恒淖

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
恒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 七》,原文:尘危三业障,心造恒游生死因

佶梧

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
佶,来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》,原文:我今赠君亦无物,但有聱牙佶倔村田诗

婕理

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
婕,来源于李白的《唐诗》《效古二首 二》,原文:所以尹婕妤,羞见邢夫人

怡沁

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
怡,来源于毛滂的《宋诗》《赠禧上人》,原文:吾方迫远游,未可分清怡

莆胧

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
莆,来源于陈藻的《宋诗》《久不到黄石故人相见多喜余红颜吴世执友喻之霜柿谓其熟而将坠也》,原文:年将四十客莆阳,丱角相看笑语长

笺中

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
笺中,来源于陈郁的《宋诗》《得卢蒲江刘惩斋倡和墨》,原文:天锡吟笺慰老怀,笔花文藻卷中开

冬鸢

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
冬鸢,来源于朱翌的《宋诗》《夜梦与罗子和论药名诗》,原文:天门冬夏鸢尾翔,香芸台阁龙骨蜕

荷萌

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
荷,来源于李贺的《唐诗》《春昼》,原文:菱汀系带,荷塘倚扇

曜闲

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
曜闲,来源于王仲元的《元曲》《耍孩儿・俺那里香风不动松花老,比您那帝辇京师较好。每日看神仙神女》,原文:观着星曜,清闲落魄,快活逍遥

佶严

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》,原文:佶栗乌皮几,轻明白羽扇

境望

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
境望,来源于谢伋的《宋诗》《洪景伯正字分绣阁》,原文:境中一段明绫出,望外千春碎缕归

謇振

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
謇振,来源于张咏的《宋诗》《悼蜀四十韵》,原文:世方尚奔竞,谁复振謇谔

珈札

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
珈,来源于程公许的《宋诗》《挽前眉州使君廖子长二首 其二》,原文:笄珈陪墓窆,雾雨暗车尘

炘铮

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
铮,来源于洪咨夔的《宋诗》《寒暄不齐 其二》,原文:次第新烟欲试茶,铮铮飞霰响簷牙

樟霁

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
樟,来源于严羽的《宋诗》《樟树镇醉后题》,原文:吾怜樟树好,取醉欲无还

澄央

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
澄央,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其三六》,原文:泥牛踏破澄潭月,光影芒芒夜未央

其潭

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
其潭,来源于梅尧臣的《宋诗》《昭亭山》,原文:有溪出其阴,有潭在其坞

盈瞻

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
盈瞻,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享昊天乐章 十一》,原文:瞻荷灵泽,悚恋兼盈

媛幽

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
媛,来源于苏籀的《宋诗》《元夕偶成》,原文:春娃环舞云阶隘,邦媛鲜粧月地行

苓憬

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
苓,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵江道可赠别古诗二首 其一》,原文:苓珀谁能待,风霜逼彫年

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