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改名后需要改档案吗?全面解析改名后的文件处理问题

杨境媖作者:杨境媖2024-10-20 10:47:34

改名是一个常见的生活事件,但很多人在改名后都会困惑是否需要改自己的档案。事实上,根据相关法律规定,改名后是需要更新自己的档案的。一般来说,需要更新的档案包括身份证、户口本、驾驶证等个人证件,以及银行卡、社保卡等相关机构的卡片。更新档案的具体流程可能会因地区而异,所以在进行改名后,务必仔细了解当地相关规定,并及时处理个人档案的更新工作。希望本文能够帮助您更好地应对改名后的文件处理问题,确保您的档案信息及时更新到位。

改名后需要改档案吗

飔诚

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
飔,来源于王令的《宋诗》《昼睡 其一》,原文:尘埃不到日影薄,枕簟拂拂生凉飔

优渲

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
优,来源于梅尧臣的《宋诗》《鹦鹉》,原文:能言依妇女,学语类徘优

珲籍

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
籍,来源于李处权的《宋诗》《潜心斋》,原文:茫茫自圣哲,六籍经几秦

烊芉

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

钲垣

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
钲,来源于杨万里的《宋诗》《晓晴发黄杜驿二首 其一》,原文:对悬双玉镜,并照一金钲

浠奎

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
奎,来源于胡宿的《宋诗》《和承旨宋尚书告中之作》,原文:哆舌人间无翕訿,奎钩天上有晶晖

箬永

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
箬,来源于柳宗元的《唐诗》《柳州峒氓》,原文:青箬裹盐归峒客,绿荷包饭趂虚人

支灏

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
支,来源于李弥逊的《宋诗》《故相少师李公挽诗 其二》,原文:支倾隆大厦,却敌隐长城

亚易

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
亚易,来源于沈辽的《宋诗》《赠别子瞻》,原文:罢亚若可博干?,以无易有遥相望

珞晏

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
珞,来源于苏轼的《宋诗》《叶教授和溽字韵诗复次韵为戏记龙井之游》,原文:时来献璎珞,法供灯相续

振嵘

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
振嵘,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其二三》,原文:鱼龙头角峥嵘,露柱振腮摆尾

柃识

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
识,来源于赵师侠的《宋词》《柳梢青》,原文:总未识、闽中好山

阑诀

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
阑,来源于王之道的《宋词》《临江仙》,原文:夜阑馀兴到狂歌

乔茶

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
乔,来源于李吕的《宋诗》《送吴晦叔赴廷试》,原文:玉美出坚璞,木老生乔林

翊佰

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
翊,来源于姜特立的《宋诗》《和丁使君惠赠 其一》,原文:冯翊望之新得郡,颍川黄霸旧承流

页绚

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《宴郑协律山亭》,原文:(同前第三四八五页)

楠瑄

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
楠,来源于段成式的《唐诗》《题石泉兰若》,原文:矗竹为篱松作门,石楠阴底藉芳荪

晟晷

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
晟,来源于张扩的《宋诗》《挽徽宗皇帝词五首 其三》,原文:方丘排异议,晟府焕新章

燮潆

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
燮,来源于王柏的《宋诗》《和叔崇春寒韵》,原文:造化神机岂易窥,天上不知谁理燮

臻莲

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
臻,来源于郭祥正的《宋诗》《题清远峡广庆寺壁》,原文:未能臻甫白,源长流不乏

汝骃

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
汝,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:只恐妻儿怪汝多

濡磊

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
濡,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:初九,曳其轮,濡其尾,无咎

枫缎

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
枫,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:问吴王、池馆复何如,霜枫落

寓翩

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
寓翩,来源于杨万里的《宋诗》《和张钦夫望月词》,原文:夫君寄我兮三章,招月而与寓目兮,炯笔势之翩翩

晓婷

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
晓婷,来源于释元肇的《宋诗》《池梅》,原文:水浄方塘晓镜清,依依冷照玉娉婷

晏至

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
晏至,来源于释文珦的《宋诗》《昨日出城南行》,原文:垂衣成至治,万国皆晏然

尹晶

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
尹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:且司马,令尹之偏,而王之四体也

与晟

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
与晟,来源于苏轼的《宋诗》《书李宗晟水帘图》,原文:宗晟一轴水帘图,寄与南舒李大夫

烯粹

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
粹,来源于卫宗武的《宋诗》《次青溪后二章为别 其一》,原文:粹然君子儒,赴我同襟期

尹澎

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
尹,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:成耨礼,三事并卿尹,执耒有经常

戚祁

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
戚,来源于白居易的《唐诗》《观幻》,原文:从欢终作戚,转苦又成空

尹仞

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
尹,来源于刘敞的《宋诗》《得萧山书言吏民颇相信又言湘湖之奇及生子名湘戏作此诗》,原文:居民爱尹氏为字,令尹生儿湖作名

祺源

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
祺源,来源于赵抃的《宋诗》《观潮因寄五弟拊生日》,原文:源源祺寿来无尽,一似钱江两信潮

簌倾

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
簌倾,来源于马致远的《元曲》《仙吕・赏花时长江风送客》,原文:扑簌簌泪如倾,凄凉愁损,相伴着短檠灯

蒲澄

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
蒲澄,来源于陆游的《宋诗》《泛舟》,原文:山照澄波䰀鬌青,新蒲梢上立蜻蜓

瑧晓

拼音五行释意
zhēn玉名。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
晓,来源于陆游的《宋词》《豆叶黄・忆王孙》,原文:晓妆迟

炜栖

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
炜,来源于岳珂的《宋诗》《范文正问医帖赞》,原文:有炜翰墨,抑其细焉

缤禄

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
缤,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵在伯对雪见示》,原文:飘洒故看朝已积,缤纷更觉昼弥深

容钊

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
容,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《常祀皇地祇五首 退文舞、迎武舞用《威安》。》,原文:不愆于仪,容服有章

绪挚

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
绪,来源于皮日休的《唐诗》《追和幽独君诗次韵 二》,原文:坟古春自晚,愁绪空崔嵬

良泱

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
良泱,来源于高似孙的《宋诗》《天台渡》,原文:徘徊良自得,泱漭又将暮

涌岳

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
涌岳,来源于刘敞的《宋诗》《四望楼二首 其二》,原文:月出潮声涌,云生岳色浮

君荣

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
君荣,来源于杜甫的《唐诗》《太子张舍人遗织成褥段》,原文:客云充君褥,承君终宴荣

桐郝

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
桐,来源于林光朝的《宋诗》《吏部尚书林公梅卿挽词》,原文:绕屋看书带,逢人说刺桐

麟淬

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
麟,来源于苏过的《宋诗》《次韵大人与藤守游东山》,原文:高情寓箕颍,绝意登麒麟

筠瑄

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
筠,来源于文彦博的《宋诗》《仆射侍中荣过潩上小园兼题嘉句谨成十六言仰谢贲饰》,原文:上相寻芳驻画轮,华貂玉节耀松筠

尧莞

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
尧,来源于王柏的《宋诗》《和立斋芙蓉观三十韵》,原文:饥食渴而饮,愿为尧舜民

飔捷

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
飔,来源于司马光的《宋诗》《酬安之谢光兄弟见过》,原文:清谈胜妙药,高韵敌凉飔

曜遥

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
曜遥,来源于王仲元的《元曲》《耍孩儿・俺那里香风不动松花老,比您那帝辇京师较好。每日看神仙神女》,原文:观着星曜,清闲落魄,快活逍遥

新映

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
新映,来源于苏轼的《宋诗》《次韵王忠玉游虎丘绝句三首 其二》,原文:青盖红旗映玉山,新诗小草落玄泉

涧觉

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
涧觉,来源于皮日休的《唐诗》《青城暮雨》,原文:流归涧壑应无色,响入松杉觉有声

魁翩

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
魁翩,来源于善珍的《宋词》《望梅词・望梅》,原文:问懒瓒、因甚遭逢,芋魁亦联翩,著名金石

乾林

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林,来源于韦骧的《宋诗》《和待梅花从一字至十字句》,原文:傍山林馆,近水亭台

潭忱

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
潭,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠谭倚》,原文:气宇秋潭月,文章阆苑春

缘荏

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
缘,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《忒忒令》,原文:(生、旦)许多时缘何未归

休晗

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
休,来源于陈造的《宋诗》《赠送行六子 其二》,原文:江湖万顷浮一鸥,此心玩世常休休

蓁允

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
蓁,来源于吴少微的《唐诗》《过汉故城》,原文:宫阙谁家域,蓁芜罥我裳

昊炘

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
昊,来源于释宝昙的《宋诗》《梅花》,原文:更须唤取谪仙来,细与平章答苍昊

仑栎

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
仑,来源于王十朋的《宋诗》《朴乡钓隠图》,原文:严坂疑为子陵隠,昆溪想自昆仑决

储松

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
储松,来源于吴芾的《宋诗》《和楼大防韵》,原文:瓶粟虽无储,风标松比峭

治时

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
治时,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:」臧宣叔怒曰:「当其时不能治也,后之人何罪

甯箫

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
甯,来源于陈杰的《宋诗》《太上务德》,原文:谁非托邹鲁,甯复得羲轩

燃琀

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
燃,来源于吴泳的《宋诗》《壬辰恭和御制闻喜宴诗》,原文:燃藜夜取云章读,照乘骊珠炳若存

知磊

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
知磊,来源于蒲寿宬的《宋诗》《心泉》,原文:山泉不知源,流出石磊砢

覃菀

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
覃,来源于赵文度的《宋诗》《寄乡人》,原文:圣主覃恩徧九垓,碧油红旆出关来

桢尉

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
桢,来源于韦庄的《唐诗》《旅中感遇寄呈李秘书昆仲》,原文:刘桢病后新诗少,阮籍贫来好客稀

勖莞

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
勖,来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》,原文:使民永念古遗爱,勖尔风化常丕敦

玖清

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
玖清,来源于郭祥正的《宋诗》《高鸿送唐彦范司勋移苏守》,原文:嶷嶷潭府公,清誉比琼玖

仑楹

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
仑,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一二三》,原文:阿赖耶识昆仑藏,万劫顽痴被业缠

笈诏

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
笈,来源于徐积的《宋诗》《题扇 道扇》,原文:携待真坛醮,摇吟玉笈书

帧缨

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

葭赫

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
葭,来源于司空曙的《唐诗》《送乔广下第归淮南》,原文:戍旌标白浪,罟网入青葭

矜爕

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
矜,来源于宋庠的《宋诗》《从幸翠芳亭观橙》,原文:给客谁矜蜀,论都谩记穰

史涟

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
史,来源于范祖禹的《宋诗》《同子瞻送子敦赴河北都运次韵》,原文:十年守沈冥,应笑柱下史

琉鸥

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
琉,来源于张继先的《宋词》《沁园春》,原文:青城上,见琉璃高座,忽起巍峨

璁珐

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
璁,来源于郑獬的《宋诗》《酴醿》,原文:白玉珑璁髻,珍珠缨络衣

嵘瑗

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
嵘,来源于张的《宋词》《江城子》,原文:望舒宫殿玉峥嵘

恒焓

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
恒,来源于龙辅的《宋诗》《送外 其一》,原文:与君非一身,同户恒相忆

羡晷

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
羡,来源于吕颐浩的《宋诗》《题汝南县蒙溪亭二首 其二》,原文:却羡野僧无一事,布衣蔬饭任平生

常纪

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
常纪,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴六言十首 其四》,原文:伯纪盖同学子,履常真对掌人

怡茯

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
怡,来源于刘应时的《宋诗》《次韵闻人参议来贤巖》,原文:我怀采芝人,寤寐心目怡

钰境

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
境,来源于陆游的《宋诗》《梅花绝句十首 其六》,原文:子欲作梅诗,当造幽绝境

墨由

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
墨由,来源于敖陶孙的《宋诗》《短歌赠临安友人》,原文:素丝冲尘化为墨,老人双鬓无由黑

淮品

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
淮,来源于周密的《宋诗》《存目》,原文:长淮千里阵云平

媖召

拼音五行释意
yīng女子的美称。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

皙枝

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
皙,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:想释丘抱送,绝奇神骨,皙参授受,忠恕胚胎

璞舟

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
璞舟,来源于司马光的《宋诗》《钱君倚示诗有归吴之兴为诗三十二韵以赠》,原文:虚舟坦莫逆,璞玉莹无瑕

烯锐

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
锐,来源于吕陶的《宋诗》《说学送句辅元赴普慈》,原文:晚辈互驰骋,锐力不少避

礼团

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
礼团,来源于释了悟的《宋诗》《偈颂五首 其一》,原文:大家团栾礼三拜,栴檀薝卜一般香

佰枫

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

逵漫

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
逵,来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏司马彪续汉志》,原文:潜龙既可跃,逵兔奚难致

挚斓

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:宾奉挚,入门左

意仟

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
意,来源于程垓的《宋词》《谒金门》,原文:芳意枝头偏闹

斯镌

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
斯镌,来源于吕祖谦的《宋诗》《萧果卿祭酒挽章二首 其二》,原文:摩揣诚斯薄,雕镌质自销

蕖篁

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
蕖,来源于张守的《宋诗》《和曾宏父告别兼简幕属》,原文:英英幕中彦,红蕖汎清流

奥稽

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
奥,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥歌》,原文:奇哉离燄烹铅水,清静之中藏奥旨

芝真

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
芝真,来源于葛胜仲的《宋词》《浣溪沙》,原文:芝兰百濯见真香

艾诚

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
艾诚,来源于刘克庄的《宋诗》《送大渊宰安溪七言三首 其一》,原文:莫道胜流俱不屑,艾轩做了到诚斋

岳州

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
岳州,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:正西曰雍州,其山镇曰岳山,其泽薮曰弦蒲,其川泾、汭,其浸渭、洛,其利玉石,其民三男二女,其畜宜牛、马,其谷宜黍、稷

斐媖

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
yīng女子的美称。
国学点评
斐,来源于宋祁的《宋诗》《元会诗五首 其五》,原文:愧以斐然章,无裨从臣职

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