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如何给iPhone连接的蓝牙耳机改名字？

于黎映作者：于黎映2024-12-06 05:06:41

您是否也曾感觉到连接在iPhone上的蓝牙耳机名称太过普通，想要给它起一个更个性化的名字？在iPhone上更改蓝牙耳机的名称其实非常简单。首先，打开iPhone的设置，找到蓝牙选项并点击进入。在已连接的蓝牙设备列表中，找到您想要更改名称的蓝牙耳机，点击设备名称旁边的“i”图标。接着，您就可以在弹出的窗口中看到蓝牙设备的详细信息，包括名称、类型等。点击“名称”旁边的小笔图标，输入您想要的新名称，并点击完成。这样，您就成功给连接在iPhone上的蓝牙耳机更改了名称。快来试试吧！

iphone给蓝牙耳机改名字

岐浦

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
岐，来源于释文珦的《宋诗》《蚕麦辞》，原文：麦必生两岐，粒粒皆可炊

曜庄

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
曜庄，来源于慕容彦逢的《宋诗》《和中书梁侍郎喜雪赐御筵诗》，原文：康庄雪景曜重关，宴锡潭潭府第间

谒盂

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
谒盂，来源于齐己的《唐诗》《题赠湘西龙安寺利禅师》，原文：南祖衣盂曾礼谒，东林泉月旧经过

青瑱

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
青，来源于刘辰翁的《宋词》《瑞龙吟》，原文：莫是青州谱

骥诏

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
骥，来源于刘攽的《宋诗》《钱子高举贤良中科寄贺子飞》，原文：轶群看赤骥，洵直想朱絃

简憧

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
简，来源于张伯玉的《宋诗》《会稽山》，原文：畴昔大禹来，简计天下书

芹澈

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
芹，来源于秦观的《宋诗》《别贾耘老》，原文：酒酣往往出前珍，瓦瓯竹筯羞青芹

晤桦

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
晤，来源于王炎的《宋诗》《念往 其一》，原文：晤语永已矣，衰怀宁不悲

融珵

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
融，来源于王禹偁的《宋诗》《东风解冻诗》，原文：习习气初通，峨峨势自融

睨休

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
睨休，来源于释居简的《宋诗》《垂虹中秋》，原文：傍睨休惊怪，吟中别有天

栗和

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
栗和，来源于李光的《宋诗》《二月三日作真率会游载酒堂呈坐客 其一》，原文：郊外初闻黄栗留，仲春风物渐和柔

韦霁

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
韦，来源于杨万里的《宋诗》《谢苏州史君张子仪尚书赠衣服送酒钱》，原文：何如韦苏州，一日兼两贤

秋郄

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
秋，来源于王令的《宋诗》《戯食雀》，原文：秋风云气寒，秋雨昼夜兼

颀涟

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
颀，来源于苏辙的《宋诗》《次远韵》，原文：更念宛丘子，颀然何时觏

晳予

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
晳，来源于孙觌的《宋诗》《绍兴壬子某南迁过疏山上一览亭见拟东坡煨芋诗刻龛之壁间诗律句法良是殆不能辨乃宣卿侍郎守临川时所拟作也后数日道次安仁县一士人吴君出宣卿诗数十解示余奇丽清婉咀嚼有味如噉蔗然读之惟恐尽于是拊卷三叹而后知公置力于斯文久矣又二十年宣卿筑室荆谿山中别营一堂以平生所蓄东坡诗文杂言长短句残章断槀尺牍游戏之作尽椟藏其中号景坡自书榜仍为记刻之某欲具小舟造观而宣卿召用今以集撰守吴门乃赋诗为之先》，原文：诗亡束晳补，书受伏生所

榷鸯

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
榷，来源于苏辙的《宋诗》《送鲜于子骏还朝兼简范景仁》，原文：钱荒粟帛贱如土，榷峻茶盐不成市

渝遒

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
渝，来源于程俱的《宋诗》《闻仲嘉叔问继以职事行县道游茶山及诸胜境作寄一首》，原文：安知岁寒质，千载独不渝

瀚尹

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
瀚，来源于魏了翁的《宋诗》《和虞永康梅花十绝句 其六》，原文：重阴浩瀚渺无滨，草木摧残见本真

瑜璨

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
瑜璨，来源于李纲的《宋诗》《雪中过分水岭六首 其六》，原文：璧月珠星争璀璨，瑶环瑜珥鬬婵娟

娄若

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
娄若，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一四三》，原文：周颙宅作阿兰若，娄约身归窣堵波

稷胧

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
稷，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻闻不赴商幕三首 其一》，原文：学从社稷非源本，近读诗书识短长

湘沁

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
湘沁，来源于徐再思的《元曲》《双调・水仙子夜雨》，原文：溅越女红裙湿，沁湘妃罗袜冷，点寒波小小蜻蜓

箴煦

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
箴，来源于范仲淹的《宋诗》《阅古堂诗》，原文：因赋阅古篇，为公廊庙箴

峪奘

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
峪，来源于沈辽的《宋诗》《初创二山》，原文：雨余山更佳，春流涨平峪

壬敦

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
壬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：壬午，宋公兼享晋、楚之大夫，赵孟为客

嶂霆

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
嶂，来源于赵彦端的《宋词》《朝中措》，原文：楚东千嶂，吴江一棹，云路非赊

畚瑧

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
畚，来源于邹浩的《宋诗》《送李光道承事罢高邮酒官》，原文：畚锸非一朝，致力自培塿

瑹瑭

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

磐品

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
磐，来源于方回的《宋诗》《次韵仇仁近晴窗二首 其一》，原文：古道海深磐石坠，时情风缓暖丝游

椒钥

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
椒，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后祀高禖六首 亚、终献用《文安》。》，原文：蕃衍椒聊，和平芣苢

亚滇

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
亚，来源于无可的《唐诗》《雪》，原文：松亚竹珊珊，心知万井欢

禹瞻

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
禹瞻，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄谢师直》，原文：傍瞻禹汤迹，竞信庙貌灵

芨竺

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：131　芨，堇草

嵘践

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
嵘，来源于陆游的《宋诗》《将之荣州取道青城》，原文：归去还堪咤儿辈，锦囊三十六峥嵘

琳町

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
琳，来源于孙应时的《宋诗》《四明山记游八十韵》，原文：修竹奏琴瑟，细溜锵琳璆

颉朔

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
颉，来源于曾丰的《宋诗》《谢广东经略潘直阁席间分贶李济墨》，原文：敢与相颉颃，江西老潘衡

楹谐

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
楹，来源于杜甫的《唐诗》《水槛遣心二首 一》，原文：去郭轩楹敞，无村眺望赊

幂銮

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
幂，来源于李之纯的《宋诗》《雪后》，原文：黄云幂幂翳晴空，屋头唧唧鸣寒虫

晴惜

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
晴惜，来源于邵雍的《宋诗》《和商守西楼雪霁》，原文：大雪初晴日半曛，高楼何惜上仍频

蓁虢

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
蓁，来源于释居简的《宋诗》《破山》，原文：四老墓田樵牧践，莽堙蓁塞无人剪

兹识

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
兹识，来源于苏轼的《宋诗》《寄周安孺茶》，原文：于兹事研讨，至味识五六

瑺睨

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

佶楹

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》，原文：耳目骇鸿濛，精神寒佶栗

奥笛

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
奥，来源于王十朋的《宋诗》《皇子建王生日》，原文：六籍奥旨能心传，百家诸司咸穷研

皓闻

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
皓闻，来源于刘鉴的《宋诗》《和率斋王廉使三首 其一》，原文：昔有两生增鲁重，今闻四皓为刘来

储茜

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
储，来源于陈藻的《宋诗》《经鉏》，原文：种果始初花可翫，遶墙藤蔓实堪储

禧竺

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
禧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 奠瓒用《瑞木》。》，原文：灵命有属，鸿禧洞分

绅什

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
绅，来源于陈著的《宋诗》《用前人示诸儿韵》，原文：卓卓乎古道，难言但书绅

竺慕

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
竺，来源于曹勋的《宋诗》《送郑吏部出使二首 其一》，原文：喜寻物外人多竺，应遇山中相有陶

昙麓

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
昙，来源于释玿的《宋诗》《颂古三十一首 其一》，原文：文死罔明休卜度，瞿昙女子谩鍼锥

采菀

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
采，来源于高秀文的《元曲》《双调・行香子》，原文：摘藤花，挑竹笋，采茶苗

萱蔻

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
萱，来源于王迈的《宋诗》《挽致政朱司户二首 其一》，原文：最怜当日称觞处，桂茂兰芳萱草残

惜枫

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
惜枫，来源于范纯仁的《宋诗》《和曹职方至日》，原文：随阳鸣雁闻初急，向日丹枫惜半凋

陵峪

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
陵，来源于戴叔伦的《唐诗》《忆原上人》，原文：一两棕鞋八尺藤，广陵行遍又金陵

德璂

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
德，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 太宗位奠币用《嘉安》。》，原文：礼亦宜之，享德攸同

戚漪

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
戚，来源于刘得仁的《唐诗》《春日雨后作》，原文：枉是吾君戚，何门谒紫宸

馥序

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
馥，来源于韩维的《宋诗》《南溪》，原文：雨滋春稼繁，风动野花馥

寒漾

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
寒漾，来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・普天乐》，原文：寒波漾漾，芳心脉脉，明月芦花

璋潜

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
璋，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：瑑圭璋八寸

钰缃

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
缃，来源于王禹偁的《宋诗》《谪居感事》，原文：必欲缣缃富，宁教杼轴纰

箴晋

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
箴，来源于元结的《唐诗》《二风诗》，原文：敢正亡王，永为世箴

嶂城

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
嶂城，来源于吕本中的《宋诗》《德操充之皆约九月间见过今皆未至扶杖出门悠然有感》，原文：不厌莫城千嶂合，稍令明月万家分

博沁

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
博，来源于刘禹锡的《唐诗》《寄杨八拾遗》，原文：为谢同僚老博士，范云来岁即公卿

仲郅

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
仲，来源于程公许的《宋诗》《赠吴郡诸居士》，原文：借居仲奄里，未升公德堂

弈浚

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
弈，来源于刘攽的《宋诗》《送张七和州判官》，原文：从仕如博弈，百万系一掷

泱栎

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
泱，来源于蒋堂的《宋诗》《棹歌》，原文：湖之水兮碧泱泱，环越境兮润吴疆

蓬珐

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
蓬，来源于刘攽的《宋诗》《便风挂帆欣然有作》，原文：泛梗江流疾，转蓬风力强

禺晤

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
禺，来源于孙因的《宋诗》《越问 舟楫》，原文：汎波袭番禺兮，季高永兴之人

皖凝

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
皖，来源于刘弇的《宋诗》《赠知训上人》，原文：白叠拥方袍，皖如崆峒云

藻孜

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
藻，来源于陈著的《宋诗》《寄台教王吉甫》，原文：弦诵洋洋正声合，芹藻楚楚生香发

瑱旎

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
瑱，来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》，原文：此是瑱山境，还似象山无

琥郄

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
琥，来源于黄公度的《宋诗》《次韵宋永兄感旧五首 其二》，原文：金钗困懒海棠睡，玉斚淋漓琥珀浓

闻骃

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
闻，来源于黄庭坚的《宋词》《蓦山溪》，原文：行乐闻弦管

馥怡

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
馥，来源于刘名世的《宋诗》《墨池发祥诗呈蒋教》，原文：残膏賸馥大沾溉，诸生借润今其时

函未

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
函未，来源于章甫的《宋诗》《简王漕左司》，原文：未知函丈地，能著野人否

憬蕴

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
憬，来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其四》，原文：憬彼乘间盗，萌蘖傲霜雪

笛致

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
笛，来源于陆游的《宋诗》《野望》，原文：船笛为谁怨，溪云如我闲

覃瑺

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
覃，来源于朱熹的《宋诗》《挽周侍郎二首 其一》，原文：阴功覃远徼，余算饱雄师

谦圭

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
谦，来源于杜甫的《唐诗》《寄岳州贾司马六丈巴州严八使君两阁老五十韵》，原文：师资谦未达，乡党敬何先

笛茉

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
笛，来源于刘孝孙的《唐诗》《咏笛》，原文：凉秋夜笛鸣，流风韵九成

瑞璂

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
瑞，来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫归后所寄》，原文：风清玉田路，云白瑞峰山

兴婴

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
兴婴，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：古者被甲婴胄，非以兴国也，则以征无道也，岂曰以报其耻哉

峨墨

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
峨墨，来源于范浚的《宋诗》《赠清鉴上人》，原文：尚看秀色带峨眉，墨玉贯珠常在把

琛潭

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
琛，来源于释居简的《宋诗》《别宣城元僚府掾二赵柬诸名胜三十韵》，原文：孄安只牧牛，琛师独种田

冶雯

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
冶，来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一三》，原文：冶父方丈，了无遮障

章骥

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
章骥，来源于钱藻的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：公以文章政事豪，骥跃天衢

睿昕

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
睿，来源于包恢的《宋诗》《送蒙斋赴召六首 其二》，原文：思睿睿作圣，无思无不思

彬丁

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
彬，来源于李正民的《宋诗》《寄题史伯鱼读书堂》，原文：焚膏继晷自克己，彬彬学子颜之徒

峻正

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
峻正，来源于寇准的《宋诗》《暇日游建平三闾故里庙貌荒凉惨动耳目噫贤者之祀世不绝享郡无正人遗弃若是感事伤俗因留斯句》，原文：祠正少来奠，岸峻稀停棹

璇朴

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
璇，来源于陈造的《宋诗》《祈雨齐云楼》，原文：霜华耿玉宇，璇汉转金餠

境昙

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
境昙，来源于曾几的《宋诗》《寓广教寺东轩》，原文：谁将老境觅菟裘，聊与瞿昙共一丘

娇馟

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
娇，来源于欧阳修的《宋词》《南乡子》，原文：一向娇痴不下怀

专烯

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
专，来源于叶适的《宋诗》《送冯传之》，原文：兹复罢著书，梵译专讨论

轩宣

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
轩宣，来源于张九成的《宋诗》《怀汪圣锡》，原文：上造羲轩外，下极宣政前

缪滦

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
缪，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句下》》，原文：昔者鲁缪公无人乎子思之侧， 则不能安子思

桥岚

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
桥岚，来源于释德洪的《宋诗》《游南岳福严寺》，原文：石桥下视隔人世，但觉岚光翠如泼

珺潮

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
潮，来源于李端的《唐诗》《送丁少府往唐上》，原文：江风转日暮，山月满潮寒

郇晃

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
郇，来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二五》，原文：儿孙徧天下，鲁卫酆郇毕

典同

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
典同，来源于陈傅良的《宋诗》《送孟延昌归兰溪》，原文：典同周命士，律协汉诸郎

绘萄

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
绘，来源于郭祥正的《宋诗》《钟山宝公塔》，原文：浮屠突兀倚云烟，绘事犹存旧刀尺

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