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腾讯群课堂改名：电脑上如何参与线上课程？

王馠旌作者：王馠旌2025-02-23 21:54:22

近日，腾讯宣布将腾讯群课堂改名，引起了不少用户的关注。对于那些习惯在电脑上参与线上课程的用户来说，这一变动可能会带来一些使用上的困扰。那么，如何在电脑上继续参与腾讯群课堂的课程呢？首先，用户需要打开浏览器，输入腾讯群课堂的官方网站地址。接着，点击登录按钮，输入账号和密码进行登录。在页面上方可以找到“课程”选项，点击进入后即可浏览和参与各类线上课程。希望以上信息能够帮助大家顺利参与到线上课程中去。

电脑腾讯群课堂改名

岭箬

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
岭箬，来源于项安世的《宋诗》《二十二日步上方广寺观莲华峰云气异甚》，原文：初登黄茅岭，稍入青箬雾

伽苡

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
伽，来源于黄庭坚的《宋诗》《大沩喆禅师真赞》，原文：以平等印封之，以僧伽梨蒙之

峪绡

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・醉春风》，原文：(写科)(诗云)白杨树下白杨峪，正是庞涓合死处

子飏

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
子飏，来源于陈著的《宋诗》《送邑簿阮杏山解任》，原文：去年桂子香中晴，五彩飏下民欢迎

楚玢

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
楚，来源于陈德武的《宋词》《西江月》，原文：冷落吴头楚尾

銮婕

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
銮，来源于苏颂的《宋诗》《次韵君实内翰同游范景仁东园》，原文：銮禁限沉深，鼇头雄赑屭

钧柏

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
钧，来源于洪适的《宋词》《奉礼歌》，原文：造化转洪钧

本汶

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
本汶，来源于周文璞的《宋诗》《呈巩睡翁》，原文：家本汶阳县，累世事耕蚕

颉烽

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
颉，来源于李弥逊的《宋诗》《诸公送行分韵得驱字》，原文：颉羹赤脚踏长须，醉步密竹交相扶

弛绡

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
弛，来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》，原文：弛张元有见，宽猛冀无偏

垣徵

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
垣，来源于梅尧臣的《宋诗》《去腊隠静山僧寄榧树子十二本柏树子十四本种于新坟》，原文：冢垣虽阒寂，田客每丁宁

理茯

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
理，来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・混江龙》，原文：(祗从云)理会的

郦律

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
郦，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵郭明叔长歌》，原文：何如高阳郦生醉落魄，长揖辍洗惊龙颜

玮州

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
玮，来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》，原文：环姿玮态踌躇久，熟视人间未尝有

旆棋

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
旆，来源于虞俦的《宋诗》《春大阅呈郡僚》，原文：霁色喜浮旌旆上，欢声争入鼓鼙中

篁瑧

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
篁，来源于王十朋的《宋诗》《和韩听颖师琴》，原文：施生幽雅士，不好笙与篁

裕林

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
裕林，来源于晁补之的《宋诗》《赠王推官允中》，原文：怵迫倦东西，林间尚宽裕

崎昕

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
崎，来源于良价的《唐诗》《新丰吟》，原文：行玄犹是涉崎岖，体妙因兹背延促，殊不然兮何展缩，纵得然兮混泥玉

觅峤

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
觅峤，来源于白居易的《唐诗》《寻王道士药堂因有题赠》，原文：行行觅路缘松峤，步步寻花到杏坛

择旬

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
择，来源于刘克庄的《宋诗》《戏效屏山书斋十咏 其六》，原文：轻薄如蝉翼，择兮风未休

汉知

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
汉知，来源于郑刚中的《宋诗》《题赤松》，原文：世谓仙易得，汉武吾所知

卿纮

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
卿，来源于王之道的《宋诗》《哭韩积中二首 其一》，原文：命矣穷张籍，归哉病长卿

川晷

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
川晷，来源于孙觌的《宋诗》《通守李师稷大夫同年挽词》，原文：寒暄粗接无淹晷，生死俄分有逝川

夕天

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
夕天，来源于王之道的《宋诗》《渔村落照》，原文：寒芦万顷迷西东，夕阳上下江天红

萌页

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
萌，来源于邵雍的《宋诗》《意未萌于心》，原文：意未萌于心，言未出诸口

黎浦

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
黎，来源于彭汝砺的《宋诗》《六月自西城归》，原文：黎明登其颠，星宿可俯视

文熙

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
文熙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：维清缉熙，文王之典

姿隽

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
姿隽，来源于宋祁的《宋诗》《送常熟尉钱访》，原文：隽誉高乡品，仙姿并国游

种皤

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
种皤，来源于释居简的《宋诗》《酬嘉兴别驾谢司直》，原文：何补种殖勤，苦心忘鬓皤

娣莹

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
娣，来源于楼钥的《宋诗》《孺人陈氏挽词》，原文：虽云弟娣相从去，自有英灵凛若生

槐源

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
槐源，来源于王洋的《宋诗》《与长老夜话出故人俞宋护书予至山之日俞书适至书中又相问讯感而赋诗二篇俞郊居婺源草堂蔬圃教子读书乡人重之闻近苦目疾殊可念 其二》，原文：法海空门老伏波，婺源槐市病维摩

辽峰

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
辽峰，来源于贺兰暹的《唐诗》《句》，原文：辽阳客路千峰引，蓟北乡心片月知

乔衍

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
乔，来源于范浚的《宋诗》《寄题余姚严公堂》，原文：至今压水抗轩楹，高椓簷牙映乔木

皎芙

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
皎芙，来源于苏轼的《宋诗》《读道藏》，原文：心闲反自照，皎皎如芙蕖

珺旌

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
旌，来源于黄公度的《宋诗》《拟上张丞相》，原文：尊俎辞枢极，旌旄下蜀岷

懿茸

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
懿，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：徽柔懿恭，怀保小民，惠鲜鳏寡

涔庆

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
涔，来源于刘兼的《宋诗》《简竖儒》，原文：蹄涔岂信有沧浪，萤火何堪并太阳

武珏

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
武，来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其九》，原文：俾尔族姻，及乃文武

夷约

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
夷约，来源于穆脩的《宋诗》《赠适公上人》，原文：终为嵩少约，筑室共夷犹

严植

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
严植，来源于晁补之的《宋诗》《乐哉侯之邦兮乐哉侯之堂兮 其二》，原文：严若植其姣服兮，侯何须兮堂际

宛瑭

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
宛，来源于王安石的《宋词》《诉衷情》，原文：高歌一曲，岩谷迤逦，宛似商山

晰銮

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
晰，来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其一》，原文：浑然一理贯，昭晰非象罔

芗孜

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
芗，来源于刘学箕的《宋诗》《赋林景参梅屿》，原文：水月一天芗世界，冰霜千古玉精神

旭芈

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
旭，来源于姜特立的《宋诗》《晨起》，原文：东旭晓曈眬，照我墙角红

佐虞

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
佐虞，来源于曾肇的《宋诗》《二贤堂 其二》，原文：平日声名追屈贾，暮年勋业佐虞唐

焓钏

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
钏，来源于刘铉的《宋词》《少年游》，原文：钏脱钗斜浑不省，意重子声迟

炀箬

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
炀，来源于孔平仲的《宋诗》《寒食郊外》，原文：归路日已炀，披襟涤初热

柯远

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
柯远，来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》，原文：’执柯以伐柯，睨而视之，犹以为远

卓灿

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
卓，来源于杨万里的《宋诗》《题太和宰卓士直寄新刻山谷快阁诗真蹟二首 其一》，原文：百年卓茂传诗印，印出风光色色新

暄盈

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
暄盈，来源于储光羲的《唐诗》《贻刘高士别》，原文：耳目旷暄凉，怀抱盈悲惋

援麟

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
援麟，来源于王之道的《宋诗》《赠赞宁大师》，原文：赴阙尚留支遁马，援毫应待仲尼麟

萌染

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
萌染，来源于周紫芝的《宋诗》《晚霁效韦苏州》，原文：新绿染麰麦，余甘归竹萌

渲郇

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
渲，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》，原文：桃也只要你烘晓日渲朝霞，飘红雨笑东风，赚刘展的旖旎

琼史

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
琼史，来源于韩似山的《宋诗》《聚八仙花歌赠江淮肥遯子》，原文：唐家天子太平君不见扬州后土惜琼花，鬼神守护祝史夸

专皤

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
专，来源于吴融的《唐诗》《緜竹山四十韵》，原文：戎提虎仆毛，专奉狼头纛

媖旆

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

壹葭

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
壹葭，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：彼茁者葭，壹发五豝，于嗟乎驺虞

文真

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
文真，来源于冯山的《宋诗》《求刘忱明复龙图为画山水》，原文：要之文章之绪余，世上真巧归吾儒

桑犹

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
桑犹，来源于严仁的《宋词》《木兰花慢》，原文：桑柘绿阴犹薄，杏桃红雨初翻

欢钲

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
欢钲，来源于李廌的《宋诗》《秋晓》，原文：悲欢更盈耳，箫鼓和铙钲

燮尉

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
燮，来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》，原文：上倚辅弼，司予调燮

静鹭

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
静鹭，来源于王嵒的《宋诗》《残冬客次资阳江》，原文：沙翘白鹭非真静，竹映繁梅奈苦寒

晖华

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
晖华，来源于孔平仲的《宋诗》《送董少卿》，原文：清晖瞻画戟，谆诲俯华簪

幻纴

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
幻，来源于黄大舆的《宋诗》《华亭山房象山》，原文：天机契如幻，意匠起冥漠

零幻

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
零幻，来源于卢祖皋的《宋词》《贺新郎》，原文：画图中、峥嵘幻玉，乱零吹璧

诀桠

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
诀，来源于白玉蟾的《宋诗》《许旌阳赞》，原文：曾传谌母炼丹诀，夜夜西山采明月

籍硝

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
籍，来源于周紫芝的《宋诗》《悼舒永丰》，原文：身几落虎口，名不挂赏籍

惟允

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
惟允，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：《夏书》曰：『念兹在兹，释兹在兹，名言兹在兹，允出兹在兹，惟帝念功

瑺槐

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

簌温

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
簌，来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・梁州》，原文：直吃的簌簌的红轮西坠，焱焱的玉兔东生

燝曜

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

桐黎

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
桐，来源于王庭珪的《宋诗》《琴铭》，原文：桐生高冈，斧出月窟

沐飔

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
沐，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：梁山崩，壅河三日不沐

休择

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
休择，来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・紫花儿序》，原文：哎，你个择邻的孟母，休打这刻木的丁兰，(云)婆婆放手，这干那女婿甚么事

烊纴

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

煦浩

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
煦，来源于王约的《唐诗》《日暖万年枝》，原文：煦妪光偏好，青葱色转宜

筱芉

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
筱，来源于向的《宋词》《西江月》，原文：烟溆绿深陂筱，霜篱红老江花

珩婷

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
珩，来源于陆佃的《宋诗》《答毅夫遗橘株之什三首 其一》，原文：报之琼玖如投李，遗以珩璜恍弋凫

染滟

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
染滟，来源于范成大的《宋诗》《九月八日泊池口》，原文：余晖染江色，潋滟琥珀浓

冉页

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
冉，来源于梅尧臣的《宋诗》《永州守王公慥寄九巖亭记云此地疑是柳子厚所说万石亭也因为二百言以答愿当留咏》，原文：冉溪袁家洞，乱石多磷磷

品博

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
品博，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁中朝会三首 三举酒用《灵芝》。》，原文：皇仁溥博，品物蕃滋

铮嫒

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
铮，来源于田锡的《宋诗》《李謩吹笛歌》，原文：铮摐大抵声雄豪，历历出羣宫调高

执至

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
执至，来源于司马光的《宋诗》《故侍读学士张公哀辞二首 其一》，原文：稍门多执笔，至老不抛书

尹浅

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
尹浅，来源于刘克庄的《宋诗》《哭刘连江》，原文：议郎秩浅无超拜，令尹官清有去思

本睿

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
本睿，来源于陆质的《唐诗》《送最澄阇梨还日本诗》，原文：（见日本比睿山无量院沙门慈本〖一七九四--一八六八〗在文久二年〖一八六二〗撰《天台霞标》第四篇第一卷

湘欢

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
湘欢，来源于曾瑞的《元曲》《般涉调・哨遍秋扇》，原文：合欢制时人皆悦，斫湘川翠竹挑成篾

恽洌

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
恽，来源于周必大的《宋诗》《读史二首 其一》，原文：恽诛广汉族，一变高文风

蔓闳

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
蔓，来源于皎然的《唐诗》《和杨明府早秋游法华寺》，原文：碧峰委合沓，香蔓垂蓂苓

榷固

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
榷，来源于邓剡的《宋词》《摸鱼儿》，原文：纷纷征榷尘如梦，谁有似公闲者

玮桢

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
玮，来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》，原文：公才本瑰玮，那复加雕镌

萧序

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
萧序，来源于朱熹的《宋诗》《冬日二首 其一》，原文：萧索时序晚，已复度高秋

潇洵

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
潇，来源于陈文蔚的《宋诗》《甲辰九月初访晦庵先生大安道中和余正叔韵》，原文：潇潇风露菊花秋，人在瓯闽第一州

岐召

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
岐召，来源于郭祥正的《宋诗》《濡须山头亭子》，原文：心殊岐山伯，迹异甘棠召

韵俐

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
韵，来源于王绩的《唐诗》《被征谢病》，原文：（按：《韵语阳秋》卷十一录「巾」、「春」、「贫」三韵，题作《被召谢病》

园卓

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
园卓，来源于卢肇的《唐诗》《耸翠峰题石（原注：峯在袁州府城西三十里。）》，原文：卓然万古镇祗园，世代鬼工驱不得

芈理

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》，原文：(芈旋做见，悲科)(正末云)兄弟也，你在那里来

羿沥

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
羿，来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》，原文：或羿浞起衅，或管蔡造疑

濡骓

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
濡，来源于徐夤的《唐诗》《尚书命题瓦砚》，原文：散墨松香起，濡毫藻句清

弈陵

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
弈陵，来源于刘克庄的《宋诗》《读竹溪诗一首》，原文：参它少陵髓，饶得弈秋先

启其

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
启其，来源于林景熙的《宋诗》《杂咏十首酬汪镇卿 其三》，原文：皇灵闵臣请，曰其启丰年

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