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淘宝新注册账号如何修改昵称?

唐钲勰作者:唐钲勰2025-02-26 02:21:12

在淘宝注册新账号后,有时候我们会觉得自己设置的昵称不太合适,想要更换一个更好听或更个性的昵称。那么在淘宝上如何修改新注册账号的昵称呢?首先,登录您的淘宝账号,在首页右上角找到“我的淘宝”,点击进入个人中心。接着,找到“基本信息”选项,在其中可以找到“昵称”一栏,点击修改并输入您想要更改的新昵称,点击保存即可。需要注意的是,每个淘宝账号只能修改昵称一次,所以请谨慎选择好新的昵称。希望以上内容对您有所帮助,祝您在淘宝上购物愉快!

淘宝新注册账号哪里改名字

麟坤

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
麟坤,来源于贯休的《唐诗》《大蜀皇帝潜龙日述圣德诗五首 五》,原文:丈夫勋业正干坤,麟凤龟龙尽在门

波寓

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
波寓,来源于李浩的《宋诗》《述陂》,原文:数椽临苍波,我目得以寓

奕晔

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
奕晔,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其一○》,原文:晔灵奕奕,敷重光

晔峨

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
晔,来源于吕文仲的《宋诗》《题义门胡氏华林书院 其二》,原文:簪裾几世住南昌,讲学旌闾晔日光

卓媪

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
卓,来源于韩琦的《宋诗》《苦雨》,原文:数里河声轰阵鼓,万条簷溜卓戎枪

珑柯

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
珑柯,来源于释道潜的《宋诗》《庐山杂兴 其六》,原文:玲珑辨崖树,宛转照庭柯

正湘

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
正湘,来源于张炎的《宋词》《声声慢》,原文:情正远,奈吟湘赋楚,近日偏慵

虢蔳

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
虢,来源于高骈的《唐诗》《句 一》,原文:(《经虢县》

里川

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
里川,来源于文同的《宋诗》《山城秋日野望感事书怀诗五章呈吴龙图 其一》,原文:千里暝阴云杳霭,一川寒影雁参差

桠赓

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 人参》,原文:青桠缀紫萼,圆实堕红米

瑺晏

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

杨堰

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
杨堰,来源于范成大的《宋诗》《秀州门外泊舟》,原文:禾兴门外官杨柳,又见扁舟上堰来

涵晓

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
涵晓,来源于郑起的《宋诗》《再登南楼》,原文:雁带岳阳秋晓过,浪涵巴峡影西来

瞻孝

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
瞻孝,来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝浓风二字御书赞》,原文:欲知付受须瞻前,印以忠孝钱家钱

幻弛

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
幻,来源于李觏的《宋诗》《哭女二首 其二》,原文:理遣诚如幻,悲来岂奈何

彦洛

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
彦,来源于刘克庄的《宋诗》《病起十首 其三》,原文:绶未必为翁子福,扇安能障彦回羞

憬纫

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《北榭》,原文:越北燕南纷会解,伧音憬俗寖相知

筝维

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
筝,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・普天乐》,原文:闷倚遍这翠屏山,香烬在泥金兽,妆镜世占弯畅断,银筝上宝雁横秋

蒂犹

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
蒂犹,来源于温宪的《唐诗》《杏花》,原文:静落犹和蒂,繁开正蔽条

延炽

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
延,来源于董嗣杲的《宋诗》《舟发》,原文:造物相始终,百岁亦可延

琥鉴

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
琥,来源于楼钥的《宋诗》《送万耕道帅琼管》,原文:乡闾惜别情所钟,临岐为倾琥珀浓

睨德

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
睨德,来源于释居简的《宋诗》《第三度风潮》,原文:佃夫睨我谓我语,不德致此繄谁为

慈崎

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
慈,来源于王之道的《宋词》《渔家傲》,原文:视膳慈宁先嗜好

兴缎

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
兴,来源于葛胜仲的《宋词》《江城子》,原文:兴何穷

恤黎

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
恤黎,来源于沈佺期的《唐诗》《赦到不得归题江上石》,原文:天鉴诛元恶,宸慈恤远黎

初霓

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
初霓,来源于吕渭老的《宋词》《贺新郎》,原文:记别时、檀槽按舞,霓裳初彻

榭汉

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
榭汉,来源于郑刚中的《宋诗》《寄吴信叟》,原文:闻说吴郎入汉中,扫除亭榭祝东风

映惟

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
映惟,来源于曹彦约的《宋诗》《静坐对茶花偶作》,原文:地暖不忧春近远,窗空惟映月参差

湫飔

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
湫,来源于蒲寿宬的《宋诗》《又渔父词二首 其一》,原文:白水塘邉白鹭飞,龙湫山下鲫鱼肥

芉芾

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

朴昶

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
朴,来源于史尧弼的《宋诗》《留题丹经卷后》,原文:苍崖老木含太古,民物朴野天理全

绘献

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
绘献,来源于范仲淹的《宋诗》《献百花洲图上陈州晏相公》,原文:绘写求真赏,缄藏献已知

玄燏

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
火光貌。
国学点评
玄,来源于程的《宋词》《满江红》,原文:枕锺阜,湖玄武

熠洛

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
熠,来源于范成大的《宋诗》《嘲蚊四十韵》,原文:湿生同粪蝎,腐化类宵熠

淞兆

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
淞,来源于赵蕃的《宋诗》《寄孙子进昆仲》,原文:富春访严陵,吴淞觅张翰

若崇

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
chóng高明宏大。
国学点评
若崇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:若执卫君,是堕党而崇仇也

敖栗

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
敖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十四年》,原文:齐人归公孙敖之丧

斐浅

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
斐,来源于赵善括的《宋诗》《和罗倅竹园唱和之什》,原文:续貂慙斐然,君恕毋督过

潭青

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
潭青,来源于袁枢的《宋诗》《武夷精舍十咏 钓矶》,原文:潭边旧钓石,莹滑磨青玉

瑚淼

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
瑚,来源于周密的《宋诗》《紫霞翁觞客东园列烛花外秋林散影高堂素壁皆粲然李成韦偃寒林画图发新奇于摇落前所未有因作歌以纪之》,原文:齐奴金谷珊瑚树,如意击碎光陆离

冬如

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
冬如,来源于胡仲弓的《宋诗》《四时月 其四》,原文:冬月如御史,正色凝云端

攸兆

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
攸,来源于邵雍的《宋诗》《训世孝弟诗 其六》,原文:和乐且耽宜自翕,彝伦攸叙在谦和

奕媵

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
奕,来源于谢直的《宋诗》《辰十月八日同希周扫松灵石晚步松下怆然有怀以数诗示儿姪辈邀希周同赋时阿同在新城他日当寄之 其四》,原文:遂令后奕世,衣冠出门闾

良挚

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
良,来源于曹勋的《宋诗》《阳春谣》,原文:臣臯夔,熙元良

淙白

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
淙白,来源于谢薖的《宋诗》《秋日登鸣玉亭》,原文:岂惟醒耳玉淙琤,照眼光寒如练白

棕文

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
棕,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄石泉策禅师》,原文:棕屦延苍藓,蒲团坐翠微

晓娆

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
晓,来源于宋先生的《宋词》《桃源忆故人》,原文:万卷仙经都晓

缨旨

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
缨,来源于韩维的《宋诗》《自城南濠上步月之葆光》,原文:优哉不知老,何暇慕轩缨

伽炅

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
伽,来源于释宗杲的《宋诗》《若怀首座求赞归洋屿庵》,原文:他日定归洋屿去,楞伽室内作终焉

本普

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
本普,来源于释正觉的《宋诗》《次韵真歇和尚圆觉经颂一十四首 普贤菩萨章》,原文:侬家活计本天然,刹刹尘尘见普贤

纪樗

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
纪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:天以七纪

肖仟

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
肖,来源于何梦桂的《宋诗》《赠地理钱季实》,原文:贤者起家不肖败,嫡枝还更有妍媸

择典

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
择典,来源于则天皇后的《唐诗》《唐明堂乐章 登歌》,原文:敬遵茂典,敢择良辰

倾竣

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
倾,来源于邹浩的《宋诗》《次韵仲弓见赠》,原文:倾盖如旧识,礼法能见寛

宜翩

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
宜翩,来源于曹冠的《宋词》《夏初临》,原文:偎香拾翠,雅宜飞盖联翩

霖搦

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
霖,来源于萧注的《宋诗》《题五龙庙》,原文:莫向草茅久盘屈,早施霖雨活苍生

尔琢

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
尔琢,来源于廖行之的《宋诗》《和前韵 其三》,原文:定应游戯尔,岂事雕琢工

峪清

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
峪,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:(谢安云)是独飞天鹅势,大海求鱼势,蛟龙竞宝势,蝴蝶绕园势,锦鲤化龙势,双鹤朝圣势,黄河九曲势,华岳三峰势,寒灰发焰势,枯木重荣势,彩凤翻身势,游鱼脱网势,虎护山峪势,两狼斗虎势,七熊争霸势,六出岐山势

悟烊

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
悟,来源于苏辙的《宋诗》《和王巩见寄三首 其一》,原文:逮此归路长,始悟行日远

沉颜

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
沉颜,来源于李弥逊的《宋诗》《岁后三日与罗叔共二郡似表弟席上分梅花年后多韵得多字刻烛成》,原文:铿锵入耳痊沉疴,岂独使我衰颜酡

映绎

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
映绎,来源于周紫芝的《宋诗》《吴传朋郎中自出新意作游丝书妙绝一时士大夫皆赋诗为作数语书轴尾》,原文:映空疑有无,著纸互络绎

暌檬

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
暌,来源于曹勋的《宋诗》《和双溪》,原文:何时话暌阔,芒屦入云萝

珲犹

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
犹,来源于袁燮的《宋诗》《以鉴赠赵制置》,原文:千载凛然,犹有生气

临继

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
临继,来源于曹勋的《宋诗》《当置酒》,原文:置酒临芳观,张筵继落晖

鸠尔

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
鸠尔,来源于徐夤的《唐诗》《鹰》,原文:狡兔穴多非尔识,鸣鸠脰短罚君身

筹漪

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
筹,来源于杜牧的《唐诗》《洛中送冀处士东游》,原文:刘济愿跪履,田兴请建筹

僖晟

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
僖晟,来源于王迈的《宋诗》《寿南宗东巖四首 其三》,原文:天为万人生李晟,朋来三寿颂僖公

英冰

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
英冰,来源于朱熹的《宋诗》《末利》,原文:密叶低层幄,冰蕤乱玉英

梦霖

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
梦霖,来源于张载的《宋诗》《八翁吟十首 其二》,原文:忧勤未感思贤梦,相霖何日见成功

莆珞

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
莆,来源于王迈的《宋诗》《别刘孟容峸提干二首 其二》,原文:吾莆诸寿隽,习静鲁灵光

鹤炅

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
鹤,来源于葛天民的《宋诗》《送薛子舒 其二》,原文:海邑青龙镇,船官野鹤身

棕嶂

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
棕,来源于杜甫的《唐诗》《海棕行》,原文:自是众木乱纷纷,海棕焉知身出羣

情珺

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
情,来源于王观的《宋词》《江城梅花引》,原文:念此情,家万里

岿熙

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
岿,来源于范成大的《宋诗》《林夫人挽词》,原文:翰墨门阑正岿然,故应婉娩亦儒先

诗墨

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
诗墨,来源于乐雷发的《宋诗》《送欧阳平仲起鬰林教官 其一》,原文:快把诗书洗瘴茅,雕题墨齿尽同胞

莜语

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

至鼎

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
至鼎,来源于程珌的《宋诗》《昭明太子宫》,原文:梁鼎西沉何处问,至今戟手看兴亡

禺禾

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
禺,来源于陈侗的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:番禺已有金汤惠,秦望应先衮綍褒

嵇优

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
嵇,来源于沈晦的《宋诗》《题独秀山》,原文:清真自嵇阮,一醉万事了

荏章

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
荏,来源于黄裳的《宋诗》《送王道原判官》,原文:徘徊州县谙多事,荏苒江湖过几春

翎箐

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
翎,来源于释德洪的《宋诗》《会福严慈觉大师》,原文:朅来湘西坞,倦鹤整羽翎

稷页

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
稷,来源于杨杰的《宋诗》《题陶威公庙》,原文:奸臣窥社稷,盟主奋干戈

尧琅

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
尧,来源于张方平的《宋诗》《读高士传》,原文:如何尧舜代,箕颍有逸客

桑政

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
桑政,来源于黄庭坚的《宋诗》《明叔知县和示过家上冢二篇复次韵 其一》,原文:敝邑荷佳政,耕桑及时运

忻亦

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
忻亦,来源于释德洪的《宋诗》《次韵彦由见赠》,原文:风物亦自私,草木俱忻忻

潆倾

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
潆,来源于汪藻的《宋诗》《次韵何子应七月十八日书事二首 其一》,原文:寄语江鸥莫浪猜,先生爱汝水潆洄

亦润

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
亦润,来源于喻良能的《宋诗》《浇花》,原文:花木蒙霑润,根坚枝亦骄

绚梧

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
绚,来源于卫宗武的《宋诗》《和南塘贻林丹巖古风时丹巖馆郊外》,原文:唱酬怀旧章,绚若辞藻摛

临谒

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
临谒,来源于张继的《唐诗》《送窦十九判官使江南》,原文:南郡迎徐子,临川谒谢公

自黎

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
自黎,来源于曹勋的《宋诗》《政府生日四首 其二》,原文:成算自应同寿算,两河黎庶待陶钧

谧凡

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
谧,来源于郭子仪的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 广运舞》,原文:河海静谧,车书混同

泓治

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
泓,来源于钱徽的《唐诗》《小庭水植率尔成诗》,原文:泓然一缶水,下与㘭堂接

淖闳

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
淖,来源于李洪的《宋诗》《夜宿护国寺》,原文:积雨长涂淖,禅房卧枕书

允慈

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
允慈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 太傅奉太上皇帝册升殿用《圣安》。奉宝同。》,原文:天畀遐福,允彰父慈

睨箪

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
睨,来源于王安中的《宋诗》《宣和七年九月二十三日睿谟殿赏橘曲燕诗》,原文:明河临睥睨,魁斗下罘罳

斯萌

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
斯,来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》,原文:君仍相予,笙镛斯协

优姬

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
优姬,来源于徐铉的《宋诗》《咏史》,原文:侏儒善为优,邯郸有名姬

萱缤

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
萱,来源于孔武仲的《宋诗》《立春晚会呈经父》,原文:萱芽刺土占芳节,兰醑倾觞乱夕晖

武遒

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
武,来源于梅尧臣的《宋诗》《永济仓书事》,原文:神武立四极,收兵销众豪

琮理

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
琮,来源于张文琮的《唐诗》《四言曲池酺饮座铭》,原文:(《翰林学士集》)(按:此诗原署「酆王友张文琮」

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