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平行线教育改名起点线，打造更加优质的学习体验

胡越至作者：胡越至2025-02-26 16:27:21

近日，知名教育机构平行线教育正式宣布改名为起点线。这一变动旨在为学生提供更加优质的学习服务，让每一位学生都能在起点线找到自己学习的起点，为未来的成功之路奠定坚实的基础。起点线将延续平行线教育一贯的优势，继续致力于为学生提供个性化、专业化的学习方案，让每位学生都能够充分发挥自己的潜力，实现自己的梦想。通过改名为起点线，平行线教育将开启崭新的篇章，不断提升服务质量，打造更加优质的学习体验。

平行线教育改名起点线

由粤

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
由粤，来源于李曾伯的《宋诗》《和清湘驿颐斋韵》，原文：天与粤相接，岭由秦始开

缔潜

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
缔，来源于范纯仁的《宋诗》《次韵曼叔见寄》，原文：方今明圣缔堂搆，采拔材干恢鸿厖

律淄

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
律，来源于庾承宣的《唐诗》《赋得冬日可爱》，原文：岂假阳和气，暂忘玄冬律

圣淖

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
圣，来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其三》，原文：乃圣嗣德，益之以文

涔璨

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
涔，来源于姜特立的《宋诗》《次杨丈喜雨》，原文：银竹森森度翠林，惰龙不用血蹄涔

惟箬

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
惟，来源于赵汝腾的《宋诗》《赠衡阳簿林士恺》，原文：匪义不谈，惟理是穷

同骓

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
同，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其七三》，原文：十方同聚会，各梦同床

晃书

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
晃书，来源于苏轼的《宋诗》《夜过舒尧文戏作》，原文：推门入室书纵横，蜡纸灯笼晃云母

勃屿

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
勃，来源于释德洪的《宋诗》《长沙岑大虫真赞》，原文：百尺竿头，行尘勃勃

经羡

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
经羡，来源于菊翁的《宋词》《朝中措》，原文：人羡一经教子，君今满屋皆书

域翀

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
域，来源于黄裳的《宋诗》《钦慈皇后挽辞 其二》，原文：平日未霑天下养，芳春先弃域中游

翎同

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
翎同，来源于沈括的《宋诗》《图画歌》，原文：花竹翎花不同等，独出徐熙入神境

觉语

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
觉语，来源于刘克庄的《宋诗》《七十四吟十首 其七》，原文：客自京师传吉语，放歌不觉有和音

徵岿

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
岿，来源于楼钥的《宋诗》《鲁少卿挽词 其二》，原文：前辈风流泯，灵光独岿然

瑚骥

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
瑚骥，来源于杜甫的《唐诗》《奉赠李八丈判官》，原文：珊瑚市则无，騄骥人得有

壹舟

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
壹，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：邦畿方千里，其外方五百里，谓之侯服，岁壹见，其贡祀物

吟暄

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
吟暄，来源于程鸣凤的《宋诗》《晦庵亭》，原文：溪山荏苒更寒暄，空余碧树吟霜猿

献绡

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
献绡，来源于韩琦的《宋诗》《寒食会康乐园》，原文：朝来必要升平象，请绘轻绡献紫宸

杨洌

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
杨，来源于司马光的《宋诗》《又代孙检讨作二首 其二》，原文：露沾寒草晚，风啸白杨秋

愿瑶

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
愿瑶，来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》，原文：怀瑶象而佩琼兮，愿陈列而无正

鹄洛

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
鹄，来源于徐俯的《宋词》《念奴娇》，原文：斗转参移，翻然归去，万里骑黄鹄

旨苒

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
旨，来源于吕本中的《宋诗》《问晁伯宇疾二首 其一》，原文：颇念白头亲，甘旨须子奉

贤黎

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
贤黎，来源于明皇帝的《唐诗》《赐诸州刺史以题座右》，原文：贤能既俟进，黎献实伫康

淮函

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
淮函，来源于刘兼的《唐诗》《晨鸡》，原文：淮南也伴升仙犬，函谷曾容借晓人

椰霄

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
椰，来源于苏过的《宋诗》《己卯冬至儋人隽具见饮既罢有怀惠许兄弟》，原文：椰酒醍醐白，银皮琥珀红

珐泉

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
泉，来源于赵文的《宋诗》《上之回》，原文：息甘泉，饫天酒

优柯

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
优柯，来源于赵抃的《宋诗》《送郑琰大夫赴建昌军》，原文：桐江郡政居优课，柯岭乡评占上游

蘅茸

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
蘅，来源于柯梦得的《宋诗》《方公祠堂迎送神曲》，原文：蘅杜兮荐羞，桂醑兮芬浮

零绪

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
零绪，来源于薛师石的《宋诗》《哀徐致中》，原文：一卷诗编空就绪，两年文会觉凋零

容釉

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
容，来源于释继成的《宋诗》《颂古四首 女子出定。》，原文：女子冶容，瞿昙是贼

滔航

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
滔航，来源于释道生的《宋诗》《偈颂二十二首 其二○》，原文：滔滔苦海架舟航，杳杳昏衢悬日月

遥珊

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
遥珊，来源于王诜的《宋词》《换遍歌头》，原文：遥拥车佩珊珊，笼纱满香衢

潭竺

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
潭，来源于楼钥的《宋诗》《陪沈虞卿使君游钱园》，原文：潭府临芳径，东巖玩物华

郁旖

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
郁，来源于穆脩的《宋诗》《残春病酲》，原文：风簷窣窣燕哰哰，卧对残芳起郁陶

沥芗

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
沥，来源于李流谦的《宋诗》《峡中重九以菊有黄华分韵得菊字》，原文：人情一种无贵贱，余沥犹能到僮仆

苡璩

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
苡，来源于刘挚的《宋诗》《次韵王潜江见索近诗》，原文：君无疑敝橐，薏苡非珠琨

奥燃

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
奥，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其一一》，原文：宗门奥旨，造者还稀

梓觅

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
梓，来源于刘攽的《宋诗》《曲阜宣圣庙夫子手植桧二首 其二》，原文：恭梓二三千学士，爱棠四十六孙枝

菀蔳

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
菀，来源于刘向的《楚辞》《九叹/怨思》，原文：菀蘼芜与菌若兮，渐藁本于洿渎

零玫

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
零，来源于周邦彦的《宋词》《丑奴儿・采桑子》，原文：零落池塘

滇自

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
滇自，来源于汪藻的《宋诗》《朱新仲自韶州寄灵寿杖并诗次韵答之》，原文：携来应自滇池国，得处还因博望侯

旬盂

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
旬盂，来源于杨蟠的《宋诗》《时燕堂》，原文：吏隠盂城九十旬，丰年日日是佳辰

益巡

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
益巡，来源于柳宗元的《唐诗》《种白蘘荷》，原文：钱刀恐贾害，饥至益逡巡

茯馟

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
茯，来源于刘黻的《宋诗》《西际》，原文：一径寒松老，因来采茯苓

明芈

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
明，来源于李清照的《宋词》《菩萨蛮》，原文：烛底凤钗明

颍尔

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
颍尔，来源于释绍隆的《宋诗》《偈二十七首 其一九》，原文：彼既丈夫我亦尔，颍将好肉更剜疮

嵘些

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
嵘些，来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》，原文：峥嵘崔嵬，朝虎夕蛇些

晖严

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
晖严，来源于李昌符的《唐诗》《赠同席》，原文：急管侵诸乐，严城送落晖

逵荑

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
逵，来源于宋祁的《宋诗》《小雪》，原文：舟来戴逵宅，客过李王家

蕴宛

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
蕴宛，来源于李流谦的《宋诗》《彦博见和暑中之作殊有新功复用韵谢》，原文：微言出宛转，幽愤破蕴结

烽煊

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
烽，来源于李纲的《宋词》《喜迁莺》，原文：云岭外，夕烽一点，塞上传光小

楠纪

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
楠，来源于杨庭杰的《宋诗》《后月余因用前韵》，原文：谷隠楩楠涧有泉，烟村幽旷远□□

佰钏

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

曜颜

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
曜颜，来源于程康国的《宋诗》《伏阙辞归》，原文：束起旧书归旧隠，远依福曜炯台颜

炜畚

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
炜，来源于谢逸的《宋诗》《夏夜杂兴 其一》，原文：假此寸草资，乘阴争炜煌

簌盂

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
簌，来源于黄机的《宋词》《鹊桥仙》，原文：阳关声断，同心未绾，簌簌泪珠无数

纫冬

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
纫冬，来源于释居简的《宋诗》《装冬后不速之客来》，原文：绽裘纫絮办冬和，羽化其如独冷何

郄绪

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
郄，来源于黄滔的《唐诗》《和陈先辈陪陆舍人春日游曲江》，原文：刘超游召郄诜陪，为忆池亭旧赏来

镜彤

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
镜彤，来源于裴守真的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降三首 二》，原文：云路移彤辇，天津转明镜

盛宓

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
盛，来源于彭汝砺的《宋诗》《小舟过陂口》，原文：急水生凉风，盛暑熨汗浃

奘渲

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
奘，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：玄奘法嗣怀素，事迹详《开元释教录》卷九，《宋高僧传》卷十四，精于四分律，未闻其能诗善书

华桔

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
华，来源于李纲的《宋词》《江城子》，原文：举华觞

琝霖

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
霖，来源于曾的《宋词》《水龙吟》，原文：恐明光诏下，翩然归去，试为霖手

圣晨

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
圣晨，来源于张纲的《宋诗》《归自金坛值雨宿顾龙山翌日施米作供》，原文：蒲牢不击欠晨炊，风伯如何圣得知

普桥

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
普桥，来源于释印肃的《宋诗》《造袁州浮桥语》，原文：普庵教化修浮桥，信心自肯大丰饶

箩团

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
箩，来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其一六》，原文：二胜米料人人有，笑他饿死饭箩边

暌橙

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
暌，来源于苏颋的《唐诗》《和杜主簿春日有所思》，原文：缅怀在云汉，良愿暌枕席

芈诺

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
芈，来源于高斯得的《宋诗》《莫恃势行》，原文：子长叹息芈家事，谓势于人将有穷

昃醇

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
昃醇，来源于郑刚中的《宋诗》《每年家酿留一器以奉何元章今年持往者辄酸黄不可饮再以二尊赎过仍为此诗云》，原文：恨无醇德将，非缘踰日昃

晗枝

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

汉零

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
汉零，来源于薛绂的《宋诗》《续和漕司高斋韵》，原文：悠悠江汉飘零客，落落干坤老病身

渭蘅

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
渭，来源于释居简的《宋诗》《谢陆少监分惠渭南剑南家集》，原文：渭南问风俗，剑南看形势

希琝

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
希，来源于马希振的《唐诗》《与何致雍僧贯徽联句（马希振为鼎州节度使，马氏诸子[中]白眉也。与门下客何致雍、僧贯徽联句。） 一》，原文：（希振）红苋时将叶作花

裕澄

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
裕澄，来源于李处权的《宋诗》《哭驾部舅》，原文：澄清足暇裕，荐延颇推择

燿箫

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
燿，来源于唐庚的《宋诗》《击剑歌》，原文：三尺光芒燿霜雪，长安使气为任侠

祈勤

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
祈勤，来源于刘宰的《宋诗》《漫塘观雪分韵得远字》，原文：方冬祈瑞应，此足慰勤恳

苡笛

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
苡，来源于黄庭坚的《宋诗》《平原郡斋二首 其二》，原文：金钱满地无人费，一斛明珠薏苡秋

珑邕

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
珑，来源于施肩吾的《唐诗》《早春残雪》，原文：春景照林峦，玲珑雪影残

蔷碧

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
蔷碧，来源于韩偓的《唐诗》《深院》，原文：深院下帘人昼寝，红蔷薇架碧芭蕉

倩季

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
倩，来源于华岳的《宋诗》《村居》，原文：仆羸腰带艾，婢倩鬓簪花

桑润

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
桑润，来源于虞俦的《宋诗》《和主簿喜雨二首 其二》，原文：一笑桑榆收已暮，向来膏润太踰时

奕翎

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
奕，来源于黄公度的《宋诗》《进元会诗》，原文：于穆前朝盛，丕承奕世昌

洛纫

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
洛，来源于陈普的《宋诗》《笋 其一》，原文：吾闻北人说，洛下价不低

优冽

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
优冽，来源于刘子翬的《宋诗》《寄茶与二刘》，原文：然松煮鼎山泉冽，枪旗一水分优劣

由淼

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
由，来源于晁逈的《宋诗》《假山》，原文：覆篑由心匠，多奇势逼真

祈灏

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
祈，来源于程节斋的《宋词》《沁园春》，原文：三百篇诗，三十六篇，以祈寿言

自昊

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
自昊，来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 吾知勉夫》，原文：常怀四体昊天恩，自是渊冰恐惧深

含荷

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
含荷，来源于释文珦的《宋诗》《夏日过隠人湖居》，原文：含风柳千丝，清暑荷万柄

晋子

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
晋子，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：遂奔齐， 【传】十八年春，晋侯、卫大子臧伐齐，至于阳谷

羿檀

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
羿，来源于刘克庄的《宋诗》《冬夜读几案间杂书得六言二十首 其三》，原文：此乃靖欲反矣，是亦羿有罪焉

豫媖

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
豫，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题洪州李氏涵虚阁》，原文：耳熟滕阁美，未为豫章游

嵊爀

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
嵊，来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》，原文：徒想嵊顶期，于今没遗记

乔萱

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
乔，来源于高登的《宋词》《浪淘沙》，原文：分取壶中闲日月，来伴王乔

青律

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
青律，来源于高士廉的《唐诗》《五言春日侍宴次望海应诏》，原文：玉律应青阳，鸾驾幸春方

萧匠

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
萧，来源于郭秉哲的《宋诗》《题画》，原文：萧萧风雨声，一夜入修竹

溯蔳

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
溯，来源于杨万里的《宋诗》《十五日明发石口遇顺风》，原文：溯流浅水刺楼船，百棹千篙祇不前

绎霈

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
绎，来源于贾仲明的《元曲》《吕洞宾桃柳升仙梦・北甜水令》，原文：咱可便转过山冈，才离峻岭，崎岖绎路，(旦云)你看这里那桃柳，开的好艳冶也呵

炀蘅

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
炀，来源于罗隐的《唐诗》《席上歌水调》，原文：若使炀皇魂魄在，为君应合过江来

暌銮

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
暌，来源于吕南公的《宋诗》《奉和内翰太中城南放鱼》，原文：万里雷雨解，一时离兑暌

闲粹

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
闲粹，来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 皇帝阁 其五》，原文：余闲手点唐文粹，春昼长时分外勤

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