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河池学院改名了吗？一文解答河池学院是否改名的疑问

罗久庭作者：罗久庭2025-03-07 12:17:14

河池学院改名了吗？这是许多人心中的疑问。近期，有关河池学院是否改名的传闻不绝于耳，引发了广泛关注。实际上，截至目前，河池学院并未进行改名的官方公告。尽管有各种流言传言，但学校方面一直保持沉默。对于这一新闻，让我们一起来看看河池学院是否真的改名了吧！

河池学院改名了吗

悦卫

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
悦卫，来源于李山甫的《唐诗》《赠弹琴李处士》，原文：致身不似笙竽巧，悦耳宁如郑卫淫

专璆

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
专，来源于无名氏的《元曲》《包待制陈州粜米・后庭花》，原文：(正末唱)只指着紫金锤专为照证

冉绪

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
冉绪，来源于张纲的《宋诗》《次韵李传道感事》，原文：冉冉生涯飘似梦，悠悠心绪乱如云

盛纾

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
盛，来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 三月十四日太慈寺建干元节道场》，原文：绀宇修祠盛，华封祝庆多

柔碧

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
柔碧，来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》，原文：稳飞舆、茵柔草碧，盖欹松翠

绘颉

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
绘，来源于何麒的《宋诗》《题阳华巖》，原文：石砾巧彫锼，松篁森绘画

尤才

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
尤才，来源于韩元吉的《宋诗》《戏韩子师》，原文：我舍应门才一儿，赵子尤作仙果迟

淙榭

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
淙，来源于赵抃的《宋诗》《引流联句》，原文：淙淙来源深，㶁㶁度沟浅

玺敦

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
玺，来源于刘子翬的《宋诗》《读李忠愍文集》，原文：二帝蒙尘方幸虏，六臣奉玺更朝梁

攸蕙

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
攸，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：」 王曰：「又曰时予，乃或言尔攸居

缪艺

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
缪艺，来源于赵蕃的《宋诗》《近乏笔托二张求之于市殊不堪也作长句以资一笑》，原文：那知事迺有大缪，艺未及成穷已至

霏婷

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
霏，来源于梅执礼的《宋诗》《宣和四年东阳梅某出守蕲州以五月十九日斋宿山谷黎明奉亲朝谒真源万寿宫少休五云寺赋此》，原文：轩窗散急雨，四座屯霏烟

翩良

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
翩良，来源于陈造的《宋诗》《次韵答路监岳》，原文：雄篇良佩君记存，联翩古调仍唐律

沐青

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
沐青，来源于刘克庄的《宋诗》《获砚》，原文：马肝紫润尤宜沐，鹆眼青圆宛似生

映浚

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
映，来源于司马光的《宋诗》《和聂之美鴈》，原文：映云才可见，入雾杳难追

至瞻

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
至瞻，来源于周必大的《宋诗》《文忠烈公居洛有丙午同甲会诗今执政府凡三位枢密使王季海参政钱师魏先在焉前岁夏某忝参预连墙而居适然齐年时号丙午坊次文公韵简公》，原文：府居末至容连栋，班路前瞻愧比肩

陵炔

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
陵，来源于黎廷瑞的《宋诗》《东轩白芍药盛开》，原文：当年广陵谱，艳赏非不盛

冰兆

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
冰兆，来源于晁补之的《宋诗》《次韵和赵令佥防御春日感怀》，原文：春塍雪消龟兆坼，冻柳冰蒲俱好色

瑥钗

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
钗，来源于韩元吉的《宋诗》《七夕亚之置酒再用前韵》，原文：长生殿里金钗暖，百子池边五缕寒

凡兆

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
凡兆，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：凡诸侯居左、右以前，卿大夫士居后，各以其族，凡死于兵者，不入兆域

沐謇

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
沐，来源于羊士谔的《唐诗》《梁国惠康公主挽歌词二首 一》，原文：汤沐成陈迹，山林遂寂寥

浩赓

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
浩赓，来源于许及之的《宋诗》《和袁同年接伴赓从客陆成文韵》，原文：共泛仙舟凌浩渺，赓吟醉墨堕芳鲜

言扬

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
言扬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公元年》，原文：以其不足乎扬，不言齐侯也

竺娇

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
竺，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：释天帝释梵王天，都在这西竺国亲会面

淄飔

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
淄，来源于苏轼的《宋诗》《自清平镇游楼观五郡大秦延生仙游往返四日得十一诗寄子由同作 爱玉女洞中水既致两瓶恐后复取而为使者见绐因破竹为契使寺僧藏其一以为往来之信戏谓之调水符》，原文：古人辨淄渑，皎若鹤与凫

伦渭

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
伦渭，来源于陈陶的《唐诗》《赠江西周大夫》，原文：渊伦照三古，磊落涵泾渭

槐昶

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
槐，来源于文天祥的《宋诗》《汶阳馆》，原文：老槐秋雨暗，孤影照淋浪

潇晃

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
潇，来源于柳永的《宋词》《凤凰阁》，原文：相思成病，那更潇潇雨落

涛殷

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
涛殷，来源于周紫芝的《宋诗》《与同舍郎观潮分韵得还字一字江字三首一字江字为坐客作 其三》，原文：惊涛裂巨石，洪钟殷朝撞

薇戈

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
薇戈，来源于方回的《宋诗》《除夕再用韵答仁近二首 其一》，原文：但愿干戈息，无庸咏戍薇

茹谒

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
茹，来源于骆宾王的《唐诗》《畴昔篇》，原文：茹荼空有叹，怀橘独伤心

渤籍

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
渤籍，来源于吴泳的《宋诗》《寿丞相庆七十五首 其三》，原文：渤海兵戈静，全淮版籍归

律未

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
律未，来源于韩偓的《唐诗》《送人弃官入道》，原文：酒律应难忘，诗魔未肯徂

旎壹

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
旎，来源于傅察的《宋诗》《送傅倅》，原文：公之去兮，旌旗旖旎

笛域

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
笛，来源于许月卿的《宋诗》《云边》，原文：月色轻寒夜，笛声何处楼

犹研

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
犹研，来源于刘克庄的《宋诗》《得药谢竹溪一首》，原文：病尚研寻书外意，耄犹贪爱梦中身

邕白

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
邕白，来源于佚名的《唐诗》《李邕引谚》，原文：（见日本《续藏经》第一五○册收李邕《唐故白马寺主翻译惠沼神塔碑》）（按：此谚当即《续高僧传》所收「河南一遍照，英声不从召」之语的别一本，详后

追硝

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
追，来源于文天祥的《宋诗》《胡笳曲 十四拍》，原文：自恐二男儿，不得相追随

卫苓

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
卫，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：庚寅，卫侯速卒

浠禺

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
禺，来源于吕大忠的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：番禺今得长城利，推此求功曲突多

识轶

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
识轶，来源于袁甫的《宋诗》《岳忠武祠三首 其三》，原文：先辈有闻多散轶，后生谁识发潜幽

闳媪

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
闳，来源于刘挚的《宋诗》《送邹泽民还沣阳》，原文：泽民气闳侈，词笔如戈挥

潇京

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
潇京，来源于许及之的《宋诗》《到京城日积雨欣霁》，原文：驱车日日望京师，冷雨潇潇共泪垂

钗泱

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
钗，来源于蔡伸的《宋词》《感皇恩》，原文：鬒云半堕，金钗欲溜

恤铮

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
恤，来源于孙应时的《宋诗》《斗南竹林祠歌》，原文：青衫到骭吾一咍，羊酒迎道尔堪恤

怀璁

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
怀，来源于释元静的《宋诗》《颂古六首 女子出定。》，原文：怀藏日月，八面玲珑

芈莱

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》，原文：(芈旋云)您兄弟自与哥哥相别之后，流落随国，听知哥哥复楚，一径的寻将来也

琲般

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
琲，来源于卢仝的《唐诗》《走笔谢孟谏议寄新茶》，原文：仁风暗结珠琲瓃，先春抽出黄金芽

浚至

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
浚至，来源于欧阳修的《宋诗》《留题齐州舜泉》，原文：耕田浚井虽鄙事，至今遗迹存依然

桔映

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
桔映，来源于沈元实的《宋词》《水调歌头》，原文：橙黄桔绿，樽前辉映菊花团

单纶

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
单纶，来源于毛并的《宋词》《水调歌头》，原文：归近云天尺五，梦想经纶贤业，谈笑取单于

仲冶

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
仲冶，来源于宋祁的《宋诗》《初除直讲献内阁冯学士孙侍郎》，原文：惟应仲尼冶，未惜铸颜回

钊斓

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：43　亹亹，蠠没，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

彦苍

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
彦，来源于吴处厚的《宋诗》《游沃洲山真封院》，原文：忆昔江左全盛时，十有八人皆俊彦

箬漳

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
箬，来源于陆游的《宋词》《渔父・渔歌子》，原文：三扇香新翠箬篷

琬凡

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
琬，来源于杨时的《宋诗》《游武夷》，原文：翠琬温辞耀华衮，金榜大字缠交龙

梧奎

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
梧，来源于齐己的《唐诗》《病起二首 一》，原文：撑拄筇犹重，枝梧力未任

尉恺

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
尉恺，来源于郭祥正的《宋诗》《谢东城练尉》，原文：青衫一命东城尉，能使斯民歌恺悌

漓辽

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
漓辽，来源于王洋的《宋诗》《代徐思远谢张季万》，原文：淳风叹辽远，友道伤浇漓

晰潮

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
晰，来源于王安国的《宋诗》《夏日独居》，原文：晰晰池沼鯈，绿萍随下上

怀缎

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
怀，来源于慕容彦逢的《宋诗》《和刘著作伟明贡院即事韵》，原文：待报迟星使，摅怀頼墨卿

箬澧

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
箬，来源于项安世的《宋诗》《寒塘洑望黄罴岭》，原文：如今青箬底，卧看黑云生

汝涔

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
汝涔，来源于方回的《宋诗》《孟君复赠王侯元俞诗两皆英妙神奇次韵》，原文：汝乃蹄涔水，可配江河流

肖繁

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
肖繁，来源于郭祥正的《宋诗》《招蒋颖叔游丁山彰教寺》，原文：时平冠珮繁，往往属不肖

靛沫

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
靛，来源于贾似道的《宋诗》《真青》，原文：青色头如菩提子，项上毛青靛染成

曦珵

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
曦，来源于刘克庄的《宋诗》《初冬》，原文：晴窗蚤觉爱朝曦，竹外秋声渐作威

珩栾

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
珩，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 玩好八篇 其一》，原文：圣主中扃日湛然，白珩不重只尊贤

晢章

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》，原文：佳笋如佳人，柔晢饱风致

志禧

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
志禧，来源于杨明的《唐诗》《烂柯山（题拟）》，原文：（见光绪卅二年郑永禧纂《烂柯山志》卷十一《历朝金石考》录《唐杨明残诗碑》

恣景

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
恣景，来源于韩愈的《唐诗》《病鸱》，原文：晴日占光景，高风恣追随

莱旖

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
莱，来源于郑仅的《宋词》《调笑转踏・调笑令》，原文：误到蓬莱仙馆

睨棋

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
睨，来源于陈傅良的《宋诗》《和孟阜老梅韵 其二》，原文：长翁傲睨欲奋飞，沧江钓雪蓑笠欹

箫青

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
箫青，来源于朱熹的《宋诗》《二十七日过毛山铺壁间题诗者皆言有毛女洞在山绝顶问之驿吏云狐魅所为耳因作此诗》，原文：人言毛女住青冥，散发吹箫夜夜声

烊恣

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

韦秭

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
韦，来源于强至的《宋诗》《依韵和张叔毅读柳先生文》，原文：王韦党破谁为地，柳播风殊愿易州

淼至

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
淼至，来源于屈原的《楚辞》《九章/哀郢》，原文：当陵阳之焉至兮，淼南渡之焉如

梧曜

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
梧，来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其五》，原文：和月立梧桐，幽人宜独夜

谐鹤

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
谐鹤，来源于曾巩的《宋诗》《游鹿门不果》，原文：及兹道途出，谓谐猿鹤迎

章郝

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
章，来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 九十》，原文：身到章江日，应犹未得闲

意澎

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
意澎，来源于刘跂的《宋诗》《滑家桥逢坏舟者有感而作》，原文：徐观水中意，波浪自澎湃

晋澧

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：宋华元出奔晋

簌菀

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
簌，来源于无名氏的《元曲》《关云长千里独行・骂玉郎》，原文：则我这心中负屈应难受，不由我便扑簌簌泪交的流，我见他扑登忿怒难收救

暄研

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
暄研，来源于洪咨夔的《宋诗》《冬雷行》，原文：衣巾暄淑糁白醭，研席昏湿凝青埃

芾玢

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
芾，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：蔽芾甘棠，勿翦勿伐，召伯所茇

萃醇

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
萃，来源于岳珂的《宋诗》《富文忠出身帖赞》，原文：萃是三德，发为遗墨

晤蔻

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
晤，来源于许景衡的《宋诗》《王义夫召饭鼇山亭诗》，原文：从公时晤语，不复叹淹留

卓桑

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
卓，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一九四》，原文：不落阶级，卓卓超出三际

庭棋

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
庭棋，来源于于石的《宋诗》《次韵秉国初夏》，原文：梅润图书晨雨暝，棋声庭院午风凉

艾谊

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
艾，来源于李石的《宋诗》《殿柱记》，原文：至学艾笔迹，暮夜走邮传

绰缨

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
绰，来源于曾瑞的《元曲》《金菊香・秋虫夜语不堪听，啼树宫鸦不住声。入孤帏强眠寻梦境，被相思》，原文：鬼绰了魂灵，纵有梦也难成

盂籍

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
盂籍，来源于慕容彦逢的《宋诗》《求画》，原文：刲羊刺鹿皆糢糊，皮毛狼籍血盘盂

专韫

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
专韫，来源于徐瑞的《宋诗》《余干学录徐君名桂蟾号月斋龙游人善文词善谈方外之学春晚来山中谈七日乃别今重到玄妙寄乐府一阕赋此为别》，原文：续貂吾岂敢，韫匵尔宜专

箫霏

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
箫霏，来源于王珪的《宋诗》《赠太尉郑文肃公挽词二首 其二》，原文：旌旆低寒色，箫笳惨夕霏

储凇

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
储，来源于楼钥的《宋诗》《余永彦挽词》，原文：柳袍空自染，瓶粟竟无储

娣郁

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
娣，来源于杨冠卿的《宋诗》《商妇吟》，原文：朝来寻姪娣，典衣换春酒

知郝

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
知，来源于张炎的《宋词》《南乡子》，原文：青眼旧心知

裕隋

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
裕，来源于范微之的《宋诗》《岘山》，原文：经国有余裕，□□此登访

影纤

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
影纤，来源于刘的《宋词》《宝鼎现》，原文：弄霁影、尽脂凝香蒂，琼削纤葩竞吐

岳篁

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
岳篁，来源于范成大的《宋诗》《寄题潭帅王枢使佚老堂》，原文：新篁绿沉桂丹渥，岳立奇石苍苔皴

琝札

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于王安中的《宋诗》《李永终还京师北岳王某以送晁以道韵作诗赠行某外大父贤良裴公实为邯郸公行状契义良厚故见之篇首》，原文：岂惭吴季札，墓剑挂遗鞘

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