logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

球球大作战改名绿颜色

胡猷继作者:胡猷继2025-03-07 20:35:06

近日,备受玩家喜爱的手机游戏《球球大作战》宣布正式更名为《绿颜色》。这一突如其来的改动让众多玩家感到惊喜与期待。据悉,游戏开发商表示此次更名是为了进一步提升游戏品牌形象,让玩家在游戏中感受到更多的精彩与乐趣。无疑,《绿颜色》将继续为广大玩家带来刺激、创新的游戏体验。敬请关注官方发布的最新消息,获取更多有关《绿颜色》的精彩内容!

球球大作战改名绿颜色

绅颐

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
绅颐,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:凡侍于君,绅垂,足如履齐,颐溜垂拱,视下而听上,视带以及袷,听乡任左

滔玄

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
滔,来源于徐经孙的《宋诗》《庆仲明弟领乡荐》,原文:岁月滔滔催后进,功名冉冉继前脩

霈资

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
霈,来源于韦骧的《宋诗》《谗龙》,原文:一欲窃弄权,霶霈私羣农

绍泽

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
绍,来源于蜀宫人的《唐诗》《月夜吟(李西美帅成都,士人陈甲馆于便斋。月夜有危髻古衣裳妇人数辇,笑语花圃中,有甚丽者诵诗云云。忽不见。今府第,故蜀宫,岂当时宫女犹有鬼耶?) 二》,原文:李璆,字西美,绍兴中帅蜀

熙卫

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
熙卫,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三四》,原文:羽卫旌旛花作队,雍熙民泰俱阛阓

煦晣

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
煦,来源于陈翥的《唐诗》《曲江亭望慈恩寺杏园花发》,原文:映云犹误雪,煦日欲成霞

弘廷

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
弘廷,来源于吴叔告的《宋诗》《哭真西山先生》,原文:恍惚精神对大廷,妬贤宰相别孙弘

栗慕

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
栗慕,来源于张方平的《宋诗》《升祔庆成》,原文:玉色俨庄栗,渊衷缅驰慕

慷林

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
慷林,来源于朱熹的《宋诗》《秘阁张丈简寂之篇韵高难继别赋五字以谢来贶》,原文:忽忽林景西,踌躇申慨慷

怀储

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
怀储,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后祀高禖六首 酌献用《祐安》。》,原文:青帝顾怀,神禖储庆

梁意

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
梁意,来源于王叡的《唐诗》《燕》,原文:海燕双飞意若何,曲梁呕嘎语声多

佰钧

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

郦良

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
郦,来源于张祁的《宋诗》《庐州诗》,原文:郦琼劫众叛,度河从伪齐

磐玮

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
磐,来源于刘敞的《宋诗》《寄吴江大博徐君章》,原文:浊酒不难醉,磐石可径卧

致琦

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
致,来源于张孝祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:回武事,致年丰

晓汝

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
晓汝,来源于黄人杰的《宋词》《贺新郎》,原文:倚三峰、祥光万丈,晓窥临汝

音简

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
音简,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其一九》,原文:简要提撕,知音罕遇

儒笙

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
儒笙,来源于崔敦礼的《宋诗》《闻严子文纳妾孟守有诗辄次韵》,原文:春市笙歌兴已阑,儒宫牢落分投闲

珧践

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鱼(对鱼类的解释)》,原文:36 蜃,小者珧

盂映

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
盂映,来源于朱翌的《宋诗》《牡丹次韵 其一》,原文:最怜一尺槃盂玉,稳上高鬟映额黄

研翙

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
研,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 四十五》,原文:(以上皆见苏联科学院东方学研究后列宁格勒分所藏敦煌写卷,卷末题:「大历六年五月□日抄王梵志诗一百一十首,沙门弘忍写之记

灿翡

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
灿,来源于刘弇的《宋诗》《铁柱观》,原文:寒梢碎凉月,缛彩灿文髹

冉绍

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
冉,来源于朱淑真的《宋诗》《恨春五首 其五》,原文:莺声冉冉来深院,柳色阴阴暗画墙

尚泷

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
尚泷,来源于韩愈的《唐诗》《泷吏》,原文:往问泷头吏,潮州尚几里

芃奥

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
芃,来源于陈造的《宋诗》《次韵余司理路监岳》,原文:县知焦卷地,转眼青芃芃

淼晤

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
淼,来源于皇甫曾的《唐诗》《送归中丞使新罗》,原文:已变炎凉气,仍愁浩淼程

策辽

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
策辽,来源于阳枋的《宋诗》《贺李万州守夔 其一》,原文:留取道宗辽外策,共为炎宋巩皇图

黎媖

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yīng女子的美称。
国学点评
黎,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・太平令》,原文:姓列在金章宝篆,普天下黎民方便

储棣

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
储,来源于苏过的《宋诗》《和吴子骏食波棱粥》,原文:近闻陶令并无储,不独鲁公新食粥

休卫

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
休卫,来源于李流谦的《宋诗》《送孙宾老宰丹棱》,原文:朅闻卫返鲁,倦马始休辔

武陟

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
武陟,来源于苏允平的《唐诗》《妙乐寺重修舍利塔碑附偈》,原文:(道光《武陟县志》卷二一

芾尚

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
芾尚,来源于项安世的《宋诗》《李万州挽诗 其一》,原文:一身辞赤芾,四世尚朱轮

庭固

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
庭固,来源于刘敞的《宋诗》《答黄寺丞紫薇五言》,原文:猗狔庭中华,固为悦已容

桠沛

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
桠,来源于丘的《宋词》《醉花阴》,原文:碧玉槎桠金粟小

桑昀

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
桑,来源于徐积的《宋诗》《花下饮》,原文:包麻邻乞火,穿桑儿饷糗

晢蔷

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

瑞棣

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
瑞,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制天书道场观神雀》,原文:上帝灵心显,中宵瑞羽彰

胧缈

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
胧,来源于白居易的《唐诗》《期不至》,原文:星稀月落竟不来,烟柳胧胧鹊飞去

翰谧

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
翰,来源于赵彦昭的《唐诗》《奉和幸韦嗣立山庄侍燕应制》,原文:何如表巖洞,宸翰发辉光

蕖楣

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
蕖,来源于杨炎正的《宋诗》《谢人送墨》,原文:琐窗冷透芙蕖碧,定有新铭到九成

淬矗

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
淬,来源于章孝标的《唐诗》《思越州山水寄朱庆余》,原文:还将欧冶劒,更淬若耶泉

璩川

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
璩,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:马安四至,应璩三入

蓁奈

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
蓁,来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事偶书五首 其二》,原文:草木既蓁芜,风雨亦颓陨

博娣

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
博,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 迎俎奏丰安之曲》,原文:博硕肥腯,荐羞神明

泽涛

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
泽涛,来源于冯山的《宋诗》《甲子鹿鸣燕上呈诸秀才二首 其一》,原文:诏书天上颁春泽,经义人间沸海涛

灿泉

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
灿泉,来源于董嗣杲的《宋诗》《清虚闲步有询吴灵耀近履者》,原文:神泉夜光灿,禽鸟互酬唱

湲淙

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
湲淙,来源于李德裕的《唐诗》《重忆山居六首 罗浮山》,原文:其下多长溪,潺湲淙乱石

骓明

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
骓明,来源于杨汉公的《唐诗》《八月十五夜销楼翫月》,原文:今辑出此句,与《明月楼》关系尚骓确定

征邕

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
征,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《八佾篇》》,原文:足,则吾能征之矣

良瑺

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
良,来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・双调/新水令》,原文:运筹决策,多赖张良

萧岳

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
萧岳,来源于赵蕃的《宋诗》《衡山道中遇雪四首 其一》,原文:汎汎严陵艇子,萧萧衡岳篮舆

晰榆

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
晰,来源于李吕的《宋诗》《酬令裕见寄之什》,原文:屈伸相感触,至理甚昭晰

暄魁

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
暄,来源于杜牧的《唐诗》《昔事文皇帝三十二韵》,原文:随行唯跼蹐,出语但寒暄

裴明

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
裴明,来源于李中的《唐诗》《献中书张舍人》,原文:照人裴玉莹,鉴物宪陂明

瑭榭

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:敬瑭晋高祖,其子号少主

贤玺

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
贤玺,来源于曾极的《宋诗》《送真泉州》,原文:急召诸贤固根本,玺书早晚出明光

乘运

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
乘运,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 羣臣第一盏毕作《玄德升闻》。 其一》,原文:偃革千年运,垂衣万乘君

壹帧

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:卒盥,公壹揖壹让

炔皙

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

秭茶

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
秭,来源于周密的《宋诗》《暮春次韵二首 其一》,原文:帘外残灯照夜愁,秭归啼梦五更头

札恺

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
札恺,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:谷永笔札,顾恺丹青

熹唯

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
熹,来源于陈与义的《宋诗》《次韵何文缜题颜持约画水墨梅花二首 其二》,原文:夺得斜枝不放归,倚窗承月看熹微

恤奂

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
恤,来源于喻良能的《宋诗》《次韵李大著春日杂诗十首 其七》,原文:但怀三釜乐,遑恤北山移

纴枫

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
纴,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十五》,原文:乘兹朽木船,采彼纴婆子

栾蔷

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
栾,来源于伊用昌的《唐诗》《忆江南》,原文:江南鼓,梭肚两头栾

莱淖

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
莱,来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其六》,原文:仙栖固多名,世但知蓬莱

昶翎

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
昶,来源于孙应时的《宋诗》《剑门行》,原文:岂知天险乃误人,祸首子阳终衍昶

殷翰

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
殷翰,来源于张榘的《宋诗》《送姚提干行》,原文:我初未之识,邕翰倾殷勤

萱州

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
萱,来源于叶梦得的《宋诗》《再任后遣模归按视石林四首 其二》,原文:白发萱堂上,孩儿更共怀

尹冉

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
尹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:迁权于那处,使阎敖尹之

栎卓

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
栎,来源于乐雷发的《宋诗》《栎闸吴大帝庙》,原文:赤壁濡须事已虚,且依栎闸酹芳壶

钊同

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
钊同,来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》,原文:父子成钊合,君臣禹启同

奎璋

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
奎,来源于程公许的《宋诗》《题高庙宸翰》,原文:古锦囊开两轴书,宸奎腾采动山墟

芃闰

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
芃,来源于沈佺期的《唐诗》《夏日梁王席送张岐州》,原文:芃芃秋麦盛,苒苒夏条垂

耘銮

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
耘,来源于赵蕃的《宋诗》《钟子崧己丑岁簿秩满去今自饶州教授还犹选人也感叹之余赋以别》,原文:君颜得酒犹能少,我发如霜不可耘

砚正

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
砚正,来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・么》,原文:(正末云)将纸墨笔砚过来者

芉与

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

蒲笛

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
蒲笛,来源于汪莘的《宋诗》《寿高秘书》,原文:自吹玉笛相为寿,昨夜菖蒲吐紫花

中帧

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
中,来源于张炎的《宋词》《祝英台近》,原文:此中趣

馚伽

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
伽,来源于吴则礼的《宋诗》《夷白》,原文:人来施与僧伽禅,事到付之弥勒袋

武矜

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
武矜,来源于韩翃的《唐诗》《祭岳回重赠孟都督》,原文:自矜文武足,一醉寒溪夜

妍存

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
妍存,来源于王铚的《宋诗》《必明庵》,原文:高垂大圆镜,君自存妍媸

盛幂

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
盛,来源于白居易的《唐诗》《酬郑侍御多雨春空过诗三十韵》,原文:昼昏疑是夜,阴盛胜于阳

粹珊

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
粹,来源于王柏的《宋诗》《夜观野舟浩歌有感》,原文:梁选尚远思,渊明粹而庄

新洲

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
新洲,来源于梅尧臣的《宋诗》《打鸭》,原文:鸳鸯新自南池落,不比孤洲老秃鸧

合箴

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
合箴,来源于王朝佐的《宋诗》《敬轩》,原文:揭楣倘有希贤志,合把斋箴究考亭

庄栗

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
庄栗,来源于张方平的《宋诗》《升祔庆成》,原文:玉色俨庄栗,渊衷缅驰慕

丁瞻

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
丁瞻,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 六十一》,原文:晓日曈昽瞻玉案,丁冬环珮满彤墀

兆韦

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
兆韦,来源于韦希损的《唐诗》《应制和蔡孚偃松篇》,原文:(《唐文拾补》卷十八韦璞玉撰《大唐故朝议郎京兆府功曹上柱国韦君墓志铭》引)

晤晏

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晤晏,来源于张舜民的《宋诗》《十二月二十五日行次渭原走寄熙帅范巽之》,原文:冻云积雪黯洮泯,晏岁轺车晤过秦

湛墨

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
湛墨,来源于陆游的《宋诗》《龟堂避暑》,原文:砚池湛湛一泓墨,衣焙霏霏半篆香

陵荣

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
陵荣,来源于李德裕的《唐诗》《山居遇雪喜道者相访》,原文:应笑于陵子,遗荣自灌畦

淮庄

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
淮庄,来源于韩维的《宋诗》《和君俞偶成》,原文:窃比淮阳卧,幸非庄舄吟

峰喻

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
峰,来源于张献民的《宋诗》《山门六题寄圣俞》,原文:文脊佳峰峦,烟云密帷幕

蕴峥

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
蕴峥,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和刘著作伟明贡院即事韵》,原文:胸襟穷底蕴,头角竞峥嵘

孝柒

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
孝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其一四》,原文:崇配尊亲,惟兹孝德

肖屿

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
肖,来源于方回的《宋诗》《过李景安论诗为作长句》,原文:儿童傚之易不难,形则肖矣神何有

骞韦

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
骞,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵和安陆孙司谏见寄》,原文:相其直道了无悔,宁争蠖屈与鹏骞

瑭莜

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

乔淅

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
乔,来源于林光朝的《宋诗》《东宫生日六首 丁酉》,原文:高禖曾鬰鬰,乔桂自苍苍

智能宝宝起名

名顺起名网是由唐叔创立的专业起名馆,具有很好的用户口碑和满意度,大部分顾客都是熟人推荐。唐叔是上海交大知名才子,具有30多年的起名经验,从小学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学,同时也是周易资深专家,也是中英文结合起名的新领袖。在线智能起名根据出生时间和个人信息,结合形、音、意,兼顾五行八卦、三才五格、星座等,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》、唐诗宋词等,给您起个满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家