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建文帝生辰八字解析：历史与命理的奥秘

于采彰作者：于采彰2025-03-13 12:37:31

建文帝，即明朝第二位皇帝朱允炆，他的生辰八字一直是历史学者和命理学家关注的焦点。朱允炆出生于1377年12月5日，具体时辰不详，但根据历史记载和命理推算，他的八字大致为：丁巳年、己亥月、壬辰日、时辰不详。这一八字组合在命理学中具有特殊的意义，丁火生于亥月，水旺火弱，壬水坐辰土，土能生金，金又能生水，形成了水旺木漂的格局。这种格局在命理上常被认为是不稳定的象征，预示着建文帝的统治将面临诸多挑战。 历史上，建文帝的统治确实充满了波折。他在位期间，推行了一系列改革措施，试图削弱藩王的权力，加强中央集权。然而，这些改革触动了既得利益集团，尤其是他的叔叔燕王朱棣。朱棣以“靖难”为名，发动了长达四年的内战，最终攻入南京，建文帝在战乱中失踪，下落成谜。这一历史事件不仅改变了明朝的政治格局，也使得建文帝的生辰八字成为了后人研究的对象。 从命理学的角度来看，建文帝的八字中水旺木漂，意味着他的性格可能较为温和，缺乏决断力。这种性格特点在政治斗争中往往处于不利地位，尤其是在面对强势对手时。此外，八字中的土金相生，虽然有助于稳定，但也可能预示着他在关键时刻缺乏应变能力。这些命理特征与建文帝的历史命运不谋而合，使得他的生辰八字成为了研究明朝历史的重要线索。 总的来说，建文帝的生辰八字不仅是一个命理学的案例，更是历史研究的重要资料。通过对其八字的深入分析，我们可以更好地理解这位明朝皇帝的性格特点、统治策略以及最终的命运走向。同时，这也为我们提供了一个独特的视角，去探索历史与命理之间的微妙联系。

建文帝生辰八字

书沛

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
书沛，来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・醉春风》，原文：张子房运筹帷幄看兵书，将沛公扶立起、起

炽研

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
炽，来源于沈辽的《宋诗》《德相惠新茶复次前韵奉谢》，原文：甘泉列盎釜，炽炭浩旁叠

滟奎

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
滟，来源于欧阳澈的《宋词》《玉楼春》，原文：香丝篆袅一帘秋，潋滟十分浮蚁绿

棂萌

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
棂，来源于郑清之的《宋诗》《雨后闲坐偶成》，原文：一枕便高卧，清风入暑棂

颐博

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
颐，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《四换头》，原文：颐父母颜情却是礼

亭辽

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
亭辽，来源于范仲淹的《宋诗》《谢柳太博惠鹤》，原文：万里华亭思去伴，千年辽海识归程

铮茉

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
铮，来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》，原文：厚恩山岌嶪，高致玉铮锽

冉芈

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
冉，来源于刘大纲的《宋诗》《碧沼寺 其一》，原文：冉冉云归尽，霏霏露欲零

仟炫

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

屹睿

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
屹，来源于释慧空的《宋诗》《终南山入定猕猴赞》，原文：至令休复，屹若终南

婧纯

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
纯，来源于梅尧臣的《宋诗》《送张讽寺丞赴青州幕》，原文：八字分浓眉，纯漆点双目

泱汐

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
泱，来源于刘攽的《宋诗》《正月四日燕饮江氏》，原文：东风卷初雨，泱漭天地湿

沫佶

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
沫，来源于孙因的《宋诗》《越问 鱼盐》，原文：鼓浪沫以成雾兮，嘘云气以成霓

陵砚

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
陵砚，来源于吴文英的《宋词》《水龙吟》，原文：杜陵折柳狂吟，砚波尚湿红衣露

兹巡

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
兹巡，来源于白居易的《唐诗》《咏拙》，原文：从兹知命薄，摧落不逡巡

嘉琬

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
嘉，来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 龙池 二》，原文：（〖1〗《嘉靖志》注：「《嘉定志》

珲峻

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
峻，来源于赵抃的《宋诗》《送前人还都》，原文：发施号令岷山峻，除去贪婪锦水清

淑芙

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
淑，来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》，原文：形体白而质素兮，中皎洁而淑清

煦阜

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
煦，来源于郭求的《唐诗》《日暖万年枝》，原文：温仁临树久，煦妪在条偏

怀淳

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
怀淳，来源于曹勋的《宋诗》《悲采薇》，原文：强谏非矫讦，所守怀真淳

阮樗

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
阮，来源于杜甫的《唐诗》《宴忠州使君姪宅》，原文：自须游阮巷，不是怕湖滩

芹零

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
芹，来源于许及之的《宋诗》《罂粟》，原文：采苗能胜芹，摘实可当粟

尔俏

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
尔，来源于于季子的《唐诗》《南行别弟》，原文：得与尔同归

储樟

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
储，来源于殷文圭的《唐诗》《观贺皇太子册命》，原文：嗣册储皇帝命行，万方臣妾跃欢声

昙艺

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
昙，来源于王安中的《宋诗》《荣归堂》，原文：华屋飘零鎻夜台，羊昙扶路肯重来

堇岚

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
堇，来源于范祖禹的《宋诗》《和李方叔惠嵩山术煎松黄二首 术煎》，原文：嵩岭今成花炼术，周原空咏堇如饴

和炜

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
和炜，来源于程公许的《宋诗》《劳农安德镇古刹过句德华园二首 其一》，原文：青炜留中分，风日和且酽

泷芃

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
泷，来源于晁说之的《宋诗》《谢沈次律水枕》，原文：折流来此一尺枕，指麾巨鳄回涛泷

翌谦

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
翌，来源于释智圆的《宋诗》《送惟凤师归四明》，原文：翌日倏分携，南北各如萍

黎缥

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
黎，来源于释智圆的《宋诗》《禹庙》，原文：洪水不为害，黎元受赐多

至励

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
至励，来源于贯休的《唐诗》《续姚梁公坐右铭》，原文：励志须至，扑满必破

真轼

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
真，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵王荆公题西太乙宫壁二首 其一》，原文：真是真非安在，人间北看成南

炜昼

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
炜，来源于岳珂的《宋诗》《米元章临右军四帖赞》，原文：后四十年犹炜煌，我持搨本谨毖藏

珧晔

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
珧，来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》，原文：上为镣琫下珧珌，粲如珠玑耀朝日

轶渌

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
轶，来源于李廌的《宋诗》《鹿门寺》，原文：宿草被荒丘，寒榛轶惊兔

儒致

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
儒致，来源于姚秘的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》，原文：南纪仙乡景最佳，林泉幽致有儒家

畅燿

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
畅，来源于易士达的《宋诗》《兰花 其二》，原文：蕙风和畅人非昔，香得山阴直到今

盈芸

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
盈，来源于欧阳修的《宋词》《南乡子》，原文：照出轻盈半面妆

晴烯

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
晴，来源于周端臣的《宋词》《喜迁莺令・喜迁莺》，原文：晴绮散馀霞

缎重

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：（小闲云）不曾见他有甚么褐色绸缎儿

宣鑫

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
宣，来源于邵雍的《宋诗》《浩歌吟》，原文：与天为一体，然后识宣尼

缎恺

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
缎，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》，原文：谁着你一世为人将妇女偷，见不得皓齿星眸，你道有闲茶浪酒结绸缎，天缘楱，不枉了好风流

言召

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
言召，来源于宋祁的《宋诗》《季秋十九日追还学士院回舟入都作二首 其二》，原文：得麾初出守，趋召遽言旋

霁晰

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
霁，来源于徐铉的《宋诗》《中书相公谿亭闲宴依韵》，原文：雨霁秋光晚，亭空野兴回

邕纮

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
邕，来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑瑞州》，原文：村边宅昔邻王翰，冢上碑今愧蔡邕

阜诣

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
阜，来源于刘宰的《宋诗》《代赋三十韵呈李果州》，原文：行遍金焦到茅阜，知有佳处须穷探

笙馚

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
笙，来源于沈辽的《宋诗》《踏盘曲二首 其二》，原文：胡卢笙，不着簧

琀犹

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
犹，来源于张炎的《宋词》《数花风・凤凰阁》，原文：征衣犹恋去年客

绚澈

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
绚，来源于胡寅的《宋诗》《和彦冲茉莉二首 其一》，原文：有谁同素绚，无物比生香

徽珐

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
徽，来源于白玉蟾的《宋诗》《夏日睡起》，原文：圆玉响中销日永，铿金徽外作风悲

墨荑

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
墨，来源于释元肇的《宋诗》《水心先生挽章二首 其二》，原文：重看送行句，殒泪墨欹斜

烨琰

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
烨，来源于高似孙的《宋诗》《夜宿金庭洞》，原文：川明芝自烨，夏冷雪犹冻

之汶

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
之汶，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：」孔丘使兹无还揖对曰：「而不反我汶阳之田，吾以共命者，亦如之

笃意

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
笃意，来源于韩维的《宋诗》《孔先生以仙长老山水略录见约同游作诗答之》，原文：相期历览在他岁，事高意笃非予堪

桥烊

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
桥，来源于王千秋的《宋词》《菩萨蛮》，原文：细雨斜桥见

堇畚

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
堇，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 神农》，原文：尽识葠无毒，明知堇有灾

希尧

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
希尧，来源于陈普的《宋诗》《劝学歌》，原文：希圣必须志尧舜，希贤必用为颜曾

羡纴

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
羡，来源于姚勉的《宋词》《沁园春》，原文：时人眼，总羡他腾踏，笑我卑栖

页祯

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
页，来源于宋之问的《唐诗》《卧闻嵩山钟》，原文：（同前第一四三五页）

鹭青

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
鹭青，来源于仇远的《宋诗》《送刘竹间归庐陵》，原文：青原白鹭如相问，十载湖滨只钓竿

凇固

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

榆渲

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
榆，来源于朱敦儒的《宋词》《水调歌头》，原文：移根老桂，种在历历白榆边

惋嘉

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
惋，来源于方回的《宋诗》《病稍愈戏书三十韵》，原文：造物屡见赦，得失互惊惋

澈蕴

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
澈，来源于陆游的《宋诗》《山行》，原文：我行溪山间，灵府为澄澈

泯銮

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
泯，来源于连文凤的《宋诗》《秋怀 其五》，原文：羁旅独牵营，泯默生穷思

岐岭

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岐岭，来源于欧阳修的《宋诗》《自岐江山行至平陆驿五言二十四韵》，原文：岐江望平陆，百里千余岭

绍予

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
绍予，来源于林亦之的《宋诗》《邑大夫范丈宠示广陵余事泠然诵之历历惨恻如在目中辄赋短篇纪所闻也》，原文：绍兴辛巳淮楚功，纷纷予夺或异同

珉航

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
珉，来源于何基的《宋诗》《题定武兰亭副本》，原文：率更搨本勒坚珉，盐帝归装留定武

逻禺

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
逻，来源于刘长卿的《唐诗》《送子壻崔真甫李穆往扬州四首 二》，原文：半逻莺满树，新年人独还

漾蓁

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
漾，来源于沈辽的《宋诗》《零陵观大水》，原文：羣流亦适性，千里肆夷漾

昂望

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
昂望，来源于薛季宣的《宋诗》《丘陵歌》，原文：泰山苍昂，西国之望

皙炫

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
皙，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：筑者讴曰：「泽门之皙，实兴我役

珐恣

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
恣，来源于周紫芝的《宋诗》《饮酒三首 其一》，原文：兵戈纒九州，猜忌恣暴虐

稽匡

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
稽匡，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：不能胥匡以生，卜稽，曰其如台

禾娥

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
禾娥，来源于周文质的《元曲》《三・鼓盆歌，寂寞，天差我从新庚和，盼芳容同栖绣幄。奈儒风难立鸣珂，》，原文：叹书生轻别素娥，看佳人输与拔禾

单蕴

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
单蕴，来源于杨时的《宋诗》《戏赠詹安世》，原文：长缨系单于，落落蕴奇策

姣札

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
姣，来源于曾巩的《宋诗》《雪亳州》，原文：唶有颜空姣，洵无质可镌

薏町

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
薏，来源于孙觌的《宋诗》《景思提举少卿出示药寮佳篇某继元韵上呈》，原文：连筒自灌黄精圃，结辙休推薏苡车

珈燃

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
珈，来源于赵汝腾的《宋诗》《挽朱夫人》，原文：六珈偕老荣何盛，二子乘舟晚可怜

飔旬

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
飔旬，来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其一四》，原文：君看五月半旬飔，山上雪花满地飞

芊旬

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
芊，来源于苏辙的《宋诗》《曾郎元矩见过逾月听其言久而不厌追感平昔为赋诗》，原文：宿草芊绵泪入土，故琴牢落恨填膺

耘燝

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
耘，来源于汪元亨的《元曲》《中吕・朝天子归隐》，原文：逐东风看花，锄明月种瓜，趁春雨耘苗稼

诣禹

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
诣，来源于杨万里的《宋诗》《送王长文赴上庠》，原文：祇今有孙又奇绝，踏雪携书诣金阙

觉栎

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
觉，来源于许棠的《唐诗》《闻蝉十二韵》，原文：此时吟立者，不觉万愁生

采耘

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
采耘，来源于綦崇礼的《宋诗》《蒙成大亨分送紫苏且以前书有戏谑语垂示解嘲輙次元韵》，原文：耘培供采掇，内热常得痊

茸蕋

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
茸，来源于王翰的《唐诗》《飞燕篇》，原文：可怜女儿三五许，䒠茸惜是一园花

容珩

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
容珩，来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》，原文：嶪岌登枢极，雍容俨珮珩

麟圣

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
麟圣，来源于僧齐己的《唐诗》《相和歌辞 君子行》，原文：圣人不生，麟龙何瑞

馚蕋

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
蕋，来源于陆游的《宋诗》《夔州重阳》，原文：但忆社醅挼菊蕋，敢希朝士赐茰枝

姝倾

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
姝倾，来源于向子湮的《宋词》《丑奴儿・采桑子》，原文：倾国称姝

如笈

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
如笈，来源于何恭的《宋诗》《呈东坡》，原文：敢望言如雾豹斑，担簦负笈徒间关

晨奘

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
晨，来源于项宗的《唐诗》《双礼珠弹云璈而答歌一章》，原文：万真启晨景，唱期绛房会

溯洛

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
溯洛，来源于张说的《唐诗》《岳州别梁六入朝》，原文：自我违京洛，嗟君此溯洄

濡娅

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
濡，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：九三，贲如，濡如，永贞吉

瑺珉

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

辽晠

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
辽，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵子云盱眙道中三首 其二》，原文：抱耒只思耕陇底，买船谁复渡辽东

柏渤

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
柏，来源于廖行之的《宋诗》《自中都归题胜业寺古柏》，原文：昔闻南山下，有柏古且奇

飐蕾

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
飐，来源于孔平仲的《宋诗》《舟行却回》，原文：有如磁石引针去，时时飐扑愁中断

乘潜

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
乘潜，来源于皎然的《唐诗》《送陆判官归杭州》，原文：芳草潜州路，乘轺忆再旋

涵谒

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
涵谒，来源于司马光的《宋诗》《司徒开府韩国富公挽辞四首 其三》，原文：溟海涵容大，龙门谒见荣

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