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学校起名字大全：阳光主题命名灵感与创意

林忻作者：林忻2025-03-17 17:49:24

在为学校起名字时，选择一个既响亮又富有意义的名字至关重要。阳光主题的命名不仅能够传递出积极向上的教育理念，还能为学生和教职工带来温暖与希望。本文将为您提供一系列关于学校起名字的灵感与创意，特别聚焦于阳光主题的命名。首先，我们需要明确学校命名的基本原则。一个好的学校名字应该简洁易记，能够反映出学校的教育理念和特色。例如，'阳光小学'这个名字不仅简单明了，还能够传递出学校注重学生全面发展的教育理念。其次，我们可以从自然元素中汲取灵感。阳光作为自然界中最基本的元素之一，象征着光明、温暖和希望。因此，我们可以考虑将'阳光'作为学校名字的核心元素，例如'阳光中学'、'阳光国际学校'等。此外，我们还可以结合地域特色进行命名。例如，如果学校位于一个阳光充足的地方，可以考虑将地名与阳光结合，如'阳光海岸学校'、'阳光山谷学院'等。这样的命名不仅能够突出学校的地理位置，还能够增强学校的辨识度。最后，我们还可以从文化角度进行命名。例如，'阳光书院'这个名字不仅具有浓厚的文化气息，还能够传递出学校注重传统文化教育的理念。总之，为学校起名字是一个需要深思熟虑的过程。通过结合阳光主题，我们可以为学校找到一个既响亮又富有意义的名字，为学校的发展奠定坚实的基础。

学校起名字大全阳光有关

珺典

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
典，来源于白居易的《唐诗》《与诸同年贺座主侍郎新拜太常同宴萧尚书亭子》，原文：宠新卿典礼，会盛客征文

初黎

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
初黎，来源于赵抃的《宋诗》《次韵黎守毛抗屯田见寄》，原文：沈黎太守初成政，蕃诏诸蛮悉向风

苒纯

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
苒，来源于萧立之的《宋诗》《赋曾氏江亭》，原文：朱阑出烟雨，掩苒交回汀

辽兴

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
辽兴，来源于晁说之的《宋诗》《积善堂》，原文：晚惟道武揽英雄，辽东之晁同兴起

箫燃

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
箫，来源于王㧑的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得随字》，原文：孰奏箫韶乐，和声召来仪

晋知

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
晋知，来源于方一夔的《宋诗》《竹》，原文：当年知己晋参军，画手分传老可文

乔馚

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
乔，来源于张可久的《元曲》《油葫芦・荷月锄田夜始归，有欢迎童仆随，候门稚子笑牵衣。栽五株翠柳》，原文：三径边虽就荒，两乔松喜不移

苑潮

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
苑潮，来源于吴文英的《宋词》《宴清都》，原文：应茂苑、斗转苍龙，唯潮献奇吴凤

颀桦

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
颀，来源于薛季宣的《宋诗》《妾薄命》，原文：爷娘念娇子，深心爱其颀

彬戎

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
彬，来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・么篇》，原文：山寿说，姓马名彬字文辅

城践

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
城践，来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》，原文：要句践城台都荡平

昼恺

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
昼，来源于苏轼的《宋词》《菩萨蛮》，原文：柳庭风静人眠昼

琯炀

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
琯，来源于史浩的《宋诗》《次韵何国博春日隔年》，原文：嶰琯灰飞又一年，彩幡聊复映皤然

姝缈

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
姝，来源于鱼潜的《宋诗》《闻歌》，原文：流云行水出名姝，酒尽花前双玉壶

麒朔

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
麒，来源于郭祥正的《宋诗》《向舜毕秘校席上赠黄州法曹杜孟坚即君懿职方之孙也》，原文：至今名姓记僧壁，当年已识麒麟儿

焘凰

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
焘，来源于郑仁轨的《唐诗》《五言奉日侍宴望海应诏》，原文：大君弘覆焘，禁暴抚遐荒

琬煊

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
琬，来源于刘跂的《宋诗》《题古器物铭赠得甫兼简诸友》，原文：遂将传琬琰，索我序且赞

永谐

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
永谐，来源于甄良友的《宋词》《蝶恋花》，原文：满酌金莲，愿永谐歌笑

茵瑧

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
茵，来源于白居易的《唐诗》《洛下卜居》，原文：饮啄供稻粱，包裹用茵席

昙覃

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
昙，来源于华岳的《宋诗》《斗斋》，原文：八方无处著瞿昙，百合中间寄一龛

袅楠

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
袅，来源于陈巖的《宋诗》《古仙洞》，原文：风袅藤萝水舞苔，洞门常闭不常开

畅秸

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
畅，来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵李祖武道中见寄》，原文：方当汉道隆，威灵畅九垓

珈堇

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
珈，来源于元结的《唐诗》《说洄溪招退者》，原文：糜色如珈玉液酒，酒熟犹闻松节香

亭倩

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
亭倩，来源于吕本中的《宋诗》《荷珠》，原文：谁倩亭亭着意擎，风中零乱月中明

鉴策

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
鉴策，来源于李清照的《宋诗》《和张文潜浯溪中兴颂二首 其一》，原文：夏商有鉴当深戒，简策汗青今具在

匠屹

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
匠屹，来源于韦骧的《宋诗》《鉴亭》，原文：虚亭屹立沼中央，古匠施工亦异常

卿椎

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
卿，来源于苏轼的《宋诗》《次韵钱穆父会饮》，原文：公卿虽少安，河流正东酾

笠喻

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
笠，来源于陆游的《宋诗》《散吏》，原文：笠泽莼鲈秋向晚，缑山笙鹤月微明

粹焘

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
粹，来源于戴昺的《宋诗》《青阳梅仙舒伯虞为其尊人索静闲轩诗》，原文：先生自超俗，涵养老逾粹

荑休

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
荑休，来源于舒岳祥的《宋诗》《春日山居好十首 其五》，原文：麦青农作暇，荑秀女工休

钏畚

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
钏，来源于秦观的《宋词》《江城子》，原文：枣花金钏约柔荑

存舟

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
存舟，来源于苏辙的《宋诗》《溯潮二首 其二》，原文：流枿飞腾竟何在，扁舟睥睨久仍存

钰禧

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禧，来源于王迈的《宋诗》《郑昂叔和余问盗诗末及山东事弟姪辈又问山东本末再用前韵答之》，原文：嘉定惩开禧，废食因一咽

鸯陇

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
鸯，来源于米友仁的《宋词》《阮郎归》，原文：鸳鸯来去飞

择郁

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
择，来源于周必大的《宋诗》《寄题永新张氏无尽藏堂》，原文：仇仙一发酰鸡蒙，往往择胜贪天功

恽舸

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
恽，来源于韩偓的《唐诗》《倒押前韵》，原文：东阿初度洛，杨恽旧家秦

婉固

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
婉固，来源于程俱的《宋诗》《泛舟鉴湖同赵来叔子泰赵叔问联句》，原文：彼姝者谁子，婉娈固难忘

绰昼

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
绰，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・脱布衫》，原文：列翠袖金钗两行，光绰绰从人争导

繁湫

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
繁，来源于晁公溯的《宋诗》《喜三十二弟来》，原文：豫章老风霜，宁有枝叶繁

若尤

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
若尤，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：王曰：「若古有训，蚩尤惟始作乱，延及于平民，罔不寇贼，鸱义，奸宄，夺攘，矫虔

苒麟

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
苒，来源于沈东美的《唐诗》《奉和苑舍人宿直晓翫新池寄南省友》，原文：苒苒胡为此，甘心老岁年

缥芗

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
缥，来源于王洋的《宋诗》《次韵周秀实见寄长篇》，原文：当年识君恨不早，丽句清髙人缥缈

易思

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
易思，来源于陆佃的《宋诗》《依韵和田虎通判兼呈品防签判四首 其三》，原文：诗成醉里遗忘易，思发花前属和迟

漪宣

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
漪，来源于宋祁的《宋诗》《贺中丞晏尚书春阴》，原文：么絃促柱愁成曲，远水迎船巧作漪

湲舟

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
湲舟，来源于陈鉴之的《宋诗》《陪守斋至玉湖书院作》，原文：公独抱书来，小舟破潺湲

璃云

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
璃云，来源于姜夔的《宋诗》《湖上寓居杂咏 其二》，原文：湖上风恬月澹时，卧看云影入玻璃

韦宸

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
韦，来源于杨万里的《宋诗》《寄朱元晦长句以牛尾貍黄雀冬猫笋伴书》，原文：三士脂韦与风节，借箸酒池俱胜绝

旷易

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
旷易，来源于刘敞的《宋诗》《入山》，原文：彼岐亦云岨，易简德固旷

晏诏

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
晏，来源于韩淲的《宋诗》《有怀 其一》，原文：晏斋风雨夜，门掩是深山

荷爀

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
荷，来源于韦应物的《唐诗》《送令狐岫宰恩阳》，原文：行行安得辞，荷此蒲璧荣

勉朴

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
勉，来源于方岳的《宋诗》《燕来巢》，原文：勉哉尔翁姥，坐席宁暇暖

芈薏

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
芈，来源于释永颐的《宋诗》《伯弜出示新题乐府四十章雄深雅健有长吉之风喜而有咏》，原文：钧天洞庭不敢张，楚芈暗泣嗟穷湘

尉淼

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
尉，来源于释居简的《宋诗》《送谯回庵作江东宪》，原文：斯文自是域中大，廷尉旧持天下平

桦襄

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
桦，来源于黄文雷的《宋诗》《西域图》，原文：啜湩树桦尚有理，穴

兆霁

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
兆，来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》，原文：金行兆新凉，宇宙日清泠

庭沅

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
庭沅，来源于李德裕的《唐诗》《鸳鸯篇》，原文：洞庭无苦寒，沅江多碧流

轶融

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
轶，来源于喻良能的《宋诗》《湖上用王茂材同年韵》，原文：妙兴追潘岳，清游轶永和

惟斯

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
惟斯，来源于欧阳修的《宋诗》《送吴生南归》，原文：惟于斯二者，愚智遂以分

逸亦

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
逸亦，来源于强至的《宋诗》《九月二十六日河上雪》，原文：亦欲蹇馿乘逸兴，灞桥何处觅诗翁

宜璩

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
宜，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀大火十二首 捧俎用《丰安》。》，原文：非神之宜，其将曷归

诺沁

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
诺，来源于释怀深的《宋诗》《广瑞巖和尚呼主人公诺 其一》，原文：主人公诺听我语，死生流转无停住

篌荷

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
篌，来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其九五》，原文：百十箜篌弹玉指，两行珠翠击金镛

霄晣

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
霄，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三九》，原文：玉几凌霄，横趋密室

荏黛

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
荏，来源于曾巩的《宋诗》《送刘医博》，原文：穷居索寞俗事少，坐对荏苒风光移

其芦

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
其芦，来源于孙望的《唐诗》《后记》，原文：其明年而芦沟变起，举家流徙，奔走万里，藏书既失，旧业尽废，甯居之不遑，奚论撰辑

隽镜

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
隽，来源于释道璨的《宋诗》《和腾可赵司户》，原文：隽永韦编有真味，更须分我一杯羹

溯箴

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
溯，来源于陆文圭的《宋诗》《和陆振之见赠韵》，原文：拏舟溯流归，帆饱风力劲

芍幂

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
芍，来源于卢肇的《唐诗》《牡丹》，原文：诗人忘芍药，释子媿梅檀

凡璆

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
凡，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：凡师役、会同，亦如之

常斯

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
常斯，来源于陆游的《宋诗》《铭座》，原文：汝顾不少忍，杀身常在斯

渝子

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
渝子，来源于秦观的《宋诗》《寄曾逢原》，原文：丹青傥不渝，与子同裳衣

艾沫

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
艾，来源于周紫芝的《宋诗》《过狄梁公墓》，原文：艾猳剪宗枝，贼计殊未成

嵘韬

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
嵘，来源于苏轼的《宋诗》《次韵刘景文赠傅羲秀才》，原文：幼眇文章宜和寡，峥嵘肝肺亦交难

乘重

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
乘重，来源于刘得仁的《唐诗》《送智玄首座归蜀中旧山》，原文：像教得重兴，因师说大乘

缮储

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
缮，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：三亭何为者，吾友所缮营

湲慈

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
湲，来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其八二》，原文：潺湲阳脉通青白，沐浴要教金体坚

振敦

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
振敦，来源于李纲的《宋诗》《送赵正之判宗室学之官闽中》，原文：本朝功德追前古，振振宗姓敦儒风

纬鸿

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
纬鸿，来源于张嵲的《宋诗》《次韵周守二首 其一》，原文：鸣鸿何日到，络纬不堪闻

璎酝

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
璎，来源于文同的《宋诗》《题象耳山寺》，原文：像阁罘罳明海日，经幢璎珞撼天风

淳槿

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
淳，来源于吕本中的《宋诗》《送范子仪将漕湖北五首 其一》，原文：其民淳而古，其吏朴且直

亭芊

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
亭芊，来源于方千里的《宋词》《扫花游・扫地游》，原文：野亭话别，恨露草芊绵，晓风酸楚

裕潭

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
裕，来源于夏竦的《宋诗》《淑妃阁端午帖子 其四》，原文：仰承中壸垂芳裕，永播周南逮下诗

阑璋

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
阑璋，来源于许及之的《宋诗》《和居甫仍喜其得雄》，原文：弄璋已觉门阑喜，引玉尤惊里衖听

婳蓁

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

陵谊

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
陵谊，来源于李新的《宋诗》《过冯十夜饮见烛花有作》，原文：贾谊长才空赋鵩，东陵余地欲栽瓜

桔藻

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
桔，来源于李洪的《宋诗》《子永弟寄都下大雪律诗》，原文：渔父拥蓑笠，园公扶桔槔

峤初

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
峤初，来源于高斯得的《宋诗》《迓杜丞相檥舟白鹤山下有感》，原文：及兹落海峤，初心汩忧患

淅唯

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
淅，来源于徐经孙的《宋诗》《觉溪八景 骊塘暮雨》，原文：飘萧鸥鹭群，淅沥孤蒲晚

鹭苏

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
鹭苏，来源于陈造的《宋诗》《四月望再游西湖十首 其八》，原文：更与苏堤鸥鹭约，办舟来赏牡丹秋

珈楣

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
珈，来源于葛立方的《宋诗》《建国刘夫人挽歌词 其一》，原文：鸠巢奠苹藻，翟茀绚笄珈

墨椰

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
墨，来源于廖行之的《宋诗》《自中都归题胜业寺古柏》，原文：安得子墨卿，写作无声诗

什峥

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
什，来源于李石的《宋诗》《谢处道贶墨用与德醇韵》，原文：又须什袭牢藏苦，共看河沙指后期

鹤旌

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
鹤旌，来源于吕巖的《唐诗》《明胎息》，原文：更休功业满，旌鹤引朝真

律季

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
律季，来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷书隠先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》，原文：纵横纷季子，法律惨商君

涧芨

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
涧，来源于朱熹的《宋诗》《安溪道中泉石奇甚绝类建剑间山水佳处也》，原文：地偏寒篠多，涧激淙流响

白甯

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
白甯，来源于何梦桂的《宋诗》《饭牛歌为胡子徽作》，原文：君不见齐甯戚，长夜饭牛歌白石

豫琮

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
豫，来源于张嵲的《宋诗》《游灵巖寺》，原文：忧勤及豫怠，兴隆与倾仆

壹堰

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
壹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》，原文：《尹吉》曰：『惟尹躬及汤，咸有壹德

晖武

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
晖武，来源于杨万里的《宋诗》《题薰陾中兴庆寿颂》，原文：炎晖十叶生太皇，即宋光武赵少康

钲茜

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
钲，来源于许景衡的《宋诗》《访唐尉》，原文：年来钲鼓浑无事，卧看残阳映落霞

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