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以十三起名：探索名字背后的文化与寓意

张椰京作者：张椰京2025-03-18 08:47:01

在中华文化中，数字不仅仅是一个简单的计数工具，它们往往承载着丰富的文化内涵和象征意义。十三，作为一个特殊的数字，自古以来就与许多文化现象紧密相连。以十三起名，不仅是对这一数字的尊重，更是对中华文化深厚底蕴的传承。 首先，十三在中华文化中常被视为一个吉祥的数字。在古代，十三被认为是天地之间的桥梁，象征着连接与和谐。因此，许多父母在为孩子起名时，会选择将十三融入其中，以期孩子能够拥有一个和谐美满的人生。例如，名字中带有“十三”字样的，往往寓意着孩子将来能够成为连接家庭与社会的桥梁，促进人与人之间的和谐共处。 其次，十三在历史上也有着重要的地位。在《易经》中，十三卦被称为“同人卦”，象征着团结与合作。因此，以十三起名，也寓意着孩子将来能够成为一个善于合作、团结他人的人。这种名字不仅能够激励孩子在成长过程中注重团队精神，还能够帮助他们在未来的职业生涯中更好地与他人合作，共同创造辉煌。 此外，十三在现代社会中也有着广泛的应用。许多企业在命名时，也会选择将十三融入其中，以期企业能够像十三一样，成为连接市场与消费者的桥梁，促进企业与客户之间的和谐关系。例如，一些以十三命名的企业，往往能够在激烈的市场竞争中脱颖而出，成为行业的佼佼者。 总之，以十三起名不仅是对中华文化的传承，更是对现代社会中和谐与合作精神的弘扬。通过巧妙地将十三融入名字中，我们不仅能够赋予名字更深层次的含义，还能够激励孩子在成长过程中注重团队精神，成为一个善于合作、团结他人的人。

以十三起名

珞磐

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
珞，来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・红绣鞋》，原文：金彩凤玲珑翡翠，绣蟠龙璎珞珠玑，他怎生下工夫达着俺那大人机

藻祁

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
藻，来源于元稹的《唐诗》《题李端》，原文：（同前卷上《人事部·文藻》）

振彻

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
振彻，来源于戴圣的《礼记》《礼记/仲尼燕居》，原文：行中规，还中矩，和鸾中采齐，客出以雍，彻以振羽

恣珉

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
恣，来源于卢照邻的《唐诗》《咏史四首 三》，原文：仲颕恣残忍，废兴良在躬

天骅

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
天骅，来源于文天祥的《宋诗》《苏刘义第四十三》，原文：骅骝事天子，龙怒拔老湫

鸥童

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
鸥童，来源于刘时中的《元曲》《双调・殿前欢》，原文：家童伴我池塘坐，鸥鹭清波

久什

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
久什，来源于洪皓的《宋诗》《戏用迈韵呈吴傅朋兼简梁宏父向巨原》，原文：篇什弃置久，遑暇阅龙龛

钊彰

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
钊，来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》，原文：强蹋府尘从傅子，立谈江阁识钊郎

渝仪

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
渝，来源于虞世南的《唐诗》《相和歌辞 门有车马客行》，原文：危弦促柱奏巴渝，遗簪堕珥解罗襦

臻孜

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
臻，来源于赵抃的《宋诗》《同天节》，原文：物与薰风浃，祥并协气臻

萧骋

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
萧骋，来源于张方平的《宋诗》《出京东归招赵参》，原文：解裘命酒邀与谈，萧萧衢路骅骝骋

遒甯

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
遒，来源于文天祥的《宋诗》《题宣州推官厅览翠堂》，原文：岁月忽巳遒，天球落尘土

珊磊

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
珊磊，来源于刘敞的《宋诗》《摘樱桃》，原文：磊落火齐珠，参差珊瑚丛

黎纪

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
黎纪，来源于欧阳修的《宋诗》《四月十七日景灵宫奉迎仁宗皇帝御容有感》，原文：基业百年传圣子，黔黎四纪乐春台

凌昀

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
凌，来源于孙锐的《宋词》《水调歌头》，原文：凌虚上□□□，□□会群真

艾盈

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
艾盈，来源于程公许的《宋诗》《又上座主李左史八十韵》，原文：菉葹纷蔽户，萧艾服盈腰

戎鸥

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
戎，来源于刘子翬的《宋诗》《张守唱和红字韵诗八首 其二》，原文：莫轻秦黩武，旧耻汉和戎

祁缔

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
祁，来源于洪咨夔的《宋诗》《寿郑制置》，原文：长安可到只十日，祁山不出今几年

赓岿

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
赓，来源于程俱的《宋诗》《秀州沈珪漆烟最善持叶翰林诗来求余诗为作一首》，原文：如椽之笔吐光燄，赓歌纪瑞无时无

暄盂

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
暄，来源于冯时行的《宋诗》《游乐碛江中石洲》，原文：石出杖藜稳，沙暄牵兴长

些秭

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
些，来源于孔武仲的《宋诗》《宋履中学士挽词二首 其一》，原文：歌闻湘浦些，魂返岱宗游

娣椰

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
娣，来源于高适的《唐诗》《奉赠贺郎诗一首》，原文：姑娣能无语，多言有侍娘

肖易

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
肖易，来源于方回的《宋诗》《过李景安论诗为作长句》，原文：儿童傚之易不难，形则肖矣神何有

昕缘

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
昕，来源于楼钥的《宋诗》《次韵李季章监簿泛湖》，原文：深知夕照恋狎鸥，又恐昕朝追振鹭

悟罡

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
悟，来源于王令的《宋诗》《道士王元之以诗为赠多见哀勉因以古诗为答》，原文：一日忽自悟，吾岂虔强儿

漫萱

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
漫，来源于刘过的《宋词》《西吴曲》，原文：漫吊景

骥琼

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
骥琼，来源于陈造的《宋诗》《石湖两帖还李推官》，原文：便若执鞭侍琼舟，狂奔渴骥腾惊虬

悦蕊

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
悦，来源于宋庠的《宋诗》《酬仲微以舍弟忝直螭阶余近尘凤署见庆之作》，原文：犹欣夙契寒松在，持谢雕章悦柏余

弛渲

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
弛，来源于赵善漮的《宋诗》《游西山 其二》，原文：弛担樵歌屯别径，倚蓬渔笛起前汀

憧煊

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
憧，来源于程公许的《宋诗》《题罗江云盖寺二首 其二》，原文：红尘岐路重回首，车毂憧憧古益州

札樨

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
札，来源于岳珂的《宋诗》《四月二十日被以郡事入奏之命再赋二首 其一》，原文：四辈两年勤诏札，九重一念乂黎蒸

尉瑧

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
尉，来源于皮日休的《唐诗》《送董少卿游茅山》，原文：尽待于公作廷尉，不须从此便餐霞

箩冬

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
箩，来源于释师范的《宋诗》《禅人请赞 其五》，原文：谁知箩里生姜，元是井中侯黑

才召

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
才召，来源于周端臣的《宋诗》《存目 其一六》，原文：诗题：送谔师赴王寺丞召写碑首句：才高吐凤欺黄绢

静幂

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
静，来源于刘菊房的《宋词》《蓦山溪》，原文：语玲珑，人静凌波见

亘武

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
亘武，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其三五》，原文：莫诧汉家躬武节，祇今千里亘旌旗

兴樟

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
兴，来源于曹冠的《宋词》《小重山》，原文：幽兴寓薰弦

姝灏

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
姝，来源于程大昌的《宋词》《浣溪沙》，原文：遮寒姝丽自成围

绅虢

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
绅，来源于汪元量的《宋诗》《杭州杂诗和林石田 其二一》，原文：竟夕柴门掩，无心接缙绅

晖域

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
晖，来源于刘敞的《宋诗》《隐直近诣阙献书报闻》，原文：炎晖若探汤，周道行倭迟

融翊

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
融翊，来源于张元干的《宋诗》《李丞相生朝》，原文：建炎欣翊戴，鸿庆袭光融

页英

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
页英，来源于李流谦的《宋词》《西江月》，原文：露页涓涓月晓，风英点点秋晴

尤尧

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
尤尧，来源于王十朋的《宋诗》《州县有戒石饬官吏某至夔之初□□□□□诗以自警云》，原文：臣庭坚字尤瓌奇，光尧宸翰增光辉

皙琛

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
皙，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句上》》，原文：曾子养曾 皙，必有酒肉

岿狄

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
岿，来源于敖陶孙的《宋诗》《前感兴一首》，原文：岿然一破灶，寒虫欲无年

忻淼

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
忻，来源于朱熹的《宋诗》《伏读尤美轩诗卷谨赋一篇寄呈伯时季路二兄》，原文：神游恍不隔，仁宅忻有要

青礴

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
青礴，来源于冯熙载的《宋诗》《宣和七年十二月二十一日就睿谟殿张灯预赏元宵曲燕应制》，原文：丹青漫数顾虎头，盘礴解衣催客写

绘俏

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
绘，来源于朱熹的《宋诗》《奉同尤延之提举庐山杂咏十四篇 卧龙庵武侯祠》，原文：英姿俨绘事，凛若九原作

璎柳

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
璎柳，来源于乐雷发的《宋诗》《九疑紫霞洞歌》，原文：或示普陀大士形，或持簪柳垂宝璎

锦染

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
锦染，来源于杜牧的《唐诗》《斑竹筒簟》，原文：血染斑斑成锦纹，昔年遗恨至今存

烯益

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
益，来源于晁补之的《宋诗》《次韵答叶学古》，原文：子诗益加富，我句犹能裒

奎品

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
奎，来源于傅大询的《宋诗》《贺生次子》，原文：昨夜光连奎昴宿，他年身在凤凰池

瑱禾

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
瑱，来源于陈淳的《宋诗》《过江山遇雪》，原文：樊墙庐舍皆银饰，沟渎潢污尽玉瑱

臻鸠

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
臻，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制迎圣像中路获金龙送还茅山》，原文：骙骙矫首仰中宸，丹扆深嘉美应臻

恺勖

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
恺，来源于韩维的《宋诗》《和三哥立春即事》，原文：人声恺乐归歌缶，风气恬和拂寿杯

蕾援

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
蕾，来源于释行海的《宋诗》《南明道中》，原文：麦长绿须桑蕾黄，百禽调舌百花香

胥绡

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
胥，来源于宋庠的《宋诗》《庚午春观新进士锡宴琼林苑因书所见》，原文：乍集储胥外，还经馺娑前

蕴缪

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
蕴，来源于黄公度的《宋诗》《三瑞堂》，原文：蕴藉斯人合台阁，暂把一麾亦不恶

煜谧

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
煜，来源于刘才邵的《宋诗》《祖庙殿生芝草 其二》，原文：异彩光凝何煜爚，灵葩色正自昭融

逻媛

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
逻，来源于王迈的《宋诗》《寄陈士登元龙士登书问盗且责予不贻书当路为剪除计予方以罪归有言谁见省作诗谢之》，原文：邻境近忧惶，刁斗急巡逻

漪椰

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
漪，来源于朱翌的《宋诗》《题翠波亭》，原文：天垂叠巘翠相交，风展文漪碧半篙

青恬

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
青恬，来源于何永锡的《宋诗》《如归亭》，原文：湖心日定施青黛，砌下风恬展碧罗

簌鸠

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
簌，来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 妙胜寺》，原文：庭下秋风花簌簌，门前春水竹青青

郁染

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
郁染，来源于张孝祥的《宋词》《浣溪沙》，原文：郁金黄染柳丝风

轼晢

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
轼，来源于曾丰的《宋诗》《迎仓使李监丞八绝 其三》，原文：星屏熊轼两从容，未始论功莫大功

曼奎

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
曼，来源于温庭筠的《唐诗》《题河中紫极宫》，原文：曼倩不归花落尽，满丛烟露月当楼

翰原

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
翰原，来源于项安世的《宋诗》《又中秋沿檄新昌道中有怀二首》，原文：坐想鸰原挥兔翰，遥知鹤发念貂裘

笙虔

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
笙，来源于薛曜的《唐诗》《邙山古意》，原文：象凤笙留国，成龙劒上天

闲诚

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
闲诚，来源于郭祥正的《宋诗》《留别宣守贾侍御用李白赠赵悦韵》，原文：贾谊几世孙，闲邪诚所存

璎含

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
璎含，来源于释德洪的《宋诗》《送瑜上人归筠乞食》，原文：会看对众捧璎珞，平等心华含太空

怀勖

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
怀，来源于释正觉的《宋诗》《宝峰照和尚真赞》，原文：山拥云腴，水怀月昼

雯庄

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
雯，来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

娴桠

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
娴，来源于张嵲的《宋诗》《翟方进》，原文：得君万事无不可，觧使众丑成妖娴

知馚

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
知，来源于晁补之的《宋诗》《扬州被召著作佐郎自金山回阻冰效退之陆浑山火句法》，原文：帝知无功呼返之，具舟从江民不知

娄椒

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
娄，来源于楼钥的《宋诗》《娄忠简公挽词 其二》，原文：深谋比娄敬，极力阻王恢

谊胧

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
谊，来源于韩淲的《宋诗》《有怀昌甫》，原文：古谊不胜俗，岁寒松后凋

榭元

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
榭元，来源于孙惟信的《宋词》《望远行》，原文：又还到元宵台榭

缎隅

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》，原文：今日个妻嫁人、夫做媒，自取些奁房断送陪随，那里也羊酒、花红、缎匹

桔简

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
桔，来源于丁无悔的《宋词》《满庭芳》，原文：谁不羡，商山桔乐，湄水渔竿

明意

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
明意，来源于周紫芝的《宋诗》《拟客从远方来》，原文：感君慇懃意，字字如明珠

泱宸

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
泱，来源于韩维的《宋诗》《又灵沟道中》，原文：春风来无迹，泱莽天地和

亚年

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
亚年，来源于佚名的《唐诗》《扬州民为杜亚诵（题拟） 二》，原文：均见《文苑英华》卷八一二梁肃《通爱敬陂水门记》引）（按：贞元四年，杜亚为扬州牧，疏濬邘沟，通爱敬陂，事峻，甚便农商，州民为之作诵

洵追

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
洵，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：133　洵，龛也

萝诚

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
萝诚，来源于刘长卿的《唐诗》《使回次杨柳过元八所居》，原文：薜萝诚可恋，婚嫁复如何

誉嶛

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
嶛liáo木高。
国学点评
誉，来源于郑侠的《宋诗》《古交行》，原文：德义以相高，庆誉以相先

璃纭

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
璃，来源于曾巩的《宋诗》《元沙院》，原文：我亦有心从自得，琉璃瓶水照秋毫

怡央

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
怡，来源于宋祁的《宋诗》《西斋新植萱草甚多作问答绝句二首 答》，原文：欲忧忧底事，胡不暂怡神

畚枫

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
畚，来源于王质的《宋诗》《何处难忘酒 其三》，原文：时违聊置畚，运至即登坛

帧庚

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
帧，来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》，原文：试看帧上传来，辊得成甚觜面

林钏

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
林，来源于邵雍的《宋诗》《大笔吟》，原文：松桂成林，芝兰满室

缥轼

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
缥，来源于宋肇的《宋诗》《三峡堂 其一》，原文：林峦十里上巉巖，飞槛初凭缥缈间

梧谐

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
梧谐，来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》，原文：兰滫沓慈祥，筠梧肆谐适

甯苡

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
甯，来源于黄庭坚的《宋诗》《送醇父归蔡》，原文：进德失盛时，时甯为人淹

椰宏

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
椰宏，来源于释绍昙的《宋诗》《矮道者》，原文：身如椰子口宏开，看尽诸方鬼戏来

艾箫

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
艾箫，来源于李流谦的《宋诗》《送樊漕移帅泸南》，原文：晚福衮衮盖未艾，善颂何以歌箫笙

秉璆

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
秉璆，来源于王昌龄的《唐诗》《宿灞上寄侍御璵弟》，原文：吾宗秉全璞，楚得璆琳最

慷筝

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
慷筝，来源于韩淲的《宋诗》《东山吟》，原文：抚筝挽其须，慷慨徒尔言

志琛

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
志，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句上》》，原文：古之人，得志，泽加于民

渭奈

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
渭，来源于岑参的《唐诗》《送崔全被放归都觐省》，原文：渭北草新出，关东花欲飞

谒璋

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
谒，来源于刘禹锡的《唐诗》《送湘阳熊判官孺登府罢归钟陵因寄呈江西裴中丞二十三兄》，原文：复持州民刺，归谒专城居

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