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植物起名字女孩：如何为女孩选择一个充满自然气息的名字

唐樗婷作者：唐樗婷2025-03-23 15:16:51

在为女孩起名字时，许多父母希望选择一个既独特又富有意义的名字。近年来，越来越多的父母开始从自然界中寻找灵感，尤其是从植物中汲取名字的灵感。植物不仅美丽，而且每种植物都有其独特的象征意义和文化背景，这使得植物名字成为女孩名字的理想选择。 首先，植物名字通常带有一种自然的气息，能够让人联想到清新、纯净和生命力。例如，名字“百合”不仅让人联想到纯洁和优雅，还象征着和平与希望。百合花在许多文化中都被视为神圣的象征，尤其是在基督教文化中，百合花常常与圣母玛利亚联系在一起。因此，选择“百合”作为女孩的名字，不仅赋予了她一种自然的美感，还传递了深厚的文化内涵。 其次，植物名字往往具有丰富的象征意义。例如，名字“玫瑰”不仅让人联想到爱情和美丽，还象征着勇气和热情。玫瑰花的刺代表着保护自己不受伤害，而花朵的美丽则象征着内心的温柔和善良。因此，选择“玫瑰”作为女孩的名字，不仅赋予了她一种外在的美丽，还传递了内在的坚强和勇气。 此外，植物名字还可以根据不同的季节和气候来选择。例如，名字“樱花”让人联想到春天的美丽和短暂，象征着生命的短暂和珍贵。樱花在日本文化中具有特殊的地位，被视为国花，象征着美丽、纯洁和短暂的生命。因此，选择“樱花”作为女孩的名字，不仅赋予了她一种季节性的美感，还传递了生命的珍贵和短暂。 总之，植物名字为女孩起名提供了丰富的灵感和选择。无论是从自然的美感、象征意义，还是文化背景来看，植物名字都是一个理想的选择。通过选择一个充满自然气息的名字，父母不仅赋予了自己的女儿一个独特的身份，还传递了深厚的文化内涵和美好的祝愿。

植物起名字女孩

鸢萌

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
鸢萌，来源于李咸用的《唐诗》《谢僧寄茶》，原文：匡山茗树朝阳偏，暖萌如爪拏飞鸢

黎恣

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
黎，来源于魏了翁的《宋诗》《八月十四夜月用旧作韵呈诸友》，原文：鬓发成宣面欲黎，逢人耻诵故年诗

桢骊

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
桢，来源于贾岛的《唐诗》《送令狐绹相公》，原文：鸿舂乖汉爵，[桢]病卧漳滨

蕴虢

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
蕴，来源于赵崇嶓的《宋诗》《秾华》，原文：同衾异寒燠，抱蕴应未察

柃柒

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

婳月

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

芝追

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
芝追，来源于宋祁的《宋诗》《和宫师相公待制庞学士贤年二韵续川然两字》，原文：商皓岭芝追隠伴，胡公潭菊得高年

尤韧

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
尤，来源于韦骧的《宋诗》《路疑 其二》，原文：归期尚淹晚，鞅绊可尤人

和睿

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
和睿，来源于和岘的《宋词》《导引》，原文：气和玉烛，睿化著鸿明

朦乔

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
朦，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・脱布衫》，原文：不觉的困腾腾醉眼朦胧，空对着明晃晃烛影摇红，这其间在何处残月晓风，知他是宿谁家枕鸳衾凤

炜颀

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
炜，来源于韦应物的《唐诗》《石鼓歌》，原文：周宣大猎兮岐之阳，刻石表功兮炜煌煌

宁胥

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
宁胥，来源于胡寅的《宋诗》《重九简单令》，原文：相逢便是华胥国，一醉宁惭玳瑁筵

瑛棠

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
瑛，来源于贯云石的《元曲》《双调・殿前欢》，原文：和阿里西瑛懒云窝懒云窝，阳台谁与送巫娥

虢常

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
虢常，来源于苏舜钦的《宋诗》《永叔石月屏图》，原文：胡为虢山石，留此皎月痕常存

约什

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
约什，来源于王拱辰的《宋诗》《耆英会诗》，原文：长篇不令负花约，为指风什歌式微

炘约

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
约，来源于洪咨夔的《宋诗》《方氏棣华桂丛亭各一首 其一》，原文：夜雨平生约，春风尽日娱

莞诣

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
莞，来源于张栻的《宋诗》《某辱归父丈惠贶新诗谨次韵末章为别》，原文：莫叹武城资莞尔，且看平楚正苍然

文经

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
文经，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵雨丝云鹤二首 其一》，原文：风光错综天经纬，草木文章帝杼机

崔溯

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
崔，来源于王铚的《宋诗》《次韵国香诗》，原文：可怜天壤擅诗声，不如崔护桃花句

颜寒

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
颜寒，来源于李流谦的《宋诗》《池上》，原文：荷花颜色不如故，零乱寒芦并折苇

轼箬

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
轼，来源于畅当的《唐诗》《自平阳馆赴郡》，原文：奉恩谬符竹，伏轼省顽鄙

攸婳

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
攸，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 迎神用《兴安》。四章。 其三》，原文：攸介攸止，纯禧荐臻

闻琉

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
闻琉，来源于李纲的《宋诗》《小溪》，原文：风微静爱琉璃色，竹密遥闻环珮声

靛亘

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
靛，来源于王之道的《宋诗》《归自合肥于四顶山绝湖呈孙仁叔抑之》，原文：水脚浮青靛，湖唇滉白沙

倾琀

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
倾，来源于王安国的《宋诗》《句 其五》，原文：倾家何计效

益瑛

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
益，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读五代汉史 其二》，原文：求益诚贤牧，廉平致乐康

珹境

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
境，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二六》，原文：圣境皆奇绝，凡情岂易攀

翩葵

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
翩葵，来源于陆游的《宋诗》《秋光》，原文：翩翩蝴蝶成双过，两两蜀葵相背开

绚焘

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
绚，来源于杨万里的《宋诗》《碧落堂晓望荷山》，原文：晨光到巖壑，人物俱蒨绚

诚竹

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
诚竹，来源于滕岑的《宋诗》《和陶渊明饮酒诗 其一三》，原文：吾详竹林人，此士诚脱颕

仑蔻

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
仑，来源于陈普的《宋诗》《程朱之学 其三》，原文：独惟一妖鸟，来自昆仑趾

泊黎

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
泊，来源于陆游的《宋诗》《吾庐东北皆修竹茂木羽族来栖者不可数计感而有作》，原文：诘旦辄争鸣，未暝纷已泊

陟奕

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
陟奕，来源于刘弇的《宋诗》《哲宗皇帝挽词二首 其二》，原文：禹迹从容陟，虞华舄奕重

晖史

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
晖史，来源于宋祁的《宋诗》《欲栖乌》，原文：湘竿风急未成栖，御史台前见落晖

盛致

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
盛致，来源于徐积的《宋诗》《谢江倅》，原文：就而饮食之，盛具烦亲致

柒漫

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

瑷琬

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

晠琯

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
琯，来源于童养年的《唐诗》《前言》，原文：如隆庆时吴琯等《唐诗纪》，只成初唐、盛唐

央津

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
央津，来源于唐耜的《宋诗》《题巫山神女庙》，原文：羽节回天津，央央弭层峰

忻瑄

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
忻，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 徽宗室用《承元》。御制。》，原文：尧聪舜孝，文恬武忻

燮梧

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
燮，来源于员兴宗的《宋诗》《贺雨》，原文：燄燄无若雨反风，燮理阴阳且封鲁

傅澎

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
傅，来源于刘克庄的《宋诗》《水心先生为赵振文作马堘歌次韵》，原文：匀朱傅粉初窥墙，海棠为屋辛夷房

篌洛

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
篌，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻减降诸县囚徒事毕登览》，原文：乘风遗騕褭，长啸贱笙篌

蒲斐

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
蒲，来源于施肩吾的《唐诗》《古相思》，原文：十访九不见，甚于菖蒲花

若釉

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
若，来源于陆游的《宋词》《蝶恋花》，原文：天若有情终欲问

芹融

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
芹融，来源于陈允平的《宋词》《丹凤吟》，原文：芹泥融润，飞燕竞穿珠幕

昊追

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
昊，来源于释文珦的《宋诗》《拟古 其二》，原文：茫昧曷能明，吾将问苍昊

樨苏

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
樨，来源于陈杰的《宋诗》《得菊花绝黄》，原文：谁与凛秋料理悲，木樨香冷未梅时

瑚柔

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
瑚柔，来源于梅尧臣的《宋诗》《篱上牵牛花》，原文：烂如珊瑚枝，恼翁牙齿柔

裳逸

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
裳逸，来源于王偘的《宋诗》《题画扁 其二》，原文：便欲褰裳去，乘风逸兴多

治琰

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
治，来源于韩维的《宋诗》《神宗皇帝挽歌三首 其二》，原文：圣治归帘幄，欢讴奉衮衣

种晠

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
种，来源于陈著的《宋诗》《次韵张子开次子试晬》，原文：种德以种子，愈出而愈奇

箩孜

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
箩，来源于邵定翁的《宋诗》《插田》，原文：饭箩空，愁杀侬

檬烽

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

禧至

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
禧至，来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》，原文：肇此始生日，川至来繁禧

煦骥

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
煦，来源于文天祥的《宋诗》《寄题琴高台》，原文：灵鲔煦春藻，微波漾幽澜

音璂

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
音，来源于晁逈的《宋诗》《自晓存心诀》，原文：心息音，混融深

禧朴

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
禧，来源于魏了翁的《宋诗》《高龙学挽诗》，原文：蜀自开禧后，西垂畏廪秋

些晷

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
些，来源于甄龙友的《宋诗》《挽薛艮斋 其三》，原文：魂兮来止些，极乐在西方

仪谊

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
仪谊，来源于赵抃的《宋诗》《初到睦州寄毗陵范御史》，原文：前日鹓鸿接羽仪，平生风谊见施为

澈舟

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
澈舟，来源于赵公豫的《宋诗》《新安江泛棹》，原文：秋水何清澈，舟行境不穷

存芦

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
存芦，来源于吴潜的《宋诗》《陆宣公祠》，原文：落日桑榆存旧蹟，西风芦苇护荒祠

雅正

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
雅正，来源于李中的《唐诗》《献中书潘舍人》，原文：立言成雅诰，正意叙彝伦

轶冽

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
轶，来源于刘攽的《宋诗》《钱子高举贤良中科寄贺子飞》，原文：轶群看赤骥，洵直想朱絃

槿亦

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
槿亦，来源于刘商的《唐诗》《送王贞》，原文：槿花亦可浮杯上，莫待东篱黄菊开

逸畚

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
逸，来源于徐铉的《宋诗》《送刘司直出宰》，原文：低飞从墨绶，逸志在青云

霄蒲

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
霄蒲，来源于沈麟的《唐诗》《送道士曾昭莹》，原文：丹霄人有约，去采石菖蒲

纭滟

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
纭，来源于吴奎的《宋诗》《泛照湖游天章》，原文：清辉不可状，野思徒纷纭

骃芝

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
骃，来源于苏轼的《宋诗》《书韩干牧马图》，原文：骓駓骃骆骊骝騵，白鱼赤兔骍皇䮧

甄萦

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
甄，来源于赵嘏的《唐诗》《舒州献李相公》，原文：闻说万方思旧德，一时倾望重陶甄

之亘

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
之亘，来源于陈造的《宋诗》《题赵伯政医俗轩》，原文：金匮一编亘古今，几人用之能起废

绚礴

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
绚，来源于叶适的《宋诗》《奉赋德修西充大夫成都新园咏归堂二首 其一》，原文：浣花炫春澨，濯锦绚晴浦

笙棋

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
笙棋，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其九九》，原文：宫棋初罢请银笙，合曲偏宜钿面筝

亚闲

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
亚闲，来源于夏竦的《宋诗》《送益州同理张殿丞》，原文：职亚铜符重，兵销玉帐闲

仞炀

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
仞，来源于林光朝的《宋诗》《痴顽不识字歌许叔节来诗有此句因以名篇》，原文：怪怪奇奇，如悬崖万仞龙盘古树枝

语逸

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
语逸，来源于释德洪的《宋诗》《又次韵答之十首 其二》，原文：晚来妙语逼人寒，逸气翩翩栖凤鸾

未伊

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
未伊，来源于姚勉的《宋诗》《听筝》，原文：已成未成君莫问，听取軮轧伊嘤鸣

斓缥

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
斓，来源于许及之的《宋诗》《王宣甫以新妇鱼能鬬为胜负鱼有诗释其讹谬次韵戏答》，原文：斓斑红黛鬭芳塘，新妇鱼儿著底忙

昃殷

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
昃，来源于任伯雨的《宋诗》《述怀》，原文：圣主访落初，听言劳日昃

绅镜

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
绅镜，来源于晁说之的《宋诗》《圆机再赋绅字韵诗深得凄切之格降叹之余叙事为谢》，原文：短发何堪临石镜，长怀漫自落泉绅

馥真

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
馥真，来源于廖行之的《宋诗》《和惜香红二首 其二》，原文：韬藏馥郁保天真，珍重芳姿肯殢人

匠襄

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
匠，来源于许及之的《宋诗》《陈西老咏桧古风次韵》，原文：匠石久袖手，高岑鬰峩峩

旨珵

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
旨，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《混江龙》，原文：朝廷忙传圣旨，差使命前往他方

荔佶

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
荔，来源于李纲的《宋诗》《次贵州二首 其一》，原文：光风苒苒吹香草，烟雨濛濛湿荔枝

炯梓

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
炯，来源于陈深的《宋诗》《澄虚观玉皇阁次韵》，原文：濛濛灏气疑浮蜃，炯炯神光远射牛

炯晗

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
炯，来源于陆游的《宋诗》《寄城都籧道人》，原文：江头十年别，颜色炯在目

杏昕

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
杏，来源于张衡的《宋诗》《经史阁四言诗》，原文：坛荒杏老，墉鼠穴虺

情峪

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
情，来源于韩的《宋词》《浪淘沙》，原文：依旧多情

珑清

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
珑清，来源于顾云的《唐诗》《华清词》，原文：弹璈吹凤清珑珑，丹砂黄金世可度

淄羡

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
淄，来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制途次旧居应制》，原文：潞国临淄邸，天王别驾舆

函滢

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
函，来源于张镃的《宋诗》《雪》，原文：鍪函静听来千骑，珪璧遥知委四郊

其维

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
其维，来源于韩愈的《唐诗》《琴曲歌辞 残形操》，原文：有兽维狸兮我梦得之，其身孔明兮而头不知

漪斯

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
漪，来源于陈造的《宋诗》《燕乡守致语口号》，原文：玳席邀欢酬令节，羽觞湛碧转微漪

茵汉

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
茵汉，来源于邵雍的《宋诗》《芳草短吟》，原文：花间水畔绿如茵，兴废曾经汉与秦

凇约

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

皖皎

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
皖，来源于徐俯的《宋诗》《安庆府》，原文：君过秋浦正逢秋，亦到枞阳皖水头

亘童

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
亘童，来源于曾丰的《宋诗》《代人题琼守归疆堂》，原文：亘千余里儿童知，牢不可解去后思

欢壹

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
欢，来源于吴文英的《宋词》《风入松》，原文：欢事小蛮窗

钲郅

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
钲，来源于权德舆的《唐诗》《奉使丰陵职司卤簿通宵涉路因寄内》，原文：殳鋋方启路，钲鼓正交音

湘憧

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
湘憧，来源于赵汝鐩的《宋诗》《八景歌 其三》，原文：湘峦滴翠石径滑，远近憧憧人趁虚

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