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王育起名男:专业男宝宝起名指南与技巧

袁夕文作者:袁夕文2025-03-31 15:50:44

为男宝宝起名是每个家庭的重要任务,名字不仅伴随孩子一生,更承载着父母的期望与祝福。王育起名男作为专业的起名指导,旨在帮助父母为男宝宝选择一个寓意美好、音韵和谐的名字。在中国传统文化中,名字的选取往往结合五行、八字、生肖等因素,以确保名字与孩子的命理相合。 首先,起名时需注意名字的音韵美感。一个朗朗上口的名字更容易被人记住,也能给孩子带来自信。例如,名字中的声调搭配应避免过于拗口,尽量选择平仄相间的组合。其次,名字的寓意至关重要。父母可以根据自己的期望,选择象征健康、智慧、勇敢等美好品质的字眼。比如“睿”、“轩”、“浩”等字,常被用于男宝宝的名字中,寓意聪明、气度不凡。 此外,结合五行理论起名也是一种常见的方法。如果孩子的八字中缺少某种五行属性,可以通过名字来补足。例如,缺水的孩子可以选择带“氵”偏旁的字,如“涵”、“泽”等。生肖也是起名时需要考虑的因素,不同生肖适合的字形和字义有所不同。比如属虎的宝宝适合用带“山”、“林”等字根的名字,象征虎的栖息地。 王育起名男还建议父母在起名时避免使用生僻字或过于复杂的字,以免给孩子未来的生活带来不便。同时,名字的谐音也需注意,避免产生不雅的联想。最后,可以参考一些经典的名字组合,如“子涵”、“俊杰”、“宇轩”等,这些名字既传统又现代,深受家长喜爱。 总之,为男宝宝起名是一门学问,需要综合考虑多方面因素。王育起名男希望通过本文的分享,帮助父母为宝宝取一个既吉祥又独特的名字,陪伴孩子健康成长。

王育起名男

嘉烟

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
嘉烟,来源于曹勋的《宋诗》《题卫太尉巖集图》,原文:幽巖嵌空截绿玉,嘉木荫映摇苍烟

慷闻

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
慷闻,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:况平生慷慨,闻鸡起舞,中原事业,不付公谁

易零

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
易零,来源于李处权的《宋诗》《次韵德孺晚菊》,原文:岁华易晼晚,芳物随凋零

缈廷

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
缈,来源于张元干的《宋词》《花心动》,原文:银河畔、仙车缥缈云路

易扬

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
易扬,来源于方岳的《宋诗》《次韵王尉致香》,原文:研朱对周易,老鼎亦英扬

皋源

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
皋源,来源于杨无咎的《宋词》《水龙吟》,原文:似汉皋佩解,桃源人去,成思忆、空凝伫

凇岭

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

里楹

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
里楹,来源于孙觌的《宋诗》《端午日帖子词 皇帝合六首 其二》,原文:炎日曈曈照殿楹,幅员万里塞氛清

沅秭

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《慈利簿乐思中自沅州考试回经过见之留以小酌既以诗来次韵》,原文:沅芷澧兰元属尔,既难衮衮又匆匆

钧渊

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
钧渊,来源于曾巩的《宋诗》《送赵资政》,原文:钧衡求隽望,龟筮协渊衷

澄盛

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
澄,来源于杨冠卿的《宋诗》《甲申岁作 其一》,原文:江澄炫初日,沙润茁新蒌

巍醇

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
chún纯真朴实。
国学点评
巍,来源于仇远的《宋诗》《镇海亭》,原文:海塘三十里,此屋独巍然

蕴菀

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
蕴,来源于孔平仲的《宋诗》《又奉周文之》,原文:石蕴荆山璞,当为璧与珪

骓燏

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
火光貌。
国学点评
骓,来源于华岳的《宋诗》《早春即事》,原文:晓迷芳草骓騣湿,夜宿闲花蝶翅香

域盛

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
域盛,来源于史浩的《宋诗》《寄居为诸乡老庆寿致语口号》,原文:海宇熙熙寿域中,耆儒最盛甬勾东

狄炫

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
狄,来源于苏舜钦的《宋诗》《寄富彦国》,原文:使之当国柄天下,夷狄岂复能猖狂

翰瞳

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
翰瞳,来源于王禹偁的《宋诗》《送赵令公西京留守》,原文:让表回宸翰,朝辞泣舜瞳

闲琢

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
闲琢,来源于李处权的《宋诗》《赴端礼之招道中偶成》,原文:老来酒量难酬酢,闲里诗情好琢磨

矜虢

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
矜,来源于李吕的《宋诗》《家有含笑花开因成三首 其二》,原文:奴红春事退,绝意矜粉黛

泱谊

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
泱,来源于崔湜的《唐诗》《大漠行》,原文:云沙泱漭天光闭,河塞阴沈海色凝

尹白

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
尹白,来源于方回的《宋诗》《送李杍黟县 其一》,原文:喜闻新令尹,清白有家传

桠崎

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 人参》,原文:青桠缀紫萼,圆实堕红米

闳岐

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
闳,来源于田况的《宋诗》《题琴台》,原文:西汉文章世所知,相如闳丽冠当时

羲昂

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
羲,来源于刘克庄的《宋诗》《久雨五首 其五》,原文:羲和应烂醉,晨起失金乌

匠维

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
匠,来源于夏倪的《宋诗》《题宗室永年画犬图》,原文:乃知心匠本神授,以心运手不作难

典瑹

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
典,来源于陈鉴之的《宋诗》《会稽秋日观山》,原文:忆昔典午东,剑佩森名流

郅夕

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
郅,来源于邢居实的《宋诗》《明妃引》,原文:西风萧萧郅水寒,啼痕不断几阑干

皤茯

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
皤,来源于秦观的《宋诗》《和裴仲谟摘白须行》,原文:皤然君勿笑,子羽以貌失

莱裕

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
莱,来源于释居简的《宋诗》《渔父》,原文:见说蓬莱浅,寻津问钓矶

钧重

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
钧重,来源于李觏的《宋诗》《睡思》,原文:睡魔气势重千钧,压倒心闲食饱人

谊绡

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
谊,来源于秦观的《宋诗》《蔡氏哀词》,原文:惟夫人之高谊兮,真一时之女英

书晢

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
书,来源于无名氏《宦门子弟错立身》的《元曲》《赏花时》,原文:憔悴容颜只为你,每日在书房攻甚诗书

苍霆

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
苍霆,来源于吴某的《宋诗》《翠蛟亭》,原文:苍崖决水下雷霆,掉尾蜿蜒不暂停

奎般

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
奎,来源于喻良能的《宋诗》《挽高宗皇帝词 其二》,原文:奎文赞元圣,宸翰列羣经

旷识

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
旷识,来源于董煟的《宋诗》《董端公墓》,原文:旷代衣冠谁解识,令人终古泣斜阳

矜佰

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
矜,来源于陈恭的《宋诗》《感怀》,原文:连章句弗矜佳丽,风雅于今止一痕

灏笠

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
灏,来源于王汶的《宋诗》《寄韩涧泉三首 其三》,原文:灏露团红兰,凉吹发清昊

川琀

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
川,来源于梅尧臣的《宋诗》《送宁国军宰崔寺丞移临安》,原文:六月畏岭险,乃陟川程迂

芗尔

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
芗尔,来源于李廌的《宋诗》《答周行己相赠行己端慎太学诸生忌之》,原文:舍尔芝兰芗,一染渐余羶

仑澄

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
仑,来源于刘敞的《宋诗》《临昆亭》,原文:孤城西北起高楼,天半昆仑入寸眸

檀仁

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
檀,来源于葛胜仲的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:檀郎响趁红牙节

知馠

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
hān芳香。
国学点评
知,来源于李天骥的《宋词》《摸鱼儿》,原文:怎知无定

纾珈

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
纾,来源于张九龄的《唐诗》《经江宁览旧迹至玄武湖》,原文:风俗因纾慢,江山成易由

琢绎

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
琢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:90 如琢如磨,自脩也

恢虢

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
恢,来源于金履详的《宋诗》《题王立斋矩轩记后》,原文:以矩名轩义已谐,方方寻丈自恢恢

慷崎

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
慷,来源于张耒的《宋诗》《沈丘道中》,原文:慷慨一据鞍,此怀殊未了

屹璁

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
屹,来源于郭祥正的《宋诗》《南安巖》,原文:青葱屹立敞四壁,巧匠缩手难为工

阔峤

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
阔峤,来源于李汶濡的《唐诗》《和绵州于中丞登越王楼作》,原文:日照涪川阔,烟笼雪峤明

圭坤

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
圭坤,来源于杨杰的《宋诗》《和酬子瞻内翰赠行长篇》,原文:九丹炼就鼎灶温,刀圭足以齐干坤

晠寅

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
寅,来源于王质的《宋诗》《枢相宣抚虞公寿雅 江舻 其五》,原文:有庚之寅,维公其生

壬年

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
壬年,来源于王謩的《唐诗》《奉和元孚大德(亦依本韵)》,原文:又刻后纪「唐大中九年岁次乙亥八月丁丑朔六日壬午重题,以纪他年之事」,共廿六字

凌岭

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
凌岭,来源于胡仲弓的《宋诗》《过岭作》,原文:崇冈峻岭欲凌霄,鸟道行边去路遥

晔缔

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
晔,来源于赵彦端的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:纵离愁、瘦减腰围,带金正晔

斌仓

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
斌,来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其二》,原文:锦绣燐斌涪水画,风雷变化集英春

砺胧

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
砺,来源于陆游的《宋诗》《秋晚杂兴十二首 其六》,原文:精神徇物那能久,刀砺君看日日销

瑥甯

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
甯,来源于冷应澂的《宋诗》《述怀》,原文:出省轻侯印,归甯问俸金

棕郁

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
棕,来源于仇远的《宋词》《点绛唇》,原文:黄帽棕鞋,出门一步为行客

屹皙

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
屹,来源于郭祥正的《宋诗》《中书舍人陈公元舆以诗送吾儿鼎赴尉慎邑卒章见及遂次原韵和答》,原文:柏梁屹屹汉庭材,宝鼎颙颙周庙器

涛缘

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
涛缘,来源于王之道的《宋诗》《秋日野步和王觉民十六首 其四》,原文:揉蓝拍岸秋涛信,列炬缘山夜烧痕

冉焱

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
冉,来源于孙觌的《宋诗》《夏日京口道中二首 其一》,原文:冉冉征途去,眈眈畏日长

樗熹

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
樗,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二四》,原文:末路终此惠,尤得养樗散

纲箫

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
纲,来源于苏颂的《宋诗》《送阎秘丞宰雩都》,原文:积奸叠讼狃成俗,吏治纷扰多颓纲

裴渊

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
裴渊,来源于尹直卿的《宋诗》《寿俞尚书七十九》,原文:龙钟笑裴度,矍铄过文渊

遥苍

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
遥苍,来源于张镃的《宋诗》《酌道傍古松下钱王水对山绝顶微露塔尖闻有僧院名益钱》,原文:遥瞻窣堵坡,背立苍峦巅

槿苡

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
槿,来源于黄庭坚的《宋诗》《句 其一三》,原文:吾闻调羹槿,异味及粉榆

酝芉

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
酝,来源于刘一止的《宋诗》《赠别归安周县丞二首 其二》,原文:四十三年非,酝造此大错

潮昃

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
潮,来源于张可久的《元曲》《中吕・普天乐赠白玉梅》,原文:舟移古渡,潮打空城

滔邵

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
滔,来源于许浑的《唐诗》《晓发天井关寄李师晦》,原文:山在水滔滔,流年欲二毛

诣庄

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
诣,来源于刘攽的《宋诗》《次韵苏子瞻韩干马赠李伯时》,原文:李侯洒笔定超诣,尚有天骥君未知

备旎

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
备,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:遂无次,且不设备

汉纶

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
汉纶,来源于宋无的《宋诗》《送陈行之之信州推官》,原文:汉守曾悬榻,家声复世纶

奥邵

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
奥,来源于方逢振的《宋诗》《峡塾讲中庸第二章诗》,原文:圣贤奥义难穷尽,老笔名言妙写模

瑗颉

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
瑗,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:100 好倍肉,谓之瑗

常嶂

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
常嶂,来源于李涉的《唐诗》《寄河阳从事杨潜》,原文:潇湘水清巖嶂曲,夜宿朝游常不足

衍铮

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
衍,来源于屈原的《楚辞》《远游》,原文:骑胶葛以杂乱兮,斑漫衍而方行

嵇弈

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
嵇,来源于刘敞的《宋诗》《洗竹》,原文:世无嵇阮辈,竟负野人家

凌些

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
凌些,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:倒海凌山,索月采荪些

缨鹄

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
缨鹄,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:木路,前樊鹄缨,建大麾,以田,以封蕃国

乾新

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
新,来源于李天骥的《宋词》《摸鱼儿》,原文:帕绡新泪独凝

炘琛

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琛,来源于梅挚的《宋诗》《昭潭十爱 其一》,原文:沃野藤溪道,浮琛玉海门

郄篌

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
郄,来源于和凝的《唐诗》《小重山 二》,原文:正是神京烂熳时,羣仙初折得,郄诜枝

研珈

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
研,来源于苏泂的《宋诗》《又口占和林奇卿府教春日即事》,原文:研经未羨陆德明,侯喜况有能诗声

昭琲

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 公卿入门用《正安》。》,原文:威仪炳焕,至德昭彰

诺正

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
诺正,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡饮酒礼》,原文:司正礼辞,许诺

榆瑞

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
榆瑞,来源于陶弼的《宋诗》《滴露花》,原文:九天瑞露滴成芽,不是榆花即桂花

乾楚

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
楚,来源于陈深的《宋词》《水龙吟》,原文:深谷修兰楚楚

桠泉

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
桠,来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》,原文:五叶映雕阑,三桠骈粉蕊

桑至

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
桑至,来源于薛嵎的《宋诗》《林景云令祖夫妻随其子各居同日葬》,原文:至今耕陇桑麻地,全似桃源晋宋时

蕴运

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
蕴,来源于夏竦的《宋诗》《送张无梦归天台》,原文:绿蕴星辰藏古篆,绛宫龙虎闭神扉

熠冽

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
熠,来源于元稹的《唐诗》《江边四十韵》,原文:断帘飞熠燿,当户网蟏蛸

炅勉

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

飔寓

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
飔,来源于姜特立的《宋诗》《腊中感春》,原文:小雨湿红蕤,轻飔动碧池

亘皓

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
亘,来源于喻良能的《宋诗》《留别直院莫子斋少卿》,原文:清阴亘十亩,直干凌穹苍

诺璞

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
诺,来源于晁补之的《宋诗》《次韵答叶学古》,原文:幸闻一诺荣,不受万户侯

暄仟

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
暄,来源于楼璹的《宋诗》《耕图二十一首 碌碡》,原文:渐暄牛已喘,长怀丙丞相

硝柏

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其一》,原文:煮淡蔬胜肉,燃枯草带硝

匡笙

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
匡,来源于白居易的《唐诗》《喜杨六侍御同宿》,原文:岸帻静言明月夜,匡牀闲卧落花朝

诺炳

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
诺,来源于周必大的《宋诗》《十月十七日大椿堂小集胡从周季怀以予目疾皆许送白酒弥旬不至戏成长韵》,原文:二义倘未然,诺责何为负

骏棋

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
骏,来源于廖行之的《宋诗》《再酬汤无邪》,原文:乃知市骏等抡材,毕竟多贤重王国

品援

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
品援,来源于陈造的《宋词》《洞仙歌》,原文:费西湖东阁,多少诗愁,援采笔、重与江梅品第

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