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姓宋在修字辈起名字：传统与创新的完美结合

杨闳暄作者：杨闳暄2025-04-12 11:52:30

在中国传统文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更承载着家族的期望和文化的传承。对于姓宋的家庭来说，如果在修字辈起名字，更需要兼顾传统与现代的结合。修字辈作为家族中的一个重要字辈，其命名往往需要遵循一定的规则和寓意。首先，修字本身有“修养”、“修身”、“修德”之意，因此在起名时可以考虑与这些含义相关的字，如“修远”、“修文”、“修德”等，既体现了字辈的传承，又赋予了名字深厚的文化内涵。 其次，宋姓作为中国历史悠久的姓氏之一，其名字的选择也可以结合历史名人的名字或典故。例如，宋代著名文学家苏轼、欧阳修等，他们的名字不仅富有文化底蕴，还具有很强的辨识度。在修字辈起名时，可以参考这些历史名人的名字结构，如“修轼”、“修阳”等，既体现了对历史的尊重，又赋予了名字独特的意义。 此外，现代起名也越来越注重名字的音韵美和书写简便。修字辈的名字在选择时，可以注意字与字之间的搭配，避免生僻字或难以书写的字，确保名字朗朗上口且易于记忆。例如，“修然”、“修雅”等名字，不仅音韵和谐，书写也较为简单。 最后，起名还可以结合孩子的生辰八字或五行缺失，选择相应的字来平衡五行。例如，如果孩子五行缺木，可以选择“修林”、“修桐”等带有木字旁的名字；如果缺火，则可以选择“修炎”、“修烨”等。这种命名方式既符合传统文化，又能为孩子带来好运。 总之，姓宋在修字辈起名字是一项既需要尊重传统，又需要融入现代思维的任务。通过合理的选择和搭配，可以为孩子取一个既有文化底蕴又富有现代意义的名字，为他们的未来增添一份独特的魅力。

姓宋在修字辈起名字

宋修凇

拼音五行释意
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
修，来源于吕巖的《唐诗》《忆江南 七》，原文：修身客，莫误入迷津

宋修迪

拼音五行释意
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
修迪，来源于宋徽宗的《宋诗》《元符万宁宫庆成颂》，原文：启迪后人，淑修其身

宋修卫

拼音五行释意
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
修卫，来源于曾协的《宋诗》《次翁士秀喜雪长咏》，原文：嵇康醉状耸危石，卫玠羸姿立修竹

宋雯修

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
雯，来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

宋修缎

拼音五行释意
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
修，来源于葛长庚的《宋词》《水调歌头》，原文：有一修行法，不用问师傅

宋扬修

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
扬修，来源于蔡襄的《宋诗》《过皇甫侍郎》，原文：不尔负洁修，扬眉自娉婷

宋修霆

拼音五行释意
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
修，来源于可旻的《宋词》《渔家傲》，原文：寻思只有修行是

宋搦修

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
搦修，来源于徐夤的《唐诗》《伤前翰林杨左丞》，原文：人间搦管穷苍颉，地上修文待卜商

宋修梁

拼音五行释意
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
修梁，来源于袁去华的《宋词》《柳梢青》，原文：晴虹垂饮，千步修梁

宋琥修

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
琥修，来源于汪莘的《宋诗》《赠祁门不老山高法师》，原文：瓮里香醪斟琥珀，壁间修扇阁芭蕉

宋修炘

拼音五行释意
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
修，来源于陈棣的《宋诗》《再次韵柏桐轩》，原文：修垣蔽轩楹，如观坐井天

宋修蕋

拼音五行释意
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
修蕋，来源于郑侠的《宋诗》《次孟坚初冬晴和见梨桃二花作》，原文：半扉素蕋呈修径，几朶夭红出茂林

宋修谨

拼音五行释意
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
修谨，来源于晁冲之的《宋诗》《东阳山人僻居》，原文：东阳山人高华隐，豪侠持身复修谨

宋修之

拼音五行释意
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
修之，来源于吕巖的《唐诗》《鄂渚悟道歌》，原文：火莫燃，水莫冻，修之炼之须珍重

宋栖修

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
栖修，来源于刘彝的《宋诗》《涤虑轩》，原文：方池唯贮月，修竹不栖禽

宋霄修

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
霄修，来源于曹勋的《宋词》《东风第一枝》，原文：茂林修竹昂霄，素月照人澄莹

宋修童

拼音五行释意
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
修童，来源于张谓的《唐诗》《送僧》，原文：童子学修道，诵经求出家

宋修纪

拼音五行释意
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
修纪，来源于晁公溯的《宋诗》《师安抚生日》，原文：朝仪修草具，庙乐纪芝房

宋苍修

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
苍修，来源于李石的《宋诗》《留别何十五》，原文：修程云水遶苍茫，马上春风薜荔香

宋晷修

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
晷，来源于陆游的《宋诗》《书日用事二首 其二》，原文：耄齿尤当勉，常忧寸晷移

宋诣修

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
诣修，来源于王令的《宋诗》《采选示王圣美葛子明》，原文：吾曹颇勉修，兹道久自诣

宋修骃

拼音五行释意
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
修，来源于韩淲的《宋诗》《题三茅堂读放翁碑易道士设茗》，原文：午阴布修干，禽鸟时来翔

宋恤修

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
恤修，来源于方回的《宋诗》《四月二十七日梅雨甚骤》，原文：无饭不遑恤，有书犹欲修

宋肖修

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
肖修，来源于文天祥的《宋诗》《先两国初忌》，原文：嗟哉不肖孤，宗职旷不修

宋晃修

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
晃，来源于辛弃疾的《宋词》《南乡子》，原文：病得那人妆晃了，巴巴

宋修蒲

拼音五行释意
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
修蒲，来源于张耒的《宋诗》《西山寒溪》，原文：山溪并修涧，嘉木间蒲莲

宋修尹

拼音五行释意
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
修尹，来源于阳枋的《宋诗》《寿李使君宣义父子同日》，原文：我向关头伴尹喜，共乞刀圭期修遐

宋修暖

拼音五行释意
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
修暖，来源于杨冠卿的《宋诗》《道间所见》，原文：谿回蔽修竹，鸥暖戏春沙

宋修茯

拼音五行释意
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
修，来源于倪的《宋词》《蝶恋花》，原文：修竹满山梅十亩

宋修帧

拼音五行释意
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
修，来源于陈德武的《宋词》《水调歌头》，原文：兰蕙修芳佩，苹藻荐公宫

宋勃修

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
勃，来源于幸夤逊的《宋诗》《云》，原文：因登巨石知来处，勃勃元生绿藓痕

宋修浠

拼音五行释意
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
修，来源于傅翕的《唐诗》《行路难二十篇（幷序） 第十九章明无觉精进》，原文：只用非心觉非学，亦复正修于不修

宋轶修

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
轶修，来源于李之仪的《宋诗》《题渭滨亭》，原文：吾君好贤轶前古，处处鹓鸾刷修羽

宋漪修

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
漪修，来源于曹勋的《宋诗》《江皋曲》，原文：漪涟带修渚，远水明朝晖

宋修域

拼音五行释意
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
修域，来源于许翰的《宋诗》《奉和大观文相公见寄古风》，原文：翠华狩绝域，黄尘翳修涂

宋修约

拼音五行释意
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
修约，来源于刘学箕的《宋词》《念奴娇》，原文：日暮修竹佳人，雾绡琼佩，绰约疑仙侣

宋修楠

拼音五行释意
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
修楠，来源于任约的《宋诗》《巴州西龛》，原文：修架清泉逗，高楠邃□□

宋靛修

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
靛，来源于贾似道的《宋诗》《真青》，原文：青色头如菩提子，项上毛青靛染成

宋翌修

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
翌，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：227　翌，明也

宋靖修

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
靖修，来源于释居简的《宋诗》《孤山行》，原文：死诸葛走生仲达，送修靖邀陶渊明

宋犹修

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
犹修，来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》，原文：平生修玩，犹记历历旧山川

宋羿修

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
羿修，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：唐羿断修虵，荆王惮青兕

宋修昀

拼音五行释意
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
修，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《宪问篇》》，原文：”曰：“修己以安百 姓

宋央修

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
央修，来源于李之仪的《宋诗》《次韵子瞻古风诗二首 其一》，原文：未央锁千门，可知曼修廊

宋修闲

拼音五行释意
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
修闲，来源于徐铉的《宋诗》《送史馆高员外使岭南》，原文：东观时闲暇，还修喻蜀书

宋修秸

拼音五行释意
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
修，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祀先蚕六首 初献盥洗、升殿用《翊安》。降同。》，原文：灵修戾止，诏以毛血

宋修丁

拼音五行释意
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
修丁，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：12　岁名 13　月在甲曰毕，在乙曰橘，在丙曰修，在丁曰圉，在戊曰厉，在己曰则，在庚曰窒，在辛曰塞，在壬曰终，在癸曰极

宋修慕

拼音五行释意
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
修慕，来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》，原文：下车伤弊俗，修泮慕遗编

宋修芉

拼音五行释意
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
修，来源于贯休的《唐诗》《寄李道士》，原文：倘修阴姹姹，一望寄余焉

宋艺修

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
艺修，来源于释文珦的《宋诗》《栖迟》，原文：窗下列芳兰，门前艺修竹

宋皖修

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
皖，来源于徐铉的《宋诗》《移饶州别周使君》，原文：皖伯台前收别宴，乔公亭下舣行舟

宋修橙

拼音五行释意
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
修，来源于姜夔的《宋词》《侧犯》，原文：寂寞刘郎，自修花谱

宋熙修

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
熙修，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」对曰：「少皞氏有四叔，曰重、曰该、曰修、曰熙，实能金、木及水

宋储修

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
储，来源于吴惟信的《宋诗》《赠唐道士》，原文：地尽种蔬因茹素，瓶长储水为浇丹

宋修媪

拼音五行释意
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
修媪，来源于吴泳的《宋诗》《堰上行上周宪》，原文：新堰举，旧堰修，野媪含笑谿童讴

宋修骥

拼音五行释意
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
修骥，来源于陈造的《宋诗》《戒饮三诗 其二》，原文：况子淑茂资，天骥趣修程

宋修时

拼音五行释意
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
修时，来源于于石的《宋诗》《次韵郑德彝拟古集句》，原文：蹇修时不存，悠悠谁与归

宋梓修

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
梓修，来源于苏辙的《宋诗》《送贾讷朝奉通判眉州》，原文：明年我欲修桑梓，为赏庭前荔子丹

宋昼修

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
昼修，来源于陈允平的《宋诗》《赠律师》，原文：传来二十五条衣，昼夜修行昼夜持

宋修蕋

拼音五行释意
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
修蕋，来源于郑侠的《宋诗》《次孟坚初冬晴和见梨桃二花作》，原文：半扉素蕋呈修径，几朶夭红出茂林

宋勘修

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
勘修，来源于杨公远的《宋诗》《生朝 其二》，原文：一点灵台尘不滓，何消修炼勘黄庭

宋修京

拼音五行释意
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
修京，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三（京本列第五○四十三首） 四》，原文：分野居（京本作「老」、辛本作「若」）当须有事，本藩太守祸之胎，修德免灾（京本作「殃」）来

宋修瑱

拼音五行释意
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
修，来源于汪元量的《宋词》《玉楼春》，原文：碧纱窗下修花谱

宋缮修

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
缮修，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：冬，臧宣叔令修赋、缮完、具守备，曰：「齐、楚结好，我新与晋盟，晋、楚争盟，齐师必至

宋浠修

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
修，来源于释居简的《宋诗》《赵郡王施鬬彩法被荐女因为说偈》，原文：倚福修慧，深丹浓翠

宋修洵

拼音五行释意
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
修，来源于白居易的《唐诗》《裴侍中晋公以集贤林亭即事诗三十六韵见赠猥蒙征和才拙词繁輙广为五百言以伸酬献》，原文：南溪修且直，长波碧逶迤

宋修采

拼音五行释意
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
修采，来源于唐彦谦的《唐诗》《和陶渊明贫士诗七首 七》，原文：亦无采诗者，此修何可修

宋修斌

拼音五行释意
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
修，来源于释文珦的《宋诗》《枯树谣》，原文：高木引修藤，藤束树身死

宋修墨

拼音五行释意
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
修墨，来源于楼钥的《宋诗》《送内弟汪强仲赴台州税官》，原文：右军墨妙惟修禊，太傅才高亦抱关

宋逵修

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
逵，来源于高登的《宋诗》《上元》，原文：清澄月满铺逵路，烜赫莲开未绿荷

宋修彰

拼音五行释意
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
修彰，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》，原文：奉诣乔丘彰锡祉，胙壤濑乡修茂礼

宋倾修

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
倾修，来源于陆游的《宋诗》《新秋往来湖山间四首 其三》，原文：禹祠巍巍阅千代，广殿修廊半倾坏

宋修箬

拼音五行释意
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
修箬，来源于金君卿的《宋诗》《题赠南台山院主吉大师》，原文：三纪修行箬笠僧，布衣褴褛发鬅鬙

宋修杏

拼音五行释意
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
修杏，来源于朱敦儒的《宋词》《浣溪沙》，原文：脱箨修篁初散绿，褪花新杏未成酸

宋樱修

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
樱，来源于徐铉的《唐诗》《柳枝词十首 十》，原文：樱桃未绽梅花老，折得柔条百尺长

宋盂修

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
盂，来源于舒岳祥的《宋诗》《分龙吟》，原文：一盂饱饭龙所与，一片闲云龙所嘘

宋修樟

拼音五行释意
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
修，来源于张说的《唐诗》《夕宴房主簿舍》，原文：伊人美修夜，朋酒惠来称

宋源修

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
源修，来源于李含章的《宋诗》《寄内翰王同年》，原文：修文礼乐源何大，振笔云雷泽益滋

宋修羡

拼音五行释意
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
修羡，来源于郭祥正的《宋诗》《济源草堂歌赠傅钦之学士》，原文：竹里修椽架草堂，不羡长安买华屋

宋修云

拼音五行释意
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
修云，来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・牧羊关》，原文：(正末唱)这的是再修理道路桥梁，(府尹云)桥梁道路库狱仓廒，都是合管的，便该修理去

宋修焓

拼音五行释意
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
修，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其三○》，原文：暮春初，修禊事

宋蔻修

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
蔻修，来源于乔吉的《元曲》《双调・卖花声悟世》，原文：香茶细研片脑梅花粉，新剥珍珠豆蔻仁，依方修合凤团春

宋搦修

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
搦修，来源于徐夤的《唐诗》《伤前翰林杨左丞》，原文：人间搦管穷苍颉，地上修文待卜商

宋修邵

拼音五行释意
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
修邵，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六三》，原文：邵陵得封，可想清修

宋嵘修

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
嵘修，来源于刘韫的《宋诗》《游永丰寺》，原文：古寺峥嵘隠翠微，茂林修竹正依依

宋皓修

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
皓修，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠周庞斋居士》，原文：居士而今七十七，黄发皓齿修庞眉

宋修纴

拼音五行释意
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
修，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 北海位酌献用《溥安》。》，原文：牲肥酒香，晨事聿修

宋修闲

拼音五行释意
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
修闲，来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美见题郊居十首因次韵酬之以伸荣谢 一》，原文：闲打修琴料，时封谢药书

宋修鸠

拼音五行释意
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
修鸠，来源于何梦桂的《宋诗》《再和 其四》，原文：鴬鸠渐溟鹏，修鲸渺沙鮀

宋修晳

拼音五行释意
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
修，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙别庙二首 安恭皇后室酌献用《歆安》。》，原文：徽音如存，肇修祀事

宋晋修

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
晋修，来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・油葫芦》，原文：为甚咱晋朝中宫殿难修盖

宋舜修

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
舜修，来源于柳宗元的《唐诗》《答问附歌》，原文：尧舜之修兮，禹益之忧兮，能者任而愚者休兮

宋修笈

拼音五行释意
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
修，来源于赵由济的《宋诗》《谱乐歌》，原文：庸修家牒，克俾无讹

宋修慈

拼音五行释意
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
修慈，来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其一》，原文：清修闻校议，慈惠布州蕃

宋修柳

拼音五行释意
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
修柳，来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》，原文：修眉横柳堤，遗钿错花圃

宋天修

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
天修，来源于左匡政的《唐诗》《白龟城》，原文：急须修表进，天意欲何如

宋淼修

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
淼，来源于周惠的《宋诗》《油溪岭》，原文：油溪何淼漫，油岭复巑坃

宋修韫

拼音五行释意
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
修，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一○九》，原文：好供养，好修行

宋修励

拼音五行释意
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
修励，来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其六》，原文：愿言励厥修，学以答君亲

宋乔修

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
修xiū金指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美；钻研、学习、锻炼；指身形高、长；用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
乔修，来源于张栻的《宋诗》《同元晦择之游岳道遇大雪马上作》，原文：乔松与修竹，错立呈瑰姿

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